优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟，给读者带来共鸣和思考。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
我心目中的现代化四年级作文
好溪是县城妈妈可爱的女儿，她从壶镇流下来，经过了我们五云镇，把五云分成溪滨北路和溪滨南路，最后流入了瓯江。好溪是县城一道亮丽的风景线，为缙云增添了一份耀眼的光彩，一份独特的`美丽！
你瞧！好溪两岸拔地而起的高楼大厦，鳞次栉比。岸边行道树高大挺拔，一片浓碧，最引人注目的还是河床两边的大堤壁上，那一块一块红红绿绿的广告牌，从朝晖桥一直绵延到城西桥不间断。仔细瞧瞧，样式还挺多呢！有“豪华美观”的松华电器，有“舒适典雅”的“梦皇”床上用品，有“至尊享受”的“小白杨”洁具……五花八门，叫人眼花缭乱，十分壮观，尤其是雨季，好溪水盈盈汪汪，这些广告牌好象浮在水面上，显得别有韵致。
比起白天，晚上的好溪更加妩媚动人。五颜六色的灯光，就像为好溪披上一件五彩缤纷的礼服。有的灯影被微波拉长，随着水流荡漾得很远很远，有的灯影像一颗颗璀璨的宝石，闪闪发亮……多么华贵雍容，美丽动人啊！
我爱这漂亮时髦的好溪！我爱这现代化的好溪！
我心目中的现代化讨论心得体会
一、爱校如家，以爱校为荣。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事业。爱校如家处理好个人与工作的关系。提倡以校为家，事业第一，并不是要求教师不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。我们提倡爱校如家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代“四有人才”，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。爱校如家，把学校当成自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁；才会体味到家的温暖，深深地依恋它。
二、爱生如子，以爱生为荣。
我们每一个教师要把爱生作为我们的天职，没有学生，就没有教师。没有爱，就没有教。教师是因为有学生而存在，教是因为有学而存在。每一个教师一定要象对自己的儿女那样对学生的充满爱，让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。
a、爱学生要最大限度地理解学生、关心学生。
教师要理解学生就要了解学生，掌握他们的生理特点、心理特点、思想活动，兴趣爱好等多方面的情况。这是基础，也是教育的前提。苏霍姆林斯基说过：“不了解孩子――不了解他的智力、发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向――就谈不上教育”。知之深、爱之切，教师只有真正地了解学生，才能更好地热爱学生。我们的学生生活在改革开放的时代，易于接受新事物，思想活跃、敏锐、不盲从，对一些问题有自己的见解。即使教师的话也不一定都言听计从，我们要正确看待这一现象。教师爱学生最根本的就是以德、智、体、美、劳几方面全面关心学生的成长，关心学生的个人生活（病痛）。教师对学生的爱，来自教师与学生在长期交往中建立起的深厚感情，以心灵感受心灵，以感情赢得感情。当教师对学生一次次表现真实的情意，学生幼小的心灵中就会充满对教师的爱意。
b、爱生如子：要最大限度地宽容学生、善待学生。
最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。让我们再一次重温著名教育家陶行知的谆谆教诲：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。当然宽容、善待，并不是放任自流，让学生我行我素，而是与“严格要求”统一的。教师要真正地爱学生，就要对他高度负责。绝不是无原则地迁就、偏袒、溺爱。学生喜欢的`是亲切而严格的教师，严出于爱，爱寓于严，严慈相济才能教育学生。
c、关爱学生，要最大限度地尊重学生，信任学生。
这也是素质教育条件下新型师生关系的体现，是促进学生健康长成的重要条件。尊重学生就要和学生建立民主、平等、亲密的关系。充分地相信学生，尊重学生，首先是要尊重学生的人格。所谓尊重学生人格，说到底就是把学生当作与自己地位平等的人看待，尊重他们的权利与义务，尊重他们的意愿和情感（评三好、选干部、犯错误等时候……）尊重学生，还要虚心向学生学习。我国古代就有“教学相长”、“弟子不必不如师”、“师不必贤于弟子”之说。这是说教师无论在学识上还是思想上，都不可能十全十美，完全可以从自己的教育对象身上吸取营养。如，信息技术的发展使我们获取信息的渠道更广泛，获取知识的手段更便捷，在视听环境中长大的学生，可能与教师在同一起跑线上，甚至比教师跑得更快，教师觉得可能有很多东西不如学生学得快、学得多。所以教师要和孩子一同成长，诚心诚意地向学生学习。
尊重学生就要信任学生。尊重出于信任，信任是一种无形的教育力量。学生的心灵是很敏感的，教师对学生持什么态度，他们是非常清楚的，他们不仅观真容，而且重真行。如若教师只是口头上说要尊重学生，而行动上表现出对学生不信任，那么仍是不尊重学生。特别是学生犯错误时教师要给予他信任，这样才能激发学生自尊、上进的勇气。
三、爱岗如命，以爱岗为荣。
爱岗如命：我们的岗位是教师，我们不谈教师职业有多伟大，多崇高、多光荣，但我们得承认，教师是我们选择的职业，是我们生命的过程。因此，我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言，它是对教师生命的唤醒，是对教师生命过程的丰富，使我们从这一职业中获得生存和精神寄托，因此，我们从心里热爱我们的岗位，凡是学校安排的岗位，都没有高低贵贱之分，没有优劣好坏之分，都是育人的都是伟大的。每一个教职工要从心里热爱自己的岗位，恪尽职守，尽职守责。爱岗如命，要求我们爱本职岗位，在平凡的岗位上播撒爱心，收获希望，享受平和而又充实的人生幸福。教师要做到爱岗如命，首先要有正确的理想信念，教师树立了正确的理想信念，就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直，就有了逆水行舟的动力和精神支柱，不为金钱所惑，全身心投入到自己所钟爱的事业和工作中。就会勇敢地面对现实，主动克服来自各方面的困难和干扰，不断改变自我，战胜自我，完善自我，不断升华精神境界。要做到爱岗如命，还要勇于淡化功利意识。从某种角度上讲，功利意识是一种积极的心理因素，能催人上进，但如果过分处心积虑地在付出和回报之间企求更大的功利，就容易斤斤计较，患得患失，便又成为制约人的进步和发展的消极因素。教师这个岗位没有显赫的权力和地位，没有丰厚的报酬，在社会上没有四通八达的关系网，有的则是默默地付出和奉献。印度大诗人泰戈尔说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦虚地垂着他的绿荫的”。当教师就需要培养这种平凡中见伟大的精神。如果功利意识浓，一事当前先为自己着想，无论干什么工作都需要考虑是否对自己有利，就会使人消极低沉。因为教师这个职业永远满足不了个人的名利要求。教师职业是一个特殊职业，教师的精神风貌和人格特征对青少年的影响是非常深远的，关联着成千上万学生的健康成长，从教则安，爱岗如命也是教师职业精神的具体体现，因为只有安心从教，才会认真探索教育教学规则，才会不断开拓进取，勇于创新，才会在事业上有所建树，愿我们的每一位老师对自己选择的职业无怨无悔，而且痴心不改。
