杭州历年题目大全(19篇)

时间:2023-11-15 07:56:30 作者:紫薇儿 杭州历年题目大全(19篇)

优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式,它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。这些优秀作文以其独特的视角和深刻的思考给人以启发和思索。

历年杭州中考语文零分作文

语文的灵魂是人文理念,人文理念的核心是以人为本,以人为本的要义是生命意识。假如有一天语文远离了人文的内蕴——生命意识,那么语文将沦落为“婢女”。

有谁愿意做“婢女”?于是在语文“本纪”抑或“世家”的“皇帝新装”里发出了一个“天真的声音”:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”一位小学生读了很多成年人耳熟能详的文学家朱自清的名篇《匆匆》,竟然在。

作文。

中写道:“中国打仗时,有许多爱国烈士,他们为国献身,但是,朱自清重病在身,宁可饿死也不要美国人的‘救济粮’,很多人都说他有骨气,但是我却觉得这样做一点意义都没有。如果说不吃不喝,宁可饿死,可以换来别人一句‘有骨气’,我就觉得朱自清死得轻于鸿毛。生命第一,这是我们老说的一句话,为什么有人宁可饿死,也不吃眼前的粮食呢。都说进攻是的防御,但是我认为不会防御,就无法进攻,打仗就是要有强劲的力量,你连饭都不吃,连枪都拿不动,怎么能……”

逻辑上有点“幼稚”,外加对历史背景的无知,不理解“不食嗟来之食”的阶级斗争的政治内蕴,使这段文字在一定程度上让人啼笑皆非。然而,其把时间与生命链接且冲破意识形态执著桎梏的读后感,不要说那些无病呻吟的同龄人望尘莫及,即便时下的有些语文专家,可能也会难以“望衡对宇”。

倘若一个声音高喊着:“说这话是要负责任的!”那么我就会撕去最后一片遮羞布高喊着:“不是‘可能’,而是绝对!”请看20xx年杭州中考作文题:“导演张艺谋18岁时迷上了摄影,可在当时连吃饭都困难,哪有钱买照相机学摄影呢?于是,他瞒着家人,偷偷跑到城里去卖血,一连去了5个月,终于攒够了买一架照相机的钱。凭着那架照相机给他带来的艺术积累,他考入了北京电影学院摄影系……可以这样说,是那架照相机或者那段卖血的经历,给了他特殊的人生经验,鼓励他不断挑战逆境,走上了成功之路,实现了人生价值。但当人们把羡慕的目光投向成功人士名利光环的时候,往往忽视了他们成功的秘诀。请以‘成功的秘诀’为话题……”

人是什么?首先是一个生命体。生命意识,天赋人权,自古而然。“明月几时有,把酒问青天”,苏轼对有限的人生异常珍惜,史载他曾尝试过坐禅,服药,练瑜珈,炼内丹外丹、阴丹阳丹,这些方法是否科学值得商榷,可无不表现他对生命的爱恋却是事实。苏轼的“贪生怕死”,避免“一不怕苦,二不怕死”的高尚的标语。

口号。

不论,似可理解为他对生命的热爱和尊重。鲁迅先生说:“小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。”不是人的人是骇人听闻的。据说,少时苏轼与朋友章敦同作山中游,偶见一独木横跨沟壑,章敦欲打赌过桥,苏轼不愿拿生命作儿戏,章敦则独自铤而走险,苏轼不禁感叹道:“章兄来日定能杀人!”嗣后,两人政治见解相异,各事其主,热衷王安石“法家”或曰改革路线的章敦排斥异端果然杀伐凶残毫不宽容。一个不珍惜自己生命的人,大抵是不会珍惜他人生命的。看来语文的人文教育真乃任重道远,是从本原上构建和谐社会的关键举措。

语文教育根据人的生命的本性,尊重生命的价值,促进生命的发展是“人间正道”。惟其如此,初中语文新课程所选录的许多文章均不同程度上蕴含着对生命意识的体验与思考。比如七年级(上、下)中的《生命生命》、《紫藤萝瀑布》、《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《真正的英雄》,八年级(上)中的《杜甫诗三首》,九年级(上)中的《故乡》、《孤独之旅》、《陈涉世家》等。这些课文均从不同角度折射出生命的灿烂光辉,如何扬积极弃消极,培养学生对生命意识的感性体悟和对生命价值的理性思索,是语文人文教育的重要任务。可惜的是我们的语文教材的良苦用心对一些语文教育专家来说却是“对‘牛’弹琴”,有益积极幻化于无聊的消极之中,渺小的生命虚化成一种伟大的教唆。

远离人文的语文必然成为“婢女”;“婢女”者,工具也。视语文为单纯的语言工具,造就了手不堪笔的中国特色的“作文界”。这一界别的特点是*,准确地表述是玷污华夏民族“文以载道”的传统。

时下年轻学子自毁生命与毁人生命的非人文事件不绝于耳,远离人文的语文到底应不应该负责任?不跳出应试利益集团的小圈子,不但无法客观地回答这个问题,还会成为一种集体无意识,堂而王之无视生命意识的“20xx年杭州中考作文题”即属明证!

