杭州历年题目(专业19篇)

时间:2023-11-27 06:00:30 作者:雨中梧

优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点,让读者如临其境。下面是一些经典的作文片段,让我们共同感受作文的魅力。

历年高考作文题目

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

杭州喜迎G20峰会题目

今年g20将高度重视气候变化问题,已发表g20历史上第一份关于气变问题的主席声明,承诺于4月22日或之后尽早签署《巴黎协定》,并推动《协定》尽早生效,联合国秘书长潘基文专门发表声明,欢迎g20展现负责任姿态,赞赏中方发挥的领导作用。

二十国集团(group20)是9月25日由八国集团的财长在华盛顿提出的,目的是防止类似亚洲金融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国际金融和货币体系的稳定。20国集团从起召开领导人峰会。随着20国集团的架构日渐成熟,并且为了反映新兴工业国家的重要性,20国集团成员国的领导人于宣布该组织将取代八国集团成为全球经济合作的主要论坛。

二十国集团(g20)领导人峰会即将于9月在杭州举行。这次峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”,“包容和联动发展”是主要议题之一。在中方推动下,今年g20第一次将发展问题置于全球宏观政策框架的突出位置,第一次围绕落实2030年可持续发展议程制定系统性行动计划。作为g20主席国,中国这么做颇有深意。

推动g20发展合作,是落实可持续发展议程的需要。20是落实工作“元年”。去年9月联合国发展峰会通过的2030年可持续发展议程是一份面向未来的发展蓝图,也是一份沉甸甸的承诺书。制定目标仅是万里长征第一步,要将其真正付诸实施,要各国鼓足干劲,通力合作。g20是国际经济合作的主要平台,国际社会对g20发挥表率作用报以很高期待。

推进g20发展合作,是挖掘世界经济增长新动力的必由之路。世界经济增长乏力,贸易投资低迷,主要经济体宏观政策分化,可能造成新的发展不平等和不平衡。广大发展中国家的发展蕴藏巨大潜力,这是一片未开发的蓝海,可以释放出难以估量的'增长动力,为世界经济点燃希望。

推进g20发展合作,是中国给g20带来的独特视角。中国是最大的发展中国家,有着独特的发展经历,同其他发展中国家保持着密切联系。作为年g20主席国,中国应该发挥引领作用,带领g20全面落实可持续发展议程,探寻世界经济增长的新路径,为国际发展事业作出重要贡献。“包容和联动发展”议题直面可持续发展问题,推动各经济体协同共进,各产业联动共赢,各阶层繁荣共享,必将成为峰会的一大亮点。

今年g20将制定落实2030年可持续发展议程行动计划,采取集体行动和国别行动,在积极推进本国落实工作的同时,为其他发展中国家落实提供支持,以切实行动为联合国主渠道工作贡献力量。

今年g20将就支持非洲和最不发达国家工业化发出合作倡议,帮助这些国家加速工业化发展,实现减贫和可持续发展目标。

此外,g20还广泛讨论农业、就业和包容性商业等问题,关注妇女、青年和小农,推动农业创新与可持续发展,探索宏观政策调节与扩大就业的关系,鼓励通过创业创造就业。

不仅就发展论发展,更视发展为经济增长的源泉,让发展成为贯穿g20议程的基因,渗透于各项议题之中。从宏观经济政策到国际贸易投资,从创新增长方式到全球经济治理,在今年g20议程上,发展的视角无处不在。

在“创新增长方式”议题下,g20重点讨论创新、新工业革命、数字经济、结构性改革等问题,旨在通过创新驱动和结构性改革,打破单纯依靠财政刺激和货币宽松政策的现状,提升中长期增长潜力。中方推动制定g20创新增长蓝图,强调包容性创新理念,重视帮助提高发展中国家研发能力,缩小发达国家和发展中国家工业化差距和数字鸿沟,降低发展中国家融入新经济的门槛,帮助其分享红利。

在“更高效的全球经济金融治理”议题下,g20着力推动全球经济治理机制改革,提高发展中国家和新兴市场国家代表性和发言权。今年,中方重启了g20国际金融架构工作组,继续推动国际货币基金组织和世界银行改革,深入讨论主权债务重组、全球金融安全网等问题。推进普惠金融,努力使金融惠及广大发展中国家及弱势群体。加强在能源、反腐败领域的治理与合作,制定能效、可再生能源行动计划和国际追逃追赃高级别原则,营造法治、规范、良好的国际发展环境。

在“强劲的国际贸易和投资”议题下,g20在去年世界贸易组织内罗毕部长级会议成果基础上,坚持多边贸易体制,制定全球贸易增长战略,促进贸易融资,降低贸易成本,加强发展中国家参与全球价值链的能力建设。推动制定全球投资政策指导原则,填补国际投资治理空白。制定g20促进低收入国家投资倡议,增强低收入国家的投资环境和吸引能力。

值得注意的是,中方不仅在议题设置方面上下足功夫,还重视提升发展中国家在g20的代表性,邀请历史上最多的发展中国家参与全年会议,并开展了一系列外围对话。今年4月,我作为中方g20事务协调人出席了联合国落实可持续发展目标高级别主题辩论会,并同七十七国集团、特殊处境国家、全球治理集团、英联邦国家和法语国家组织开展对话。联合国大会主席吕克托夫特高度重视g20杭州峰会筹备工作,邀请我作为中方代表出席了联大主席小范围工作早餐会,同各国特别是发展中国家代表畅谈g20筹备进程和落实2030年可持续发展议程工作。中方还借助博鳌亚洲论坛、非盟、联合国亚太经社理事会等平台,提升g20成员与非g20成员间的双向沟通,使g20的讨论更全面、更均衡,对更广范围的国际发展合作作出有益贡献。