四、爱书若渴，以爱书为荣。
书是万善之源。如果说教师也要索取的话，教师最大的索取就是要读书。作为教师，如果从业以后没有书的滋养，注定心灵会走向荒芜。因此，我们教师一定要如饥似渴地学习，在学习上成为学生的榜样。教师要通过读书营造一汪淋浴心灵的文化深潭，让自己沉醉其间，让学生沉醉其间，那么，教书育人的工作定然走向成功，走向快乐，走向幸福。因为教师只有掌握广泛的文化科学的基础知识，才能为学生获得多方面的知识提供机会，才可能及时发现和培养具有特殊才能的学生，才可能做到“无所不知”。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，教师从事工作的初期，所掌握的知识与教给学生的基本知识的比例是10∶1，那么到了15－20年后的时候，这个比例应当为20∶1.30∶1.50∶1。这就是说教师自身的知识应该像一个不断蓄水的湖泊，而且应该随着教龄的延长不断扩充，不断增长，而且，人类知识在不断丰富，新知识增长的速度在加快，知识更新的周期在缩短。在这种精神下，虽然我们中小学教科书的内容有相对稳定的一面，但内容也在不断更新，新知识在不断扩充，教师仅靠原有的知识功底是远远不够的。因此，无论是年轻教师还是从教多年的老教师，都不应该觉得有个稳定的职业和岗位就可以高枕无忧，无须进取。家长也在选老师，应坚持边工作边学习，活到老学到老，朝着学者型教师的目标努力。
同时教师要通过学习，培养自己的能力，因为能力素质是教师素质中的一个重要方面，它是靠多种知识和智能综合而成的，也是教师顺利完成教育教学任务的基本条件。现代教师只有具备多种能力，才能培养指导出适应社会发展和经济建设的复合型人才。所以教师在教书育人的过程中，应该以学而不厌，勤奋进取的精神，不断总结自身的经验和教训、学习和汲取他人的成功经验，并把它提到理论的高度进行思考和剖析。只有相信实践出真知，并且具有持久的耐力、毅力、才干就能提高，事业就一定会有成效。
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我心目中的现代化高中作文
幸福是什么?很多人都在讨论的一个话题：或许是天天不愁吃穿玩乐的生活，或许是在不经意间突中大奖的喜悦，或许是一阵阵鼓励的掌声，或许是一通通赞美的话语……但在我心中，幸福莫过于给予别人幸福。你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。有人说，健康是“1”，职位、地位、权利等等都是“0”，想要赚更多的钱，先要有健康这个“1”，后边一系列的“0”才会有意义。但是有些人，却不明白生命的意义与价值，摧残自己的身体和心灵，最终后悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。
在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭里的成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来;在你难过的时候，就会安慰你;在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。
我心目中的现代化讨论心得体会
开展“十破十立”大讨论活动就是要求我们如何“加速发展、加快转型、推动跨越”。目前，全县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的.意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。
二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。
三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。通过开展“十破十立”大讨论活动，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。
我心中的现代化作文字
张家港在短短的四十多年时间里，尤其是在党的十一届三中全会以后，发生了翻天覆地的变化。港城的经济快速发展，工业不再是仅有几家的粮油加工和农具厂，现在有了机械、电子、冶金、纺织、化工、粮油等规模型企业。经济的发展，使张家港人民的生活起了很大变化，农民收入实现了大突破，家家住楼房，衣着讲花样，行走路宽畅。有不少农民进城就业，买了房子，成了城里人。有不少人买了摩托车、汽车，人们改变了长期以来的生活陋习。随着精神文明建设的深化，文明城市的创建，市民素质在不断提高，言语举止讲文明，尊老敬老成风气，全社会重视关心下一代，努力培养新一代港城人。
那一座座破旧的房子消失不见了，一幢幢气派而现代化的高楼大厦拔地而起，电梯上上下下穿梭着运送人们；那一条条羊肠小道变成了宽阔的柏油马路；路上，一辆辆汽车奔驰而过；路旁，一棵棵高大挺拔的绿树成荫，为城市增添一抹绿意；假日里，人们徜徉在湖畔，或荡舟在湖中，那份闲适和惬意无以言表……再看，一条条高速公路四通八达，让家乡的人们可以走出小城，自由抵达世界各地旅游。电视、电话、电脑……这些高科技产品更是被人们所喜爱，进入了千家万户。
港城的农村变化更是很大。通往乡村的砂石路都变成了宽阔的柏油路，家家都盖起了新房，实现了人们向往的“楼上楼下，电灯电话。”城乡一体化。好多人家拆迁了，一排排整齐划一的房子，无不体现党的政策的英明和港城政府的领导好。现在国家政策好了，农民减负了，日子更红火了。往庄稼地里望去，种田大户正驾驶着收割机收割呢，脸上都洋溢着幸福和满足，人们再也不用弯着腰在田间收割麦子了，勤劳的人们正在用汗水打造着政府为他们铺设的小康之路。
