优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达，给读者留下深刻的印象。接下来是一些备受认可的优秀作文范文，这些文篇中的思想和情感会让你感到震撼。
也是一种成长作文初二作文
上幼儿园的时候，我问过妈妈这样一个问题：“祖国是什么？”
“祖国是我们的母亲。”母亲深情地回答。“祖**亲多大了？”我问。母亲回答：“祖**亲很老了。”我又问：“它的面积是多少？”母亲说：“有960万平方公里。”我惊讶地问：“为什么我看不到他庞大的身躯？”妈妈笑着说：“就在我们脚下。”于是，我开始寻找祖国的背影。我想到祖国不仅有这么多土地，还能长寿。
上小学。我学习了许多关于我祖国的文章。了解我国近年来的巨大变化。
我国成功举办了第29届奥运会。在奥运会上。运动员们正在努力拼搏。争取世界第一。可惜在人们心目中，飞人——刘翔。因为脚伤辞职。人们非常失望。
四川省汶川县发生8.0级地震。在地震中。爸爸妈妈用身体保护孩子。我见过这样一个真实的事件：在地震中，一位母亲试图保护她的孩子。让自己跪下。让宝宝躲在自己的空间里。当救援人员到达时，他们发现母亲已经死了。救援人员正准备离开。我发现妈妈下面好像有个宝宝。经过几个小时的抢救。婴儿终于获救了。我在我妈妈的手机上发现了一条未发送的短信。上面写着：宝贝，如果你还活着，请永远记住我和你的父亲。在场的人泪流满面。
但是灾难不能毁灭我们伟大的祖国，因为有13亿中国人民的爱。“一方有难，各方都支持”？我们的心永远相连。
啊！伟大的祖国。我相信你会在一个更好的地方。
成长也是一种美丽的疼痛作文
成长是一种美丽的疼痛。成长很像蝴蝶，美丽的飞然后盘旋不见；成长很像流星，为了追求完美，无怨无悔；成长很矛盾，当你收获的同时，也失去了一些东西。在成长的我们，不知疲惫。
的面对一切。他们虽然离我而去，但他们在我心中都留有一片天地。他们虽然离我而去，但他们对我的期望，我回尽我所能实现。
在经历过痛苦的我，渐渐成熟。使我明白虽然在成长的过程中，有离别，有痛苦，有黑暗的日子；但在其中，也有快乐，有阳光，有更好的日子在召唤我。
有一天，我突然感悟，原来成长是美的，在成长的路上，一直有妈妈爸爸，在身后看着我。在我受委屈时，他们不上前来安慰我，因为他们想让自己的女儿学会独立。在我跌倒时，他们不上前扶我起来，而是在后面大声说：“自己起来，快！站起来！”我一面倔强的不流眼泪，一面跌跌撞撞的重新站起来，虽然他们眼里噙着泪水，虽然他们很舍不得、很心痛，但他们想让自己的女儿坚强起来。我虽然常埋怨他们，但是我却很感谢他们把我带到这个世界上，很感谢他们在自从我呱呱落地以来就一直陪在我身边，不弃不离。虽然我经常让他们生气、伤心，但我的心里，真的是很爱他们。拥有这样的父母是我一生最大的财富和强有力的后盾。有他们在，无论我在哪里，心里总是知道，在那个地方有两个人在思念我、担心我，有他们在，我就有归宿，我就有牵挂。现在的我在成长的途中，为了父母，为了关心我的人，为了我自己，我决不认输，决不低头。我要大声告诉全世界，在成长的我，毫无畏惧。
成长是让人留着泪还微笑着；成长是让人痛并快乐着；成长是让懵懂的人走向成熟；成长是让人累着却还想继续。或许这就是成长——一种美丽而又疼痛的人生过程！
教师的教学感悟：失败也是一种成长
11月8日上午，滑县第二实验小学多媒体教室，课改核心校第五协作组“晨诵优质课比赛”如期举行。对于这次晨诵课比赛，虽然没有把握，但多少也有一点自信。没想到，竟然败得一塌糊涂。我开始对自己产生了怀疑：我，还能上好一节课吗?静静反思，不用心，不重视，是我失败的主要因素，说到底，是自负导致我这节课的失败。
晨诵课，是新教育实验独有的课型，时长20分钟。这是是我县开展新教育实验以来，第一次举行这样的比赛。这次，仅仅是我们课改核心校第五组的选拔赛。
我参赛的课题是《向着明亮那方》，授课年级：三年级。我的思路是：开启诗导入------复习诗《播种希望》-------介绍新朋友：金子美玲和《春天的早晨------新授诗《向着明亮那方》------结束语。结果，上课时，由于我一时大意，导致复习诗用时过长，授新诗时，学生遇到生字词，处理时间过长。结果，时间瞬间逝去，最终结果，课，还没有展开，结束时间到了，草草收场，以至于最终结果一败涂地。
课件。
这样做就行了，我以为，可以随意的让孩子们读，于是就反复的朗读复习诗。我以为孩子们自己可以无阻碍的学习新诗，于是，就丢掉了重要的教师范读，我以为……一切都是我的想当然，却忘记了晨诵课的特点-------短而精，却忘记了学生的认知水平。
塞翁失马焉知非福。这节失败的晨诵课，让我更清醒的认识了自己，也认清了自己努力的方向：凡事，一定要用心。所以，从另一个方面说，失败，也是一种成长!
