优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
小学六年级作文：我与书的故事
书籍是人类的营养品，这是莎士比亚说过的关于读书的民谚。提到读书我就想起四年级的一件事。
我们三年级的时候都很不喜欢读书，每次要读书的时候就切……我不想读书。但这时候的结论也是会改变的，我们四年级的一件事改变了我们的事实。
四年级的必读书是绿野仙踪，大家一听到这个名字就很新奇，感觉这是一本魔法书，并且还打架的书。就主动的看了两大章。我们觉得非常有意思，并且果然就是一本关于魔法的书，但是不打架。然后我们就主动就接着看了几页。
接下来，我们的趣事就不易而然发生了。我们一到课间就拿着这本书看，我被这本书的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只胆小的狮子、铁皮将和稻草人走在阴森的森林里……，与西边的巫师奋力抗战……，和小狗一起回家……。当我看完一章的时候，我才知道已经上课了，耿老师在静静的等我们看完书。
最后，不到一星期的时间，我们把一本15千页多的书看完了，还能把它们之间发生的事情都说下来。这件事在我们班是一个前所未有的伟大奇迹。也就是这件事让我们爱上了读书，不管是大部头小说还是报纸都能让我神奇的入迷。
书就是我的知己，就是我们看不见的知识海洋，就是一位我最喜爱的亲人，就是我的同学。冰心奶奶说“读书好、读好书、好读书。”让我们爱上读书，让书与我们相伴。
小学三年级我与汉语拼音作文
曾经在一本书上看到一句话:爱语文的孩子不会变坏。我喜欢中文，一直相信这句话。
其实一开始不喜欢语文，因为觉得语文课很无聊。而且我语文成绩差，一上语文课就想睡觉。直到四年级，一个中国人改变了我。她鼓励我们积极回答问题。只是好像我天生就是一个爱回答问题爱表达的孩子。在她的语文课上，我总能围绕课文问一些奇怪的问题，甚至老师也常常被我“难倒”。老师经常鼓励我，所以我越来越喜欢语文。
通过学习汉语，我也认识了古今中外的名人。有博览群书的孔子，有珍惜时间的鲁迅，有与战士同甘共苦的彭...另外，我从这些人物身上学到了很多做人的道理。孔子告诉我，人要像水一样是真正的君子；鲁迅告诫我要永远早，凡事早；彭让我明白了爱别人胜过爱自己是什么感觉...
现在，我对汉语有了更好的理解。学中文好像是在“玩”一个“游戏”，紧张过后让我放松；语文好像也是一面镜子。在反思中，我知道自己的不足...我喜欢华文。在它的熏陶下，我自信而优秀。
我爱语文，语文教会我如何欣赏世界的真、善、美，判断世界的假、丑、丑。
小学三年级我与汉语拼音作文
学习写作是我们从上小学之前开始的必修课。
一开始我一个字都不认识。看着纸上密密麻麻的大字，感觉像是在读天书。
然后我妈妈抓住我的手。先拿笔:中指拇指固定笔，食指负责控制；再写:一条平的横线——这是“一”，下面加一条横线——“二”。"那三个水平线呢？"我妈笑着试探我，“三个！”我大喊，聪明到认为“四”应该有四个水平线，“五”应该有五个水平线。“小傻瓜，汉字深刻深刻，但没那么肤浅！”妈妈抓着我握笔的手，教我一笔一笔地写一到十个数字...
上小学的时候，我发现汉字比我想象的还要神奇。
每个正方形单词都有不同的含义。它们以各种顺序排列在一起，形成生动的短语和生动的单词。
流水“汩汩”的声音，敲门声“梆梆”的声音，水滴落下时“嗒嗒”的声音，初生的太阳会像“嫩蛋黄”一样，一切都是那么美妙，汉字让我肃然起敬。
汉字是中国文化的瑰宝，是千百年来人们智慧的体现。只有掌握好汉字，我们才能自豪地说:“我是中国人！”
一个汉字精灵可以通过不同的排列形成许多有趣的句子，给人一种美好的体验。当你阅读这些句子时，你会在脑海中发现各种美丽的画面。比喻、排比、夸张，这些修辞手法，使文章变得巧妙，使书籍变得亲切。
汉字，你值得学习，你让生活变得精彩，我爱你！
我与网络小学六年级作文
世界上有一种奇妙的东西，他能帮我们把烦恼变成快乐，把寂寞变成温暖，小编收集了我与网络。
作文。
欢迎阅读。
好几年前。我们家就购买了电脑，通过电话线上了互联网。直到我上三年级时，爸爸才让我学习上网，从那时起我才接触网络。
网络，又称互联网，他可是个“万事通”，天下大事、小事、奇闻事没有它不知道的。有一次，我的语文丛书中有一道题是写出五个描写abac的。
成语。
我问爸爸可爸爸也说不出那么多于是我就上网“百度”了一下一下子就找出好多答案你看网络够厉害吧!