在同上述各方特别是发展中国家的沟通中,我深切地感受到,g20不只是二十国集团的g20,更是广大发展中国家乃至全世界的g20。g20的议题宽广,涵盖各方关心的问题;g20的成果重要,涉及各方切身利益;g20的责任重大,肩负重振世界经济活力的光荣使命。因此,杭州峰会的大门将始终向全世界打开,使杭州峰会成为一次集众智、聚合力的峰会。而发展中国家,则在这一过程中自始至终占据突出位置,占有独特分量。

1.护航g20手抄报设计图。

2.2016年喜迎g20峰会手抄报设计图及内容资料。

4.护航g20峰会手抄报。

5.护航g20手抄报版面设计图【精美】。

6.g20峰会手抄报内容。

7.护航g20平安千万家小报。

8.护航g20平安千万家的手抄报【精美】。

杭州喜迎G20峰会题目

20国集团,又称g20,它是一个国际经济合作论坛,于12月16日在德国柏林成立,属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制,由原八国集团以及其余十二个重要经济体组成。峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。按照以往惯例,国际货币基金组织与世界银行列席该组织的会议。6月,在墨西哥举行的g20峰会上,中国宣布支持并决定参与国际货币基金组织增资,数额为430亿美元。

二十国集团(group20)是199月25日由八国集团的财长在华盛顿提出的,目的是防止类似亚洲金融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国际金融和货币体系的稳定。20国集团从起召开领导人峰会。随着20国集团的架构日渐成熟,并且为了反映新兴工业国家的重要性,20国集团成员国的领导人于宣布该组织将取代八国集团成为全球经济合作的主要论坛。

成员国。

二十国集团由美国、英国、日本、法国、德国、加拿大、意大利、俄罗斯、澳大利亚、中国、巴西、阿根廷、墨西哥、韩国、印度尼西亚、印度、沙特阿拉伯、南非、土耳其共19个国家以及欧盟组成。这些国家的国民生产总值约占全世界的90%,人口则将近世界总人口的2/3。

澳大利亚迎接“史上最重要会议”放假封路一样不少。

这两天,布里斯班又是放假,又是封路,为迎接远方贵客所做的准备完全不亚于北京。这个据称花费了东道主4亿澳元(约合21亿元人民币)、被总理阿博特称为“澳大利亚有史以来举办的最重要的会议”,值得拭目以待。

14日,布里斯班市中心如同空城一般,附近商场以及公共交通都清空为迎接各国领导人做准备。据悉,在美国总统、中国国家主席和俄罗斯总统普京这三位贵宾的专机抵达布里斯班时,澳方都会派出30辆警车作为护航。同时澳大利亚政府还租用了16辆防弹奔驰s系列,用来护送小国首脑。

鸡蛋、罐头、爬行动物和冲浪板在会议期间都不允许出现在布里斯班,作为g20峰会举办国,澳大利亚共投入6000名警力和1900名士兵参与安保,仅仅是15—16日峰会正式举行日两天的安保费用,就超过1亿澳元。由于仅周五(14日)一天就有13个国家的领导人要到达这个城市,布里斯班给全城市民放假一天。

在《布里斯班时报》列出的“关于g20峰会你必须了解的20件事”中,第一件就是“这是全世界最重要的峰会,现在它的重要程度被认为已经超过了g8”。g20占了全球2/3人口,85%的全球经济,超过3/4的全球贸易,阿博特告诉国民:“这是有史以来我们国家办过的最重要的会议。”

保罗·马丁认为,imf改革受阻,也违背了g20的基本原则。“这条原则就是,如果新兴经济体能够为全球经济的管理承担起更多责任,那么其他国家就必须为它们提供更多的空间,赋予它们更多的话语权。我们不要再避重就轻了,无论是联合国还是国际货币基金组织,不采取行动都是一种不可持续的做法。”保罗·马丁呼吁。

保罗·马丁还指出:“多边组织的变革,不应仅限于金融和经济领域。二十国集团应该根据现实情况,及时调整自己的使命,不能仅仅局限于最初设定的目标。”在他看来,人道主义救助、气候变化、疾病防控都应该纳入多边合作机构关注的领域范围之内。

联合国人道主义机构资金不足的问题,在保罗·马丁看来也颇“令人费解”。他表示:“面对中东地区因战乱产生的数千万难民,二十国集团可以继续置身事外吗?从道德上讲,不可以。从对二十国集团的未来负责任的角度来说,也不可以。因为,在难民营长大的无数年轻人,会对这个不公平的世界怀恨在心,他们的痛苦必定会由我们的子孙后代来买单。”保罗·马丁认为:“要把这些事情做成,必须借助世界上的多边机构。但现在,大多数的多边机构都缺乏必要的支持,在应对挑战方面遭遇了困难。”

要应对多边合作机构如今碰到的这些“瓶颈”,保罗·马丁对中国寄予厚望。,g20峰会将在中国杭州举行。他说:“如果你问我对中国峰会的期望,我希望,在中国举行的g20峰会不仅是g20重生的契机,还将是真正的国际合作重生的契机。”

中国已经不再是一个只依赖低成本发展经济的国家,而在向一个拥有高素质劳动力的国家转变。”保罗·马丁认为,中国的改革在某种程度上说也是一种示范,在未来,其他发展中国家也会向中国一样改变自己的经济增长方式。