这也是一种成长初中作文
一个人。
我跟不上他们的脚步，猛浪奔来，我一人还留于突然汹涌的河道间，他们已在岸上走远，巨浪盖下，我的声音匿于水声中，无人应答。
梦醒时分，我惊出一身冷汗。的确，类似的噩梦已困扰我许久，可每每我梦，都是孤身一人，茕茕孑立，无人作伴。我多想拥有一个知心人与我共慰，畅聊，可寻遍山水竟无人应答。我的心，我的话，总被拒之门外。孤独着无言着，我在原地，困于孤独的枷锁，并非没有尝试，只是当敲响别人的门时，却发现只有一扇窗子。
我步于街上，独自一人。旁边是对情侣，穿着校服，牵着手。背后是一对闺密，亲亲切切地聊着轶闻趣事……似乎每个人都找到了与自己合拍的人，一切融洽而又自然，除了我。
我，无处可去，无事可干，无人可找，在补习班两小时的空白中盲目的飘。
我惧怕孤独，害怕独自行于未知，怕独自面对未来。怕一个人的尴尬，害怕异样的目光。一个人走在大街上，与我而言，也是一种困难。
直到，我看见了她。
她也是一个人。冬天里气温低得僵手，寒潮扑在脸上，升起缕缕白雾，我们都裹得厚厚的。可她不一样。她任性地穿着红色的裙子，黑色的丝袜，萝莉塔风格的衣饰又带了些甜美。她很美，美得不一样。的确，他是个异类，却独成一派，自成风格。她自信，无惧任何人任何目光。她为自己的不一样骄傲，她像一朵花，开在三九，自己绽放自己，孤芳自赏，不求共同，只求自己不拘于泥，无愧于根。我为那样孤独的美着迷。
孤独并不意味着丑陋与失败，我们恐惧孤独是恐惧别人的目光。但许多人所不知道的是，孤独也可能是一种美。自己坚定的背起行囊，独自圆满。不一定要外力来排解寂寞，而是自己与自己对白，寂寞与孤独之所以不同，便在于孤独是自己与自己为友，坚定自己，坚信自己，是对自己的虔诚，而寂寞却是心中的空虚。
由寂寞变为孤独，何尝不是成成长？那是一种自我圆满，自我强大，无畏。那是一种无坚不摧的人格。
孤独者独行于道路上，总有一天会看到自己的太阳。
这也是一种成长初二作文
在九月二十七日下午四点左右，我们来到了郑州八中综合实验基地。在足球场上举行了开营仪式，我们一个个都非常高兴和兴奋。因为我们将要在这里进行为期三天的拓展训练和实践，在这里会让我们知道什么叫做军训，体验到真正的军事化生活。仪式结束后，每个班被教官带到一个比较空旷的地方进行训练，在我们站军姿的时候，教官进行了自我介绍。
第一天，教官让我们自己进行了选修课，选修课中我选择了其中的一个，但这是在下午才开始的。上午我们学习了必修课；交通安全、消防自救、人工呼吸、其中我最喜欢交通安全，因为它可以让我们练习开车。虽然车是电动的，但是我们依然很开心，可惜的是我们每个同学只能开一圈，非常不过瘾。当我开完车回到教室，教官正在给同学们放关于交通知识方面的小短片，同学们正在认真的看着，我也安安静静地坐在了位置上看。消防自救教了我们日常的一些自救方法，同学们学的很认真。下午的时候，教官让我们进行了选修课。我选择了定向越野，因为它可以让我们玩真人游戏，我就是冲着这去的。同学们玩的也都非常开心，我们一天的学习生活非常充实，学到了许多书本上学不到的知识。这天晚上，同学们和我一样，都很快的进入了梦乡。
第二天，我们的任务是下午的时候爬上四点二米高的团队墙。那么高的墙怎么爬呢？教官给我们讲解了爬墙的'要领，需要同学们团结协作才能共同完成。于是，我们就开始了紧张训练。我们听说昨天爬团队墙的时候，有的同学为了全班都能爬上团队墙，肩膀都被爬墙的同学踩肿了.刚开始的时候,教官先让我们做了一个团队游戏,我们很快完成了,然后,教官把我们分成了两组,选了两个人当组长,让我们自己设制队名、口号、队歌和队形。下午的时候，我们被教官带到了那堵团队墙前，扩音器里放出了斗志昂扬的音乐。教官把我们分成两队，同学们摆好队形，个个摩拳擦掌跃跃欲试。教官宣布开始后，我们便向前冲去，我们身强力壮的男生在下面搭起了人梯。“快、踩着我们的肩膀上去”，我们对着女生大声喊着，我们用力托起向上爬的每一个同学的鞋子，每个人的脸上都是泪水和汗水，“加油、加把劲”,后面的女生大声的哭喊着。当轮到我时，我也用尽力气向上爬去，生怕掉下去砸着下面的同学。在我的努力下，终于抓住了上面的人的手，在同学们的帮助下，我上来了，也加入到了在上面拉同学的队伍当中。最终，在同学们的共同努力下，大家终于全部爬上了团结墙，我们胜利了。