放下顾虑。

1887年9月2日,在武昌附近的一个小村庄当中,震天的哭声突然响起,我知道,从我出生的那一瞬间,就预示着我的与众不同。

在哪个战火纷飞的年代,我的家庭还算富足,我出生在一个书香门第。父亲在我小的时候就教育我说“万般皆下品惟有读书高”对此我深信不疑。天资聪颖的我,7岁会识字,八岁会断文,9岁的时候已经是十里八孙有名的小神童。我从小就立志,不鸣则已,一鸣惊人,考试,就要考个状元回来。我精心研究四书五经,读八股文,在18岁那一年,已经大有所成,决定报考院试,踏上考取功名的路途。

但随着人来的消息是,科举取消,随之而来的是“洋科举”,提出的口号是“师夷之长以制夷“我还有机会本着不鸣则已一命惊人的原则,我潜心学习,我要做第一,6年后,我的学术精进,时机已经到来,那一年,是1911年,武昌起义爆发了。悲剧啊~~~老师们都去闹革命了。再一次失去生存目标的我,已经失去了生存的动力,不久,积极而终。死后的我怨气很大,没能投身阴曹地府,而是留在了阳间。凭着我的聪明才智,很快便掌握了作为一个鬼魂该有的能力。隐身,穿墙,透视,俯身以及恐惧心理学。我恨啊,我要报复武昌起义的发起人,我要恢复科举,圆天下读书人一个梦。我暗中观察,最终决定附身在袁世凯身上,在辛亥革命胜利之后,我窃取了胜利果实,将孙中山取出,并且成功恢复了帝制,下一步我就要恢复科举,我相信,会有很多像我一样的读书人支持我。怎曾料到,约百天时间之后,袁世凯的阳寿已尽,不过百天的皇帝计划,就此失败,我也因为扰乱阳间秩序,被地府通缉。经历了半年多的逃亡,期间我伪装成一个落魄的读书人,混迹于市井之间,整天装疯卖傻,满嘴之乎者也。

后来听说有一个叫鲁迅的作家还将我的这段故事写了下来以勉励读书人要减轻,也算是我为读书人做的贡献吧。终于,再一次偷窥书院的时候,被阴间的执法人员抓到了,我很星愿,那一天,是2月2日。那是王母娘娘的诞辰,整个阴间都是大排筵宴,包括也贵也得到假期,席间我有幸遇到了一位老者,并且在酒席间进行了亲切的交谈,我给他讲述了我的故事,我不禁哭诉:“我想考试。。呜呜呜。我想考试。”他说很同情我。后来在审判的时候,阎王说鉴于我没有做出大恶之事,就此赦免我的罪过,允许我重返人间。并且会有机会重新圆梦。

后来听说那个老人,好像叫地藏王菩萨。再一次出生,那是1948年,我投身在了北方,我从小就有一个执念,我要考取功名1952年,国家推行了高考选拔制度,这一制度让我感到莫名的亲切,我专心读书,我要考取状元,终于,我决定参加高考,那一年,是1966年。悲剧啊*开始了,我感到了迷茫,我要发泄,我疯狂的造反,不受控制的压迫一切知识分子,终于在一个夜黑风到的夜晚,我被人一板砖拍晕了。当我再一次醒过来,已经又回到了阴间,并且恢复了前世的记忆,我再一次找到了地藏王菩萨,他看着我,我也看着他。他感叹了一句:都怪酒后失言啊,罢了,就让你圆梦之后在重新轮回吧。到现在我也没明白是什么意思。至少我可以实现梦想了。回到阳间,学习新的知识,让我没想到的是,现在学习蛮夷的语言,居然比学习汉语还要重要,呜呼哀哉,泱泱大国,岂不痛哉。

总之,我又重新投胎了。由于对孟婆汤的连续饮用,药效产生了延迟。我已不想充钱,不再向一鸣惊人,不再有任何的顾虑,现在,我只想考试。

我又回到了考场,我成功的实现了我的百年的梦想,我要……。

历年浙江杭州中考作文

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人生旅途中有无限美好,也有无限坎坷,但是无论是悬崖峭壁还是无尽沙漠都要坦然走过,因为命运帮你选择了人生,你无法改变,却也为你准备了一个守护你的精灵,帮你渡过难关,它就是自己相信自己的信念。

当你站在起跑线上时你也就准备好了冲刺,当你站在山脚时你也就准备好了攀登,当你眺望大海时你也就准备好了奔腾。但很少有人可以去实现这个目标,因为它太遥远了,遥远的让人畏惧,让人胆怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

有一句古话说:输人先输“阵”,这个“阵”的含义也是一种自信,有了它你便可以勇往直前,无所畏惧。

那何为自信呢?简单来说就是自己信任自己,相信自己。我们常为自己定下一个目标,比如:我要超过这个名次多少名,要在今年拿到一个什么样的业绩等等,这就是自信,是对自身实力的一种信任。而不是吹嘘、傲慢和自大,那样只能让自己处于失败的境地。

许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就,有些人也因为忘记了这个一直伴你左右的朋友而影响了一生的机遇,我们要认知它的存在,喜欢它、热爱它,这是你制胜的法宝,让你百战不殆。

开心于与“你”的每次交心,你从来不嫌弃我寸步不离;甜蜜于与“你”的朝夕相处,你让我更喜欢现在的自己;庆幸于有“你”的一路支持,你让我感觉拥有了整个世界!自信是一首昂扬而不夸张的旋律;自信是一段优雅而不溢美的诗歌;自信是一段婉转而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退缩而勇往直前,有了它,我不自惭行秽而昂首阔步,有了它,我不再半途而废而事半功倍,它是重病时的一剂良药,是沙漠里的一抹绿色,一生中有它相伴,真好。

历年中考作文题目

为了辅导小孩子中考作文,今天开始先收集资料,终于集齐2007年到2015年一共9年的作文题目,下来再总结分析,和各位有兴趣的家长共同探讨中考的作文规律。下面是历年语文中考作文题目,按100分总分,考试时间100分钟,作文占比40分,因此作文的时间安排约为40-60分钟比较合适。

2007年。

四、作文能力考查(40分)20.作文:

一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。一年又一年的南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

(1)请以“想起了__________________”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。文章不少于500字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。(2)文中不得出现真是的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

2008年。

四、作文能力考查(40分)19.命题作文:

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!