在加强g20在多边合作上的作用方面,保罗·马丁为中国g20峰会提出了一些议程建议。比如,g20成员国必须带头行动,共同面对难民危机,共同支持世卫组织等国际人道组织机构应对全球挑战;二十国集团智库峰会的工作应该提速;在气候变化议题上,应该将目前被忽略的海洋保护问题纳入其中,等等。

“我希望中国g20峰会能够让各成员国达成共识,承诺加强对现有的国际多边机构的资助和支持。各国之间当然可以有不同意见,但有一点是我们必须达成共识的,那就是——要帮助目前身处困境的儿童、青年人逃离他们现在所处的困境。如果能做到这一点,日后回过头来看,人们一定会记住和感谢g20中国峰会的重要意义。”保罗·马丁说。

每年元旦,一般都是父母带我上街游玩,久了感觉快没有意思。可这次元旦却把我乐坏了,因为今年学校要举行一场别具一格的“庆祝元旦喜迎g20”活动,我们很是期待。

活动前一天每个班同学们都精心地把教室根据认领的国家,从国家特色、人文历史、风土人情等多方面进行了丰富多彩的布置。元旦那天早晨,同学们早早来到学校,大家兴奋得不得了。教室里挂满了五颜六色的气球和金光闪闪的拉花,窗户上贴满了雪花和烟花等图案,教室的讲台上方挂着“新年快乐!”的横幅。啊!你看,过节的气氛真浓呢。班主任老师给我们每个人发了一本小册子,上面写着“采荷二小g20护照”。老师说:这本护照是你们活动时要用的',活动时你们要拿着它去g20里8个‘国家’,每去了一个‘国家’,都要在册子上盖章,完成了这个任务就可以去国际‘美食城’买东西吃和游玩。我们把自己的信息填在册子上,然后我们翘首以盼活动开始的那一刻到来,巴不得活动马上开始。

时间在一分一秒的流逝,活动还没开始,我们都快等不及了。终于,所有人期待的时刻到了,下午一点时,校长通过喇叭大声地宣布:20元旦庆祝活动,现在开始!顿时,班上炸了锅,个个争先恐后的冲出教室,我也加入这股大军。一个个同学如同一股股泉水从教室涌出,在过道上形成了一条人的河流,震耳欲聋的脚步声像潮水咆哮声充满整个教学楼,久久不散去。

我心想:每个班代表一个国家,我该去那几个国家呢?对了,我的册子上每页都有一个国家的资料,反正都没去过,就随手一翻翻到了巴西。抬头一看,呀,原来我站的地方旁边就是表示巴西的班级。我刚想走进去,志愿者告诉我,要进去需要先抽题号纸条,答对了纸条上的题才能通关。我听完,迫不及待的看墙上的资料,一张、两张、三张,我像饿狼一样贪婪地看着、记着。几分钟后,我信心满满地去抽题号,一抽抽到c,我一看,soeasy,立即秒杀了巴西在哪个洲的题目。可另一题,我却卡了壳,题目问的是巴西国旗每种颜色象征着什么。我想了想,告诉考官:绿色代表森林的颜色,蓝色代表矿石头中钻石,钻石是蓝色的,象征着森林和矿石。我紧张地等待考官的答复,还好谢天谢地,他点了点头,我答对了。他在我的护照上盖了印戳,我连蹦带跳地跑了进去。之后,我前往了其他班,经过一个多小时的奋斗,我去了‘美国、澳大利亚、韩国、巴西……’,看到了南非丛林探险、澳大利亚袋鼠跳、韩国举办的舞林大会、巴西的神射手、沙特阿拉伯勘探油井、美国的大宝库等等。终于盖好了8个“国家”的章,我如同出膛的子弹“飞”往“美食城”。

国际美食城真是热闹啊!同学们把场地围得水泄不通,游人如织。玲琅满目的商品让人目不暇接,诱人的食物令我垂涎三尺。有些同学大声的叫卖自己“国家”摊位的东西,更多的同学在“各国”摊位上四处游玩,欣赏美景,挑选着东西,好不热闹。简直真到了g20的各个国家。领略了各个国家的特色和美食,我被这气氛所感染,情不自禁的来到中国区摊位上,买了一瓶酸梅汤和一个蛋挞,美美的吃着,真是享受啊!

今年九月,g20大会将在我们杭州召开。我们要做好东道主,先了解每个国家的历史和特色,这可是基本礼仪,否则会很尴尬的。通过今天元旦活动,我们了解了g20各国人文历史知识,觉得大会成功召开是杭州的大事,更是世界的大事!我们期待g20的召开,我希望作为一名小主人成为一名志愿者,为来自全世界的人们服务,为杭州,为中国争光。

历年中考作文题目

为了辅导小孩子中考作文,今天开始先收集资料,终于集齐2007年到2015年一共9年的作文题目,下来再总结分析,和各位有兴趣的家长共同探讨中考的作文规律。下面是历年语文中考作文题目,按100分总分,考试时间100分钟,作文占比40分,因此作文的时间安排约为40-60分钟比较合适。

2007年。

四、作文能力考查(40分)20.作文:

一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。一年又一年的南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

(1)请以“想起了__________________”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。文章不少于500字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。(2)文中不得出现真是的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

2008年。

四、作文能力考查(40分)19.命题作文:

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!