最后一天，我们进行了野炊，这是我们第一次自己动手做饭，有的同学捡柴火、有的同学提水、有的同学在切菜，大家个个都忙的不亦乐乎。我也学着在家爸爸做菜的样子，切起了大白菜，通过同学们的联劳协作，终于我们吃到了自己做的饭。虽然没有在家里吃的那么香甜可口，可是每个同学都很高兴。
下午，我们进行了闭营仪式。在返回的途中，同学们一路欢歌笑语。
三天的学习实践是短暂的，但却让我学到了许多课本上学不到的知识，使我明白了什么是团结、什么是团队精神。使我懂得了只要努力没有什么困难是克服不了的。
初中作文这也是一种成长
这我给你最珍贵的回忆!
从远古的回忆到今天的眺望，如果只选择停留在原点便永远不会见到地平线上另一端的模样。成长是一个过程如果不能让脚步飞扬那么就让思想插上翅膀。我不知道一年以后我还保持着现在的稚嫩，还是让梦想扬帆起航。
回想五年前的自己，把“为什么”变成惊叹号，当我闯入知识的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。那时的我，学习、努力，只为高年级做坚强的基石，垫高我们迈向前方的脚。
未来我不知道梦想会有多难，我记得有一句话叫做“世上无难事，只要肯攀登。”，以前的自己总是想一定要实现自己的梦想，渐渐地长大对于梦想我是一步一个脚印脚踏实地的走向胜利的终点，或许我不知道前方的路途有多远，我只知道我要付出我的全部努力，就像现在的下一个脚印是考上我喜欢的中学，或许我失败了但是我也要比以前更强。
有梦就有追寻的力量，追梦就能让人生激情飞扬!!我要在一年后更加接近我的梦想---当一名优秀的军人。
一年后的我或许真的考上了我自己喜欢的中学，做一个我敬佩的有素质的中学生。让图书和知识来扩充我的视野，在书的海洋里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来。
一年的时间不多也不少，我肯定会经历不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦胧胧中渐渐地长大了，傲然回首，或许这就是青春与成长。就这样缩短时与空的距离，让昨年、今年、明年，衔接成一条光滑的弧线---我在成长。
低头也是一种成长作文
荷叶低头，是对花蕾宽阔无边的关爱:鸟类喂食，是对挚爱的无限关怀，以低头诉相思:我虔诚地低下头来，并不是自卑，而是对生命的敬畏。
外婆家的后院，是一片广阔无限的田野，五彩斑澜的花朵如宝石点缀在这绿色的地毯上，勾勒出一幅美妙的画卷。在这幅多姿的画卷中，有一片洁白的去处。它静静地沉睡在花丛旁。与世无争，朴素如雪。
我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，让我沉没在这白色的世界中，心中涌出的甜蜜渐渐浮上脸颊，徜徉这片花海里。
但难道你不曾累过吗?我向你发出质疑，在这个社会中，利益是人们最关注的。在多数人眼中，个人利益优于一切的话早已被金钱、欲望灌溉，你为何不奢求?你将枝干一摇，打碎了我的疑虑，低头并不是为了虚假的利益:你将花蕾抖，看着它们吧，它们才是我默默奉献的价值所在!我全身都震悚起来。
一阵微风吹过，雪白的花蕾随之飞起，但是希望，是传承，是艰苦奉献的结晶。“飞吧。”我呢响道，又将目光转向蒲公英。失去了种子的你依然做然的挺立在世间，向世界呐喊你自身的付出终于有了回报。渐渐地，你又低下头去。我也低下头来，平静地注视着你，仔细抚摸你的枝干，触碰着你那平凡而高贵的灵魂。
谢谢你!蒲公英，你用行动向我证明低头的意义。后来，每当我纠结，有时付出巨大而收获甚微时:抑或重头丧气，屡遭质疑时:在我伤痕紧累的心房上总会悄然绽放出一片雪白的花蕾，映出你低下头来有献自我的身影，激励我，支持我继续为它人奉献，不是为自己而低头，而是为它人而“低头"，奉献自己。
-阵微风吹过，不知蒲公英的种子已飞向何处，但我已牢牢的记住了你低下头来，撑起明天的伟岸身影。
成长也是一种美丽的疼痛作文
仰首是春，俯首是冬，岁月如梭，转瞬之间十七个春秋已经走过，蓦然回首成长的道路，留下的是美丽。
从小时的伊呀学语，童话书，故事书，神话书的陪伴，装点了儿时欢乐无忧的生活，充满了淡淡的笑声，或许有幼稚，或许有天真。
步入小学后，多了一份对学习的热爱，《西游记》《三国演义》《名人传》唐诗宋词……充满对事物的好奇，一阵劝风一片白云或给我们带来淡的宁静，一阵花落，一片枯叶，给我们带来迷茫与愁怅，一阵清香，一抹绿色，给我们带来希望，似乎做到人与自然共体，同喜同忧，充满对它的热爱和赞美。
