总结是一种自我激励和自我管理的方式，通过总结，我们可以更好地规划自己的学习和工作。以下是小编为大家整理的范文范本，供大家参考和借鉴。这些范文范本涵盖了各种写作类型和题材，具有很高的参考价值。大家可以通过仔细阅读和分析范文范本，了解范文范本的写作特点和技巧，借鉴范文范本的写作思路和表达方式，提高自己的写作能力。当然，范文范本只是一个参考材料，我们在写作过程中应该根据实际情况进行思考和创作，尽量发挥自己的独立思维和创造力。希望这些范文范本能够对大家的写作提供一些帮助，祝愿大家在写作中取得好成绩！
主标题和副标题范文
贝标题和主图不可随意更换！
详细陈述：
所以大家警惕不要随便更换宝贝图片和宝贝标题，还有宝贝销售属性，更改这三样会导致“换宝贝”类型降权。
出现这种问题要把宝贝改回来，然后打电话给淘宝小二。
换宝贝类型降权定义。
论文题目副标题拟定技巧
论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用timesnewroman字体.
论文格式的字号：论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中.
[论文题目要求及副标题格式]。
正副标题论文范文优选
我们班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他们，才让我喜欢我们这个班集体。
爱心天使。
爱心可以让人充满阳光，可以让人感到快乐，可以让那些孤独的人感到温暖。
我们班的爱心天使是女生，她叫吴亦飞。有一次，我从教学楼看见有个小弟弟被一群小朋友欺负，我正准备下去帮助那个小弟弟的。忽然，看见了吴亦飞上去了。只见吴亦飞训走那几个小朋友，同时把这个被欺负的小弟弟扶起来，帮她拍去身上的灰尘，还拿出纸巾帮助这个孩子擦干眼泪，俨然像个大姐姐一样。胡亦飞是我们班最有爱心的一个，所以，我们都叫她爱心天使。
睡侠是一个天天一上课就睡觉，看书看个5-7分钟就能呼呼大睡的学生，我坐在他旁边就觉得他很吵，因为他打呼噜的声音那真是一个惊天动地呀!
那一次刚开学，老师让我坐在他的旁边。上课了，他睡着了，我在他的脸上画了一个老人头。他醒来以后竟然不知道脸上被画了图案，还到处在同学们面前疯狂的闹。同学们看到他的脸都哈哈大笑，他还不知所以然。
多事佬。
我们班的多事佬那是什么事都逃不过他那双眼睛，只要他知道的事情，就等于老师也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我们班的一位同学作业没有写，在厕所里补作业，这位多事佬知道了这件事，立刻告诉老师，最终这位没写作业的同学被老师批评了一顿。
这就是我们班。你们班的同学都是什么样子的呢?我们也来相互交流一下吧!
主标题和副标题范文
集体讨论是产生创意并产生有创造性的问题解决方案的好方法，但是，当大家意见太多时，如果不透彻分析，确实很难捕捉或组织它们。
有了visio2003中的新增“主标题”形状，捕捉想法就比以前容易了。只需打开“集体讨论图”模板，将“主标题”形状拖至绘图页面上，再键入您的中心思想，然后快速输入人们的相关想法。当会议结束时，您可以重新设置集体讨论图的格式，以使其外观更加完善和专业，然后与您的工作组一同共享它。
您可以在“集体讨论形状”模具上找到“主标题”形状。当您打开“集体讨论图”模板时，“集体讨论形状”模具会自动打开。
注释如果要使用“主标题”形状的所有功能，则必须首先打开“集体讨论图”模板。
使用“主标题”形状。
在“文件”菜单上，依次指向“新建”、“集体讨论”，然后单击“集体讨论图”。
从“集体讨论形状”中，将“主标题”形状拖至绘图页面上。选中该形状后，键入中心思想。
选择“主标题”形状，然后执行下列操作之一：
右击“主标题”形状，然后单击“添加多个副标题”。
在该对话框中，为每个新标题键入文本并按enter键，然后单击“确定”。
注释要在集体讨论图的任何形状中添加或编辑文本，请选择对应的形状和类型。
要更改集体讨论图的外观，请执行以下一项或多项操作：
更改标题形状的外观。
右击标题，然后单击“更改标题形状”。
在“新建形状”下，单击所需的形状类型，然后单击“确定”。
更改布局和/或连接线样式。
在“集体讨论”菜单上，单击“布局”。
在“布局”对话框中的“选择布局”下，单击所需的布局样式。
在“连接线”下，单击“曲线”或“直线”。
单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所作的更改。满意后，单击“确定”。
注释这种布局和连接线样式仅应用于当前绘图页。
添加主题。
在“集体讨论”菜单上，单击“主题”。
在“主题”对话框中的“选择主题”下，单击所需的主题。
单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所做的更改。满意后，单击“确定”。
注释该主题仅应用于当前的绘图页。
更改配色方案。
右击绘图页上的任一空白区，然后单击“配色方案”。
在“选择配色方案”下，单击所需的配色方案的名称。
单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所做的更改。满意后，单击“确定”。
注释该配色方案仅应用于图表中的所有页。
主标题和副标题范文
黑龙江中公教育：
【导语】在事业单位申论写作中，文章标题是映。
第一文库网入阅卷者眼帘的第一印象，面对主副标题，如何合理拟定才能眼前一亮呢?中公事业单位考试网为考生带来申论写作技巧：文章主副标题拟定方法。