近几年，我们的校园也发生了翻天覆地的变化。当你沿着人民路来到我们三兴小学大门前，宽阔的大街已不再像原来校园门口那样拥挤不堪，一到校门口你就会发现门是一条美丽彩虹的形状，我们仿佛来到了深奥的知识殿堂的大门。营造了一个到处充满浓郁书香气息的校园环境。走进校园，映入你眼帘的是三幢崭新高大的教学楼，比原来的教学楼几乎大了一倍多。那种浓郁的现代化气息围绕着我。每当我走过的时候，总会有一种自豪的感觉。教学楼里变化最大的要数教室，现代化的教学设施为我们学习提供了方便，明亮的教室布置得各有特色，有的挂满了鼓励学生立志学习的警世名言，有的编排了丰富多彩的黑板报，有的张贴了学生们优秀的习作，有的设计了不同的学习园地……电视、实物投影仪、多媒体，越来越多的现代化教学设备开始走进学校，走进教室。如今教师不仅可以用电脑备课、制作漂亮的课件，还可以在课堂上随时调出来，只需鼠标轻轻一点，所需的资料应有尽有，给课堂教学带来了前所未有的变化。学校又装备了一流的多功能电教室、微机室，现代化的实验室，语音室和电子图书阅览室，新购置了一体印刷机、学生考试读卡机、照相机、摄像机、传真机复印机、激光打印机等，这些设施的充实和完善，为教育教学提供了方便，不仅有利于提高学生的动手、动脑等能力，开拓了学生的视野，而且为教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。现代化是一盏明灯，领着新时代的港城儿女，意气风发地朝前去！
现代的张家港，到处可以看到时代进步的足迹，到处可以看到这样美丽动人的景色！如果你想一睹为快，就快来这个现代化的城市吧，张家港，正张开热情的臂膀欢迎你呢！
我爱我的家乡——变化中的张家港，欣欣向荣的张家港，现代化的张家港，我引以自豪的张家港！
我心目中的现代化作文
就这样带着对美国馆的向往，排了下去。
我的前面一直坐着的一个阿姨，看出了我的疲劳，便站起来把椅子递给我，道：“小朋友，来做我的吧！”我要着手，回到：“谢谢阿姨，我不用。”而她却笑着说：“没关系，马上就排完了。”我一看，心道：嘴上是这么说，可至少也还有2波呢，每一波之间又隔了30分钟，怎么可能就要排完了呢。但我的脚实在是都站麻了，也就不好意思的接下了。
这是，我打量了一番这位阿姨，“国”字脸下一双小小的眼睛，瘦瘦高高的个子，笑起来和蔼可亲，她久久的望着远方，好像在想：还要过多久才轮到我们呀！
在接下来的排队时间里，我俩一直在玩ipone，玩的其乐融融，不亦乐乎！不一会儿就轮到我们了。参观完美国馆后，我们还互留了qq，直到现在还在联系，他还把椅子给了我。
现在我每当看到这个在我房间里的无色的小凳子时，这为我心目中的英雄的声音、样子以及她的英雄事迹便浮现在我脑中。
她，这位阿姨，这为我心目中的英雄！
我心目中的现代化讨论心得体会
通过第四次团课，我们了解到了中国在疫情爆发时的面对方法。在观看了《这就是中国》第四十九集之后，我对全球抗疫中的中国担当和中国力量有了深刻的印象，并对我们祖国行为和做法感到赞叹。
当疫情自武汉全面爆发之后，人们才开始意识到事件的严重性，有一部分人陷入了暂时的恐慌，有多数人则选择勇敢面对。作为疫情重灾区的武汉，立刻采取封城措施，五湖四海的朋友纷纷伸出了他们的援助之手。面对这场突如其来的考验，大家众志成城，万众一心，共同抗疫，一同盼望着武汉无恙，祖国平安。在疫情的穹顶之下，我们每一个人都挺身而出。前一天还在呼吁群众不要出门的钟南山院士，第二天，便乘高铁奔赴武汉。已到杖朝之年的钟南山，本应享受着安稳的晚年生活，但是面对疫情，他临危受命，奋战一线。同时，全国各地的医护人员更是自愿请缨，抱着“国有战，召必回，战必胜”的决心驰援武汉。这其中，有像王桂林一样的医生，虽放不下家里年仅三岁的女儿，却仍然选择坚守前线;有像刘娅一样年轻的90后医生积极加入抗疫一线;像吴亚玲一样的医生，面对亲人刚刚去世的消息，仍将悲伤压在心底，如往常一样坚持抗疫工作。在这场没有硝烟的战争中，这些白衣战士日夜坚守，不论生死，不嫌劳苦，与病毒作战，帮助患者重获新生。除了在一线奋战的人员以外，另一些爱心人士用其他方式感动着我们，他们捐款捐物，为抗疫贡献着自己或多或少的力量，融汇温暖。一时间，来自各方的物资纷纷到达武汉，也许普通群众捐赠数量并不多，但汇聚起来的这股力量给予了疫情重灾区群众抗疫必胜的信心。点滴捐赠是帮助，更是温暖，疫情纵然隔离了人与人之间的距离，但隔离不了彼此之间关爱的心。
“中国力量，无坚不摧”。在疫情面前，每一个单独的个体纵然渺小，但举国上下表现出了强大的凝聚力，凸显了强大的中国力量。面对疫情，中国共产党表现了上下联动的领导力。在党中央的坚强领导下，各级党组织和广大党员干部奋勇在前，冲在抗疫一线。党员干部不忘为人民服务的根本宗旨，始终把人民生命安全和健康放在首位，义无反顾、无惧风险。他们用实际行动证明了他们是新时代担当时代重任的逆行者，是新时代最可爱的人，展现出了大无畏的英雄气概。
我心中的现代化作文字
青岛市台东六路小学五年级四班张黎光2007年的5月1日，我和妈妈从青岛乘飞机到达宁波，转汽车前往了浙南乐清境内的雁荡山。
接团的导游是一位胖胖的阿姨，正值中午，我们腹中饥饿，来到一家烟囱正冒着屡屡青烟的农家。从屋里走出来的是一位60岁左右的阿姨，她性格爽朗、一张黝黑的脸上露出灿烂的笑容。她见客人来了，二话不说，赶紧把我们请进客堂，一边让我们坐下，一边端出雁荡的特色，热情招待我们。当饭桌上摆满美味，一股股沁人心脾的香味扑鼻而来，望着香喷喷的豆腐干和香螺，我的好奇心顿时膨胀起来了：“这是什么东西？”站在一旁的导游阿姨发话了：“此乃茴香豆腐和辣炒香螺也”，导游阿姨用诗人的腔调幽默地说。逗得大家“扑哧”地笑了。我们忍不住“哗啦啦”地拿起筷子抢了起来，每个人都急着把豆腐干和茴香豆赶快放进嘴里。那热火朝天的情形，犹如一群鲨鱼在抢食一条沙丁鱼，我急得连饭碗都被碰倒了，大家又吃了炒粉干、油炸饺子、猪脏粉、矮人松糕、白蛇烧饼，直到打了饱嗝才肯罢休。大家正想付款结账，却被热情的导游阿姨拦住了：“就当是我尽地主之谊吧！”看到这，我们也不好强塞给她，也就道了谢继续跟着导游朝山上走了。
天刚下过雨，陡峭的山路被林荫小路遮挡着，一块块石头潜藏在泥土中，我的眼睛光顾着看前小路的泥泞和崎岖，没留意脚下的石头，竟然被绊了一下，扑向路边的大石头，幸好妈妈眼疾手快扶了我一下，我只是被石头碰了一下腿，看着发青色的腿，我不禁为自己捏了一把冷汗，继续小心翼翼地跟着队伍卖力的朝山上爬去。
不知过了多久，走了多少路，终于看到了大龙湫，大家蜂拥而上，脸上灿烂的笑容表达了内心的喜悦。我们一路小跑，来到了瀑布前。望着挺拔的雄伟山岭上喷出晶莹透彻的泉水，一条条小河流会集成一条波涛汹涌的'急流从瀑布上倾泻而下，最后却在“哗啦”声中变成湖水，看着这景象，我想起了老师以前说的“滴水成河，粒米成山的成语”，“牛牛”妈妈推了我一下，咱们去坐竹筏吧？想象着水中快乐的我，不禁连忙点头，像一只拨浪鼓，古朴的竹筏构成了江南水乡独具特色的景致，我忍不住赶忙跳上竹筏，找了个较靠近中间的位置坐了下来。半晌过去了，这只竹筏成了众目睽睽的焦点，竹筏在农家的撑篙声中渐渐离开了岸边，那水中的圆圈状波纹向外扩散开，这不正像是声音在水中传播吗？再看那波纹，变得越来越清楚，越来越像一面水中的明镜。再仔细观察，水中浮现出天真的我的脸庞，“描画得那样逼真。”“哗啦”声越来越近，水面的波纹也越来越模糊。
我转过身去，看见船慢慢驶向瀑布，“哎呀”，急流倾泻下瀑布时，打击到水面，飞溅起凌乱的水星，溅落到我的衣服上，衣服虽然被打湿了，但是我却觉得有趣极了，看着瀑布，我忍不住从口袋里掏出一块小石子朝瀑布使劲仍了过去，石头撞击到瀑布后竟然没有一丁点的声音，似乎是被“哗啦”声“淹没”了，原来这才是大浪淘沙啊！我惊叹到，船行之旅结束了，夜幕悄悄降临了，我们在月光如水的夜晚仰望着雁荡山峭拔高峻奇形怪状的山峰，听着导游诉说关于“雄鹰敛翅”、“夫妻峰”、“飞来峰”的动人传说，不禁沉浸在雁荡灵秀的美景中。2007年5月7日，我们踏上了回乡的旅途，但我的心思却挂在了灵秀的雁荡。