我老家是北方人，爷爷奶奶都在老家，我们很少能见面。只从有了网络以后，我经常和他们“视频”聊天，在这里不仅能听到他的声音，还能看到她们慈祥地笑容。
网络让我学会了很多课外知识，可以看动画片，可以学英语，可以做口算题，也可以阅读新闻，还可以玩游戏。最主要的还是教会我关心国家大事，还真是”秀才不出门，便知天下事。
只从接触到网络之后，感觉世界离我更近了，以往遥远的世界变成了触目可见。网络是一把双刃剑，运用不好可能会坏掉我们的一生，所以我既要合理把握网络给我带来的收获，又不能让网络影响我的学习。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
世界上有一种奇妙的东西，他能帮我们把烦恼变成快乐，把寂寞变成温暖……它就是无人不知无人不晓的网络。他能让我们随心所欲地遨游，做到“秀才不出门，便知天下事。”在网络上，不但可以增长知识，还可以与远在“千里之外”的朋友聊天，拉近人与人之间的距离。
有一次，爸爸出差了一个多月。“一月不见，如隔三秋。”我非常想念爸爸，变想与他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打电话、发短信，这一次，我选择通过网络来和爸爸聊天。我在网络上登陆了腾讯qq，先点击出与爸爸聊天的窗口。“咦?这是什么?视频聊天?难道通过电脑旁边的那只‘大眼睛’就能看见爸爸了吗?”想着，我便点击了“视频聊天”，几秒钟后，电脑上就显现出了我的画面。“哇!真神奇!”此时，爸爸的画面也清楚的出现在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。随后，我把自己的快乐与烦恼都倾诉给爸爸，而爸爸也把他自己听到的奇闻趣事讲给我听。最后，我又给爸爸发了一张“贺卡”，祝他工作顺利。
从此，网络就像一个知心的朋友，是我倾诉的话筒。同时，它也是一个邮差，传递着我和爸爸的思念。
现在，我在网络上有解释了许多新朋友，他们让我的生活充满了笑声。
我幼儿园的时候，我爸买了一台电脑，那时我不知道电脑是用来干什么的，也不知道怎么用，不过我还是特别高兴。那些上了小学4年级大哥哥。大姐姐都在讨论关于电脑的知识什么qq、穿越火线、赛尔号、西普大陆、微博……这让我逐渐我明白了电脑是何物。也让我跟电脑接下了很大的关系。也常常会让我沉迷于游戏而让我后悔莫及。
三年级的时候放暑假了，一天，爸妈不在家。我一回到家里就迫不及待打开了电脑，一般我们学生对于电脑的用途有三类：学习、游戏、上网。学习我也谈不上，但对于网上游戏我略有耳闻，听说一玩就上瘾，不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。可是呢?我总是没法控制自己。所以我就有开始我玩了起来，我一边下载穿越火线一边玩着赛尔号。开心的不亦乐乎。就这样我就忘记了时间，忘记了我听说的那些话，一直玩呀玩。甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级，有时还会熬夜。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，不过我还是有时偷偷的玩，因此我因游戏被打过很多次。这才让我慢慢的在游戏中能自觉停下来。
这就是我与网络的故事，每人都离不开网络，网络能帮助我们解决一切困难，在第八册的课文中还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢!可见网络对我们有多么重要。现在上网已是我生活中必不可少的一部分。不过大家还是要记住：上网可以给你很大的帮住，但是也可以毁灭你，所以我们应该也要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住!
