四年级柿子柿子乐（实用16篇）

优秀作文不仅仅是内容上的出色，还需要在语言运用上有独到之处。优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物，从而引起读者的共鸣。优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。优秀作文具有很高的文采和艺术性，读者在品读时能够欣赏到其中的美感。优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。

四年级作文：旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！

第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。

第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。

第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”

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作文四年级柿子树

1、当风和日丽春暖花开时，它的枝条发出嫩绿的新芽。谷雨后，便开出黄花，叶子也由嫩绿变成深绿。几天后，小柿花慢慢地开始凋谢。凋谢下来的小柿花孩子们用线将它穿起来，挂在脖子上，如同黄色的宝珠。

2、秋天，柿子树结出一个个又苦又涩的小青柿子，小柿子一天天长大，它们是从青绿色的又渐渐变成青中带黄，然后又变成黄中带红，最后就变成火红火红的柿子了。成熟的柿子又红又大像过年挂的小灯笼，让人看了谗得直流口水。拿一个柿子放到嘴里咬一口甜津津的，真是回味无穷。

3、我家门前有一棵又高又大的柿子树。夏天到了，柿子树上长满了茂密的叶子，像一把绿色的大伞。小伙伴们在树下乘凉，做游戏，玩得可开心了!

4、秋天来了，柿树的叶子慢慢由绿变红，由红变黄，青绿色的柿子也被秋风染仁了黄色。这时，满山的沟沟岭岭上，一棵棵树上挂满了似火炬、似灯笼的果实。

5、柿子不仅可以放软吃，还可以做成柿饼。柿饼外表雪白如霜，肉质鲜红细腻，吃起来软香甘甜。我爱故乡的柿子，更爱那奉献给人们的故乡。

6、春天，细雨蒙蒙，柿子树叶在春雨的滋润下也长出来了春风一吹，树枝就左右摇晃，像跳舞一样。我和小伙伴捡了一些树叶，比赛谁吹的响。只见每个人的腮帮子都鼓鼓的，跟气球吹起来似的，互相看着看着，就憋不住哈哈大笑起来。

7、随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时候的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住了火辣辣的阳光。有一次，我和伙伴们在一块做游戏，没过多久，就玩得满头大汗，被太阳“烤”得“半生半熟”，我们前后找了许多可以摭阳的树或建筑物，都挡不住强烈的太阳照射而被我们一一淘汰。这时，我们看到了柿子树并立即跑到柿子树下，才总算感到阴凉。从那以后，我便经常在这“绿杀下和伙伴们一起看书、学习、做游戏。

8、夏天，柿子树开花了，一朵一朵美丽的小花朵可引来不少蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中自由自在地彩蜜，让人看到心情也开郎多了。美丽的小柿子花渐渐谢了，这可把我又急又高兴，高兴的是柿子花谢了它会慢慢结出一个个柿子，急的是这美丽的小柿子花又要等到明年才能看到了。

9、阳光透过稀疏的枝叶直射下来，那光洁的水泥地上便倒映出它那纤细的倩影。这一簇，那一簇，颜色或浓或淡，好似一幅泼墨山水画。一阵微风迎面拂过，大片的树叶便随着摆动起来，山水画碎了，像洒上了一层碎银，又像微波荡漾的一池湖水。

10、夏天，太阳火辣辣的照着大地，柿子树上浓密的叶子像一把大大的伞，把炎热当在外面，我和小朋友们在树下玩捉迷藏的游戏，增加了许多乐趣，渐渐的，柿子树上长满了小小的果实，像一个个绿色的小灯笼，很别致。

11、下午，我来到教室的窗，踮着脚，伸手推开窗户。远远望去，只见一个个红柿子把柿子树压弯了腰。这一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头。

12、夏天来临，这时的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞为人们挡住炎热的阳光。

13、在那些灰黑的树枝上长叶子的地方，结着许多像红灯笼、绿灯笼、黄灯笼似的柿子，它们三五成群地聚集在一起，簇拥着，私语着，显得格外亲热。柿子树上的叶子几乎是弱不禁风的，哪怕是一阵微风吹过，也还是会有许多叶子飘飘悠悠地落到地上，这使有些柿子顿时变成了没有叶子陪伴的“光杆”司令。秋天的阳光透过稀疏的枝叶照射下来，投下长长的阴影，阴影斑斑驳驳，好像一幅优雅的水墨画，真美!