由于副标题是“实写”，也就是归纳概括正文的主要内容，比较容易拟定。如果还有同学觉得操作起来不方便，可以给大家一个公式：副标题=话题+角度，直接套用，找到正文谈论的对象和如何谈论的，就行了。比如：正文谈论的对象是“农村环境污染”问题，而我是通过“法治建设”这个解决措施去谈的，那么根据副标题拟定公式，我的副标题可以拟定为“农村环境污染治理还需法治建设”。
主标题则可以在副标题内容的'拟定基础上，运用对偶、比喻、拟人、引言等修饰手法抽象、拔高加以确定。比如：根据上个自然段拟定的副标题“农村环境污染治理还需法治建设”可以联想到，如果法治建设严格一点点、进步一点点、完善一点点，农村的环境污染问题就会在很大程度上加以改观，所以可以写主标题“以小步迈大步”，再联想，又可以想到阿基米德讲过的“给我一个杠杆，我就可以撬动地球”，我们的主标题还可以运用引言式修饰写成“杠杆撬动地球”甚至更多，在这里不再一一列举。
主标题：
(一)如果字数少，居中即可;。
(二)如果字数多，左起空四格，在第五格开始写就好。
副标题：
抬行，在主标题的第三个字下开始划破折号，破折号一笔拉通占两格，然后开始写副标题。
最后，值得一提的是，无论是主标题还是副标题在书写时都不加除了破折号和单引号之外的其他标点符号。
黑龙江中公教育官方微博:。
落叶的遐思散文落叶的遐想为副标题
岁月的轮回，已让秋悄悄地来到了大地的每一个角落。然而，酷暑的肆虐，秋行进的脚步还是那样地缓慢，骄阳依然，高温依旧，似乎找不到秋的一点影子，真感觉秋天还那么遥远。
火轮西坠，玉镜已悬。傍晚，出去散步，丝丝微风吹拂着衣裙，股股凉气扑面而来，当一片树叶划过我的眼前时，给我留下的冥冥中自然瞬逝的画页，才觉得那姗姗来迟的秋，在自然界四季变换中是不以人们的意志为转移的，尽管太阳依然高照，炎热张狂不断，但秋还是悄然而至，带着早夜的清凉，用心走进了这个落叶的季节。
秋淡、秋愁，“而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋。”辛弃疾的诗，将秋与愁如漆似胶地联系在一起。自古诗词也赋予了秋太多的悲凉。秋浓、秋美，意味着果谷满仓的繁荣，代表着幸福丰收的愉快，呈现着灿烂不断的笑容，也蕴含着无悔付出的伟大。
宗璞的《秋韵》中有这样一句话：秋天是有成绩的人生，绚丽多彩而肃穆庄严，是朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。秋为夏延续了季节，又为冬开创了先河，让冬日安度，来年又是一个春天。那春天播种，炎夏耕作是苦乐交加为追寻秋的完美。虽然秋的落叶对春天的芬芳来说是一种终结，但秋的果实对春的花蕾来说是一种过程的圆满。没有哪个季节能比秋天更让人感到生命的璀璨与生命的终结竟能这样喜剧般地连在一起。一夜之间，欣喜可以变为疑虑，甚至在同一片风景里，这边丰收那边寂寞。
抬头仰望，映入眼帘的是墨墨的绿、飘飘的叶，在轻风的拂动下，似互相致意招手，显得那么地自在，那么地悠闲。“吧嗒”一个响亮的声音直贯于耳，我寻声而去，那落叶临风而逝的身影，凄离而缠绵，无奈而洒脱，如同蝴蝶一样，伴随着秋风的韵律，在空中翩翩飞舞翻转，轻轻哼着秋之曲，忽忽悠悠地划了一道美丽的弧线飘落下来，夕阳再为它抹上了金黄的色彩，风儿再为它抹去了最后的尘土。在无言的表白中让人以无尽的遐想和感慨。
我弯腰捡起一片落叶拈在指间，那浓绿的色彩还没褪尽，略泛着黄色的底子里夹埋着褚色的花纹，还点缀着深褐色的绿斑。细细端详着手中的叶片，从那褐色的绿斑里，依稀看到它在欢唱季节里轩昂舒展的英姿，在炎炎夏季里欣欣向荣枝叶繁茂的风采。“你轻轻地离去正如你悄悄地走来。”你曾用绿意装扮世界，为大地添过生机。在夏日的骄阳中，为行人铺绿荫、撑凉伞、遮风挡雨，而自己却甘受骄阳的严烤，没有半句怨言。在秋日的沉静中，变成枯枝败叶飘零，被淹没以至腐烂，把汁液一点一点还给大地母亲，用自己的全部去滋养、护理新的生命。“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”于是，明年的'叶儿更青翠、花儿更绚丽、果儿更甜美。这落叶甘为配角，无怨无悔，全力贡献，孕育着一个“春”的希望，是一种自然善良的永恒美。也许那些拥有善良与梦想的心灵才可以从眼前的落叶中感受到春天一抹嫩芽带给人性的喜悦。
“零落成泥碾作尘”，落叶化做泥土的芬芳，顺着土地的毛细管，尽可能与土地融和。虽落叶的归宿是无奈的，但他经过了生命的抗争，与土地的融合是一次生命的闪光。
落叶，是秋特有的风景，只有秋的飘落，才会有冬的孕育，春的萌发，夏的繁茂。春草一木，人生一世同样如秋叶，几多波澜，几多坎坷，几多沧桑。为了一种精神，一种挚爱，一种责任，一种幸福，一种生命的延续与希望，而甘愿流血流汗，魂归大地，甘愿化成尘埃沃土。
落叶的过程，会给我们经受些许狂风暴雨与伤感痛苦，也许你会另落他乡，流失了生命，也许你会破碎梦想，声名狼藉……所以，你面对这些困难与危险，只有把你一生积蓄的力量和智慧，去坦然接受、勇敢克服、执著守护。把叶落大地时的凄婉化成一种人生的完美和一种奔腾不息的力量，那么来年一定会有幸福晴朗的春天。
论文题目副标题拟定技巧
并不是所有论文都需要题目副标题，论文题目副标题的使用是有相关规定的。只有在以下情况下才能设立副标题：题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容；报告、论文分册出版，或一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容；其他有必要用副题名作为引申或说明者。论文题目副标题主要作用有两个：1.拟定的正标题范围太大，用副标题加以限制。2.主标题言而未尽，副标题起补充作用，二者相得益彰。