这是一篇不错的文章，故事情节依照游览的顺序和地点的变化，而进行了细致的描写。内容生动而给人一种凸现感，把读者似乎也去了所游览的境地。思路开阔、用词讲究，令人荡漾起生动之感。
文章中没有直接写出“快乐”之感，但整个文章紧紧围绕这一中心展开。
指导教师：乔永奎。
我心目中的现代化讨论心得体会
xx月份我社区开展了“我心目中的现代化”大讨论活动，由部分党员和社区工作人员共同参加，xx书记结合再教育、再弘扬、再实践和党员干部冬训深入开展讨论，围绕四个方面进行思考和讨论，明确目标，确定工作任务，自觉行动，为我镇的663目标及我市在全省第一批基本实现现代化作出努力。
作为永合社区的一名工作人员，我主要的工作职责是综合治理和环境保护，这项工作对于我来说是个全新的工作，我积极调整自己，快速适应新岗位，每月制定园区检查表，针对园区长上报的问题，进行及时处理，对不能马上整改到位的进行及时跟踪、督促；针对老区房屋设施老化，容易产生楼上漏水影响到楼下居民生活问题，我们及时上门调解；每周的一次园区长会议，对园区长周记所反映的'事分类汇总逐个消化；做好园区长整治、整改工作，不定期到园区检查，发现问题及时处理，发现不文明行为当场指出；对违反小区管理，乱堆乱放的，做好上门思想教育工作；与社区其他部门共同开展健康知识、环境保护等宣传活动，发放资料到每家每户；同时配合消防做好对老年公寓房的煤气灶、电路统一检查以及配合防疫部门做好社区防疫接种工作等。
工作繁杂琐碎，但是我们在基层要以居民需求为第一导向、以群众满意为第一标准、以群众支持位第一力量，不断提升自己，为了做好综治、环保工作，根据社区实际情况，我将从以下几个方面改进：
一、坚持学习，不断提高自身技能。
一是学理论，二是学业务，学理论是提高基本素质的必要条件，学业务不仅自己部门的业务要精通，其他部门工作也要了解，做到分工不分家。
二、工作中大胆创新，加强沟通与协调能力。
在做好本职工作的同时，在工作中应不断创新工作方法，勇于实践。学会沟通与协调，要善于与领导、其他部门及群众进行沟通，深入群众调查了解情况，做到耐心、细致，尽自己最大的能力服务于群众，积极主动的开展工作。
三、强化工作职责，完善园区长队伍建设。
今年按照园区长、楼道长签订的责任制和协议，加强考核力度，充分发挥园区长作用，落实责任，逐级管理，层层负责。增强自身的工作主动性，平时多与园区长沟通，及时了解园区内的各项工作，将不良事件扼杀在萌芽状态，做到小事不出楼道，大事不出园区。
四、利用好五老协会义务环保队。
去年我们义务环保队作用发挥还不够明细，今年要继续细化、深化，把义务环保工作与社区环境整治结合起来，与园区检查结合起来，逐步摸索出一套操作性强的工作方法，此外要逐步扩大队伍建设，丰富服务内容，让他们不仅仅成为环境监督员，更是信息上报员、绿色宣传员。
“决战20xx，确保在全省第一批基本实现现代化”是我市的目标，我会脚踏实地、兢兢业业，在勤奋工作中创出新业绩。以实际行动奉献微薄之力。
xx。
20xx年xx月xx日。
我心中的现代化作文字
（一）。
女孩和她是朋友，好朋友。
她对女孩很好，很是“宠”着她，“惯”着她。女孩在她眼中就好象是公主。就算是女孩犯了好大的错，她就不在计较什么。而若她不小心让女孩不高兴了，则会像个做错事的孩子一样，满眼都是歉疚，不住的说对不起。第二天，女孩的qq聊天记录中就会出现一连串的道歉。每每这时，女孩的心中总是别样的感觉。
友情就这样在小心翼翼中被呵护着。
（二）。
飘着细雨的下午，天阴沉沉的，好象割舍了最爱，一切都在闷闷中进行。
刚下课，女孩和同学们在楼道中聊天，忽然女孩叫了一声，紧接着就撞到了墙上，生硬硬的，泪水夺眶而出。白皙的手臂上立刻多了两快淤青。她先是一怔，然后又是一连串的`抱歉。女孩漫漫转过身来，脸上的表情十分，可怕。她呆住了。她从没有见过女孩如此生气。她有些害怕，急忙拉起女孩的胳膊，她发现这个玩笑似乎是开的太过火了，否则女孩怎么会……她是个无比文静的女孩啊！女孩狠狠甩开她的手，睁大眼睛，一字一句地对她：“今天起，你，不是我朋友，不要再和我说话！”女孩跑回教室，趴在桌上，低声哭泣。
这时的女孩多么需要安慰和关怀，可在平时能给女孩这些的，只有她而已。
窗外下起了雨，淅淅沥沥的。
整整一个下午，女孩都没有再看见她。女孩有些不自在，好象少了些什么。女孩觉得自己的话未免有些重了，她是否，被伤得太深了。
．3．9天气阴心情郁闷。
……今夜，无眠。
（三）。
女孩一大早就走进教室。那里空荡荡的，没有几个人。一个精美的信封安静地躺在女孩的桌上，女孩有些不解，打开信封来：
曦然：
展信佳！
曦然，我会不会又要求地太多了，你不要生气。你可以不接受的，但我还是，求你接受。然，真的，对不起。！！！
衷心祝你快乐！
充满迁疚的人。
一条精致的手链从信封中掉了出来，女孩慢慢捡起，古色古香的桃木上刻着四个俏皮的字：表生气嘛！
一阵沉默。
女孩的眼泪一瞬间决了堤。泪水浸开了女孩为之无地自容的三个字：对，不，起。
哭泣，哭泣，哭泣。
“时，我错了……”
2015．5。10天气阴心情心乱如麻。
我一直以为。
很对不起我，因为她确实弄痛了我的手，而无知的我却只因为一个玩笑弄痛了她的心，好重好重的。我发现自己其实是个好傻，好自私，好不知足的人。幸福明明就在身边，可却一次次丢弃。我是否是个不会拥有幸福的人呢？我想，我应该是个不该拥有幸福的人吧。
女孩拿起手机：
时，原谅我，求你。
几个熟悉的按键。
信息发送成功！
（四）。
“曦然”
“时”
同时的一声呼唤，一声来自内心的呼唤。两行内心的热泪，一滴一滴，落如春泥。
两行纤细而白皙的手紧紧拉在一起，天边飘过两朵无声的云。
（五）。
一年后……。
那片撒满泪水的沃土上，绽开了最灿烂的春花，随着清风，荡啊荡啊……。
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我心中的现代化作文字