14、倒卵形的树叶多呈深绿色，叶面向着天空，像是渴望看什么……枝头上挂满黄澄澄的小柿子，有的独坠枝头，有的屯五成群地聚在一起。它们簇拥着，私语着，显得格外亲热。

15、柿子树太可怜了，他好像没有爸爸，没有妈妈，没有哥哥，也没有姐姐。冬天到了，还穿得这么单薄。冷冰冰的风刮上了山岗，柿子树冻得瑟瑟发抖，呜呜得哭着，听了叫人心疼。柿子树不住的摇晃身体，好像得了很重很重的病。

16、房前屋后的苹果羞红了脸，葡萄架下的马奶葡萄晶莹的像施了一层油，但谁也比不上那满山遍沟的像小灯笼一样的柿子的妩媚红火。

17、柿子树不仅是乘凉、看书、学习和做游戏的好地方，而且果实可让人解渴。淘气的表妹贪婪地看着那柿树，绿叶间挂满着碧青果实，她吧唧着小馋嘴。然而，这时的果实是不能吃的。如果想吃的话，就必须把果实放在明帆水中泡上一个星期，去掉涩味，然后削掉表皮，吃起来才既香又甜还爽口。

18、一阵秋风吹过，叶子和柿子就随风摆动。红柿子时而躲进绿叶里，时而又露出红红的脸蛋，这让我觉得柿子好像在和我们捉迷藏一样。红果配绿叶，真是美极了。

20、柿子树的树干又粗又大，枝叶开展，带绿色至褐色，无毛，散生纵裂的长圆形或狭长圆形皮孔。花雌雄异株，但间或有雄株中有少数雌花，雌株中有少数雄花，花序腋生，为聚伞花序，柿子树的果实是柿，开始是青色的，上面有一层粉，到秋天成熟后就是橙黄色的。

21、那棵柿子树已经有了小小的叶子。顿时，他很幸福，他有妈妈了一个慈祥的春妈妈。柿子树穿上了漂亮的新衣裳，那是春妈妈为他缝的，一针一线缝进挚热的心意。

22、每年春天，柿子树开满了淡黄色的小花，像一个个小铃铛，花落之后，树上就结满了青绿色的小柿子，有乒乓球那么大。夏天的狂风暴雨一来，总有一些不坚强的小柿子掉下地来。孩子们便把这些小柿子拣起来，埋在小河边的沙子里，过上四五天，再挖出来吃，咬上一口，一点儿也不涩，又甜又脆，可以和苹果相比。

23、秋色浓如酒，红叶映碧流。放眼望，河岸上是一片树海，一棵棵柿树，撑着密密的树盖，枝干上挂满了一个个小灯笼似的柿子。

24、柿树在霜天里把一身绿叶悄悄染红了，青绿的果实也渐渐变成金黄色的，这时的柿子树就像燃烧的火炬。

25、教室后面，有几棵柿子树，他们大都脱下了翠绿色的衬衫，换上了黄绿色的毛衣，那些不情愿脱掉翠绿衬衫的叶子悄无声息地隐藏起来，但如果你仔细观察，仍然会发现它们的影踪：那些仍旧翠绿的枝叶衬托着已经变得黄绿的叶子，煞是好看。

26、春天来时柿子树就会抽出很多新的枝条，长出嫩绿嫩绿的叶子。我看了这嫩绿嫩绿的叶子我心里暗地高兴，今年柿子树会有很好的收成的。

27、满树留下又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出了诱人的笑脸。

28、春天，大地复苏，树木发芽。柿子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，开满了黄色的小花，引来很多蜜蜂，嗡嗡的叫着--夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。这时，爷爷肯定会和我在树下下棋，讲故事--树上也成了鸟儿们的“乐园”，鸟儿用自己灵巧的小嘴，唱着优美动听的歌，有的还边飞边唱呢!