(1)请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

2009年。

四、写作(40分)18.命题作文:

(1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

18、作文。

一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。请以“奖品”为话题,写一篇文章。温馨提示:

(1)“题好一半文”,请拟出一个你最满意的题目。

(2)记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写。

(3)内容充实是作文评分标准之一,请你在600字以后才收笔,并尽量控制在900字以内。

(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。

2011年。

四、本大题共1小题,共40分18.半命题作文。

题目:给自己一些___________要求:

(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请有xx代替。

2012年。

四.本大题共1小题,共40分18.命题作文。

你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程;你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。

(1)请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请以××代替。

2013年。

1题,共40分。18.半命题作文。

题目:我最喜欢的一个词:要求:

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用xx代替。

2014年。

四、作文(40分)18.命题作文。

作家高尔基说:“快乐是人生中最伟大的事”,音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。”快乐其实很简单;多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……善于取舍,做好加减法,就能用于更多快乐!

请以“快乐加减法”为题写一篇作文。要求:(1)书写规范,内容充实,思想健康。

(2)除诗歌外,问题不限,字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的校名,人名。

2015年。

家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂;回,是过程,是情结,是觉醒;回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托;回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟。题目:《回家》要求:

(1)不少于600字,900字以内;(2)除诗歌外,文体不限;

2016年作文:我的“表情包”里没有____。

历年高考作文题目

有人说:过一种平衡的'生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

历年浙江杭州中考作文

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陪伴我一起登上《尼摩船长》的舰艇,体味尼摩船长的正义善良,陪伴我一起周游《大人国》的国土,体验大人国的淳朴风情;陪伴我一起领略《伊索》的无穷智慧,感悟心灵世界的真善美。是你,打开了我幻想的大门,带来了知识的暖风:是你,让黑夜有了明亮的眼睛,土壤空气中弥漫着清新。我知道,有你陪伴,我的生命五彩缤纷。

在你的陪伴下,是你告诉我,做人要有一颗宽容之心。“金无足赤,人无完人”,没有人是完美无缺的。在别人犯下错误时,要以“人非圣贤,孰能无过”之心去宽慰他,告诉他正确的做法,让他改正错误,是你告诉我,“不经历风雨,怎么见彩虹。”每条通往成功的道路都不是平坦的,也没有一个人会随便成功,每个成功的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。有你陪伴,书香浸满了我的理想,描绘着我变幻无穷的天空。有你陪伴,我的生命生机盎然。

有你陪伴,我看到了宋公明的大义,吴用的智慧,鲁智深的嫉恶如仇,武松的勇而谋;有你陪伴,我看到了宝玉的无奈,黛玉的情思,宝钗的爱意,人世间的阴晴冷暖;有你陪伴,我看到了三藏的坚韧顽强,悟空的行侠仗义,悟能的善良体贴,悟净的忠贞不二,白龙的吃苦耐劳;有你陪伴,我看到了刘备的求贤若渴,孔明的神机妙算,关羽的知恩图报,张飞的率真直爽……有你陪伴,我的生命淡而不凡。

书,因为有你陪伴,我知道,我并不孤单。静静地徜徉在墨香中,轻轻把书合上,香气,漫了一屋。有你的陪伴,我的生命更加亮丽。

历年浙江杭州中考作文

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人生旅途中有无限美好,也有无限坎坷,但是无论是悬崖峭壁还是无尽沙漠都要坦然走过,因为命运帮你选择了人生,你无法改变,却也为你准备了一个守护你的精灵,帮你渡过难关,它就是自己相信自己的信念。

当你站在起跑线上时你也就准备好了冲刺,当你站在山脚时你也就准备好了攀登,当你眺望大海时你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目标,因为它太遥远了,遥远的让人畏惧,让人胆怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

有一句古话说:输人先输“阵”,这个“阵”的含义也是一种自信,有了它你便可以勇往直前,无所畏惧。

那何为自信呢?简单来说就是自己信任自己,相信自己。我们常为自己定下一个目标,比如:我要超过这个名次多少名,要在今年拿到一个什么样的业绩等等,这就是自信,是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大,那样只能让自己处于失败的境地。

许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就,有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇,我们要认知它的存在,喜欢它、热爱它,这是你制胜的法宝,让你百战不殆。

开心于与“你”的每次交心,你从来不嫌弃我寸步不离;甜蜜于与“你”的朝夕相处,你让我更喜欢现在的自己;庆幸于有“你”的一路支持,你让我感觉拥有了整个世界!自信是一首昂扬而不夸张的旋律;自信是一段优雅而不溢美的诗歌;自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退缩而勇往直前,有了它,我不自惭行秽而昂首阔步,有了它,我不再半途而废而事半功倍,它是重病时的一剂良药,是沙漠里的一抹绿色,一生中有它相伴,真好。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

在很多时候,公司未必给予我们提供充足的条件让我们专门从事用户研究;抱怨之余,我们应该积极的为设计找些支撑点,在此分享一下,我们在没有专门的用户供研究的情况下是如何做用户研究的,那就是:分析同类产品的用户。因为不是直接研究自己的目标用户,所以在此称为“曲线”用户研究。但这些方法仅适用于有经验并且有分析能力的设计师,因为有经验的设计师知道自己需要什么,有分析能力的设计师可以敏感的发现信息,并准确的分析出有用信息。

1、分析同类产品的用户案例。

在做音频编辑产品的时候,我就通过视频搜索,搜索到很多关于视频编辑的教学短片,有些是用户自录的使用视频,观看这些视频,设计师可以直观的看到用户是如何操作的,在操作的时候,那些感觉麻烦,哪里常犯错,那些功能是经常使用的,等等。通过分析之后,我们可以得到主要功能列表和简短的使用场景。在接下来的设计中,我们可以以此为支撑点,通过思考加工,变成有价值的设计依据。起码我们有靠谱的资料做支撑,比起拍脑门做设计要强很多吧!