了解了论文题目副标题使用前提后，现在我们谈谈论文题目副标题怎么写，带副标题的论文题目包括主题目、破折号以及副标题三部分，主题目与副标题分列两行，居中对齐，副标题前面加上破折号，副标题比主题目的字号小一号。在写副标题时应符合以下原则：
1.符合汉语语法。
不合汉语语法的情况多出现在从其他语言翻译成汉语的文章中。每种语言都有各自的语法体系，因此，既然是汉语文章，文章的正标题和副标题都要遵循汉语语法。
2.正副标题具有逻辑性。
副标题是对正标题加以补充、解释，所以，如果正副标题之间没有任何逻辑关系，那么，副标题就失去了存在的价值。
3.准确性。
副标题应该和文章内容保持一致。如果副标题不准确，会适得其反，误导读者。无论从编辑对文章的`文字处理角度，还是从作者修改文章的角度，都应尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象。
4.简练。
学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制，而对副标题的字数没有明确限定，但是，副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词，也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词，以免使读者不知所云。
5.便于检索。
副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词，这样也避免了副标题的空泛。
6.客观。
避免在学术论文的副标题中出现主观色彩浓厚的词汇，如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。
副标题对于论文题目是非必需品，只有在特定情况下才能使用，写论文题目副标题时应按照论文格式要求，注意论文的规范性。
正副标题论文范文优选
在2013年的感动中国节目中，虽然感动我的人很多，有陈斌强；有高淑珍；有陈家顺……但是在这些人之中给我印象最深的就是院士——林俊德。
林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的中学和大学都是靠政府助学金完成的。大学毕业后，他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性，测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况，独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。
林俊德住院期间，整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料；多次打电话到实验室指导科研工作。5月31日上午，已极度虚弱的林俊德，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是，病房中便出现了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋……5小时后，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。这位军人，完成了生命中最后的冲锋。
林俊德的精神是伟大的，要是换做平常人，他还不得乖乖的做治疗，在生命的最后一刻，哪里能忍得住巨大的疼痛去搞核导弹，哪里舍得用最后宝贵的生命来换取工作时间呢？他是个真正的战士，他明白他的使命，冲锋的号角已经吹响，祖国需要他，人民需要他，他就绝没有退缩的理由！让我们永远记住用50年默默坚守信念，生命的最后一刻也不忘记使命的林俊德，让理想让信念在我们心中发芽，牢记祖国和人民的利益高于一切，他就是我们行动的标杆！
正副标题论文范文优选
为了响应9•22中国城市无车日的活动，昨天，江苏黄埔再生资源有限公司的董事长陈光标在他的公司内举办了一场活动，他不仅亲手砸掉了他的一辆大排量奔驰车，而且还为集团的员工购买了200多辆自行车，提倡大家骑车上班。
当天上午，陈光标的公司内，他亲手遥控操作一台机械手，将一辆还有3年才报废的大排量的奔驰轿车给砸了。对于砸车的原因，陈光标解释，这是为了带头倡导低碳绿色出行，因此他还建议，目前的油价应该再提高50%、停车场停车费按每小时10至20元计费、车辆上牌费排量以下10万，排量到排量之间30万，排量到排量之间40万，排量以上收取50到80万上牌费，所得资金用于发展公共交通更上台阶和缩小贫富差距。只有这样，才能更加鼓励大家“少开车、多骑车”，践行绿色环保理念。
砸了车，应该如何上下班呢？昨天，陈光标还购买了200多辆自行车发放给所有的员工，并亲自骑着自行车带领着员工走上街头，宣传“大力发展公共交通，大力提倡低碳绿色出行”的环保理念。为了鼓励员工低碳绿色出行，陈光标当天还现场宣布，只要是自己的员工骑自行车上班，路程在5公里之内的，每月补贴300元，10公里之内的每月补贴600元。
【素材分析】其实，践行绿色环保理念，方法有许多种。比如，陈光标给员工购置200多辆自行车，提倡大家骑车上班，就是值得称道的方法之一。然而，其砸掉豪车，就显得很不理智，让这次环保行动变了味，走了调。从小处讲，他不是高调环保，而是在高调炫富;从大处讲，是一种极大的浪费，与“资源节约型社会”格格不入。