趁青春，游走山河，百般聊赖，无惧光阴如水；舞年轻，寻遍千里，知音难觅，直言梦想鼎沸。青春是一首颂曲，让神舟大地在壮美的乐章中悠扬。风在吼，马在叫，黄河在咆哮安门辉煌，红梦展，万代雄才俊杰。《黄河》东方，人道是，苍龙战时情怀。星旗灵动，乘风伴舞，点染奥运情。激情似琴，一时青年郎君。遥想冼生当年，烽火经连月，晓通乐理。指挥作曲，沉浮间，磅礴气势吞吐。遐迩闻名，主席亦称扬，风华正茂。青春如曲，尽染苍山劲水。青春是一首童谣，让腥风血雨在烂漫的字句中轻柔。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。难得一夜听雨声，问似学海苦作舟。年少稚趣轻胜愁，谁怕？一朝薄梦巧夺春。瑟缩理想风吹过，淡漠，寒光闪闪却笑说。从前年少又轻狂，懵懂，也无沧桑也无华。风拂面，嘻乐初生不惧虎。青春如谣，懂得烦忧不知忧。青春是一首新词，让沉沉雪痕在超脱的境界中亘古。今天我，寒夜里看雪飘过，怀着冷却了的心窝飘远方。十二志，十八劳，二十有三，音阶传情，俞五年，颂母颂志颂理想，和平与爱。寻梦几时回？携梦断彼岸。不知他乡乐坛，朝圣是几鸿。我欲夺泪泪涌，又恐驹君不惜，前方不容颓。乐革三十一，正摇摆精神。春永驻，颜定格，梦遗憾。无惧何为，一再风霜音乐梦。独靠双手筑成，作曲流行为国，此事未完结。大爱薪无尽，青春火留传。青春如词，超凡于世。青春是一首情歌，让轻笔史册在温馨的旋律中唯美。素坯勾勒出青花，笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹，一如你初妆，黯然檀香透过窗，心事我了然，宣纸上走笔至此各一半。墨色淡幽，对低檐晚，青册半封。悲情通俗不耐，流行风，不慎萎靡。谏言无意传情，竟匿金隐铜。意空空，情意绵绵，檐小低徊苟言观。俗情不解伤年轻，为那般，留底少年情！流行国风何去？《兰亭序》，《烟花易冷》。此景空前，乐是佳境浪漫清新。便纵有俗情烂志，更与人疏异。一代青年领青年，青春如歌，收敛世俗，传递唯美爱情。青春是一首古诗，让闲情雅致在严谨的格律中浪漫。恍恍惚惚，清清冷冷，沉沉濯濯悠悠。欲静还动时，最愿叛离。三只两对鹧鸪，怎容他、梢上叶舞！叶坠也，正轻蔑，却是他日星落。满眼风花雪月，骄阳染，曾是深陷哪方？孤等晚灯，前方怎辨得清！黑夜更兼泥泞，岁月悠、痛多乐少。这次第，怎一个怯字了得！留意青春，寻觅无果，恪守本分，以落叶为戒，疾风劲雨，漫步不漫心，漫思不漫情，投身理想纵蹉跎。青春如诗，训练有素，敢为梦狂。有为无为，皆出于此。正年轻，寻访星汉，万种迷墙，遥望半盏红尘；爱青春，踏印足迹，沿路回头，尽是知音梦友。
点评：青春，一个充满着个性与张扬的时代，随着作者优美而充满诗意的笔墨，让我又重新领略了青春的无限风光。文章以青春是展开行文结构，层次和语言结合完美，良好的积累让字句充溢着诗意和韵味，给读者带来清新隽永的美感。是一篇值得品读的美文，期待作者更多更优秀的文章！
点评老师：陶流林。
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我心中的现代化作文字
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒的小学生活早已翩然而去，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的我们又要在新的征程上万类霜天竞自由了。忆往昔峥嵘岁月稠，悲欢离合，有喜有忧，令我笑逐颜开的是我们都在几番风雨，几度见斜阳地向目标奋斗，而让我怅望千秋一洒泪的是，曾经百花争艳、济济一堂的班级要四分五裂、七零八落，怅寥廓，我们再也不能一同踏上中学的热土，再也不能像往常一样携来百侣曾游地在人声鼎沸的校园欢呼雀跃了。回想起以往那须晴日，看红装素裹，分外妖娆的时光，一种莫名的感伤让我潸然泪下。于我而言，以往的'多愁善感是我在为附新诗强说愁，而今朝的泪如雨下才是真正一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒的悲凉啊。曾经的我们邂逅在这片看万山红遍，层林尽染的沃土，而今日，又要在狼籍残红，飞絮蒙蒙的土地上分道扬镳。在班级里近八十人的手松开的那一刻，我看到周围的一切都在这花自飘零水自流的时节掩面而泣，涕泪沾巾，我感受到了屈原《离骚》中的那种独自怎生得黑的凄凉，我体会了李清照在风烛残年之时那对酒当歌歌不成的寂寥的心境。在这灭烛怜光满，披衣觉露滋的时候，眼前突然浮现起了那几个眉飞色舞的面孔我的同桌。
小学时代，我曾经历过七次同桌，有男有女，拥有的同桌个数算是班上首屈一指的。或许是我的人缘好，也或许是老师对我醉翁之意不在酒的张冠李戴，当然，同桌次数多，那坐同桌的时间便寥寥无几了。有一两次是我们刚刚握手言欢，义结金兰，便又要各为其主、天各一方。在这些层出不穷的同桌中，几乎没有让我印象很深的，到中流击水，浪遏飞舟的同窗时光在我看来平淡如水，或许我太过无情无义了吧，虽然我对同桌要求不算太高，但真能与我意气相投、肝胆相照的同桌却曾经沧海难为水，除却巫山不是云地让我望眼欲穿，既然印象很浅，那就权当他们是让我如鱼得水、拨云见日的好友吧。记得一年级时，我是以插班生的身份成为了这个班级的一员，第一个移船相近邀相见的同桌是个女生，在那时，女生、男生的分别在我眼中是十分模糊的，索性便眉开眼笑地同意了老师的安排。那是个头发较短的女生，喜欢戴着俏皮的花帽子，还经常与周围的人挤眉弄眼，我想是她的音容笑貌让我开始喜欢上了小丑。她可能是我遇上过的最啼笑皆非的女生了，对待同一件事，她可以表现得冷酷无情、指桑骂槐，也可以表现得彬彬有礼、温文尔雅。至今我还能清楚地记得她或横眉冷对、或笑逐颜开、或和颜悦色、或含沙射影的面孔。我印象较好的另一位同桌，与她的性格大相径庭、东边日出西边雨。他是一位面色朴实、言辞含蓄的男生，年龄与我相像，自学习上我可以扮演他学长的角色，可能举重若轻的学习成绩就证明了这一切。我从不肯主动教他，但每当他毕恭毕敬地发问时，我便会千呼万唤始出来地为他排忧解难，这样让我感觉更有成就感。因为他的面颊和双手天然的黝黑，所以我们戏称他为非洲大总统，这样的绰号当然是惟妙惟肖、一言中的的。我们比较能玩得来，但平时的活动课却很难见到我们一同独立寒秋，湘江北去，橘子洲头的情景，我喜欢打篮球，他则是愿意跟其他死党滥竽充数地混在一起。从他的身上，我学习到许多好的方面，同时也学会了避免坏的做法。我们的同窗岁月应该是与其他同桌相比最有声有色、五彩斑斓的。
江苏省赣榆县实验小学六年级：gmlwx。
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朋友当然不是玻璃做的，但是有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。
所以有时候，明明对朋友很不满，却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就会失去这个朋友，为了一件小事失去一个朋友，太不值得了，于是就忍耐朋友的冒犯，然后，偷偷的在肚子里生气。
一个大学里的女孩子说，她的好朋友特不像话，这个朋友在大学四年，几乎从来不打水，都是让她替她打；而且这个朋友还经常在大庭广众中，把它告诉她的悄悄话说出来；她很希望这个朋友有一天能意识到不应该这样做。但是这个粗心的朋友却一点改变的迹象都没有。
你是怎样对待她的这些行为的呢？
我能怎么样？我假装不在意。
那么她怎么知道你不高兴呢？
她应该知道呀？
你认为她有特异功能吗？知道你在想什么？既然你做出不在意的样子，她当以为你不在意；既然她以为你不在意，当然她也就不会改了。
我知道我应该表达自己的情绪，但是，我害怕她生气，害怕影响我们的友谊。虽然她有些不好的地方。为了这些事情失去一个朋友不值得。所以我就认了。
之所以有这样的想法，是因为他们都对友谊有一种很美好的期待：希望朋友最好永远没有争吵，没有愤怒，永远互相理解。在他们的心目中，一旦出现了冲突就意味着友谊破灭。因而，他们只好回避冲突，结果反而让自己和对方之间都不愉快。