2、分析同类产品的反馈论坛。

要不然,我们不可避免的还要像我们的对手一样再次走这些弯路,既然我们有了可以避免的途径,为何不“以史为鉴”呢。在同类产品的反馈论坛中同样有着很多用户提出的需求,很多需求很值得采纳,还可以基于用户的描述来构建需求的使用场景,甚至勾画出简单的使用原型。同时用户提出这些需求表明,对手还未做到,我们通过“对手的信息”,以此来超越对手。对用户关注程度是根本,因为关注用户,我们能得到更贴切的功能,更多的需求,设计出更易用的产品;同时意味着产品能挣更多的钱,因为用户会因此而“买账”。

3、观察同类产品的用户。

如果是在线的产品,我们可以凭经验选择几个典型用户进行观察,观察“典型用户”使用最多的功能、操作方法、组织内容的习惯、喜好等,我们可以从中分析出那些功能对用户是有用的,那些操作更有效。如果有充足的时间,我们可以进行稍长时间的观察,通过统计,从而得出用户的使用习惯及规律,而这些在以后的设计中,将直接影响产品的结构。

小结:这些方法仅适用于你有对手,这些观察和分析,不但可以让设计师得到想要的原始用户素材,还能分析出对手的优缺点,为产品的定位和如可切入市场提供了有效帮助。

注意:没有分析能力的设计师慎用,搞不好会被带进沟里。

来自:“曲线”用户研究。

历年杭州中考作文:人际关系

“人际关系就像气象,互相影响互相塑造。给你热带高压,回报的就是热情。给你冰川,回报的就是寒冷。给你温暖气流,回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”

人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的`身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。

看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。

通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。

人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

杭州幼升小面试题目

相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。

然而,应该体面整洁的除了你的孩子,也包括你自己。

试想,一个家长如果穿着邋遢、举止懒散,连自己也管不好,如何管孩子呢?还有的家长喜欢缠着老师问这问那,态度甚至还不甚礼貌,殊不知老师其实是很烦这样的家长。

幼儿园的老师有时还充当保姆角色,可到了小学,老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。

因此孩子必须学会基本的生活自理。

你的孩子会自己系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都可能成为“幼升小”面试的题目。

别指望这些能力可以在面试前靠突击学会,平时里一点一滴的培养最重要。

退一步说,即使面试没有考到,这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。

谦虚、礼貌、礼让……这些中华民族的传统美德,即使在强调个性与张扬的今天,还是存在于大多数人的心目中的。

一个谦虚礼貌、处处都懂得为人着想的孩子,势必能在今后与同学的相处中,与大家和睦友爱,这样一个班级体才能有集体向心力。

这些为人的基本素质往往是体现在细节中的,比如,自我介绍时对待面试官的态度、和小朋友分组进行面试时对待其他小朋友的言行……另外,孩子的心理素质也同样体现在细处。

容易紧张、精神涣散等毛病,要克服也非一日之功,从小锻炼很重要。

一字不漏,却很生硬地背出参考书上的答案,老师往往不喜欢这样的孩子。

作为老师,最高兴看到的就是孩子能举一反三,谁愿意带一架背书机器呢?于是,有些学校会出一些打破惯性思维的题目,虽有刁钻之嫌,但倒是给我们培养孩子提供了另一条思路。

网上流传着一道试题:一分钟在香瓜树上摘一只香瓜,一天能摘多少个?答案不是1440,而是——香瓜不可能长在树上。

面对这样欠扁的答案,不妨教你的孩子这样反驳:老师啊,香瓜是不可能长在树上,但也没有人可以一分钟摘一只香瓜,一摘摘一天啊!

幼升小面试所涉及的题目类型很广泛。

“自理能力、适应能力、沟通交往能力、语言表达能力……这些应该是家长们更加需要重视的。

家长就一张试卷,连面谈也省略了。

崇文考了买东西,当服务员和客人;考了看书。

拼蛋糕,找图形

现场不乱,很有顺序

这次游园闯关,结合杭州二中白马湖学校小学部“儿童即可能,小学即玩校”的理念。

整合语言探索、steam与创客、戏剧与动漫、运动与健康、新仪式五大课程,引领孩子发现“玩耍”背后的奥秘,让孩子在玩中学会探索,在玩中学会专注,在玩中学会互动,在玩中学会创造,在玩中学会合作。

游园的第一关是把语言探索、戏剧与动漫、新仪式三大课程群整合在一起的游戏,围绕着“亲情、节日”等十大主题,设计了五十多个话题,采用抽签的方式,围绕主题,要求以孩子展示为主,采用“说、唱、跳、情景剧”等形式,三户家庭合作完成。