(1)请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

2009年。

四、写作(40分)18.命题作文:

(1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

18、作文。

一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。请以“奖品”为话题,写一篇文章。温馨提示:

(1)“题好一半文”,请拟出一个你最满意的题目。

(2)记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写。

(3)内容充实是作文评分标准之一,请你在600字以后才收笔,并尽量控制在900字以内。

(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。

2011年。

四、本大题共1小题,共40分18.半命题作文。

题目:给自己一些___________要求:

(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请有xx代替。

2012年。

四.本大题共1小题,共40分18.命题作文。

你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程;你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。

(1)请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请以××代替。

2013年。

1题,共40分。18.半命题作文。

题目:我最喜欢的一个词:要求:

(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用xx代替。

2014年。

四、作文(40分)18.命题作文。

作家高尔基说:“快乐是人生中最伟大的事”,音乐家瓦格纳说:“快乐不在于事情本身,而在于我们自己。”快乐其实很简单;多一些付出,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨;多一些沟通,少一些封闭;多一些坚强乐观,少一些软弱自卑;多一些精神追求,少一些物质攀比……善于取舍,做好加减法,就能用于更多快乐!

请以“快乐加减法”为题写一篇作文。要求:(1)书写规范,内容充实,思想健康。

(2)除诗歌外,问题不限,字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的校名,人名。

2015年。

家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂;回,是过程,是情结,是觉醒;回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托;回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟。题目:《回家》要求:

(1)不少于600字,900字以内;(2)除诗歌外,文体不限;

2016年作文:我的“表情包”里没有____。

历年高考作文题目

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。要求(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌”。

广东高考作文题材料:一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助;一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还;一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄袭。

历年高考作文题目

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

历年高考作文题目

有人说:过一种平衡的'生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写。

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历年浙江杭州中考作文

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陪伴我一起登上《尼摩船长》的舰艇,体味尼摩船长的正义善良,陪伴我一起周游《大人国》的国土,体验大人国的淳朴风情;陪伴我一起领略《伊索》的无穷智慧,感悟心灵世界的真善美。是你,打开了我幻想的大门,带来了知识的暖风:是你,让黑夜有了明亮的眼睛,土壤空气中弥漫着清新。我知道,有你陪伴,我的生命五彩缤纷。

在你的陪伴下,是你告诉我,做人要有一颗宽容之心。“金无足赤,人无完人”,没有人是完美无缺的。在别人犯下错误时,要以“人非圣贤,孰能无过”之心去宽慰他,告诉他正确的做法,让他改正错误,是你告诉我,“不经历风雨,怎么见彩虹。”每条通往成功的道路都不是平坦的,也没有一个人会随便成功,每个成功的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。有你陪伴,书香浸满了我的理想,描绘着我变幻无穷的天空。有你陪伴,我的生命生机盎然。

有你陪伴,我看到了宋公明的大义,吴用的智慧,鲁智深的嫉恶如仇,武松的勇而谋;有你陪伴,我看到了宝玉的无奈,黛玉的情思,宝钗的爱意,人世间的阴晴冷暖;有你陪伴,我看到了三藏的坚韧顽强,悟空的行侠仗义,悟能的善良体贴,悟净的忠贞不二,白龙的吃苦耐劳;有你陪伴,我看到了刘备的求贤若渴,孔明的神机妙算,关羽的知恩图报,张飞的率真直爽……有你陪伴,我的生命淡而不凡。

书,因为有你陪伴,我知道,我并不孤单。静静地徜徉在墨香中,轻轻把书合上,香气,漫了一屋。有你的陪伴,我的生命更加亮丽。

年杭州中考作文题目已公布

这是总的原则,脱离自身实际的志愿,要么不能达成,要么后悔莫及。

2、认真考察密切关注。

孩子中考也是一件大事儿,考生和家长都不能临时抱佛脚,平时要多注意考试规则、录取规则的变化,也要对自己有报考意向的学校的情况多加关注。

第一志愿填报原则:跳一跳够得着。

无论学生自身真实的成绩如何,第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。

4、志愿顺序不能颠倒。

总体来说,各个学校的录取分数排名,一年之间变化不至于太大,所以,填报志愿的时候,一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况,志愿顺序,一定是从高分到低分顺序排列,否则,考生考出高分却被更低一个档次的学校录取,肯定是大家都不愿意看到的......