随着阅历的增多，步入初中的我们似乎少了一份好奇，多了一份探索，不会再为落叶而悲，因为明年的它依然翠绿，不会再为冬的萧瑟而抱怨，因为我们知道，春不会远了。
面对初三的学习重担，人们不会再甘心于现在，而是充满奋斗的执着和前进的信念，在这条学习的道路上留下“我奋斗过，我无悔”的缩影。
十七个春秋默默走过，我们变得成熟，我们读懂成长，过去的一幕幕构成成长路上的基石，留下奇特的美丽。
若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者，我们或许是为了启程时的一个信念义无反顾地向目标夺去。成长记录着奋斗的痕迹，记录着沿途的风景。
成长是一首歌，有着五彩动听的旋律，成长是束花，充满芬芳和幽香，成长是一阵风，带走我们的幼稚和无知，成长是美丽的！
这也是一种孝
我喜欢《烛光里的妈妈》，应该说是很爱，但并不是因为它真的有多么出色，多么动听，而是因为它在某一个瞬间不经意地触动了我最珍贵的回忆，让我回想起老奶奶生病时的那些日子：
我那时还是在一个给了糖就忘了疼的年纪，老奶奶生病了，卧床不起，我在床边陪着，爷爷照顾她。
她家只有一只灯泡，发出暗黄色的光，就像烛火。因为接触不良，爷爷只好用手举着。爷爷每天都要给老奶奶擦背，他左手举着灯，右手拿着湿毛巾，小心却又认真地擦着，偶尔水会溅出来，溅落到地上，溅湿他的衣角。
是的，老人走了。
天地间只剩下爷爷和一颗滚烫的孝心……。
耳边传来《烛光里的妈妈》，我回想起那时的点点滴滴，不禁发出这样的感叹：
这也是一种美
月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。
“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。
几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。
是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！
画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。
留白，。
这也是一种美
矮小的身材，青绿的颜色，它不像牡丹具有迷人的国色天香，也没有荷花出污泥而不染的崇高品质，但我依然十分喜欢它——小草。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草，它历经春夏秋冬的洗礼，接受大自然风霜雨雪的考验。春天，花儿争奇斗艳，引得蝶飞燕舞，而它默默地装点着大地；夏天，在炽热的阳光下，美人蕉慵倦无力，牵牛花偃旗息鼓，富贵的牡丹也失去了往日的神采，小草却依然欢笑着、舒展着，给燥热的人群带来点点凉爽的气息；秋天，累累的硕果尽情地散发着迷人的芬芳，博取人们的赞赏，它却不动声色，悄悄地仰望着农民的笑脸；冬天来了，小草平静地退居地下，不慕大雪的洁白，不问北风的纷飞，它悄悄地告诉它的孩子：“冬天来了，春天还会远吗？”
“天涯何处无芳草”。小草，它不在意贫困与富有，它不追求高贵与繁华，哪儿需要它，它就在哪儿生长。你看，贫瘠的道路边，废弃的墙角里，都有它那秀丽的身影。即使是在美丽的公园里，它也甘愿成为红花、绿树的陪衬，甘愿让人们踩在自己的脚下。
小草呀，看着你朴实无华的身影，默默无闻的奉献，我的钦佩之情油然而生：啊！
这也是一种爱
没错，。
当我的妈妈又在我的耳边给我讲一些人生道理，讲得我昏昏欲睡时，我确定，，是一种希望你能够听到我的人生经验，少走一些弯路的爱，是一种让你聪明一点的爱。
我的妈妈是一位老师，她年轻的时候可不是老师，她之所以后来能够当上老师，是因为她发现她的人生经历让她有许许多多的话要说，而她又不想通过写作去向未来的人述说，她希望她能够把她的人生经验及时的分享出来，而不至于因为人生经验的负累而变得无法向前。于是，她当了一位老师。她在学校里是非常受她的学生以及她学生的家长欢迎的，因为他们都觉得我的妈妈，觉得这位老师认真负责，觉得这位老师真诚，觉得这位老师愿意倾囊相授。
然而，这样一位深受学生和家长喜爱的老师，却让我时常感觉到唠叨，觉得她给了我过多的人生提示了，觉得她太喜欢好为人师了，以至于我一直都不觉得妈妈对我说的这些不是出于她对我的爱，而是她自己的一种自相情愿。后来我发现，我错了，错得离谱。这样一个愿意分享自己的人生经验，好让大家都少走一些弯路的老师，她怎么会是自相情愿呢？只不过是我不懂妈妈爱的方式罢了。
