无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师朗诵比赛活动方案篇一
六一儿童节师生演讲朗诵比赛活动方案:
为庆祝"六一"国际儿童节,为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵,为更好地丰富我校师生文化生活,展示我校师生精神风采,特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。
一、 活动主题主题不限,要求思想内容健康,积极向上。
二、参加对象全校教师(10人)、各班学生代表(1-3年级每班两人,4-6年级每班三人)
三、比赛时间、地点比赛时间:六月一日下午1::00比赛地点:田径场
四、演讲内容及要求
1、题目自定,主题鲜明,要求思想内容健康,积极向上。
2、脱稿演讲,教师演讲时间控制在5分钟内,学生演讲时间控制在3-5分钟内(超时酌情扣分),需配乐.。
3、朗诵体裁不限,需配乐朗诵。
五、奖励办法本次演讲比赛评出教师组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
附评分细则:
教师演讲比赛评分细则一.评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。
1.演讲内容(3分)主题鲜明、突出、标题醒目(1分)观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、 充分(1分)事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(1分)
2.演讲技巧(4分)普通话标准,口齿清晰,语音纯正(1分)语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(2分)动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(1分)
3.演讲效果(2分)演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。
4.演讲时间(1分)超时或少时扣0.2分(时间限制为5分钟,若超时或少时,每分钟扣0.2分,扣完1分为止)。
二.评分方法评分采取10分制,由评委集中评议后亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
四至六年级诗歌朗诵比赛评分标准一、悬赏分(总10分)1、仪表形象:(1分)服饰大方、自然、得体、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(3分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(2分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(3分)朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(1分)时间为3--5分钟内二、提高分(1分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
三、评分原则:
比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列,即得相应的篇目获奖等级。
一至三年级诗歌朗诵比赛评分标准一、朗诵内容:
自选篇目(文章或诗歌),内容思想健康,朗诵时间控制在3分钟以内。
二、评分标准:(总计10分)正确(2分):朗诵过程中无读错的字音,否则将酌情扣分;流利(2分):朗诵语句流畅,不断断续续,不回读;有感情(2分):能根据文章(或诗歌)内容把握好感情基调,表达感情自然,不做作;整体效果(4分):服装得体,最好能根据朗诵内容恰当着装;配乐和谐,给人以美感,选手上、下舞台从容大方,彬彬有礼。
教师朗诵比赛活动方案篇二
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
六月的歌声
1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准:
(1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上,适合小工作计划学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
2、地点:学校升旗广场
主持人:xx
评 委:音乐教师、年级部管委会成员
纪 律:各班班主任及科任教师
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。
小学六一歌咏比赛活动方案2
教师朗诵比赛活动方案篇三
为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署,以“国学立品,书香达人”的特色创建为契机,以“学雷锋,树新风”为动力,以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展“唱响6月”歌咏比赛活动,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生的才华。
1、时间:2018年5月31日
2、地点:学校院内
3、出场顺序:根据抽签顺序出场
本次歌咏比赛分大合唱和小合唱,独唱,重唱4类:各班准备
2—4个节目,(要有两个节目,其中一个必须是合唱。)
1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。
4. 各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛曲目,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。
5、评分标准:(10分制)
(2)合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意。1分
(3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装尽量统一。2分
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。3分
(5)学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。1分
集体项目:
学前组:一等奖1名,鼓励奖1名;
1——3年级段:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;
4——6年级段:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
个人或小合唱项目:
学前组:一等奖1名,鼓励奖1名;
1——3年级段:一等奖1名,二等奖1名,鼓励奖1名
4——6年级段:一等奖1名,二等奖1名,鼓励奖1名。
七、工作安排:
评委:
xx xx xx
计(总)分员: xx老师 xx老师
现场秩序维护: 各班班主任
赛场布置全校师生
音影 xx老师
教师朗诵比赛活动方案篇四
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感,激发学生热爱运动,争做阳光少年,积极投身阳光体育全民健身的热潮中,充分展示学生的才华。
歌咏比赛:四、五、六年级(各班自选一首歌曲)
舞蹈比赛:一、二、三年级(各年段出一个舞蹈)
歌咏比赛:
1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准:(10分)
(1)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(3分)
(2)合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。 (2分)
(3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(3分)
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)
舞蹈比赛:
1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈,人数不少于10人,舞蹈形式自定。
3、评分标准:(10分)
(1)舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(3)
(2)舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(2)
(3)对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(3)
(4)表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(2)
四年级:一等奖:2名二等奖:2名
五年级:一等奖:1名二等奖:2名
六年级:一等奖:1名二等奖:2名
一二三年级:一等奖:1名二等奖:2名
教师朗诵比赛活动方案篇五
为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4:30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)
2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)
3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)
4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)
一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。
报幕员:杨倩和朱成龙同学。
音响广播:凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排
摄影:贺森
分数统计:唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。