【素材运用】适用于环保、绿色出行、作秀、浪费、理智、态度、宣泄、消费、生活等话题。
论文题目副标题拟定技巧
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。因此，笔者——一个从事教育工作多年，发表文章数百篇的老教师，很想与大家谈谈撰写教育论文的实践与认识，期望本人的拙见能对读者有一点启发。
一、对教育论文界定的认识。
论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论，论者，分析问题、说明道理也。通俗一点讲，你写的文章是对某一个问题的认识，并说明为什么有这样的认识，这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。
部分教师之所以不敢写论文，无非是把论文看得太神秘，太玄乎，这是认识上的一个误区。其实，现在教育界对论文的要求并不很高，论文的内涵被缩小了，外延被扩大了，报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等，均看成是教育教学论文。
二、撰写教育论文的意义。
1.教育论文是社会共享的精神财富。
论文一旦公开发表，便立即产生它的社会价值。任何读者都。
可以看，都可以用，都可以从中汲取自己所需要的东西，这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大，读者往往有几万，几十万之多，因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质量的教育论文不仅可以永载史册，而且也是为社会创造的精神财富，是对教育事业的贡献，是对人类进步的贡献。
2.教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一。
在改革日趋深化，竞争日趋激烈的新形势下，对许多学校而言，“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的`层面上，明智的学校领导人重视教科研工作，奖励教师写教育论文，其目的是为了学校的生存和发展，是为了学校的声誉和知名度。无怪乎，时下媒体报道一所先进学校时，总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。
3.教育论文有利于教师素质的提高。
的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。
4.学生是教育论文的直接受益者。
目前，广大教师所写的教育论文，大多是教育教学工作的经验总结，或者是对教材教法研究的成果，从实践中来，又运用到实践中去，直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上，无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。
概而言之，撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。
三、教育论文的结构和要求。
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。
题目即论文的题名，它是论文的窗口，也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括，论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是:。
(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目，就立即知道论文的特定内容是什么。
(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。
(3)书写要规范。论文题目写在页首，通栏居中横写，上下各空一行。要注意:论。
文题目中间可加标点(或以一空格代标点)，题目末尾不加标点，题目较长转行时，不要把一个完整的词分割开，力求整体美，和谐美、对称美。
2.论文作者。
作者单位、姓名写在论文题目下方，最好在单位后面写上邮政编码。
3.内容提要。
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4.论文正文。
正文由引论、本论、结论三部分组成。
(1)引论就是论文的开头话，或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写，俗话说“万事开头难”，写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜，是需要下一番功夫的。引论不宜过长，通常不超过两百字。
气呵成，若篇幅较长，则可设大小标题。
(3)结论部分必须概括论点，突出主旨，或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长，要特别精炼，要画龙点睛，而不可画蛇添足。
论文题目副标题拟定技巧
论文题目副标题在论文中起到补充说明的作用，一般情况应尽量避免使用，只有当论文题目过长，可以选择使用副标题，下面是关于论文题目副标题拟定技巧，希望对大家有帮助!