其实，并不是发生了冲突友谊就只好告终一条路。因为我们还有和解的技巧可用。友谊是一幅双方共同描绘的图画，当画出了什么问题，和解就好似我们手里的像皮或者刮刀，那么画错了一笔就意味着这幅画要作废。有了橡皮和刮刀，你的画就可以继续画下去。
因此，和解是交友中的必须学习的技巧。如果你懂得如何和解，在交往中，你就有了更大的自由。你会敢于表达自己对朋友的意见，敢于坚持自己，敢于冒产生冲突的危险。因为你知道，即使友谊一时受到伤害，你也有办法消除这个后果，让友谊恢复到从前。
和解是非常简单的，它是僵持后你主动说的一句话，是你错之后送他一只黄玫瑰，是一个友好的微笑，是一个小礼物只要你们真的有友谊存在，和解就这样完成了。
不会和解的人，害怕表达对朋友的意见，结果纵容了朋友的缺点，这样维持的友谊是不牢靠的，总有一天会维持不下去。而恰恰是不怕冲突的人，及时把不满表达出来，通过交流解决了朋友间的不和谐，才会有真正长久的友谊。
曾经，以为一段友谊可以是一辈子的事。
友谊万岁，为了友情的结束，曾痛苦不已。
也许年纪还小，体会不到这个世界充满意想不到的变化。
长大了就自然明白，
你不变，他会变；他不变，你会变。
环境会变生活会变人性会变，
感情会因着所有变化而变化。
友谊，原来是这般脆弱！
友谊真能万岁吗？
大家变了，往日的感觉也不在了。
与其出来寒暄几句，不如不见。
过去了，何必强求。我甯愿永记那段快乐的日子。
现在的不是更重要吗？
虽然，
将来成为陌路人谁会知道？
珍惜现在的友谊才是最重要的！
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我的家，在滦南县的一个小得不能再小，而又贫困至极的村庄里。而我，就是这里土生土长的农村小姑娘。我，热爱我的家乡！小时候的我，整天什么事都没的干，所以常常赖在母亲的怀抱里让母亲讲故事给我听，虽然母亲是一名教师，肚子里的故事也很多，但是再多的故事也有讲完的一天呀！仍然是一个无聊的下午，我闲着没事，就缠着母亲给我讲故事，可该讲的都讲过了，母亲就以商量的口气跟我讲说她现在没有故事可讲叫我先去找姥姥玩儿，可不懂事的我怎么会听！母亲无奈只好抱起我来。母亲这时突然灵机一动，想起了她小的时候，就讲给我听，说她小时候虽然条件艰苦，可生活环境还算优美，不像现在：+以前，一条条河沟像一条条龙蜿蜒向前，游鱼细石，都看得清清楚楚，嫩绿的水草顺着水的流向浮动，仿佛在给来往的行人指路，到处一派诗情画意；现在呢，别说鱼了，就连水都没有，垃圾代替了水，臭烘烘的，真能把人熏个跟头。这原因嘛，有两个，一是现在比往年都要干旱，另一个则是人们为了“节水”不用自来水浇菜园，而是用河沟里的水，即使风调雨顺，就是发洪灾，我看沟河里也不一定能有水！现在，随着人们生活水平的提高，环保意识也渐渐淡薄了，他们认为，反正都已经污染得非常严重了，仅凭我一人之力，很难再恢复了。因为，就是刮地三尺，也还会有藕断丝连垃圾。就这样，环境越来越恶劣……虽然社会进步了，时代发展了，可人们对环境的意识+却退步了。大自然拥有的是无限的智慧，它用自己的办法提醒甚至警告人们。人们感受到了它，滦南人民也更加认识到了大自然的提醒与警告，就连我们这个小小的贫困村也注意到了“环保”这个新鲜的名词，可见这环保工作做的多么到位：在街道上设置果皮箱、垃圾桶，让垃圾有了“葬身之地”；大面积种植树林，这样不仅可以防风固沙，树长成以后还可以卖钱，又为农民增加了一份收入。乡亲们不再怕沙尘暴的袭击，乐得真是合不拢嘴呦！可就是有一些人，他们不顾自然环境、更是自己的安危，故意破坏环保设施，有的甚至还偷来卖钱，这种行为我真替他们感到可耻啊！难道他们没想过后果吗？难道他们还想过以前的那种日子吗？无法想像，如果回到从前，我+们的日子将会是什么样的，自由自在么？还是水深火热呢？这些可想而知，明眼人看到了眼前的一切，难不成心里会感到舒适吗？曾经有这么一个故事：在一座城市里，人们由于大量排放废气，人们的鼻子都受不了了，一起出走到一处空气新鲜的山坡上去生活了，市民们都没有了鼻子，大家去找市长，可市长的鼻子也没了。大家总结鼻子出走的原因后，终于找到了它们。人们请求鼻子回去，可鼻子却要求人们要保护环境才会回去。人们都认识到了环境保护的重要性，积极保护环境，环境变好了，鼻子们都回来了。这个故事告诉人们，要保护环境，这样不但有利于生态平衡、利人，而且更利己！如今，全国都在推广环保意识，让我们的+祖国环境优美，而北京则是中国的代表，我国对北京的环境卫生问题更加重视，而且我国在年将举行奥运会，现在北京一定容光焕发！而我的家――滦南，到处张贴着“创建省级城，护卫靠大家”“美化我们的家园，人人有责”的宣传标语。我们身为家庭中的一员，更加要从我做起。相信不久的将来，我亲爱的家乡，不仅这个目标能够实现，而且一定会建设得更加美好！后记：这篇作文属于征文，是参赛作品，抄写在稿纸上，“+”代表一张稿纸的最后一个字。
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朋友，就是一把伞下的两个背影，一块糖果两张笑脸，一个难题两颗真诚的心。有人解释说同窗为朋，同学为友。我想，我们的理解应当是另外一种??俞伯牙与钟子期。伯牙摔琴谢子期说道：“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？”“春风满面皆朋友，知音一个也难求”前一句如果说是悲哀，后一句则怕是强求。直到现在，我总不能理解怎样算知音，但我知道我们的朋友是“他伤心你伤胃”（：））的那种。我觉得朋友是慢慢走到一起的，开始时你也许不会意识到，直到有一天忽然发现??两个人已经是实实在在有些难分彼此了，而且离开了还会产生一种感情叫思念。这样的朋友是最真的吧。其实，老杨的题目总会让人在老杨的启发下用发散思维去想好多，也很难说清什么就是什么，有时候把自己搞晕了也许不会理清自己想了些什么，再加上老杨的不定向思维的不断开导，没准儿能从核桃里磕出个瓜子来。当然，这也是它的魅力所在。希望经过n次思考会诞生几个思想家吧：）人人都离不开友情。你可以没有爱情，但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。朋友是一种相遇。大千世界，芸芸众生，茫茫人海，红尘滚滚，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘分。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘分不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘。朋友是一种相知。朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。朋友是一种相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。朋友是一种相助。风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。朋友是一种相思。朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻佛的流云，像一朵幽香阵阵的花朵，像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。朋友是一种相辉。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通；朋友不必虚意逢迎，点点头也许就会意了；有时候遥相晖映，不亦乐乎？朋友就是一段荡气回肠的歌，无论是低回咏吟，还是放怀高歌，皆刚柔相映，陶然自得。