29、到了秋天，柿子树叶落了，剩下一树火红的柿子，像一个个小灯笼。柿子虽然红了，可味还是涩的。不过只要放在温水里泡上两三天涩味就没有了吃起来甘甜可口。一时吃不完的柿子一束束地挂在房檐下，等哪个柿子软了，就吃哪个柿子。拔掉柿柄，用嘴对着小口一吸，那汁就全在嘴里了，比蜜还甜呢。

30、这一棵一人多高的小柿树十分招人喜爱。微风吹来，那满树绿叶沙沙作响。秋天到了，藏在叶子后面的几十个柿子越长越大，越变越红，远看就像有许多小灯笼在枝头闪动。

31、春天，柿子树上开满了星星点点的小黄花，引来蝴蝶翩翩飞，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地围着柿子树唱歌跳舞。它们陶醉在花的世界，尽情享受着花的芬芳。夏天，柿子树的叶子又大又亮，包住了整个树干，从远处看好似一个绿色的球，走近一看，结满了一个个又小又硬的青柿子。每个头顶上顶着一个小草帽，密密麻麻，颜色绿得发亮，在太阳的照耀下，闪得十分有光彩，富有生机。秋天，一个个黄灿灿的柿子像灯笼似的挂在树上，把树枝压得低垂着头，仿佛随时都会掉下来似的。摘下一个，咬上一口，柿汁满溅，甜甜的。每到这时节，我们家院子里都飘散着柿子的味道。小鸟们总会成群结队的来偷柿子，趁人不注意，叼一口便飞走了，当我反应过来时，小鸟们已经远走高飞了。冬天，树叶纷纷从树上掉下来，结束了它完美的一生，树上光秃秃的。一场大雪悄然而至，枝杈被裹上一层白雪，好似披着银大衣，十分美丽，恰似一个清纯的美少女，在等待又一个春天的到来。

32、只要走近离我家一里多路的小山口，一眼就可以看到我家门前那棵又高又大的老柿树。它像一把大伞，张在我家门口，人们称它为“万年伞”。

33、在教室门前，长着一棵小柿树，它是那样苗条，那样小巧玲珑，颇像供人欣赏的盆栽花卉。

34、家乡的柿子树，你不与桃李争春，不与百花争艳，没有柳树婀娜，没有杨树的挺拔，你勇敢的张开自己的臂膀，挚爱着脚下的土地，长成家乡的一道风景线!雨来你傲然而立;风过，你挥手致意;直到枝头挂满血红的灯笼，你才又被人们想起!你诚实你厚道你坚韧你拙朴，你求于人少而奉献人多!

35、冬天，柿子树叶被风爷爷吹的光秃秃的，像刚刚理了一次头发，看起来特别精神，可爱的雪娃娃被北风爷爷带来了，它给柿子树披上了一层厚厚的棉被。

36、秋天来了，柿树的叶子慢慢由绿变红，由红变黄，青绿色的柿子也被秋风染仁了黄色。这时，满山的沟沟岭岭上，一棵棵树上挂满了似火炬似灯笼的果实。

四年级作文：旅游四年级作文

古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。

四年级柿子的作文：柿子乐

星期天，云淡风轻，吃过早饭，妈妈对我和弟弟说：“我们老家的柿子成熟了，我们今天就去老家摘柿子吧！”我听了心里很开心，因为我早就盼望着这一天。

我们兴高采烈地坐上了车，一会儿就到了老家，我一下车就跑到屋里，见到爷爷奶奶，迫不及待地叫着：“爷爷、奶奶，什么时候去摘柿子？”爷爷说：“现在就去摘。”我高兴地一蹦三尺高。

于是，我们就提着篮子，拿着竹筐，带上工具来到院子里的柿子树下。哇！满树的柿子像一个个红灯笼，太诱人了。风轻轻的吹动这柿子，它们好像在对我们说：“我们成熟了，快来摘我们呀！”

我们先进行了分工，我和弟弟的工作是用篮子和竹筐接柿子。妈妈和爷爷负责摘柿子，然后，我们就开始做自己的工作了。

一会儿，我和弟弟就做完了。我们来帮爷爷和妈妈了。弟弟像敏捷的猴子一样爬到了院墙去摘，可是有几个柿子在树顶上怎么也摘不到。妈妈拿来一根竹竿说：“用这根竹竿吧！”弟弟又爬上了院墙，用竹竿把柿子打了下来了。这时爷爷奶奶家的一只小狗跑了过来汪汪地叫了几声，好像在说：“呀，你们在摘柿子呀，给我吃一个吧！”