我与网络小学六年级作文
我慢慢地走进你，你散发着黑色的魅力，吸引着我，黑黑地屏幕却调皮地倒映着我的脸。打开电脑，手指敲打出轻快的音乐，我深深地为你着迷-——网络。
你是21世纪最朴实无华，学富五车的老师，是时刻陪伴着我们的家教，却永久不会发怒，不会劳累。但也是一本深奥的，耐人寻味的书。当你制作出精美的word文档，ppt，你就会发现网络是多么重要，网络让自己亲切的体会到自己动手的喜悦感。网络的速度也是惊人，一句问候，一封邮件，一个键，就能让千里之外的亲人受到祝福;一个问题，一个简单的键，答案立刻揭晓，比孙悟空一个跟头的速度还快。网络完成了我以为永久不可能明白的信息。记得那次老师让我们完成一个作业—自己的姓氏详细介绍，对于我这个极少接触电脑的孩子来说，这无疑是登天的难事，但我却突然想起了你—网络，坐在电脑前，输入几个关键字，答案立刻跳了出来，应有尽有，琳琅满目，我像在菜市场买菜一样挑选着自己满意的答案，简单容易让我不禁暗自赞叹起来：这要视以前我恐怕一辈子也不会明白，但是此刻用不了多少时间，不用出远门，就能在家中纵观天下事，了解所有的知识。
但是你也是一把双刃剑。你不知摧残了多少青少年的心灵，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支离破碎，你没有双手，其实一个隐形的杀手，你像一个可怕的沼泽，不知多少人不慎陷入却无法自拔，你像毒品，有时吸上一口就会上瘾，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隐形的勾魂刀，让接触你的人一步步走向死亡。我对你充满了好奇，却也有所畏惧。
网络是天使，亦是恶魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能让网络成为自己的良师益友，永久的隐形的宝藏。
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我与书的故事小学六年级作文
我喜欢看书，因为书里的人物能深深触动我的心，我也常因为看书看得太入迷而常闹出一些笑话。
记得有一次，我正在看一本叫《童年河》的书，里面的主人公雪弟正和朋友们一起在鬼屋里探险呢！我看得很激动，就在这时，妈妈喊到：“小妤，吃饭了，吃完再看吧！”可是，书中的内容实在是太精彩了，我舍不得放下书，离开书中的世界。于是，我拿着书边走边看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又准备边吃边看，我顺手拿了一双筷子，随便夹了一个菜放入嘴里，感觉今天的筷子很粗，我一看，啊，原来是筷子拿反了，我赶紧把筷子换正，又继续看起书来，并夹了一样菜又进嘴里，突然，我眉头一皱，赶紧把刚吃进去的东西吐出来，不停地喝水，原来，我因为看书看得太入迷，把不喜欢吃的青椒吃进了嘴里，因此闹了笑话。
还有一次，我看了一部恐怖小说叫《床下有人》，里面的主人公的家里每到晚上都会闹鬼，我看的时候只顾着兴奋的尖叫，却没想到后果———晚上睡不着觉了。那天晚上我刚关上灯要睡觉，就想起了“床下有人”这四个字，吓得我都不敢动一下，我的眼珠子落到了闹钟上，已经午夜12点了，我是多么想呼呼大睡啊！最后，我开着灯才睡着了，第二天早上，我连课都没上好。
看书能让我们增长知识，让生活变得有意义，我们要多看书。
小学六年级作文我与同学之间的交往
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
小学六年级作文我与同学之间的交往
记得一次，我和同学利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本书--《感恩父母》。
我一开始没怎么注意，看着看着就觉得很有意思。我和她看得入了迷，连眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“纯净水”这一篇文章，读完这篇文章，我懂得：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法；二，穷人不可怜，那些笑话穷人的人才可怜；三，再穷，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了。不过还有一篇文章，让我泪流满面。这篇文章是“我和我的哑巴父亲”。读完这篇文章，我知道了：不管父亲怎么样，他都是爱我们的。我们不要无视父亲，不然父亲会很难过的。