在展示过程中,看到了孩子们无限可能,三户完全不认识的家庭,临时组合,短短十分钟的准备,需要丰富的想象力、创造力及团队合作精神。

孩子们自信大方的表演、清晰流畅的表达、以及不经意地和评委老师说句:“谢谢”都很好的展示了他们的语言素养、艺术素养及文明礼仪。

探索是游戏的前奏,孩子爱玩,就是因为玩和探索密切相关。

steam与创客课程考察的就是孩子们探索精神及空间想象能力,动手能力,观察能力。

一根根细小的牙签怎样搭高?小积木如何搭建大城堡。

活动中每一个孩子都充分地展示了自己的动手能力和空间想象的能力。

家长们接受着另一项挑战,不代替孩子解决游戏过程中遇到的难题,给孩子充分的时间、空间和自由。

我们要关注爸妈是否在教育与孩子发展之间建立平衡点,引导孩子在“会玩”中学习,在“会玩”中开出思维的花朵。

大家对“奔跑吧,兄弟”并不陌生,在运动与健康组,孩子和家长们正在进行着一场“奔跑吧,父子”运动会,爸爸和孩子在一起玩起了跳绳、接力跑,享受运动和游戏的快乐,短暂的亲子时光让平时忙碌的爸爸们也着实轻松了一回,难怪有爸爸感叹:这样的游园活动让我们走近了孩子,也回到了自己的童年!

1.孩子让老师领走上体验课,家长在餐厅看视频等待,时间一小时左右

2.家长问卷了家校教育理念,对孩子教育的规划

1、第一个游戏是夹弹珠,小朋友要把碗里的弹珠夹到下一个小朋友的碗里,进行接龙,三分钟 内看每个小组能夹几颗。

第二个游戏是“钓鱼”,“小鱼”是各种各样的纸牌,有文具、体育用品、交通工具等,小朋友要按照老师的要求“钓鱼”,看三分钟内能钓多少。

有一个游戏是跳格子,格子里有几个字,小朋友要按照“我是小学生”跳格子,一共有四种跳法。

设计的游戏,主要考察学生的非智力因素,比如“钓鱼”,考察学生的专注度,看他是否听明白了老师安排的'任务;"跳格子”是考察学生的协调性和创新性;“夹弹珠”是一个团队合作项目,几个学生一个组,每个人面前的碗里有几颗弹珠,要把弹珠夹到下一个孩子的碗里,看最后一个碗里有几颗弹珠。

这个游戏既能考察学生的小肌肉,在游戏的过程中能否安静,如果小组中一个孩子的表现不好,其他孩子是一个什么样的态度,这些都是考察的维度。

3.认字跳格子(我是小学生)。

小组轮流夹弹珠,钓鱼时全组的人都钓对了才有棒棒糖

4.儿子说每个孩子都有棒棒糖,觉得挺好玩,今天有夹弹珠,钓鱼

5.钓鱼时全组的人都钓对了才有棒棒糖

考试有搭积木,拼图,考了跳绳,要求连跳10个

看图编故事:小老鼠医生给狐狸看病 , 数方块

家长就在安排好的教室里看视频等待,没有家长问卷,有孩子说考了时间

第一个项目就是拍球15下跳绳20下

大关考拍球,跳绳,记忆,找不同,才艺展示表演自选才艺

绿城很有秩序,小朋友说有跳绳单脚跳,看图讲故事

育才外国语提供了凳子,带队老师挺好,说话很温柔

有秩序,问了电话号码,跳绳,考节奏学动物叫,找不同,还给孩子们奖励了糖果

杭州旅游有感作文题目

在“人间天堂”杭州,有一处美景——西湖。西湖的景,有参天大树,也有小小的莲花,它的春夏秋冬也各不相同。那美景会使人陶醉。

春天的西湖是安静的。兰花开放,发出淡淡的幽香。那花儿,就像有魔力似的,让人们经过时都会停留一会,欣赏着兰花的美丽。春天的柳树露出了嫩芽,那长长的柳枝,随风飘扬,好像长辫子一样。

夏天的西湖是喧闹的。青蛙在荷叶里呱呱大叫着,好像一个音乐家在演奏着夏天的乐曲。那荷花粉粉的,那粉白色的水滴状的花瓣,层层包裹着它的花蕊。你看,有的荷花半开半闭;有的荷花已经开放;有的荷花还是花骨朵,看起来马上要破裂似的。

秋天的西湖是缤纷的。金黄的柳叶纷纷扬扬地飘落到水中,犹如叶叶小舟在西湖上漂行。一只蚂蚁看到一叶“小舟”停留在水面上,就跳了上去,开始它的西湖之旅。

冬天的西湖是银色的。断桥在飞雪里显得更加柔美。雪积了一地,白茫茫的,映白了半边天,把人们的笑脸也照亮了。

啊,西湖,你的春夏秋冬使多少人流连忘返。我爱你!美丽的西湖。

年杭州高考作文题目:人要读三本大书,杭州高考作文题目

“我要感谢用‘三本书’作为作文题的那位老师,他是我的知音,说明他知道其中的真谛。”昨天下午4点多,卢新华在电话那头这样说道。

卢新华是此次浙江高考作文题中所说的那位作家。2010年12月6日,他的短文“论三本书主义”,发表于《人民日报》的副刊。2015年12月10日,《光明日报》又发表了他的《读三本书走归零路——我的人生三昧和“读书感悟”》。

他的“三本书”:行万里路并不断反思。

“我也是接到采访电话,才知道‘三本书’论成了浙江高考作文题。我很高兴,因为这样,我能与更多的年轻人分享我的感悟。”卢新华说,他一直在用自己的生命去实践“三本书”的感悟。

“三本书是我用生命实践得出的人生感悟,‘有字之书’是指书本知识,我读得很多了,尤其是在复旦大学、美国加州大学洛杉矶分校求学时;‘无字之书’是指自然社会,我通过这几年的经历一直在观察、体会社会百态;‘心灵之书’则是‘吾日三省吾身’,我经常在思考自己,探索心灵。”卢新华说:“‘三本书’很简单,主要是行,行万里路,并不断反思。”