点击查看2017年中考志愿填报注意事项及技巧。

以下是杭州2017年全部科目的试题发布入口:

历年浙江杭州中考作文

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有你真好,慢走“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

有你真好,笑啦“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”

有你真好,再见“一看肠一断,好去莫回头。”

“秋风肃肃晨风飔”,终于你在秋高气爽的日子,挟着“采菊东篱下,悠然见南山”之情东去了。你说过,星星是你的眼,月亮顶一片天。假如想你,就“把酒问青天”你在何处。我和着,或许还应该吹吹萧,让木的香气,乐的美感,萦绕身边,说着“但愿人长久,千里共婵娟”。

“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”每个深夜,我都会与你促膝长谈,听你的高谈阔论,听你的“山河泪”、“天地宽”。我享受那时刻的一点一滴,如同芳草依赖大地,鸟儿依赖苍穹那般。

我们一起走过,春天。看小园田垄的蝶舞翩翩,看小桥流水的佳木阴阴。是春雨——“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”;是春风——“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”;赏春水——“春水碧于天,画船听雨眠。”

我们一起走过,夏天。看赤日高扬浩浩汤汤,看夏水淼淼泛井井波涛。是藕花——“兴尽晚回舟,误入藕花深处。”;是夏风——“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”是夏晖——“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。”

可,这个金秋呢。你的诗情在碧霄何处?徒让我“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却”无影无踪。

“相见时难别亦难,东风无力百花残。”或许,哪次还能再见吧。

缘起缘灭,夫复何求?

有你真好。

没你。

也会好的。

杭州历年中考作文

亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世界。

春天,在您的温暖心脏里,我萌生了要探访外面世界的愿望。于是,在春风的呼唤声中,在春雨的洗礼中,在春阳的抚摸中,我在您的枝头探出了脑袋。啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿……这一切是多么美丽、多么生机勃勃!看到这些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己长大了些,甚至开出虽然微小,但也娇艳的花朵,为春天增色几分。

炎炎夏日,太阳失去了春天的妩媚和温柔,像一个恶毒的巫婆,使劲地煎烤着我们,我变得无精打采,耸肩垂耳,胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击,我只好不停地从您那儿吸收养料和水分,努力使自己变得强壮起来,终于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼涨满了生命的琼浆,我变成了一枚小小的果实屹立枝头!

妈妈,请不要思念我,请不要牵挂我,在您的养育下,我已经足够强壮,我能适应恶劣的环境,我能抗击风霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能够创出一番新天地。

妈妈,我走了,带着爱与希冀离去,去实现自己的梦想。

亲爱的妈妈,当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候,请不要再早起去亲吻你的孩子,他已经走了,您再也找不到他了!或许他会出现在诗人的赞歌里,或许他会出现在摄影师的作品里,或许他出现在人们的话语里……那么,请为他骄傲!

历年杭州中考作文:人际关系

“人际关系就像气象,互相影响互相塑造。给你热带高压,回报的就是热情。给你冰川,回报的就是寒冷。给你温暖气流,回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”

人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的`身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。

看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。

通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。

人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

我们由此可以产生一个假设,如果vip用户存在,则意味着产品服务可以进行分级,而且存在一些高级用户愿意为了某些特殊服务(主要是定制服务)付出更高的代价,这个在各个行业都是普遍的,比如高级成衣制作,银行贵宾卡服务,vip游戏玩家等等。

那么我们可以将核心问题转移到:为什么那些高级用户愿意为特殊服务付出更高的代价。对于这个问题,尼尔.雷克汉姆的提出:“没有需求,没有销售。”用户的需求又由用户使用该服务获得的价值而决定。我们可以归纳为一个公式:

“用户购买高级服务的期望=用户使用高级服务获得价值-用户付出的价值”

“定价×用户使用率×alpha=vip业务商业价值”

所以,提高定价和提高用户使用率是获得vip业务商业价值的两个主要途径,但是定价与用户使用率总是成反比例关系,而这个问题主要通过产品设计来解决,即通过提高vip服务用户可获得价值来提升定价和用户使用率,而不是向相反的方向来延伸。

二、如何进行vip用户角色模型构建?

vip用户绝非有钱的用户,而是愿意为高级服务买单的用户。

vip用户研究和普通的用户研究有明显的差异,vip用户研究需要基于产品概念假设进行研究。比如当大众普遍免费邮箱的标准是1g时,我们可以假设vip用户可能使用海量邮箱、个性化邮箱,基于此进行用户研究,了解该项vip业务的市场规模以及高级用户愿意为之付出的价格。即vip用户筛选模型为:

一般,用户角色形成需要根据大致的目标用户特征进行市场调查、访谈(比如焦点小组)研究,最终可以得到一些用户情感特征、行为特征以及用户期望,我们可以将这些归纳成为用户角色:

最终,可以将用户归纳如下:

有很多人提出模型过于标准化可能导致功能覆盖面不全以及概念提取不完全的问题,事实上如果后期的用户研究可以基本解决这些问题,而针对persona进行设计避免了产品设计中容易焦点分散的问题,能够有效的提升产品设计的质量。

三、如何进行vip业务规划。

vip业务设计和普通设计的功能业务不同,vip业务设计需要考虑更多的市场因素和产业发展因素。比如当google开始1g免费邮箱时,yahoo的邮箱业务(尤其是vip业务)自然会受到市场冲击,所以yahoo不得不进行整体的邮箱业务升级,提出海量邮箱概念,事实证明这些产品升级活动都是有效的,尤其是升级后的vip业务在其后给yahoo带来了大量的利润。