《感恩父母》让我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一个都应该做的事情。
啊！一本书，是一个老师。它可以教我们很多很多的知识，让我们懂得很多很多的道理。
我对《感恩父母》爱不释手，可是上课了，只好跟它依依道别。
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
小时候，我和许多孩子一样，在每天晚上都要让妈妈给我讲一个故事。妈妈总是不厌其烦地给我讲《小兔乖乖》、《大灰狼》的故事。
长大了，我认识了许多字，慢慢地学会了自己读书，现在我的书架上至少也有一百多本书，由于我对书到了痴迷了的地步，所以家人都喜欢叫我“小书虫”。
有一次，妈妈说中午吃凉皮，让我去买凉皮，当时我正在看伊索的《伊索寓言》，所以根本没有听见妈妈在对我说什么。这时，妈妈走进书房朝我大吼道：“书虫，赶紧去买凉皮。”我终于被吼“醒”了，连忙抓起桌上的钱朝门外跑。到了买饭的地方，我却不知道要买什么，只记得有个“凉”字，买饭的阿姨看着我犹豫不决的样子，便问道：“小朋友，你要买什么呀?”因为我想赶紧回家看书，所以也不管三七二十一了，脱口而出：“我要买凉粉。”。到了家里，妈妈一看买错了，便哭笑不得地说：“看来，今天我们得吃凉皮的兄弟——凉粉了。”我呢，正在一旁津津有味地看着书，好像什么事也没发生过一样。
看书还让我闹了许多笑话，比如吃饭看书，把菜放到鼻子里;走路看书，不小心撞到电线杆，头上起了一个大包……哈哈，很有趣吧，但看书让我了解了历史、了解了中国、了解了全世界。所以，我依然爱看书。
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
俗话说：“书中自有黄金屋。”是啊，书是人类的精神粮食，对于我来说，书，就与我们每天吃的一日三餐一样重要，我一天不看书，就觉得整个人特别难受，连觉都睡不好。
不知道什么时候，书就悄悄地进入了我的世界。听妈妈说，在我上幼儿园的时候，妈妈就给我每天讲故事，一共讲了：《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》，还是一本《成语故事》，这就是我走上了慢慢的读书征途，也是我读书的完美开头。
我，是一位铁杆书迷，也是一个想尽任何办法看书的书虫。记得有一次，作业很多，我一算根本就没有看书的时间。因此，我想出一条“瞒天过海”的妙计，我以上厕所之名，顺手抓起我的《猎人笔记.》溜进了卫生间，坐在马桶上津津有味地看起书来，同时又要准备随时应付妈妈的“巡逻”。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。当我觉得当时不再适宜看书时，我便会知趣地出去，可恰好遇到了“巡逻兵”―妈妈，我一着急，书的角露了出来，这不，被逮了个正着。不仅如此，我还经常骑车坐公交车去书店。在书店，我更像一匹饿狼一样，贪婪地读着我感兴趣的书。
书，已伴随了我六年的岁月。是它把我领进了知识的海洋，认识了全世界，因此，我与书的故事永远不会画上句号。
小学六年级我与动物的故事作文
那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看!”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了!因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了?再见面时，他还认识我吗?我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的.小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！
小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
今年暑假，我和表哥一起去参加邯郸武安的夏令营。
夏令营一共有五天四夜，在第三天，我们要挑战的是二十六米高的断桥。断桥只有两个板子吊在半空，两个板子中间有五米的距离，下面空空如也，看着非常害怕。我排到第八个过断桥。我看着别人一个一个跳了过去，心里很担心：要是我跳不过去可怎么办？轮到我上去了，哥哥鼓励我说：“没事的，你只要一跳就过去了。”听了哥哥的话，我就不那么怕了，但还是有一点恐惧，我先从杆子爬上去，从上往下看，就像从天上往下看一般。顿时，我吓得腿都软了，我一直抱着杆子不动，我怕一动会掉下去。这时，教练说：“只要你坚持就可以成功。”我的手慢慢地放开杆子，胆战心惊地向前走去，我轻轻地跳了一下，竟然跳了过去。我真是非常开心！我战胜了自己的恐惧。