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我叫做泪，一个很悲伤的名字。而我，不知从何时起、也开始变得像这个名字一样伤感......我有个哥哥，他大我两岁，他叫做雨。因为他是在雨天出生的，所以，妈妈为他取名为雨。哥哥长得很好看，他有对如新初的月牙般好看的眉毛。还有一对很清澈的大眼睛，很干净，就像刚被雨水洗涤过了一样，我小时候总说：“哥哥的眼睛是用这个世上最干净的雨滴凝结而成的。”哥哥很高，他总是穿着白色t恤。简简单单的t恤，却干净的出奇，看不到一点污渍。这是妈妈在过年的时候给他买的。看得出，哥哥很珍惜这件衣服。我总是看到他坐在井边洗衣服，明媚的阳光穿射过茂密的绿叶，照映在他白皙的手上和那在阳光下闪烁着五颜六色的泡沫。他就这样，洗了又穿，穿了又洗，直到衣服上的图案都泛白了。同样是白色衣服，穿在哥哥身上永远都是洁白无瑕、一尘不染的。可到了我身上却总是会染上许多灰尘。
哥哥很喜欢读书，父亲母亲省吃节用的，为的是让我们能够上得起学。而哥哥也总是不负他们所望，成绩永远是年纪第一。每当和哥哥一起在微黄的灯光下写作业时，看着哥哥黄色的泛旧的语文书，有着岁月划过的痕迹，上面记满了密密麻麻的字。而哥哥的字也如他人一般，干练而有劲。虽然书很旧了。可是这些全都是哥哥的宝贝，不沾一点灰尘。现在是，以后也是。我的体质本来就比较差，所以哥哥总得为我操很多的心。但是哥哥还是很疼我......那是一个雨天，我吵着要哥哥带我出去玩。因为我喜欢雨，就像喜欢哥哥一样。或许，也就是因为哥哥的缘故。哥哥一开始不同意，但他还是拗不过我，最终被迫的点点头、无奈地同意了，一如既往的眼神里面充满了对我的宠溺。哥哥一只手打着伞，一只手牵着我。我很开心地用脚去踩路面上的水洼，看着溅起来的一朵朵水，我不禁地笑出了声。哥哥看着我也跟着笑了，他总说，我就像一个小疯子一样，就喜欢雨。是啊、我就是喜欢雨......雨越下越大了，哥哥说：“往回走吧，前面的路不好走，很危险。”我笑了笑：“好。”可是，就在往回走的路上，一辆面包车突然疾驰过来，哥哥走到我身前，想帮我挡住车驶过溅起的水花。我拉着哥哥后退了两步，因为我怕那辆车车速太快会撞到哥哥。可就在这时，我不小心踩空了，一只脚踩到路外面去了。路旁是一个小山坡。接踵而来的是我整个人都滑了下去，哥哥似乎感到我的异常，赶紧转过身来拉住我的手，我看到他快速地丢掉伞，两只手一起拉着我。我看到他那清澈的眼眸里浮现出了几分恐惧，其中还夹杂着几分紧张。哥哥说：“泪、放心！哥哥一定会把你拉上了的。”我感觉有水滴滴到我脸上，我焦急的抬起头看哥哥，而他眼眶里早已蓄满泪水了，似乎一瞬间就会瓦解，泪水就会夺眶而出了。他拼了命的拉着我，我当时头晕晕的，也不记得多少事了，也不知道哥哥到底是怎样拉我上来的。迷迷糊糊中隐约记得哥哥背上我就往回跑。......当我醒过来时，就不见了哥哥。据妈妈说，哥哥去打工了，为了我的医药费和为了我能继续上学。我哭了，哭得好伤心。在这之后，我身体更大不如从前了。但是，我从那以后，每逢下雨，就会一个人漫步在雨中，不撑伞，感受着雨水拍打在脸上的滋味......在雨中，我似乎又看到了哥哥那双干净、清澈的大眼睛。我知道，那将会成为我这一生最宝贝的东西......
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梦想就像一盏灯，在黑暗中为你指引前进的方向！每个人都不可以没有梦想，否则就像鸟儿失去了翅膀，不能在蓝天徘徊。每个人都曾拥过梦想，犹如天上璀璨的的星星。每一颗星星闪一下，就代表一个愿望实现了。我也拥有过属于自己的一颗星星，但这颗星星还未能发出它闪烁的光芒。
小时侯，我在幼儿园的时候，看见老师每天都会发糖果、饼干给我们吃，每天都拿出一大堆玩具给我们玩，令我羡慕不已，我多么希望那些糖果、饼干和玩具全都属于我的啊，当老师这个念头就在我的脑海里产生了。我把我这个念头告诉了我的同学，有的同学鼓励我说：“加油！物品支持你。”有的同学说：“哼！你想当老师，想得美。”我听了，把脚一跺，说：“我就要当老师，我就要当老师”我的这个梦想是甜蜜的，也是幼稚的。
时间慢慢流逝，就像照相机一样“咔嚓”一下就过了。一眨眼我就上了小学了一年级了，已经渐渐懂事了，我不再是以前那个天真、幼稚的小女孩了，我已经长大了，不会再幻想甜甜的糖果，我不会再幻想可口的饼干，我更不会幻想那些好玩的玩具。但是我的梦想并没有改变，我的梦想还是想当一名只不过我想当老师的想法不再与当年那个幼稚的小女孩相同了。我想当一位可以天天为同学们讲课、批改作业的老师，我觉得当老师是多么自豪，多么骄傲，多么爽的事啊！。我也觉得当老师可以批评同学，当老师可以站在高高的讲台给同学讲课，抽同学回答问题，在我们睡午觉时批改作业，甚至无论走到哪里，都有同学向你问好，打招呼。可想而知，那是一件多么骄傲的事啊！
有时候，我会找我的表弟表妹来做我的学生，我来给他们当老师，抽他们回答我提的问题，答对了就给他们发糖果吃。如果上课不认真的话，就要打一下小手掌。上完课还得做作业，然后我给他们批改，写得好的有奖励，写得不好的重写。瞧我多厉害！
印度泰戈尔曾经说过这样的一句话：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。光阴似箭，日月如梭。时间如流水，一晃4年过去了，我已经11岁了，上了小学5年级，是个大女孩了，变得乖巧了，不再哭闹了。但是我的梦想，我的心愿从未改变过，但我在不断地为当老师这个职业而奋斗，而努力着。我想的意识又变了，我不再是那个喜欢的是糖果的小女孩了，我不再是那个渴望中午不睡觉而像老师一样批改作业的'小女孩了。这些天真~幼稚的想法早已在我脑海里消失了。我觉得老师就在默默献身的阴影做叶子一样无私、伟大、可贵的事业，老师就像辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵浇花，除草，使我们长得更加美丽，老师就像我们的父母无时无刻地关心我们，教给我们知识。我就喜欢老师这种默默奉献的精神。我长大以后就要为我的学生付出，让他们感到温暖。