并不是所有论文都需要题目副标题，论文题目副标题的使用是有相关规定的，只有在以下情况下才能设立副标题：题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;报告、论文分册出版，或一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。
论文题目副标题主要作用有两个：1.拟定的正标题范围太大，用副标题加以限制。2.主标题言而未尽，副标题起补充作用，二者相得益彰。
了解了论文题目副标题使用前提后，现在我们谈谈论文题目副标题怎么写，带副标题的论文题目包括主题目、破折号以及副标题三部分，主题目与副标题分列两行，居中对齐，副标题前面加上破折号，副标题比主题目的字号小一号。在写副标题时应符合以下原则：
1.符合汉语语法。
不合汉语语法的情况多出现在从其他语言翻译成汉语的文章中，
资料。
每种语言都有各自的语法体系，因此，既然是汉语文章，文章的正标题和副标题都要遵循汉语语法。
2.正副标题具有逻辑性。
副标题是对正标题加以补充、解释，所以，如果正副标题之间没有任何逻辑关系，那么，副标题就失去了存在的价值。
3.准确性。
副标题应该和文章内容保持一致。如果副标题不准确，会适得其反，误导读者。无论从编辑对文章的文字处理角度，还是从作者修改文章的角度，都应尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象。
4.简练。
学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制，而对副标题的字数没有明确限定，但是，副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词，也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词，以免使读者不知所云。
5.便于检索。
副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词，这样也避免了副标题的空泛。
6.客观。
避免在学术论文的副标题中出现主观色彩浓厚的词汇，如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。
副标题对于论文题目是非必需品，只有在特定情况下才能使用，写论文题目副标题时应按照论文格式要求，注意论文的规范性。
新闻稿副标题
1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语：开宗明义，人事时地物。
5、主体：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
1、新闻不能添加主观想法，禁止新闻出现我们、他们这类字眼;
2、新闻中少用修饰词
3、领导名字，职位、学院组织名字禁止出现错误
4、新闻最后一段是对新闻的升华，意义不是自我感想。
我校志愿者清明放假为心语学校送温暖4月4日上午，永安九中志愿者带领近 名志愿者来到心语学校看望正在这里接受康复治疗的残障儿童，为他们送去关心和慰问。
4月2日是第七次世界“自闭症日”，永安九中志愿者开展关心、关爱、关注残障儿童，志愿者和孩子一起做游戏、唱歌，还送来了一些玩具和学习用品。 我们的残障儿童从小承受着比同龄儿童更多的苦难，理应得到社会更多关爱，志愿者们的.真情让他们感到温暖。
活动中，无论是孩子、家长，还是志愿者工作人员，大家脸上从开始到结束都是带着笑容，通过游戏打成一片，欢笑声不断。
最后，康复中心负责人希望阶梯幼儿园的志愿者今后常来开展志愿活动，通过志愿者活动营造全社会关爱残疾人的良好氛围。
心得体会副标题
作为一个成长中的人，在与他人的交往中不可避免地会遇到各种各样的问题和挑战。然而，我逐渐体会到，想要改变他人首先需要改变自己。通过学会真诚地付出并传递爱心，我们可以建立良好的人际关系，并在改变他人的同时也改变自己。
首先，改变自我是影响他人的最有效途径。人们都有一种本能，即对待他人时会反射性地以同样的态度对待自己。如果我们希望获得他人的善意和尊重，首先需要对他人付出自己的善意和尊重。只有我们真诚地尊重他人、接纳他人的缺点和错误，他人才会感受到我们的诚意，从而改变自己的态度和行为。