“我曾经在日记中写过一句话:聪明的人要准确、及时、迅速地找到自己在自然界的位置。”卢新华说。

怎么找?就是通过读“三本书”来找。“考上大学的同学,要读‘有字之书’,它能给人以启发。没考上大学的同学,有得天独厚的条件去读‘无字之书’,在行动中感悟生活,寻找自我。而最关键的是,两者都要读‘心灵之书’,时常自我审视、批判、反省。”卢新华打了个比喻,自然社会“无字之书”是父,人类的“心灵之书”是母,他们的结合产生了“有字之书”,所以人们应该透过书本去寻求本源,而不是舍本求末,停留在文字表面。

他发现,现代社会很多人都忘了去读“心灵之书”,比如那些贪官,专业能力很强,却不懂得反省自身,不肯放下对物欲的执着。

定点换景法。

【特点】。

运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

定景换点法。

【特点】。

同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

移步换景法。

【特点】。

移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

围绕中心法。

【特点】。

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

小学生写作文题目是杭州西湖

西湖位于浙江省杭州市,那里晴天水潋滟,雨天山空蒙。无论早霞晚辉,无论雨雪晴阴,都能变幻成景,在春花,夏荷,秋菊,冬雪各具美态。是我国著名的旅游胜地。

春天,西湖五彩缤纷,令人陶醉。这儿的花儿可多了!有黄澄澄的迎春花,有红彤彤的小红花,有粉嘟嘟的粉色樱花,雪白雪白的百合花,还有紫扑扑的紫玉兰。柳树的枝条随风飘荡,像小姑娘的小辫子在晃动。

夏天,当你走到荷花池边的时候,你就能闻到荷花发出的阵阵清香。荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,亭亭玉立的荷花从这些大圆盘之间冒出来,一阵微风吹来,荷花就翩翩起舞,可美了!

秋天,树叶黄了,一片片得落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。这时,百花都凋零了,只有菊花孤独地站在那儿。有火红的有桔黄的,有桃红的,有雪白的,有天蓝的,还有淡紫的。真是五颜六色呀!

冬天下雪的西湖,到处白雪皑皑。地上的雪,像是给大地铺上了一层厚厚的棉被。有的人在打雪仗,有的人在堆雪人,还有的人在雪地上跑步,下雪天的西湖也别有一番滋味。

啊!杭州西湖,你景色宜人,令人陶醉,是一个令人向往的地方。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

一段时间以来,文案和内容逐步成为了用户研究和设计研究的一个热门话题,以前的用户研究很少关注网站文案和内容的相关问题,很多时候,内容和文案更多属于运营、翻译等部门的工作。但是,随着用户研究的逐步深入,文字的问题逐步成为了一个影响用户体验的核心问题所在。一个图标设计是否和真实意义一致是一个层面的问题,而如何正确对其真实意义——即文案进行表述,似乎更能影响用户。另外,通过内容的分析,可以更好了解产品本身,对用户研究具有重大的意义。因此,就用户研究来说,内容分析和文案分析对用户研究关键的作用。

这5点中,前面3点属于技术层面的工作,后面2点属于运作层面的操作,都很重要。

不可否认的是,文案和内容分析遇到的挑战也是很大的。因为文字这个东西除了少数文盲外,估计大家都知道,都对这个问题有发言权。如何专业化,如何让别人信服,这是摆在用户研究面前的难题之一。

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杭州旅游有感作文题目

早上,我们起床后就开始赶往下一个景点——美丽的杭州。

杭州到了之后,我们并没有急着去坐船游西湖,而是先去品尝有名的西湖龙井茶,不对!应该是吃西湖龙井,导游叔叔告诉我们杭州人都叫吃茶。坐在座位上,手里端着一杯暖暖西湖龙井茶,听着讲解员阿姨的话,我知道了西湖龙井有着很好的作用,可以起到减肥作用、仰制动脉硬化作用、还具有抗菌作用。我们开始品西湖龙井,第一口,有些苦涩,第二口,有些淡淡的苦,第三口,竟然不苦了!突然,我一不小心喝到了一片茶叶,试着吃了一口,太苦了,我脸上的表情都变色了,再吃一口,虽然有些苦但是淡了很多,吃完一片茶叶后,我把茶水喝光,我们大家都围到讲解员身边,讲解员阿姨对我们说:“桌子上的两大包茶叶,大家看看哪一包更嫩!”我们看了看,大家一致认为讲解员右手边的茶叶好,讲解员阿姨笑着对我们说:“大家说对了,我右手边的茶叶叫姑娘茶,是三种茶当中最嫩的茶,我左手边的茶叶叫媳妇茶,也是一种茶,与姑娘茶相比,稍微老了一些,因为出嫁的媳妇吗!当然比小姑娘时候老一些了,还有一种茶,就是婆婆茶了,婆婆茶比起媳妇茶和姑娘茶当然是老了许多了!”我们品完茶后,又赶往下一个目标——杭州西湖。

