通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
爱_小学生四年级作文
大家知道爱是什么?让我来给你们讲一个小故事,你们就知道了.
一天晚上，我肚子又痛又胀，一开始想告诉妈妈，可是刚一抬起手，又想到妈妈好不容易早点睡觉就不要叫醒她了吧。过了一会儿，我还是不舒服，忍不住要吐了，“妈妈，我想吐。”妈妈醒了，看见我吐了，便一直拍着我的后背。我吐完了，妈妈给我倒了一杯热水，喝完水我觉得舒服多了，然后妈妈穿着一件薄薄的睡衣，急急忙忙地跑到书房给我找药和体温计。
第二天一大早，奶奶就起床给我做又好吃又容易消化的食物，因为奶奶知道我昨天晚上生病了。
爱是温暖，爱是关心，爱是人间真情，爱更是一个家庭的幸福！
走进动物世界小学生四年级作文
指导老师：周冬青。
主题说明：
生命只有一次。因此，每个生命都是独特的、值得珍惜的。珍惜这个世界所有的生命，哪怕是那些似乎微不足道的生命：一朵小花、一只麻雀，也就是在珍惜我们自己。也许是处于对幼小的生命的热爱，幼儿特别喜欢动物。向6―7岁的儿童介绍更多不同种类动物的生态和生长史，既可以扩大幼儿的视野，还可以培养儿童对动物的正确态度，认识人类与动物都是自然的一部分，从小懂得爱护动物，维护动物生存的环境。
活动目标：
（一）知识与技能。
1、日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系，又进一步探索动物生活习性的愿望。
2、学会用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。
（二）情感与态度。
1、培养儿童对动物的正确态度，认识人类与动物都是自然的一部分，从小懂得爱护动物，维护动物生存的环境。
2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识，培养责任心和爱心。
（三）过程与方法。
1、乐于和同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。
2、学会查找资料的简单方法，增长有关动物的知识。
活动过程：
（一）情境导入，感知动物的奇妙。
小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）。
2、播放“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
3、交流看后的体会。
（二）师生交流互动，与动物交朋友。
动物世界里的动物可多啦！你们瞧，我们这里快变成动物王国了。我们可得趁这个机会多交几个新朋友！
1、你们课外了解了哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？请你带上头饰自我介绍一下，和大家交朋友吧！（小组内说说）。
2、小结方法：在向新朋友介绍自己的'时候可以先说说自己的样子，再说说自己的生活习性，最后说说发生了哪些趣事。
3、教师示范。“大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维护身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝――小袋鼠。你们认识我了吗？那你们谁愿意和我做朋友，让我了解你。”
（三）组内交际，生生互动。
小组内带上头饰扮演小动物，互相介绍认识交朋友。还可以到别的小组或者和老师交朋友。