摘完了柿子，我们忍不住吃了一个。凉凉的，甜甜的，真好吃。我希望明年的柿子结得更多、更甜。

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柿子熟了四年级作文

作文四年级柿子树

白色地小花伴着微风，开在四月的枝头，如手掌似的，革质般，椭园，光滑，绿油油叶儿托起那一串串，散发着清甜芬香的晶萤透明地花絮，引来成群地蜜蜂，七彩地蝶儿飞来舞去。

金黄的花蕊上，落上风载来地粉儿，那蕊慢慢地蔟抱成团，深藏那神密地精华。在花儿渐隐地时日里，一颗颗青绿的果，成串，成串地挂满枝头。

六月的娇阳里，青翠的果上泛起了微微地，淡淡地黄色。儿时地记忆中，这是柿的第一次收获季节了。

青翠泛黄的柿果，蓄含着清香。粘粘地透明地汁。这季节的柿和柿汁是不能入口的，但却是天然地传统艺术的材质。

家乡，自古便是鱼米之乡，青山绿水拥抱，山鹰。野鹤群飞，一派江南般景色。在春天的蒙蒙细雨中，或是夏日的烈阳下，还是绵绵的秋雨里，在冬日的絮絮雪花中。处处可见地是那诗情画意般地竹花伞。

竹伞，通体是用山间地原材制做，用柿汁将那一片片，薄如蝉翼地竹纸，多次粘上龙骨，绘以书画，坠以饰物，经多遍通体渗入柿汁。伞轴成得光滑园润，伞面通体透明。沥沥地诗情画意中散发出阵阵柿的清香。

金秋十月，红彤彤地柿子挂满枝头，如蜜地香甜，林间，枝头一片火红。随手拈来，芬香扑鼻而至。

金色地晚霞、洒在那冬的记忆地雪原，多么美妙。咬开这20xx的元宵、清甜地柿香和着思念浸人心田。

四年级作文：旅游四年级作文

星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。

星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。

晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。

偷摘柿子四年级

这是我最喜爱的村庄，长江支流在这里纵横交错，碧绿的田野一望无际。一排排漂亮的农家住宅座落在河岸两侧，整齐有序。

最令我神往的，就是丁淦奶奶家那两棵老杮树上的杮子了。我躲在他奶奶家院子旁边的一棵白果树上，听见他奶奶说，这两棵老杮树都已经超过三十岁了！不光是我一个人喜欢这些杮子，我们整个白头翁家族的所有兄弟姐妹们都喜欢！

又是一个丰收的季节。两棵老杮子结满了火红的杮子，像一盏盏小灯笼。我暗暗窃喜：今年又有好东西吃喽！但此时，最令我害怕的，就是丁淦奶奶。她拿起长竹竿，破口大骂：“田野里有稻谷、有高粱你不去吃，非要来偷吃我家的杮子！”她边说边将竹竿穿透树叶来戳我们。我真想告诉她：“老太太！稻谷那么硬，又没味道，你叫我怎么咽得下啊？”

由于我的频繁光顾，老太太想了一个恶招。她将我们每个偷咬过的杮子，涂上了农药“d—d－v”，害得我的几个兄弟差点没保住小命！

一年一度的国庆节到了，丁淦小朋友回来了，他正看到奶奶在杮子上下药，就劝她不要再伤害鸟儿了。老太太很听他孙子的话就立刻停止了，这让我欣喜若狂。可是，那小子可不是一盏省油的灯。他竟然拿起一个秘密武器——一把抽式水枪，还自作聪明的说：“这样既不会伤害鸟儿，又能轰走它们，真是一举两得！”哈！哈！哈！什么一举两得，真是笑掉我的大牙了。

我最喜欢在早晨、晚上和下雨天去偷杮子了。趁丁淦小朋友还在睡懒觉，太阳晒到屁股还没起床时，这正好是我下嘴的好机会，俗话说得好“早起的鸟儿有杮吃”；傍晚时分，牛羊归圈，乡村家家户户升起了缕缕炊烟，我借着朦胧的烟雾，提前开饭了；最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，最好再打点雷，让丁淦小朋友吓得躲在屋子里不敢出来。虽然我已经成了一只“落汤鸟”，但这对我来说根本算不了什么，因为我可以安然无恙、慢条斯理地品尝那些甘甜的果实。所以水枪里的.那点水，对我来说简真就是小菜一碟。

