总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
初中教师业务工作总结篇一
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现。
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
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初中教师业务工作总结篇二
在初中物理课堂教学中，教师在课堂上对学生作出评价是一种普遍现象，也是物理课堂教学中教师与学生进行互动的重要形式。今天本站小编给大家整理了教师个人业务提升总结初中物理，谢谢大家对小编的支持。
本学期，我以教研组工作计划为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下：
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探究教学，培养创新能力”，新教材提倡探究式学习，我们积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑，提出问题。注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践能力和创新精神。
6、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。
7、一分耕耘，一分收获。本期，在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。所教九1、5、6班的物理课程，学生的自主学习的能力大大提高。当然，在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践能力，要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会，给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。
紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面：
积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。
二、教育教学方面：
1.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。
2.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。 4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。
3.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。
三、工作考勤方面：
本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。
当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。
日子过得真快，转眼间，一个学期初中物理教学工作总结就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的7至8班的物理课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
初中教师业务工作总结篇三
20xx年我校在上级主管部门的正确领导、相关单位的关心支持和全体教职工的共同努力下，已圆满完成预定各项工作任务：完成和接受安徽省语言文字示范校评估、xx市先进教研组评估、xx区“十二五数字化环境下课堂教学”课题研究评估，开展首届“校园之星”评比活动、第四届读书节活动、第五届教师节主题演讲活动、第二届体育大会暨第十二届田径运动会、第三届第四届班级文化评比活动、第六届校园文化艺术节活动，组织师生参加xx区第五届德育文化艺术节、xx区第十四届田径运动会暨第六届教职工趣味运动会，同时在教育教学管理、教师队伍专业成长、校园硬件软件建设、学生能力培养等工作均取得显著成绩。
一、抓细节促教育教学质量提升
20xx年度，我校加强各项教育教学常规管理，保证了正常教育教学活动的有序进行；严格按照《xx学校教学常规检查细则》的规定，对备课、上课、作业、考试等定时检查，面向全体教师及时反馈结果，并作为教师考核的一个依据；组织学生进行问卷调查，广泛听取学生的意见和建议，及时了解教师教学、班级管理、课堂纪律等情况，使教学行为更规范；将经典诵读课程的.落实制度化，通过组织期末检查、评比诵读优秀班级、展示诵读课程优秀拓展作业等方式提升各班经典诵读课程的实效性；组织校内英语听写大赛、作文竞赛，不仅激发了孩子们的学习兴趣，同时也提高了孩子们的学习能力，在20xx年12月举办的xx区英语听写大赛上，我校八年级获特等奖，七年级获一等奖。
细节管理让我校学生的学习成绩名列前茅，继、我校中考取得优异成绩后，20xx年我校中考成绩再上一个新台阶：全校最高分778分；700分及以上146人，占我校市区中考总人数的46.65%；xx市区20xx年普高录取线596分，我校录取线上的考生占市区中考总人数的91.05%。其中理化生实验操作考试满分10分，我校平均分9.94；体育考试满分50分，我校平均分48.42；全校中考总分平均分682.29，位居xx区第一，xx市第八。
二、抓教研促教师队伍专业发展
1、常规教研按计划有条不紊进行，观课议课、集体备课、微课研究、读书交流、外出学习心得交流、课题研究，多种形式从不同层面夯实教师专业基础。主题活动新教师展示课、师徒结对常规活动、师徒结对考核活动、教学大练兵，以不同方式对新教师进行培训，帮助青年教师获取思路与方法，提升水平。
2、邀请专家走进xx学校与教师零距离交流，引领教师发展与成长。xxxx等于今年寒暑两期走进xx校园为老师们作专题培训。
3、20xx年暑期，我们又组织骨干教师团队对校本教材《经典日日诵》进行修订，20xx年秋学期我校师生已经使用上了新修订后的第四版《经典日日诵》和《经典品读》教材。