通常,我们可以通过业务状态研究(currentproductstatus)进行分析,从而进行业务规划。

如图所示,我们可以明显地看到,业务状态研究得出的vip业务的设计区域,(当然用户付出的价值标尺不一定是钱),我们可以通过业务状态研究得到各个业务的价值对比,从而得到产品和服务的差异化数据。此外,我们也可以用业务状态研究方法来对其它企业的相似产品线的用户体验进行桌面研究。

vip业务规划的重点在于:基于基础业务设计,分析竞争对手以及用户可获得的相对价值,估计vip增值业务可能的范围,从而进行vip业务规划。

四、从规划到立项。

从规划到立项有几个关键因素需要进行深入的研究:市场容量分析、盈利性研究、vip业务对其它业务的影响(产品整合度研究)、成本研究、以及内部提供的技术准备方案。

市场潜力和盈利性潜力估计。

我们首先要调查几个因素(当然,如果有市场部门帮助你的麻烦会少很多):

1.业务购买者和使用者确定(目标用户)。

2.购买者和使用者数目。

3.估计购买率和使用率。

4.竞争者市场份额。

我们可以得到公式:

“市场潜力=目标用户数目×购买率×目前的市场份额(如果是新产品则该项为1)”

例如:假设目标对象是白领用户(约1000万人),购买率为4%,目前的市场份额为50%,那么我们可以估计市场潜力为1000万×4%×50%,约为20万。

由此可得。

“盈利性潜力=市场潜力×每个产品或者服务的利润”

vip业务对其它业务的影响(产品整合度研究)。

并不是所有的vip业务都可能促进其它业务的,vip业务同样有可能对其它业务产生负面影响。通常我们需要评价一个新业务对产品线带来的综合影响,如果该业务可以极大的促进普通业务发展,那么即使该业务盈利特征不明显,也对产品线完整度有重要影响。

开发成本与内部技术准备分析。

产品经理的首要责任就是通过产生超过可变成本的利润来弥补属于他们的产品的固定成本。一般情况下,成本考虑需要在公司内部收集大量的数据,主要包括以下因素:

2.固定成本:例如服务器,软件,工厂厂房等等可用于长期生产使用的成本;

3.间接成本:比如行政管理等成本。

这些成本共同形成成本报告,同时也有助于项目风险评估。

五、从立项到设计。

当我们心中有大概的用户模型,大致的vip业务规划时,我们已经具备了基本的设计条件了。从规划到设计的过程主要包括了几大块内容:业务立项、概念设计、用户研究、交互设计、原型测试、原型交付。主要我们可以参考以下流程图。

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杭州旅游有感作文题目

早上,我们起床后就开始赶往下一个景点——美丽的杭州。

杭州到了之后,我们并没有急着去坐船游西湖,而是先去品尝有名的西湖龙井茶,不对!应该是吃西湖龙井,导游叔叔告诉我们杭州人都叫吃茶。坐在座位上,手里端着一杯暖暖西湖龙井茶,听着讲解员阿姨的话,我知道了西湖龙井有着很好的作用,可以起到减肥作用、仰制动脉硬化作用、还具有抗菌作用。我们开始品西湖龙井,第一口,有些苦涩,第二口,有些淡淡的苦,第三口,竟然不苦了!突然,我一不小心喝到了一片茶叶,试着吃了一口,太苦了,我脸上的表情都变色了,再吃一口,虽然有些苦但是淡了很多,吃完一片茶叶后,我把茶水喝光,我们大家都围到讲解员身边,讲解员阿姨对我们说:“桌子上的两大包茶叶,大家看看哪一包更嫩!”我们看了看,大家一致认为讲解员右手边的茶叶好,讲解员阿姨笑着对我们说:“大家说对了,我右手边的茶叶叫姑娘茶,是三种茶当中最嫩的茶,我左手边的茶叶叫媳妇茶,也是一种茶,与姑娘茶相比,稍微老了一些,因为出嫁的媳妇吗!当然比小姑娘时候老一些了,还有一种茶,就是婆婆茶了,婆婆茶比起媳妇茶和姑娘茶当然是老了许多了!”我们品完茶后,又赶往下一个目标——杭州西湖。

下了车,我们徒步走向坐船的地点,我们漫步在苏白两地上,大家都在赞叹这美如画的风景,听着导游叔叔的讲解,我知道了西湖是有一个美丽的传说的:相传有两位仙子一位叫玉龙还有一位叫金凤,他们把一块石头打磨成一颗珍珠,可王母娘娘喜欢这颗珍珠,便偷了去,玉龙和金凤去抢,王母护住珍珠,可是珠子却一不小心掉到了人们,触到地上变成了美丽的西湖。我们上了船后,再看看西湖的水,清澈见底,欣赏湖风阵阵,令人心旷神怡,船的两侧掀起阵阵浪花,如同一个个跳舞的小精灵,美丽极了,海风渐渐退了,我们也游览完西湖了,大家下了船,集合后我们赶往下一个目标——丝绸展演馆。

我们进了馆后,一位讲解员阿姨就开始为我们讲解,先讲解了造丝绸的一台大机,我摸了摸,那机器非常的粗糙,后来,我们又去看了蚕丝,那些蚕丝都是家蚕,那里工作的人亲手让我们拉了一次蚕丝,蚕丝拉不坏,然后我们又去了蚕丝做的被子,阿姨教会我们怎样识别蚕丝是不是真正的蚕丝,阿姨告诉我们,要用打火机烧一下,真正蚕丝冒出的烟是白色的,对人体没有害处,看完了蚕丝,就该看最著名的丝绸了。我们看了一些阿姨表演走秀,穿着的就是蚕丝做的丝绸衣服,大家大开眼界之后,就该走了。