（四）全班交流，大家补充。
1、哪只小动物也愿意介绍自己，跟大家交个朋友。
2、评价交流，反馈意见。
3、联系生活、分享趣事。（课前老师让同学们小组合作去养蚕、蝌蚪等小动物，我想你们和小动物间一定发生过许多有趣的事情。谁来为我们讲一讲。）。
组内选代表讲给全班同学听，大家提问老师和同学补充。
（五）总结延伸。
总结：
（生自由说。因为有了人类的关爱，我们这些动物才可以非常舒服地享受大自然。因为有了人类的关爱，我们的世界才能变得更美丽、更和谐。）。
课外延伸：
将课外收集的动物图片资料，以及自己动手做的动物手抄报在墙报上展览。由说到写，实现迁移。将你所想介绍的动物写下来，在班上再交流展示。
（六）教师小结。
同学们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！
爱_小学生四年级作文
今天，我突然发现爸爸感冒了，并且很严重。
爸爸和人合伙开了一家工厂，每天起得比公鸡还早，早晨他都准时喊我起床，像我的小闹钟。妈妈睡懒觉的时候，爸爸给我做完早餐后，还要给我梳头（千万别告诉别人）。但是，爸爸有时候对我很严厉。有一次我写日记时，一大段没标标点符号，爸爸对我说：“高考时，不写一个标点符号或写错一个标点符号都要减分的，养成坏习惯就不好改了。”说着，把我的日记撕了，重新教给我怎么用标点符号。
我和爸爸经常心有灵犀一点通。有一次我看见爸爸买了韭菜，就对爸爸说：“我想吃韭菜炒鸡蛋。”爸爸笑着说：“我就是打算炒鸡蛋的，好长时间没吃了，想你也差不多想吃了。”
还有一次，我正在写作业，可铅笔用完了。我刚想说谁给我削一下，爸爸就递过一只刚刚削好的铅笔。原来，他早注意我好几根铅笔都断铅了。
平时吃饭的时候，爸爸总是将好吃的菜夹给我，我却毫无感动。而我们，却总是疏忽对爸爸妈妈付出爱。小朋友们，我们多么应该学会感恩父母啊！有时候端上一杯茶，递上一条毛巾，和他们多沟通沟通，在他们眼里或许比金钱还珍贵！
海底世界_小学生四年级作文
今年十一长假妈妈带我去了上海的海洋馆，那里的海洋生物可真多啊！有魔鬼鱼、水母、鲨鱼、海马、神仙鱼等许多漂亮的海底动物。
我看到大鱼缸里有许许多多色彩炫丽、形状各异的鱼。在穿越海洋馆的“海底隧道”时，我看到了一种体型庞大、模样奇怪的动物。它的身体巨大而扁平，长着一张大大的弧形的嘴，嘴的两边长着两个头鳍，拖着一条又长又尖的尾巴，缓缓地在水中游动。妈妈告诉我这就是魔鬼鱼，学名蝠鲼。魔鬼鱼的形状很特别，我一下子就喜欢上了它，别看它形状怪异，但是它总是微笑着，好像在和你打招呼，看上去那么友好、那么可爱。讲解员阿姨告诉我们，蝠鲼是一种生活在热带和亚热带海域底层的软骨鱼类，只是因为外形奇特，才得俗名魔鬼鱼，实际上它是一种非常温和的动物，蝠鲼的身体巨大而又扁平，最长可以达到8米以上，体重可以达到2吨，属于滤食动物。我正看得投入，一名潜水员叔叔潜到水里去给这些海洋精灵喂食。潜水员的身边围了许多大大小小、五颜六色的鱼，还不时的有鲨鱼、魔鬼鱼游过。我的心里一下子好紧张啊，但是看到这些鱼类温顺地和潜水员叔叔亲密接触，我一下子就不害怕了，从心里更喜爱这些可爱的海洋生物了。
在海洋馆里还有各种各样的珊瑚，它们的颜色都不一样，有红色的、浅粉的、绿的、黄的，五光十色，美丽极了！珊瑚的形状也各有不同，有的像盛开的花朵，有的像可爱的小蘑菇，还有的像毛茸茸的鹿角，真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小鱼在里面嬉戏，真是太可爱了。