其次，真诚的付出能够传递给他人爱心和关怀。在日常生活中，我们经常面对压力和负面情绪，而正是在这种时候，他人的鼓励和支持变得格外重要。通过真诚地关心他人，我们能够帮助他们摆脱负面情绪的困扰，传递给他们希望和温暖。当我们将自己的关心和爱心无私地付出给他人时，他人会感受到我们的真诚，进而也愿意将这份爱心传递给他人。
而建立良好的人际关系是改变他人的关键。人是社会性的动物，我们都需要与他人进行互动和交流。在这个互动和交流的过程中，我们不仅仅能够改变他人，也会通过他人的影响而改变自己。通过建立良好的人际关系，我们可以培养出积极的情绪和态度，更好地发挥自己的潜力。只有在与他人的良好互动中，我们才能更好地了解自己的优势和不足，并且通过他人的反馈来不断迭代和改进自己。因此，建立良好的人际关系不仅能够推动他人的改变，也能够帮助自己更好地成长。
最后，改变他人是需要持久的努力。当我们决定改变他人时，我们需要给予自己足够的耐心和时间。人们的惯性很强，改变一个人的思维方式和行为习惯并不容易。因此，我们需要通过持久的努力来推动他人的改变。与此同时，我们也需要依靠自己的坚定意志和努力，不断地改变自己，才能最终改变他人。
在成长的过程中，我逐渐体会到，要想改变他人首先需要从自己做起。通过真诚地付出和传递爱心，我们能够建立良好的人际关系，影响他人并改变自己。作为一个不断成长的人，我将会继续努力改变自己，为他人带来积极的影响，为世界带来更多的爱和关怀。
心得体会副标题
分享是一种将自己所掌握的知识传递给他人的过程。在分享的过程中，我们会不断回顾和梳理已经掌握的知识，并将其用简明易懂的方式传达给他人。这个过程相当于将知识再次进行了一次加工和整理，使我们对知识的理解更加深入和透彻。同时，在分享的过程中，我们还会接触到其他人的看法和观点，这往往会激发我们对知识的新的思考和认识，从而推动我们对知识的深入探索。正是通过分享，我们才能够让知识更加深入地扎根在我们的大脑中，从而更好地应用和传承。
二、分享促进交流和合作。
分享不仅仅是将知识传递给他人，更是一种与他人进行交流和沟通的方式。通过分享，我们可以与他人交流自己的思考和感悟，也可以倾听他人的见解和经验。这种交流和沟通不仅可以增进我们与他人的联系和理解，还可以促进我们之间的合作和共同进步。在分享的过程中，我们往往会发现我们与他人之间存在共同的问题和挑战，这时候我们可以互相借鉴和支持，共同找到解决问题的方法和策略。通过分享，我们可以形成一个合作的学习共同体，共同进步，共同成长。
三、分享可以获得认可和赞赏。
分享的过程往往需要我们付出一定的努力和时间，但是当我们看到他人因为我们的分享而受益，对我们表示感谢和赞赏的时候，那种成就感和满足感是无可替代的。通过分享，我们可以获得他人对我们知识和能力的认可和肯定，这让我们感到自己的努力和付出是有价值的。同时，分享还可以提升我们的社交能力和口才表达能力，让我们更好地与他人相处和交流。这种被赞赏和认可的感觉，会不断激发我们分享的热情和动力，进一步推动我们在不同领域的成长和发展。
四、分享是一种责任和使命。
在现代社会，知识的累积和更新速度非常快，一个人很难掌握所有的知识和技能。因此，我们需要依靠他人的分享和帮助，才能够更好地适应和应对不断变化的环境。而作为一个有知识和经验的人，我们有义务和责任将自己所掌握的知识和经验分享给他人，帮助他人成长和提升。通过分享，我们不仅可以让他人受益，也可以推动整个社会的进步和发展。分享是一种使命，也是一种责任，通过分享我们可以为社会贡献自己的力量，让世界变得更加美好。
五、分享带来无尽的收获和快乐。
分享是一种无私奉献的行为，但是通过分享我们可以获得无尽的收获和快乐。当我们看到自己的分享能够对他人产生积极的影响，并帮助他们解决问题和提升能力的时候，内心会充满成就感和满足感。此外，通过分享，我们也可以结识更多志同道合的朋友和合作伙伴，扩大自己的人脉和社交圈子。在分享的过程中，我们还可以不断学习和成长，提升自己的专业能力和思考能力。所有这些收获和快乐都是无法用金钱来衡量的，它们让我们的生活变得更加丰富和充实。
综上所述，分享不仅是一种知识传递的方式，更是一种互助和合作的行为。通过分享，我们可以使自己的知识更加深入，促进交流和合作，获得认可和赞赏，履行自己的责任和使命，也可以享受无尽的收获和快乐。因此，让我们积极参与到分享中去，用自己的力量和智慧让世界变得更加美好。
心得体会课题副标题