我学到了坚持就能成功，只要克服了恐惧，就没有什么事情可以难倒你。
小学六年级我与祖国共奋进
大海，沙漠，这些字眼在一个生于内地且久居富饶关中的男孩心里，神秘而又令人神往。终于有了机会，我可以一睹沙漠的风采。驱车直入，大漠总是给人无限的遐想。
热，是站在大漠中的第一感受，连空气都因为热浪的翻滚而扭曲。大漠的热不同于大都市的酷热带给人的烦闷和聒噪，而是让人有一种发自内心的静谧。耳边伴有“o@”的声音，是风的声音，是流沙的声音，又或是蜥蜴小心爬过的声音。渐渐地，从远处一阵“叮叮当当”的声音传来，越来越响，是驼铃的清脆。在这样惬意的氛围中，驼铃的声音无比悦耳。循声望去，处在地平线的沙丘上，一支商队正前行，驼峰上有沉重的货物，丝绸瓷器和茶叶等。远远望去，连风带起的衣摆也在太阳光下熠熠生辉。很快，有一阵高亢的歌声传来，由远及近，渐行渐响。
遐想终归只是遐想，但那商队曾经走过的路却没有变。在那沙丘上仿佛还能依稀辨别出曾经的脚印，或许在流沙下面还掩藏着曾用过的水壶。时间并没有风化这条路的印记，这条路上承载着比时间更重的东西。它连接了亚非欧三个世界的经济带，架起了三大洲的文化大桥。这条路从西汉末年登上历史舞台，见证了中国盛世的辉煌，丝绸之路曾响彻世界。虽然它曾一度被阻断过，但终究这场凿空之旅没有被人们遗忘，从习近平总书记提出“丝绸之路经济带”的畅想，到“21世纪海上丝绸之路”构想，再到“一带一路”国际合作高峰论坛，丝绸之路在崛起，在复兴。这次，它将造福世界。
我很庆幸在新加坡生活过一段时间。被誉为“亚洲四小龙”之一的城市国家，虽然没有雄厚的物质基础，却因为地处海上交通重要交汇点而跻身发达国家行列。可见，经济的发展绝不是仰仗得天独厚的自然条件而故步自封，也不是遵循曾经成功的方法萧规曹随。尽管待在这样一个富足而又新奇的国度，我的内心却泛起空虚，少了些什么呢？回想起自己家乡那古香古色的街道，还有橱窗上摆放的传统艺术品时我恍然大悟。少了传统文化的.滋养和时光的沉淀，即使新加坡的经济实力强劲，但混合文化无力赋予它一种精神。泱泱五千年古国，浑然天成的精气神孕育出一代又一代的先辈们，让中国在各个领域都亮起璀璨繁星，而我们后辈的使命是让这漫天星光普照世界。
中国的复兴之路，又岂是简单的经济发展之路。悠久的文明古国，中国的复兴要在汲取历史营养的基础之上，高举中古特色社会主义伟大旗帜，面向世界，与世界共享。而作为新青年大学生，未来祖国建设事业的接班人，我们的双肩更是担着历史重任，名族使命。祖国的未来蓝图鞭策着我们要不断完善自身知识储备，提高自身修养，与时代并进，敢于创新，做好一名优秀的医学生。
祖国的天空透着迷人的湛蓝，白云点缀，阳光熹微，微风正好，试飞的鸟儿围绕着孩子们嬉闹，人们可以飞的更高，看的更远，能潜入更深的海底，能真正的与时间赛跑。我相信这不只是我的梦，这更是我们伟大民族复兴的中国梦。
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小学六年级语文第五单元作文：我与书的故事
幼时的我，是家里最爱看书的人，却是为了妈妈端上那盘好吃的红烧牛肉。那红红的、方方的牛肉块，再加上一层红颜料似的红糖和白色雪花似的大米，让人见到时，口水会流下三千尺。为了吃到美味的红烧肉，我向妈妈说：只要我读完一本书，就给我做一盘红烧牛肉。妈妈满口答应了。从那时起，我已经读了《爱的教育》和四大名著，还有许多的知识书，现在，我已经读了一百多本书了。
说起我的读书生涯，那就是一言难尽呀。就说一个最有趣的事件吧。在我八岁的一天中午，妈妈给我拿来了一本《三国演义》，说道：许多人都因为读书了这本书后知识大大增长，你也读读。我听后大吃一惊，要看一本二十几个面包片厚的《三国演义》。我看到后，不但觉得书像长了绿毛的面包，而且妈妈非要我吃了它，想到：要看多少天才能看完啊?没办法，我只能硬着头皮把头伸进去看来一会儿，见妈妈走了，我顺手就拿了一本《查理九世》来夹在《三国演义》里面。我看到津津有味、如痴如醉，妈妈看到后说我真有出息，想走过来表扬我，结果发现了我的秘密，伸手就把书给我抢走了，气呼呼地说：你这个小坏蛋，竟敢看《查理九世》，信不信我把书给你扔在垃圾桶里。我连忙说：不要嘛，我看还不行吗?说着，拿起了《三国演义》，看着看着，我竟被吸引住了。我发现读书是件快乐的事情，于是我喜欢上了读书，每天都会读一会书。
读书使我快乐。我希望未来的世界里，有书里面油墨的清香，有书里面知识的快乐。