这次参观海洋馆的收获真不少，让我真正地感受到了海洋世界的美妙。我想：鱼类是那么可爱，那么美丽，我们有责任保护它们，让海底世界更加美丽！
走进动物世界小学生四年级作文
一天我和奶奶从“它”家走过，小黄就叫了起来：“汪汪汪，汪汪汪…！”然后我害怕极了，我用脚踢它，奶奶说：“狗通人性，要爱护它，保护它，给它东西吃，就可以和你做朋友。”从这以后，我不踢它了，我吃了鸡腿，把骨头给它吃，还给它吃火腿，渐渐的，我每次放学了它就摇头摆尾，跑到我面前，前腿紧握，放在胸前，好像在说：“好邻居，你放学啦！”小黄越来越可爱了，它不但是我们的朋友，还可以帮我们看家了！
让世界充满爱_小学生六年级作文
有时候，我们的一句良言，就能温暖人的心灵；一份善心，就能让世界充满爱。
一星期前，学校大队部动员我们参加义卖活动，把不常用的物品捐给班级的义卖摊位，卖得来的钱捐给希望工程。这个星期，同学们陆陆续续地从家里带来各种义卖东西：有的带来精致的小玩具，有的带来了厚厚的课外书，有的带来精美的手工……真是五花八门，让人应接不暇。
经历了蒙蒙细雨滋润过的春日，今天一大早，心情好的春姑娘展开了笑脸，连久违的太阳，伸长红红的光束手探过来，温柔地抚摸你。
学校也充满了热闹的气氛，同学们都兴高采烈。我负责我们年级的摊位义卖，帮忙“拉生意”。不时有“顾客们”从我们身边东张西望地走过，可是没有人愿意停下来挑选。我有些着急了。
等了许久，终于来了一位大约二年级的小妹妹，她指着布娃娃说：“这个布娃娃多少钱。”
我看她这么喜欢，说：”40元。”
她有些失望地说：“这么贵呀！”
我立刻说：“现在为了支持希望工程打6折，是24元。”
小妹妹听了开心极了，赶紧买下布娃娃。
“谢谢，谢谢！”看着手上的爱心款，我心里暖烘烘的，觉得自己沾了义卖的光。
成功做了第一笔“生意”后，我决定主动出击。我大声地大喊：“走过路过，千万不要错过，大甩卖大甩卖。买1送1。”
我的喊声吸引了一位大姐姐，我问：“大姐姐，你要买些什么？”
大姐姐问：“那个可爱的稻草人多少钱？”
我连忙说：“20元。”
大姐姐说：“这么贵，我还不如买几本书呢。”
我说：“要不打5折给你，还送一本《读者》，好吗？”
大姐姐还是不为所动，转身要去其他摊位。
我连忙走上去，对她说：“帮忙买吧，为希望工程贡献自己的一份力量吧。”
大姐姐停了下来，笑着对我说：“好吧，看在你那么热心，就当我为希望工程贡献一份。”她的微笑感染了我，让我觉得生活都是甜的。
经过一番“唇枪舌剑”，义卖摊位上的所有物品一扫而空。我们清点了“爱心资产”，哇，是308元！
这次义卖非常成功，我不仅为希望工程贡献自己的一份力量，那天我真开心啊！虽然爱心义卖是那么小的一件事，但它却带给了我很大的快乐，还收获了同学们满满的爱心，让我感受到了生活的美好。
文档为doc格式。
爱_小学生四年级作文
窗外，风一阵，雨一阵，凉意袭人。
坐在考场中的我，看到这样的作文题目，就想起陆游的诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”很多人，不管他口头上是否承认，其实他的内心深处都渴望着家的温暖。我同样如此，我渴望着家的温暖，也深爱着我的家！
对于我来说，家，仿佛是冬日里的光；家，仿佛是茫茫大海上的灯塔；家，仿佛是那片宁静的港湾――我也想说，我爱我家！