第二年，丁淦小朋友又回家了。他这次背着大包小包，花花绿绿的箱子来干啥？我们鸟兄鸟弟们七嘴八舌地议论着，大家都很好奇。只见他拿出一个圆桶形的东西，用火一点，突然，那东西冒起浓烟，直冲云天，发出刺耳的响声。一位兄弟大喊：“救命啊！炮弹来了！他想…想想想灭…我们九族啊！！”。一开始，大家被吓得魂飞魄散，逃得无影无踪。后来我发现，这东西只有响声没有子弹。一打听，原来这玩意儿叫鞭炮，人类过年时用来吓年兽的，我们又不是年兽，真是的！而且，我还会趁他们捂着耳朵，闭着眼睛，缩着身子的那一瞬间，一个俯身冲下去美美地尝一口！我很喜欢这种窃杮子的滋味！

不知今年金桂盛开，瓜果飘香的季节，那小子回来又会使出什么新花招。不过，我可以确信，他决不会用恶毒的方式把我们从树上“ko”下来！

四年级柿子的作文：柿子乐

每到秋天，一个个像小灯笼一样的果实就会挂满枝头，没错，它就是柿子。

柿子树是很多人家乐意种在门口的一种树木，因为每到成熟的季节，柿子就会三三两两地把枝条压弯，那橙红色的果实是那么引人注目，似乎把秋天点亮了。人们看着沉甸甸的果实，都咧开嘴笑了，没有人不喜欢丰收的喜悦，也没有人不希望“柿柿如意”。

大人们笑了，是想着今年的丰收。我们小孩子可不管这些，一心只想着怎样把高高在上的柿子摘下来。从柿子泛青一直盼到橙红，终于，这一天到来了。我便迫不及待地叫着老爸跑到高大的柿子树下。先找来几条长木板，又从口袋里掏出早已准备好的塑料绳，开始做起摘柿子的工具了，我们先把塑料绳绑在长木板的一头，再把塑料绳系一个套马结，然后将套马结套住柿子，用力一拉，柿子就像流星一样划过一道弧线，掉到了草丛里。我们飞一样地跑过去，捡起来，捏一捏，硬硬的，开心地叫喊着。不一会儿，就摘满了一大袋，高高兴兴地回家了。回到家，一个个摆满窗台，等着柿子变软。

在我的盼望中，柿子果然没辜负我，很快就变得又红又软，终于可以吃了。我把一个最软的柿子捧到桌子上，放到碗里，拿出一根吸管，把它插到柿子里，用力一吸，哇!那甜甜的像水一样的果肉就进到了我的嘴里，真是太美味了!我使劲吮吸着，不放过每一滴果肉，吃一个又忍不住再想吃一个，我好像沉浸在了这甜甜的果实里。

柿子带给大人们的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌!

公众号：清照小学写作中心。

四年级作文：旅游四年级作文

在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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四年级四年级上学期周记

在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

柿子作文五年级

柿子是秋天上市最多的一种水果之一，我知道的种类有两种：一种是红柿，一种是青柿，红柿很甜，我把它称为蜜柿，青柿很涩，吃完后，过五分钟就会觉得很甜。

奶奶家就有一棵红柿子树和一棵青柿子树，树下绿树成荫。树大约有二米五，十厘米高，结果时，可能姚明垫起脚伸手，还摸不到树顶。果子好像一个个灯笼挂在树上。

柿子从上看是圆形的，从侧面上看像椭圆形。去年，奶奶种的柿子树，结一个柿子有三斤大，柿子每年产量都很大，最少的一次是一棵树结五十多个，最多也有两百多个。

柿子的用途很多，奶奶告诉我，吃柿子可以提高免疫力，可以榨汁，但柿子的水分不高，榨汁至少要用三个，又可以放进年糕里拌着吃，还能做成月饼。

柿子要削皮才可以吃，削皮时要先用刀把柿子头弄开，再削，这样削出来的柿子才好吃。柿子的果肉吃起来很脆，比苹果的果肉还要有嚼劲。如果你没吃完一个柿子，那你最好的解决方法就是把它放在箱子里放一个晚上，第二天早上，柿子就会变得特别有水分。

真希望柿子树能培育在北方，让他们吃到那么好吃，新鲜的柿子。

四年级上

本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

四年级下

转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。

4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。

1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。

3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！