然后,我们大家又去了宋城,在路上,老天真是眷顾我们呀!让烈日当空的太阳休息了一会儿,下起了倾盆大雨,我们进了宋城后雨停了,我仿佛置身于宋朝,大家看到了一个牌子——抛绣球招婿,这只是一个游戏,一位扮成新娘子的阿姨抛下一个绣球让那些叔叔去抢,谁抢到了就换上衣服与新娘“拜堂成亲”,这个游戏很多叔叔都想参加,可是已经招完婿了,下一场的时间大家记好了,因为我们的导游叔叔就让我们在这里集合。

我们先去了鬼屋,听说里面有真人,我们在排队的时候,阴森森的气息就传遍了我的身体,刚刚进了鬼屋,我和思雨姐姐就被妈妈拉了出来,我一直都是看着地,所以没有注意,出来之后我们又去了斜屋、倒屋,然后大家就去集合了,我们又去看了表演,宋朝的表演,人物栩栩如生,里面的人把感情都融入进来了,那些表演的叔叔阿姨都极为的认真,在战斗时,很多叔叔骑着真马冲上舞台,表演的场面宏伟壮观!

看完精彩的表演后我们去了时空隧道,进入时空隧道我感到自己仿佛正在倒着走一样,出了时空隧道,我和外国的叔叔阿姨还有一位小朋友照了一个像,我们大家就去集合了。

今天的旅途结束了,在赶往宾馆的途中,我看到了夜晚的钱塘江,真盼望着明天精彩的旅途。

年杭州高考作文题目《人要读三本大书》,杭州高考作文题目

“我要感谢用‘三本书’作为作文题的那位老师,他是我的知音,说明他知道其中的真谛。”昨天下午4点多,卢新华在电话那头这样说道。

卢新华是此次浙江高考作文题中所说的那位作家。2010年12月6日,他的短文“论三本书主义”,发表于《人民日报》的副刊。2015年12月10日,《光明日报》又发表了他的《读三本书走归零路——我的人生三昧和“读书感悟”》。

他的“三本书”:行万里路并不断反思。

“我也是接到采访电话,才知道‘三本书’论成了浙江高考作文题。我很高兴,因为这样,我能与更多的年轻人分享我的感悟。”卢新华说,他一直在用自己的生命去实践“三本书”的感悟。

“三本书是我用生命实践得出的人生感悟,‘有字之书’是指书本知识,我读得很多了,尤其是在复旦大学、美国加州大学洛杉矶分校求学时;‘无字之书’是指自然社会,我通过这几年的经历一直在观察、体会社会百态;‘心灵之书’则是‘吾日三省吾身’,我经常在思考自己,探索心灵。”卢新华说:“‘三本书’很简单,主要是行,行万里路,并不断反思。”

“我曾经在日记中写过一句话:聪明的人要准确、及时、迅速地找到自己在自然界的位置。”卢新华说。

怎么找?就是通过读“三本书”来找。“考上大学的同学,要读‘有字之书’,它能给人以启发。没考上大学的同学,有得天独厚的条件去读‘无字之书’,在行动中感悟生活,寻找自我。而最关键的是,两者都要读‘心灵之书’,时常自我审视、批判、反省。”卢新华打了个比喻,自然社会“无字之书”是父,人类的“心灵之书”是母,他们的结合产生了“有字之书”,所以人们应该透过书本去寻求本源,而不是舍本求末,停留在文字表面。

他发现,现代社会很多人都忘了去读“心灵之书”,比如那些贪官,专业能力很强,却不懂得反省自身,不肯放下对物欲的执着。

小学生写作文题目是杭州西湖

西湖位于浙江省杭州市,那里晴天水潋滟,雨天山空蒙。无论早霞晚辉,无论雨雪晴阴,都能变幻成景,在春花,夏荷,秋菊,冬雪各具美态。是我国著名的旅游胜地。

春天,西湖五彩缤纷,令人陶醉。这儿的花儿可多了!有黄澄澄的迎春花,有红彤彤的小红花,有粉嘟嘟的粉色樱花,雪白雪白的百合花,还有紫扑扑的紫玉兰。柳树的枝条随风飘荡,像小姑娘的小辫子在晃动。

夏天,当你走到荷花池边的时候,你就能闻到荷花发出的阵阵清香。荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,亭亭玉立的荷花从这些大圆盘之间冒出来,一阵微风吹来,荷花就翩翩起舞,可美了!

秋天,树叶黄了,一片片得落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。这时,百花都凋零了,只有菊花孤独地站在那儿。有火红的有桔黄的,有桃红的,有雪白的,有天蓝的,还有淡紫的。真是五颜六色呀!

冬天下雪的西湖,到处白雪皑皑。地上的雪,像是给大地铺上了一层厚厚的棉被。有的人在打雪仗,有的人在堆雪人,还有的人在雪地上跑步,下雪天的西湖也别有一番滋味。

啊!杭州西湖,你景色宜人,令人陶醉,是一个令人向往的地方。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

在很多时候,公司未必给予我们提供充足的条件让我们专门从事用户研究;抱怨之余,我们应该积极的为设计找些支撑点,在此分享一下,我们在没有专门的用户供研究的情况下是如何做用户研究的,那就是:分析同类产品的用户。因为不是直接研究自己的目标用户,所以在此称为“曲线”用户研究。但这些方法仅适用于有经验并且有分析能力的设计师,因为有经验的设计师知道自己需要什么,有分析能力的设计师可以敏感的发现信息,并准确的分析出有用信息。

1、分析同类产品的用户案例。

在做音频编辑产品的时候,我就通过视频搜索,搜索到很多关于视频编辑的教学短片,有些是用户自录的使用视频,观看这些视频,设计师可以直观的看到用户是如何操作的,在操作的时候,那些感觉麻烦,哪里常犯错,那些功能是经常使用的,等等。通过分析之后,我们可以得到主要功能列表和简短的使用场景。在接下来的设计中,我们可以以此为支撑点,通过思考加工,变成有价值的设计依据。起码我们有靠谱的资料做支撑,比起拍脑门做设计要强很多吧!