灯光暗淡，父亲沉默不语，自从我递上我的试卷后，他就一直沉默不语。我爱他，所以我主动递上了我的各科试卷。我是多么希望，父亲能够狠狠地痛骂我一顿啊！父亲沉默着，仔细地看着我试卷，他满是茧痕的手在微微的打颤，就连平日里喜欢唠叨的母亲也一言不发，空气变得凝固，一切都很安静，仿佛冬雪已经过早得的覆盖了大地。
“爸爸，我真不应该考这么差，你就打我一顿吧！”我忍着泪水，轻轻地说。我知道，我的家并不富裕，我几乎就是这个家里的唯一的希望。我的父亲和母亲，一辈子面朝黄土背朝天，平时吃个好点的菜都不舍得，他们辛辛苦苦地把我拉扯大，为得又是什么呢？还不是希望我能有个好成绩吗？我现在已经初三了，中考已经不远，可是，却只能回报他们这样的成绩，我心里是多么难过。
父亲抬起了他的手，却落在了我头上。父亲抚摩着我，伴着泥土的气息，还有一声轻轻的叹息，“孩子，饭都冷了，先吃饭吧……”父亲的叹息，虽然很轻，却重重地敲打在我的心上。人说，爱之深，责之切，其实爱的越深，又何尝不是受伤越深，父亲的眼神里分明写满了失望。
……。
窗外，依旧风一阵，雨一阵，哦，不知不觉，已是冬天了。
但我相信，冬天既然来了，蓦然回首，春天必然在那灯火阑珊处微笑。这一次考试，我会用我的行动让父亲不再叹息，因为我爱我家，一如既往！
妈妈的爱_小学生四年级作文
妈妈的爱像柔和的春风，抚摸着我，像清清的泉水涌进我心头。妈妈不管在哪方面都给了我爱。
语文第四单元测验后，要发试卷了，我心里既紧张又兴奋，心里怦怦直跳，我以为自己考得不错，当试卷发到我座位上时，我的高兴劲儿一下子抛到九霄云外，我只得了“92”分，被老师当着全班同学的面狠狠地批评了一顿，我考的这分数简直是创了我读书以来的纪录了！
“叮叮叮”放学了，我迈着沉重的步子无精打采地走到了家门口，心里想：妈妈会怎么惩罚我呢？进了屋，我垂头丧气地对妈妈说：“我———我只得了92分。”妈妈看了一遍试卷，和蔼可亲地微笑着对我说：“没关系，下次仔细一点儿哦！”我非常惊讶，妈妈竟然没有批评我，可能是知道我已经很难过了吧，我更加难受了，眼圈红红的，喉咙像堵住了似的，好久说不出话来。
这是妈妈学习方面对我的爱，她从不乱打骂我，总是给我改正的机会。妈妈在身体健康方面也十分关心我。
我的好些体育项目都是妈妈教会的，从小，妈妈就带我去锻炼身体，教我怎样在双杠、单杠上玩花样。直到现在妈妈还是没放松我的身体健康，只要我作业完成得好，妈妈就一定会带我到球场打篮球，踢足球，乒乓球、羽毛球我都会。我渐渐地感受到了妈妈对我体格方面的关爱，并且我深深地爱上了体育运动。
妈妈在我伤心的时候安慰我，在我生病的时候照顾我，在我困惑的时候给我帮助。妈妈是我最好的老师和朋友。她教我德、智、体、美、劳，让我全面发展，希望我能成才。妈妈在生活中为我付出了多少汗水呀！我一定要好好学习，天天向上！
爱_小学生四年级作文
爱就在身边淅淅沥沥的小雨洗去纤纤的尘埃，天空透出清丽的模样。寻寻觅觅到世外桃源，却因为延迟的到来而悻悻不语。从曲径通幽处发现了它的入口――苍翠的环山伸出双臂将它紧紧的环抱住，只留下小小的隙缝容我们挤进。即使是这样，也感谢造物之主的厚爱，可以置身于这片荫绿。娇嫩的灌木丛吐着新绿，偶尔点缀些淡淡的小花。一切都像刚洗过的一样，甜甜的凉风将绿叶上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成温润的赭褐色。踏着柔软的小路，左手携着亲情，右手牵着爱情。我已拥有整个世界。像以往一样，父亲大步走在前面，我挽着母亲安静的跟在后面。而他不知何时却从靠山的一边绕到崖边的护栏，母亲抬起头微笑的望着我与他。眼中闪动着久违的幸福的`光，眼角的皱纹格外美丽。我们沿着小路的阶梯向上攀登，仿佛每登上一个台阶就离幸福更近了一步。父亲在幸福的阶梯驻足，我们紧跟过去。为飞泻的瀑布的雄伟气势所吸引。它飞溅出的每一颗水珠如同钻石般晶莹耀眼，不由得让人驻足摄影留念。母亲提议在瀑布前照相，父亲却说：“让孩子们先照吧。”我与他不好意思的站在瀑布脚下，冰凉的水花碰触着我们的肌肤，凉爽而惬意，他轻轻的为我擦拭落在头发上的水珠。父亲迅速按下快门，将这一刻封存在照片里。