近年来，学习效率一直备受关注。随着竞争的加剧，提高学习效率成为学生们所追求的目标，也是他们面临的挑战。在过去的学习中，我深切体会到了提高学习效率的重要性。本文将从设立目标、合理规划时间、培养良好学习习惯、保持积极心态以及多样化学习方法等五个方面，分享我在提高学习效率上的心得体会。
首先，设立目标是提高学习效率的关键一步。在学习过程中，我们往往会感到迷茫和困惑，不知道学什么、学到什么程度。因此，我们应该设立明确的学习目标，尽量细化目标内容。具体的目标可以帮助我们明确自己学习的方向，有针对性地制定学习计划。比如，在学习一门课程时，我们可以设立每周阅读一定章节、每天复习一小时等具体的目标，这样可以更好地调动学习的积极性，提高学习效率。
其次，合理规划时间也是提高学习效率不可或缺的一环。时间的优化利用可以帮助我们充分利用时间，提高学习效率。学生们在设立学习目标的同时，还需制定详细的学习计划。要做到合理规划时间，我们可以使用时间管理工具，比如制定每日、每周的学习计划表，指定每个时间段用于学习、休息和娱乐等活动，使时间得到充分利用。这样，我们就能避免时间浪费和学习压力过大的情况，提高学习效率。
再次，培养良好的学习习惯对于提高学习效率十分重要。学习习惯是长期形成的，它决定了我们面对学习时的自律和耐心程度。在学习过程中，我们应该养成定时、定量、定地的学习习惯。定时意味着每天都要坚持学习，不得随意放松。定量意味着制定合理的学习任务量，充分利用时间进行高效学习。定地意味着选择一个适合自己学习的环境，保持专注和高效。只有通过良好的学习习惯的养成，我们才能保持良好的学习状态，提高学习效率。
同时，保持积极心态也是提高学习效率的关键。学习过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折。但是，保持积极心态可以帮助我们更好地应对困难，提高学习效率。尽管学习过程中会遇到挫折，但我们要相信自己，相信自己的潜力和能力。要善于发现自己的长处，并正视自己的不足。同时，我们也应该及时调整自己的心态，以平和、坦然的心态面对学习中的困难，勇敢克服困难，提高学习效率。
最后，多样化学习方法是提高学习效率的重要保证。学习方法的不断创新和改进是提高学习效率的重要途径。除了课堂教学外，我们可以采用多种学习方法，如合作学习、自主学习、追求深度学习等，从而调动我们学习的积极性和主动性。利用互联网等信息工具，我们可以广泛获取学习资料，进一步拓宽学习的视野。多样化的学习方法可以激发我们的学习兴趣，提高学习效率。
综上所述，提高学习效率需要我们设立明确的学习目标，合理规划时间，培养良好的学习习惯，保持积极心态，采用多样化的学习方法。作为学生，我们应该时刻关注自身的学习效率，不断总结经验，探索适合自己的方法，以提高学习的效果。只有这样，我们才能在竞争激烈的环境中取得更好的成绩，迈向成功的道路。
心得体会
作为一个成长中的孩子，我的心得体会历经多番波折。无论是学习上还是生活中，我都深刻认识到了许多道理和真理。这些体会不仅仅是一种感悟，更是我在成长中获得的宝贵财富。下面我将结合自身经验和感受，分成五个方面谈一谈我的心得体会。
第一，珍惜时间。时间往往是人生的很重要的财富之一，很多人却并不珍惜时间。一直到我在高中生活中遇到了一个大挑战，我才真正认识到了时间的宝贵。从那时起，我就几乎每天迅速地做完了作业，以确保我能在有限的时间内获得最高的成果。后来我才明白过来，珍惜时间，就是要把握每一分钟，将时间尽可能充实地利用，不仅仅是为了明天的目标拼搏，也为了让自己享受成长的过程。
第二，积极倾听。在学习和与他人交往中，我渐渐意识到了倾听的重要性。我常常发现，倾听能给人带来意外的收获，它能让我更好地了解他人，进而更好地解决问题。经过不断的笃行探索，我现在已成为了几乎所有人都愿意寻求帮助的面对问题的专家。
第三，细心观察。生活中有很多细节，只有细心观察才能发现它们。我曾有一次考试时因为粗心而犯了错误，那一刻我发誓再也不会因为粗心而错过任何细节了。从那时起，我开始细心地观察生活中的一切。对于我而言，这意味着很多时候我必须寻找更高层次的细节和深入理解，而不仅仅是停留在一个表面了解。
第四，坚持不懈。任何成果都需要坚持不懈的努力来实现。我一直认为，只有在不断地努力下，才能抵达期望的目标。尽管很多成果需要不断的尝试，但只要坚定自己的信念，并始终保持冷静和耐心，最后努力也会有所回报。
第五，创新意识。随着年龄的增长和经验的积累，我越来越深刻地认识到创新思维和精神的重要性。现代社会充满了机遇和挑战，只有始终保持创新意识，我们才能更好地把握和应对这些机遇和挑战。同时，当我们应对这些机遇和挑战时，我们也应保持开放的心态，不断学习，探索和实践，使自我不断发展和提升。