2、分析同类产品的反馈论坛。

要不然,我们不可避免的还要像我们的对手一样再次走这些弯路,既然我们有了可以避免的途径,为何不“以史为鉴”呢。在同类产品的反馈论坛中同样有着很多用户提出的需求,很多需求很值得采纳,还可以基于用户的描述来构建需求的使用场景,甚至勾画出简单的使用原型。同时用户提出这些需求表明,对手还未做到,我们通过“对手的信息”,以此来超越对手。对用户关注程度是根本,因为关注用户,我们能得到更贴切的功能,更多的需求,设计出更易用的产品;同时意味着产品能挣更多的钱,因为用户会因此而“买账”。

3、观察同类产品的用户。

如果是在线的产品,我们可以凭经验选择几个典型用户进行观察,观察“典型用户”使用最多的功能、操作方法、组织内容的习惯、喜好等,我们可以从中分析出那些功能对用户是有用的,那些操作更有效。如果有充足的时间,我们可以进行稍长时间的观察,通过统计,从而得出用户的使用习惯及规律,而这些在以后的设计中,将直接影响产品的结构。

小结:这些方法仅适用于你有对手,这些观察和分析,不但可以让设计师得到想要的原始用户素材,还能分析出对手的优缺点,为产品的定位和如可切入市场提供了有效帮助。

注意:没有分析能力的设计师慎用,搞不好会被带进沟里。

来自:“曲线”用户研究。

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

一段时间以来,文案和内容逐步成为了用户研究和设计研究的一个热门话题,以前的用户研究很少关注网站文案和内容的相关问题,很多时候,内容和文案更多属于运营、翻译等部门的工作。但是,随着用户研究的逐步深入,文字的问题逐步成为了一个影响用户体验的核心问题所在。一个图标设计是否和真实意义一致是一个层面的问题,而如何正确对其真实意义——即文案进行表述,似乎更能影响用户。另外,通过内容的分析,可以更好了解产品本身,对用户研究具有重大的意义。因此,就用户研究来说,内容分析和文案分析对用户研究关键的作用。

这5点中,前面3点属于技术层面的工作,后面2点属于运作层面的操作,都很重要。

不可否认的是,文案和内容分析遇到的挑战也是很大的。因为文字这个东西除了少数文盲外,估计大家都知道,都对这个问题有发言权。如何专业化,如何让别人信服,这是摆在用户研究面前的难题之一。

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杭州幼升小面试题目

相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。

然而,应该体面整洁的除了你的孩子,也包括你自己。

试想,一个家长如果穿着邋遢、举止懒散,连自己也管不好,如何管孩子呢?还有的家长喜欢缠着老师问这问那,态度甚至还不甚礼貌,殊不知老师其实是很烦这样的家长。

幼儿园的老师有时还充当保姆角色,可到了小学,老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。

因此孩子必须学会基本的生活自理。

你的孩子会自己系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都可能成为“幼升小”面试的题目。

别指望这些能力可以在面试前靠突击学会,平时里一点一滴的培养最重要。

退一步说,即使面试没有考到,这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。

谦虚、礼貌、礼让……这些中华民族的传统美德,即使在强调个性与张扬的今天,还是存在于大多数人的心目中的。

一个谦虚礼貌、处处都懂得为人着想的孩子,势必能在今后与同学的相处中,与大家和睦友爱,这样一个班级体才能有集体向心力。

这些为人的基本素质往往是体现在细节中的,比如,自我介绍时对待面试官的态度、和小朋友分组进行面试时对待其他小朋友的言行……另外,孩子的心理素质也同样体现在细处。

容易紧张、精神涣散等毛病,要克服也非一日之功,从小锻炼很重要。

一字不漏,却很生硬地背出参考书上的答案,老师往往不喜欢这样的孩子。

作为老师,最高兴看到的就是孩子能举一反三,谁愿意带一架背书机器呢?于是,有些学校会出一些打破惯性思维的题目,虽有刁钻之嫌,但倒是给我们培养孩子提供了另一条思路。

网上流传着一道试题:一分钟在香瓜树上摘一只香瓜,一天能摘多少个?答案不是1440,而是——香瓜不可能长在树上。

面对这样欠扁的答案,不妨教你的孩子这样反驳:老师啊,香瓜是不可能长在树上,但也没有人可以一分钟摘一只香瓜,一摘摘一天啊!