这幸福的阶梯，承载着纯洁的心，真挚的爱。这里没有生离死别的亲情，也没有拜金式的浪漫爱情，但我依然感受的到，那颗朴实的心。真诚的爱。原来幸福可以很简单，一抹爱怜的眼神，一丝欣赏的笑容，一缕轻轻的抚摸。都可以令人陶醉其中，爱在其中。渐渐的细心的你一定会发现：爱就在身边。
爱_小学生四年级作文
秋菊，又名菊花，别名九华、黄花，帝女花。菊花被称为花卉四君子之一。
我们一走进公园，就看见了绿色的草坪，它就像一个绿茵茵的地毯，恨不得可以马上睡上去。我看见了花园中，有一朵朵黑心菊，它们的花心隆起，紫褐色，非常大，花心有橄榄绿的“爱尔兰眼睛”。
除了黑心菊，还有天人菊，有的花瓣是金黄的，有的花瓣却是浅黄的。不管颜色是什么，花瓣都非常大，花心却非常小，茎部带有紫色，真是“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。”
这些天人菊之中，还有个别白色的波斯菊。当然，波斯菊的颜色不仅仅有白色，还有紫红色和粉红色，它们的花瓣是舌状花瓣，每一朵花都是八片花瓣，每一片花瓣都是倒卵形。
在日本有一个传说，古时候从中国驶出的一条大船，载了12个贵族童男童女，去找长生不老药。大船被风暴冲到一个无人荒岛，被迫住在那儿，并在岛上种下了金菊花，之后那里人们就称为“日本”。
菊花，历史真悠久呀!
文/荷苇(四年级)。
几阵秋风拂过，一股股秋菊的淡雅清香，随风钻入了鼻孔，真是沁人心脾。
秋菊又名菊花，别名九华、黄花、帝女花。它的花语在古代用来被视为孤标亮节、高雅傲霜的象征，代表着名士的高洁品行与卓尔不群的风范。
黑人菊是秋菊的一种，它的花期自初夏至降霜，耐旱。花心隆起，紫褐色，花心有橄榄绿的“爱尔兰眼睛”。周边瓣状金黄色的小花。
天人菊也是秋菊的一种，舌状花黄色，基部带紫色，色彩艳丽。
波斯菊虽然是菊花，但它也是一种格桑花。舌状花，紫红色、粉红色或白色，舌片椭圆状倒卵形，花瓣八枚，管状花黄色。
格桑花，在藏语中叫“格桑梅朵”，是一种生长在高原上普通花朵，杆细瓣小，看上去弱不禁风的样子。可风愈狂，它身愈挺;雨愈打，它叶愈翠;太阳愈曝晒，它开得愈灿烂。寄托了藏族人民期盼幸福吉祥的美好情感。在藏族眼里，一般叫不出名字的野花，都可以称为“格桑梅朵”。
有人喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹;有人喜欢花瓣丰满、花香袭人的茉莉花;可我却喜欢被称为中国花卉“四君子”之一的菊花。
文/荷毅(四年级)。
公众号：61作文。
妈妈的爱_小学生四年级作文
妈妈的爱如一缕暖阳，温暖着我；妈妈的爱如一涌甘泉滋润着我，可是这种爱真特别。人家都说，妈妈在你饥饿时，会给你递来好吃的；在你认为你长胖时，她会和你一起减肥，可我的妈妈却是在嫌你胖时又怕你饿。
那一次，是在星期五放学回到家的时候，刚开门，迎面而来的就是当头一棒：“宝乐，你的脸好像又胖了一圈。”我着急地问：“什么？我又胖了，先不写作业了，老妈，快来陪我减肥！”但妈妈并没有安慰我，反而还补了一刀：“胖的又不是我，你和点点（我们家的.狗）一起减肥吧！”我只好和点点慢慢地绕着茶几玩，一圈一圈地转。小狗很开心，可我累得气喘吁吁。