下了车,我们徒步走向坐船的地点,我们漫步在苏白两地上,大家都在赞叹这美如画的风景,听着导游叔叔的讲解,我知道了西湖是有一个美丽的传说的:相传有两位仙子一位叫玉龙还有一位叫金凤,他们把一块石头打磨成一颗珍珠,可王母娘娘喜欢这颗珍珠,便偷了去,玉龙和金凤去抢,王母护住珍珠,可是珠子却一不小心掉到了人们,触到地上变成了美丽的西湖。我们上了船后,再看看西湖的水,清澈见底,欣赏湖风阵阵,令人心旷神怡,船的两侧掀起阵阵浪花,如同一个个跳舞的小精灵,美丽极了,海风渐渐退了,我们也游览完西湖了,大家下了船,集合后我们赶往下一个目标——丝绸展演馆。

我们进了馆后,一位讲解员阿姨就开始为我们讲解,先讲解了造丝绸的一台大机,我摸了摸,那机器非常的粗糙,后来,我们又去看了蚕丝,那些蚕丝都是家蚕,那里工作的人亲手让我们拉了一次蚕丝,蚕丝拉不坏,然后我们又去了蚕丝做的被子,阿姨教会我们怎样识别蚕丝是不是真正的蚕丝,阿姨告诉我们,要用打火机烧一下,真正蚕丝冒出的烟是白色的,对人体没有害处,看完了蚕丝,就该看最著名的丝绸了。我们看了一些阿姨表演走秀,穿着的就是蚕丝做的丝绸衣服,大家大开眼界之后,就该走了。

然后,我们大家又去了宋城,在路上,老天真是眷顾我们呀!让烈日当空的太阳休息了一会儿,下起了倾盆大雨,我们进了宋城后雨停了,我仿佛置身于宋朝,大家看到了一个牌子——抛绣球招婿,这只是一个游戏,一位扮成新娘子的阿姨抛下一个绣球让那些叔叔去抢,谁抢到了就换上衣服与新娘“拜堂成亲”,这个游戏很多叔叔都想参加,可是已经招完婿了,下一场的时间大家记好了,因为我们的导游叔叔就让我们在这里集合。

我们先去了鬼屋,听说里面有真人,我们在排队的时候,阴森森的气息就传遍了我的身体,刚刚进了鬼屋,我和思雨姐姐就被妈妈拉了出来,我一直都是看着地,所以没有注意,出来之后我们又去了斜屋、倒屋,然后大家就去集合了,我们又去看了表演,宋朝的表演,人物栩栩如生,里面的人把感情都融入进来了,那些表演的叔叔阿姨都极为的认真,在战斗时,很多叔叔骑着真马冲上舞台,表演的场面宏伟壮观!

看完精彩的表演后我们去了时空隧道,进入时空隧道我感到自己仿佛正在倒着走一样,出了时空隧道,我和外国的叔叔阿姨还有一位小朋友照了一个像,我们大家就去集合了。

今天的旅途结束了,在赶往宾馆的途中,我看到了夜晚的钱塘江,真盼望着明天精彩的旅途。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

同时,情境感知技术的对于用户体验设计一个更加重要的方向是所谓的“主动服务设计”,即计算机(特别是可移动计算机)可以通过情境感知,自适应地改变,特别在用户界面的改变,为用户提供推送式服务。比如,手机铃声根据自适应变更为会议还是户外等。

情境感知技术不是什么新东西,不少企业如微软、ibm、nokia等都已经取得了重大的突破,运用到产品和研究中只是一个时间问题,特别是在用户界面设计上,可能会对未来的设计和范式产生影响。这是未来移动互联网发展的重大趋势。

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腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

逻辑思维。

逻辑思维是用研思考的重要工具,用研常常要从支离破碎的数据或者现象中,抽丝拨茧,发现现象的本质,因此需要有思维没有条理,常常误读数据或者现象。逻辑思维也是用研沟通的重要工具,因为用研的主要需求方,产品经理的逻辑思维都很强,如果没有好的逻辑思维,很难和产品在一个层面上沟通。

口头表达。

报告撰写。

我发现很多同学在做调研的时候非常辛苦,兢兢业业,到了写报告的时候,就有些敷衍,认为反正结论都和需求方沟通过了,报告就是走个过场。其实不然,报告是你的一张名片,让别人一看就能记着你。而且报告一般都会存档备案,其他人不用你讲就了解整个实验的目的、背景、主要发现和结论。另外,报告不是数据结果的堆砌,结构、数据的展现方式、图表的样式配色、结论的描述等也要做适当地考虑。

工具使用。

工具和工作内容非常相关。浏览任务为主的页面做实验会使用眼动仪测试。分析问卷数据可能会用到spss(统计分析软件)。做实验的物料,如果测试原型的话,可能需要用axure。分析日志数据可能要用到数据库和python。没有一种工具可以解决所有问题。开始不会没关系,边干边学就是了。

互联网行业常识。

做互联网用户研究起码要对互联网的新产品感兴趣,而且在各种产品的使用和理解上要比一般的用户更深。如果平常上网只聊天、玩游戏,连微博也没有,也没在网上买过东西,显然对于互联网的理解也不会有什么高见。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

1.想了解该应用市场的用户评价、遇到哪些问题、怎么改进。请设计一个用研方案(要包括问题的关注点、研究方法、详细调研提纲or问卷内容)。

2.怎么改进q+应用市场。

3.列举其他的appstore,并分析优缺点。

用研二。qq该不该出个中老年用户版本。

1.列举中老年用户常用的网站,并分析其优缺点。

2.如果出中老年版本,你希望增加or删除哪些功能,怎么设计之类的吧。

3.你是否支持出中老年版本,并给出理由。

年杭州高考作文题目《人要读三本大书》,杭州高考作文题目

运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位”、“角度”不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。

定景换点法。

同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。

移步换景法。

移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。

围绕中心法。

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

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