总之，这些心得体会贯彻了我成长的每个阶段。它们已成为我成长和实现梦想的有力支撑，也成为我为自己而自豪和骄傲的宝贵财富。因此，我希望将它们传授给每一个愿意进步的人，让他们在征途中走得更加坚定和自信，实现他们最渴望的成功。
心得体会课题副标题
第一段：介绍学习对于个人发展的重要性和学习效率的定义。
学习是每个人都必须经历的过程，而提高学习效率是确保学习结果的关键。学习的重要性不言而喻，是人类进步的基石，也是个人提升的动力源泉。学习效率指的是在有效时间内获取更多知识的能力，也可以说是获得最佳学习成果的能力。在这篇文章中，我将分享自己在提高学习效率方面的个人方法和总结。
第二段：建立合理的时间管理和学习计划。
要提高学习效率，一个重要的因素是建立合理的时间管理和学习计划。合理的时间管理可以帮助我们充分利用时间资源，学习计划则可以让我们按部就班地完成学习任务。个人经验告诉我，制定一个明确的学习计划，并将时间分配给每个学科或任务，可以避免时间浪费和学习过程中的混乱。此外，根据个人对学习的感知和状况，可以合理调整学习进度和计划，以达到最佳效果。
第三段：培养良好的学习习惯和技巧。
提高学习效率还需要培养良好的学习习惯和技巧。例如，做笔记是提高学习效率的有效方法之一。通过将听到的或阅读的重点内容记录下来，可以帮助我们更好地理解和记忆。此外，定期回顾和复习也是重要的学习技巧。通过将学过的知识进行巩固和强化，可以确保记忆的持久和应用的灵活性。培养这些良好的学习习惯和技巧，可以提高学习效率并持续取得好成绩。
第四段：保持积极的学习态度和充足的睡眠。
除了合理的时间管理和学习技巧，保持积极的学习态度也是非常重要的。积极的学习态度可以帮助我们更主动地面对学习，提高自己主动学习的能力。同时，保持充足的睡眠也是提高学习效率的关键。睡眠不足会影响注意力集中和记忆力，而充足的睡眠可以提高注意力和大脑的工作效率，为学习提供更好的条件。
第五段：总结个人体会并展望未来。
通过个人的努力和实践，我意识到提高学习效率需要综合多个因素，包括时间管理、学习计划、学习习惯和技巧、积极的学习态度和充足的睡眠。这些因素相互作用，共同影响着学习效率的提高。展望未来，我将继续保持对学习的热情和积极态度，不断优化个人的学习方法和策略，以提高学习效果，为个人发展与进步打下坚实的基础。
总之，提高学习效率是每个学习者必须面对的问题。通过建立合理的时间管理和学习计划，培养良好的学习习惯和技巧，保持积极的学习态度和充足的睡眠，我们可以提高学习效率，取得更好的学习成果。只有不断总结与实践，我们才能不断完善个人的学习方法和策略，为未来的学习与发展奠定坚实的基础。
新闻稿副标题
1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语：开宗明义，人事时地物。
5、主体：深入浅出，阐扬主旨。
6、结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
注意：
1、新闻不能添加主观想法，禁止新闻出现我们、他们这类字眼;。
2、新闻中少用修饰词。
3、领导名字，职位、学院组织名字禁止出现错误。
4、新闻最后一段是对新闻的升华，意义不是自我感想。
我校志愿者清明放假为心语学校送温暖4月4日上午，永安九中志愿者带领近名志愿者来到心语学校看望正在这里接受康复治疗的残障儿童，为他们送去关心和慰问。
4月2日是第七次世界“自闭症日”，永安九中志愿者开展关心、关爱、关注残障儿童，志愿者和孩子一起做游戏、唱歌，还送来了一些玩具和学习用品。我们的残障儿童从小承受着比同龄儿童更多的苦难，理应得到社会更多关爱，志愿者们的`真情让他们感到温暖。
活动中，无论是孩子、家长，还是志愿者工作人员，大家脸上从开始到结束都是带着笑容，通过游戏打成一片，欢笑声不断。
最后，康复中心负责人希望阶梯幼儿园的志愿者今后常来开展志愿活动，通过志愿者活动营造全社会关爱残疾人的良好氛围。
新闻稿副标题
这对兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一个没用的防空洞，安顿了下，来哥哥拿出妹妹最心爱的水果糖，一打开罐子，罐子里只剩下三颗糖，和一点点糖碎，妹妹不舍得吃那三颗糖，反而吃那一点点糖碎。
读完了这个故事，我知道要爱护自己的生命，不能白白的糟蹋它。