过了许久，我实在跑不动了，瘫在了沙发上。这时，妈妈拿着一块蛋糕走了过来：“宝乐，你运动了这么久，肯定饿坏了，吃块蛋糕吧。”哎！老妈，你刚才不是说我胖来着，现在怎么又让我增肥？”不过妈妈亲手做的香香的蛋糕一向让我欲罢不能，我想，就吃一口没事吧，就一口，应该不会胖的，我便接过叉子吃了起来，但是这蛋糕太好吃了，我一下子就吃了一大块。
妈妈去洗盘子了，我继续和小狗“玩”。当妈妈洗好盘子出来后，她笑眯眯的说：“宝乐，我远远的望过来，你好像比原先更胖了。”听了这话我差点当场晕倒，但是我想，说不定妈妈待会又拿什么好吃的，我可不能错过！
孟郊说得好，“随言寸草心，报得三春晖。”也许这就是妈妈对我独特的爱。
妈妈的爱_小学生四年级作文
＂世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，每当我听到这首歌时，心中就荡起一股暖流。是啊，我就是妈妈的一块宝，一块无价之宝。
从我出生的那一天，妈妈就给了我许多无私的爱，为了让我受到最好的教育，妈妈把我送到最好的幼儿园，选择最好的学校。上学后，为了我能够胜在起跑线上，妈妈给我报奥数、奥语和英语等许多兴趣班，同时，为了调节我的生活，又让我在业余时间练舞蹈、唱歌等艺术类项目。总之，只要能为我的学习服务的事，花再多的钱，妈妈都毫无怨言。
记得一天晚上，我由于没穿睡衣，还不停地乱蹬被子，所以我着凉了。晚上我不停地翻动，妈妈也注意到了这一点，她一摸我的头，发现我烧得跟个小火炉似的。妈妈赶快把我抱到了医院做检查，结果很快出来了，我发高烧了，妈妈一听这话，“哒”的一声响，泪水滴到了报告单上，妈妈抱着我边跑边哭来到开药处，开完药妈妈用一分钟冲到家里，虽然妈妈已经非常疲劳了，但回家还是先把药给我吃了，我吃了药发烧慢慢好了，可是我的头还是有点热，妈妈赶快拿来扇子给我扇风，边扇边哭，说：“为什么？为什么发烧的不是我而是我的宝贝女儿呢？”不知什么时候，我慢慢睡着了。
第二天早上我醒了，发现妈妈就趴在我的床沿，我把妈妈叫醒，看着她的眼睛上布满血丝，我的心里难过极了！
“谁言寸草心，报得三春辉。”妈妈，您是世界上最好得妈妈，我永远爱您！
妈妈的爱_小学生四年级作文
如果世界是一间屋子，那么爱就是屋子里的一扇明窗。如果世界是一艘船，那么爱就是茫茫大海中的一盏明灯，在生活中有许许多多的岸，如关爱、友爱，但在我的心中有一种爱是最伟大的，那就是母爱。
那是一个天气晴朗的早晨，我去上学，在走的时候我的妈妈叫住了我说：妞今天要下雨，你把伞给带上。我就对妈妈说：外面天很好，不会下雨的，妈妈还要对我。说什么似的，我就一下子给溜了。心想妈妈终于不再说我了。到了学校我们开始早读，等上到第三节课的时候，外面突然下起了雨，雨下的很大还刮风，怒风怒号。
我情不自禁的想起妈妈对我说的话，想到要是拿雨伞就好了，放学了同学们都走光了，班里只剩我一个人，想到爸爸在外地工作回不来，妈妈这几天发烧还打点滴呢，我不由自主的哭了起来，不一会儿我看见了一位熟悉的身影，那就是妈妈，妈妈被雨水给淋湿了，成了落汤鸡，妈妈在恶劣的天气下，显得格外瘦弱，妈妈把伞给了我，我们一起回家，在路上看见妈妈难受的面容，我又哭了起来，妈妈安慰我说我没事，在生活中你们也有这样的经历。
在这件事事情中，我懂得了妈妈给你的爱是伟大的是美好的，妈妈我爱你。