幼升小面试所涉及的题目类型很广泛。

“自理能力、适应能力、沟通交往能力、语言表达能力……这些应该是家长们更加需要重视的。

家长就一张试卷,连面谈也省略了。

崇文考了买东西,当服务员和客人;考了看书。

拼蛋糕,找图形

现场不乱,很有顺序

这次游园闯关,结合杭州二中白马湖学校小学部“儿童即可能,小学即玩校”的理念。

整合语言探索、steam与创客、戏剧与动漫、运动与健康、新仪式五大课程,引领孩子发现“玩耍”背后的奥秘,让孩子在玩中学会探索,在玩中学会专注,在玩中学会互动,在玩中学会创造,在玩中学会合作。

游园的第一关是把语言探索、戏剧与动漫、新仪式三大课程群整合在一起的游戏,围绕着“亲情、节日”等十大主题,设计了五十多个话题,采用抽签的方式,围绕主题,要求以孩子展示为主,采用“说、唱、跳、情景剧”等形式,三户家庭合作完成。

在展示过程中,看到了孩子们无限可能,三户完全不认识的家庭,临时组合,短短十分钟的准备,需要丰富的想象力、创造力及团队合作精神。

孩子们自信大方的表演、清晰流畅的表达、以及不经意地和评委老师说句:“谢谢”都很好的展示了他们的语言素养、艺术素养及文明礼仪。

探索是游戏的前奏,孩子爱玩,就是因为玩和探索密切相关。

steam与创客课程考察的就是孩子们探索精神及空间想象能力,动手能力,观察能力。

一根根细小的牙签怎样搭高?小积木如何搭建大城堡。

活动中每一个孩子都充分地展示了自己的动手能力和空间想象的能力。

家长们接受着另一项挑战,不代替孩子解决游戏过程中遇到的难题,给孩子充分的时间、空间和自由。

我们要关注爸妈是否在教育与孩子发展之间建立平衡点,引导孩子在“会玩”中学习,在“会玩”中开出思维的花朵。

大家对“奔跑吧,兄弟”并不陌生,在运动与健康组,孩子和家长们正在进行着一场“奔跑吧,父子”运动会,爸爸和孩子在一起玩起了跳绳、接力跑,享受运动和游戏的快乐,短暂的亲子时光让平时忙碌的爸爸们也着实轻松了一回,难怪有爸爸感叹:这样的游园活动让我们走近了孩子,也回到了自己的童年!

1.孩子让老师领走上体验课,家长在餐厅看视频等待,时间一小时左右

2.家长问卷了家校教育理念,对孩子教育的规划

1、第一个游戏是夹弹珠,小朋友要把碗里的弹珠夹到下一个小朋友的碗里,进行接龙,三分钟 内看每个小组能夹几颗。

第二个游戏是“钓鱼”,“小鱼”是各种各样的纸牌,有文具、体育用品、交通工具等,小朋友要按照老师的要求“钓鱼”,看三分钟内能钓多少。

有一个游戏是跳格子,格子里有几个字,小朋友要按照“我是小学生”跳格子,一共有四种跳法。

设计的游戏,主要考察学生的非智力因素,比如“钓鱼”,考察学生的专注度,看他是否听明白了老师安排的'任务;"跳格子”是考察学生的协调性和创新性;“夹弹珠”是一个团队合作项目,几个学生一个组,每个人面前的碗里有几颗弹珠,要把弹珠夹到下一个孩子的碗里,看最后一个碗里有几颗弹珠。

这个游戏既能考察学生的小肌肉,在游戏的过程中能否安静,如果小组中一个孩子的表现不好,其他孩子是一个什么样的态度,这些都是考察的维度。

3.认字跳格子(我是小学生)。

小组轮流夹弹珠,钓鱼时全组的人都钓对了才有棒棒糖

4.儿子说每个孩子都有棒棒糖,觉得挺好玩,今天有夹弹珠,钓鱼

5.钓鱼时全组的人都钓对了才有棒棒糖

考试有搭积木,拼图,考了跳绳,要求连跳10个

看图编故事:小老鼠医生给狐狸看病 , 数方块

家长就在安排好的教室里看视频等待,没有家长问卷,有孩子说考了时间

第一个项目就是拍球15下跳绳20下

大关考拍球,跳绳,记忆,找不同,才艺展示表演自选才艺

绿城很有秩序,小朋友说有跳绳单脚跳,看图讲故事

育才外国语提供了凳子,带队老师挺好,说话很温柔

有秩序,问了电话号码,跳绳,考节奏学动物叫,找不同,还给孩子们奖励了糖果

腾讯杭州用户研究/交互设计笔试题目

逻辑思维。

逻辑思维是用研思考的重要工具,用研常常要从支离破碎的数据或者现象中,抽丝拨茧,发现现象的本质,因此需要有思维没有条理,常常误读数据或者现象。逻辑思维也是用研沟通的重要工具,因为用研的主要需求方,产品经理的逻辑思维都很强,如果没有好的逻辑思维,很难和产品在一个层面上沟通。

口头表达。

报告撰写。

我发现很多同学在做调研的时候非常辛苦,兢兢业业,到了写报告的时候,就有些敷衍,认为反正结论都和需求方沟通过了,报告就是走个过场。其实不然,报告是你的一张名片,让别人一看就能记着你。而且报告一般都会存档备案,其他人不用你讲就了解整个实验的目的、背景、主要发现和结论。另外,报告不是数据结果的堆砌,结构、数据的展现方式、图表的样式配色、结论的描述等也要做适当地考虑。

工具使用。

工具和工作内容非常相关。浏览任务为主的页面做实验会使用眼动仪测试。分析问卷数据可能会用到spss(统计分析软件)。做实验的物料,如果测试原型的话,可能需要用axure。分析日志数据可能要用到数据库和python。没有一种工具可以解决所有问题。开始不会没关系,边干边学就是了。

互联网行业常识。

做互联网用户研究起码要对互联网的新产品感兴趣,而且在各种产品的使用和理解上要比一般的用户更深。如果平常上网只聊天、玩游戏,连微博也没有,也没在网上买过东西,显然对于互联网的理解也不会有什么高见。

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