4、取得成果：
20xx年1月被中国陶xx研究会评为“全国优秀陶研学校”；20xx年6月，被人民文学出版社评为“核心阅读示范校”；xx学校音乐教研组被评为“xx区20xx年先进教研组”并荣膺20xx年“xx市先进教研组”光荣称号；在20xx年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动教学课评比中，xx老师荣获一等奖；在第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛中，xx老师、高成树老师均获一等奖；在xx市第二届中小学体育教师基本功大赛中，陆汝江老师获一等奖；在xx区第七届中小学、幼儿园教师课堂教学评比暨第五届校级领导课堂教学评比活动，xx学校33位教师获奖，其中一等奖14名；12月27号，李静俨老师获得安徽省演讲比赛特等奖。本年度我校教师在各级各类教学设计、教学反思、教学案例和教学论文评选中累计获得市级以上奖项一百余项。
三、抓建设保师生教学条件改善
1、今年暑期对西区的教学楼和前广场、后操场进行提质改建，并进行美化、亮化、绿化改造，建成后的塑胶场地、塑胶跑道、篮球场地，基本满足了师生的教学和活动空间的紧迫需求。
2、为本部、西区所有新增办公室配备电脑，为所有班级配备班班通，疏通校园网络；配合学校新建了电子白板教室、心理咨询室和名师工作室，改造了微机室、音乐教室、舞蹈房和部分教室，保证教育教学的正常运行。
3、加强校园安全管理，加大安全设施的投入，增加监控探头数量，切实保障学校师生及财物安全。
4、对西区和原幼儿师专校区进行提升改造项目工程规划工作，进一步缓解学校发展对教学场地及新功能室的需求。
四、抓活动促学生潜能全面激发
20xx年我校开展了许多主题活动：1月的“校园之星”评比活动，4月的读书节活动、研学旅行活动，5月的母亲节主题活动、第三届班级文化评比活动，6月的新队员入队活动，7月组建了校园足球、篮球社团并开始常规训练活动，9月的第二届体育大会，10月组织学生参加区第十四届田径运动会，11月的第四届班级文化评比活动，12月的第六届校园文化艺术节活动。多彩的活动让学生在各种平台中得到了锻炼，同时也在智育、美育、德育和动手、动脑能力方面得到了培养和提升。
学生们在各类评比活动中取得了不俗的成绩：在20xx年安徽省青少年三模锦标赛中，我校获得建筑模型中学组团体第一名、小学组团体第二名，学生获一等奖35人，二等奖42人，三等奖9人；20xx年xx市中小学生排球比赛中，我校获得初中男子组第五名、初中女子组第六名；胡_[同学在20xx年安徽省青少年乒乓球锦标赛中获少儿甲组女子单打第三名；在第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，武梦晴、崔容、龚仕成、宋欣冉四位同学均获得省组级三等奖；在xx市第三十届青少年科技创新大赛学生创新成果竞赛中，周汲源、陆昌欣同学获二等奖，卢飞凡、叶志成、李丽琴同学获三等奖；在第十五届xx市中小学电脑制作活动中，张梦蝶、李钱卓越分获二、三等奖；在xx市中小学第七届“暑假读一本好书”读书征文活动中，储琦h、司hh获得三等奖；在xx市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书教育征文比赛活动中，朱焦意洁获一等奖、李艳获三等奖；在xx区第五届德育艺术文化节活动中，xx学校选送8个参赛项目，获得2个特等奖、6个一等奖的好成绩；20xx年6月我校被授予xx市未成年人文化活动基地。12月3日至7日，第十六届“我爱祖国海疆”全国青少年航海建筑模型教育竞赛总决赛在广州市南沙区东涌中学举行。作为我市三个代表队之一，xx学校建筑模型社团参赛，分别荣获得全国一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项，团体银牌、团体铜牌各1枚。
初中教师业务工作总结篇四
本学年，在校各级领导和各任课老师的合作与帮助下，我在班级管理和教学任务的完成下都取得了满意的结果，现将本人一学年的工作总结如下：
作为一名教育工作者，我始终把“学高为师，身正为范”作为自己的教育理念。因此，在不断提高自己的专业素养的同时，不断充实，提高自己的精神殿堂，在学习并与大家的交流中，我从工作中真正感受到了付出与收获的快乐与满足。同时，在教学中，我也一直把育人作为教育的首要任务，而此时言传身教就更显得重要。另外，我会认真把握每次班会和家长会中与孩子们和家长交流的机会，让他们能真正的感受到，我是为了每一个孩子的前途和利益而在努力着，从而让家长能更好的配合我的工作，而孩子们也会“亲其师信其道”。
作为一名班主任，我能克服一切生活上的困难，早到迟走，时刻让孩子有一种责任感，紧迫感和安全感。对于学校的各项活动也能积极参加。
作为一名数学教师，我也深知孩子们对于数学作业的无奈和恐惧，因此，本学年，我继续贯彻并落实好课前预习的有效性。因为有了预习，孩子们的听课有了针对性，听课效果就大大提高，相应的.，课堂不但容量增大了，也有机会进行随堂测试，孩子们也真正体会到了学会后的满足与快乐，学习积极性也大大提高。而本学期期中考试我所带的九班和十班的数学成绩也双双名列年级第三，比起初一时的十名以后，我的做法是值得肯定的！
当然，随着时代的发展，我将会面临更多的问题和挑战，但我坚信，无论时代怎么变，只要我有一颗为学生的心，我的工作将会越干越顺利！
初中教师业务工作总结篇五
本人本学期担任-实班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持参加每周-学校举行的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，发挥教师为主导的作用，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、经常向经验丰富的-校长请教并一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
四、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。