妈妈又开始在我的耳边给我讲她的那些人生道理了，我没有再感到烦厌，我当做是妈妈的一种倾诉一样的，去倾听，去倾听她的这一种爱，这一种对所有人的爱，去感受这种爱的温度，并把她说的那些人生道理放在我的“锦囊袋”里，好让自己在未来某个需要的时候，能够打开来应急，能够重新感受妈妈这种爱的温暖。
这也是一种爱
爱是一种无言，深沉的爱。它不需用太多优美的语言去表达自己的想法，也不用太多华丽的东西去表示自己的爱。
——题记。
早上，在浓浓的大雾下有一对兄弟在吵架，哥哥语气平和地说：“今天，天凉了，多少也穿一件大衣吧！”弟弟生气地叫着：“你不懂！你们这代人与我们这代人不同！”许多人在一旁附和：“瞧，哥哥好心好意地劝，这弟弟也真是不懂事。”“嘟嘟，俩兄弟在这都吵了半个小时了，这弟弟感冒了也是活该。”……有许多人还开始说骂弟弟了。
仔细一看，弟弟还真得多披一件大衣。他上身穿一件衬衫，下身穿一件破洞牛仔裤，一看就知道是与时尚走得很近的人。一直到了下午，俩人的争吵声停止了，仿佛时光倒流了。我突然发现弟弟的热泪已从脸庞掠过，后，新泪又像断线的珍珠一样流了下来，怎么也拦不住。再后来，变为号淘大哭。我抽了张纸巾递给他，他接了过去，向我勉强地笑了笑。渐渐地，他停住了哭泣。哥哥低声对弟弟说：“别在这闹了，回家，乖，听话！”弟弟却不领情，大声喊：“我永远也不回去了。”后来，我听别人说，那对兄弟和好了。
之后，我也看见了那对兄弟，俩人走在大街上，弟弟亲蜜依偎在哥哥的怀里，像两只小熊，哥哥也温柔地摸了摸弟弟的头。
再之后，我回老家，又看见了那对兄弟。他们俩正在种田，整齐地喊着口号，渴了，就喝弟弟带来的水，谁也不嫌弃谁。
我不知道这是怎么回事，但我知道：这是一种爱，没有太华丽，没有太优越。
这也是一种美
美在关爱。
——题记。
那天我吃完饭，迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去，准备打个电话给老妈。
走到那儿，只看见两个女生围在听筒前，一个在笑着讲，一个在一旁笑着听。“喂，你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着，我明白了，她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本，把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着，一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了，但想，那个生病的同学应该很快乐吧。
突然，这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中，藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中，藏在牵起两头思绪的关爱中。她们，不论是被关爱的还是关爱的，一定都很幸福。
因为关爱，所以幸福；因为关爱，所以美。
这也是一种爱
一声鞭策，也是爱。
那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”
“不行，坚决不行！再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。
天儿真是热啊！还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。
走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢？但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。
果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样！赶紧起来，继续！”
我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。
简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。
一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战！