我有一个梦想，那一天将化为美好的希望。那一天，我将站在高高的讲台上为我的学生们讲课，教给他们知识，让他们懂得做人的道理；那一天，我将要在办公室里为同学批改作业，批改试卷，自豪地写上那鲜红的分数；那一天，我将要像父母一样关心他们，照顾他们，那一天，我将要给予我的学生很多很多……那一天，我将会看到我的学生们成才，走向社会发展的道路！
梦想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义。我正为我这个梦想，我这个心愿而努力，而努力，而奋斗。梦想比条件更重要，只要用有梦想，不断的为这个梦想奋斗，你就一定能成功。让我们携起手来，用我们的爱，实现我们的梦想。我从现在开始，要好好学习，不辜负老师的期望；不辜负父母的的期望；更不辜负我自己的期望，为我的心愿而奋斗！
我心中的现代化作文字
春天里的花朵，我要摘意朵最鲜艳的；夏天里的梅花，我要采一朵最高洁的；秋天里的枫叶，我要筛选一片最红艳的；冬天里的腊梅，我要觅一朵最坚强的；我要把它们通通献给我最敬爱的人――母亲。她的容貌不是天生丽质，只有无数皱纹和雀斑；她的发型不是独具风格，而是常无暇打理；她的眼睛不再炯炯有神，而是布满血丝；她的腰身不再挺拔，甚至佝肩驼背；她的衣着从不现一丝雍容华贵，而是简单朴素，甚至补丁满是。她，一个普普通通的农村妇女。清楚的记得，一个大雨倾盆的星期五，放学回家的欢乐气氛冲淡忧郁沉闷的氛围，但对于六（1）班的同学们来说，我们的心情就像这鬼天气一样，糟透了――要补课，不能回家。我呆坐在教室，直视着这飞流而泻的大雨和校门口那涌动的人群，划着幸福的小船驶往避风的港湾，小小的船帆被风吹得东摇西晃，被雨打得快摇散架，我心中那最后一丝希望也被破灭了――跟妈说好星期五来看我的。我告诉自己别抱有幻想了，这么大的雨，况且还是山路，试着去写作业，可是怎么也写不进去。我瞥了瞥同学们，原来他们也和我一样，有的还抱着一丝希望看着校门口，看着山上那条通向远方深林的小路渐渐地模糊、模糊…….有的则不愿相信自己的眼睛，使劲眨几眨，又用手揉一揉，再慢慢睁开眼睛，希望奇迹会出现，可当睁大双眼，定睛去看时，我的鼻子也一酸，眼泪瞬间掉了下来，我忙着用手去掩盖，才发现一切都没必要，他们在臂弯里抽泣，没人会注意到我，教室里的气氛与那黑云压顶，大雨倾盆、昏天暗地融为一体，看不见一丝曙光。我的同桌既羡慕又失望的碰了碰我，示意我看外面，我漫不经心的向外看，突然我的目光中出现了母亲的影子，我不敢相信，这是幻觉吗？我楞住了，张大嘴巴，母亲大半身都湿透了，头发一缕缕的，湿漉漉的，她向我招手了，我看见地上有一滩水了，这时候才相信自己的眼睛：“妈妈真的来了！”我如风似箭从桌位上飞奔出去，嘴里还叫着：“妈妈！”事后，我才想起以前我们的'徐爽同学就这样被同学笑得脸红耳赤的，心中一颤，可是，那天他们似乎没有发笑，不知是我心中太兴奋忘乎所以了，还是怎么，我只觉得他们的眼中有些羡慕还是什么的？我只清楚地记得，我激动不已，开口第一句话就说：“妈，你怎么会来……？”“我们不是约好了吗？”妈妈柔和又带着点颤抖地说，接着语气变焦急了：“快去寝室，加件衣服，要是着凉了怎么办？”“可是您的衣服……”她打断了我的话语说：“这算什么，要是我不来，后果一定会很严重……”当时我没仔细去想这话，一路蹦跳奔跑着去到了教室，妈妈在后面小跑着让我打伞，我心中感到无限畅快，什么烦恼都没了，竟有了打着伞转着溅起水花的心情，天空的乌云就像人生气时可爱的面孔。妈妈走时嘱咐我，下雨了，天凉了，晚上要注意盖被子，要是下个星期仍不放假，别担心，无论怎样，我都会来的，接着便消失在雨中，我站在阳台上，看着母亲雨中朦胧的背影，一种莫名的感觉油然而生，我慢慢走进寝室，去整理还有些没有换的衣服，却只见一叠整齐的放在枕边，床铺也铺的平平整整的。咦！我突然发现这些衣服怎么全是干的，一点都没被打湿呢？时间仓促，我不得不迅速去上课，脑子里还装着一些疑问，心中却十分开阔。我心中渐渐明白了，我也逐渐了解了温度越高，水蒸发越快，也慢慢的记忆起了小学时的那一首诗――《妈妈的爱》，诗中那个夏夜为女儿扇扇，而汗湿衣衫；雨天为女儿撑伞，雨水浸湿了衣裤的母亲，让我渐渐明白了，明白了……我的母亲，一个普普通通的爱子女的母亲。她是我心中永远的唯一，唯一的敬，唯一的爱。
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我心中的现代化作文字
远家千里，梦萦远方。双手展开，背对夕阳。拉扯的影子，恰似离家的路程。
曾经熟悉的景物更加熟悉，城市迷人的光扑朔着，然而我想要的却只是一盏昏黄的灯。
家在眼中迷离。这样的场景从来没有在现实中出现过，然而我却心醉于此。魂牵梦绕？
尔间，小学的时光已经远离了三年。徜徉的梦中，依旧像画卷一样展开。
四前的一天，我静静地坐着。期中考试考完了，我考得很差，浓浓的愁思像漫天的雨，无法逃避，也不敢面对。我想脱离这个家。
雨将一切甩在后面，一阵诡异的沉默，终于，爸爸进来了，问我：
你考得怎么样？
又是一阵沉默，我清晰地听见窗外的雨打在篷上所发出的粉身碎骨的声音。
很差。我低着头，脸紧紧地绷住，却依稀感到爸爸的笑容不经意间的僵化，短短的一瞬，就又恢复平常。静的恐怖，心跳、喘息一并消失，唯有我的眼泪在眼眶中迟疑着。
就像我所不知道的未来。
就在一个星期前，在去学校前，在家中，我清楚地记得自己说的那句话：这一次我一定会考第一！而今的我只有独自坐着，失落的愧对我的那句狂言，同样也有爸爸的眼神，或许可以说是希望。
度日如年，谁都没有说话，窗外的雨在唱歌，似乎好奇的张望着这个家所发生的一切，静静的猜想着。对，这是一个家。
没关系，下次继续努力。好像尽力用一种很平常的语气，但却字字刺在心上。
我不说话，轻轻抬头瞟了一眼。发现爸爸正注视着我，眼中饱含着鼓励，最主要的是一种家的温暖，如春江水暖，有鸭先知的感动。
妈妈进来了，放下手中的水果，轻轻的摸了我的头，同样没有话语。但我。
对，这是我的家，我永远不会脱离的家。这样里有我的家人，他们对我的支持永不会随我的起伏而变化。家，永远站在我的身后默默注视着，等待着我去拥抱。
忘记了多久没有自己给他们打电话，我依然静静的坐着，只是不是同一个地方。窗外已经暗了，不曾下雨。漫天的灯光像是交织的网，在捕获他的猎物。
我拿起听筒，拨下那个熟悉又熟悉的号码。电信号顺着交织的网，流向远方，千里之外。我有些迟疑，犹豫着想把电话挂掉，但在电话听筒上。
喂？
是吗？
是妈妈，我竟无言以对。
你最近身体还好吗？在那边习不习惯？最近成绩还好吗？做了哪些好事？妈妈的语气似乎还是像往常那样。一连串的问号，一连串的感动。我无言，静静的听着妈妈的唠叨，厌烦转瞬间变为感动。
你爸爸出差了，我过几天就要做手术。嗯？
哦。啊？那祝你手术顺利。我有些不知所措。
谢谢。我听见那边的笑声，你们还有一个多月就考试了啊，那要努力哦，考完之后到这边玩，顺便可以见见以前的同学。
我感到一些温馨，一切不快乐灰飞烟灭，好像是一缕阳光穿过云层，紧接着又一缕，一缕一缕，我的心在升温。
那我先挂了。记住你的梦想，在最后的一百米，冲刺吧！
拜拜。耳旁是一阵忙音，躺了下来。又是一个夜晚。
这就是家，是我醉心的感觉。对家的感觉，从前或许是逃避，或许有感动，现在已经磨合成了爱。
那魂牵梦绕的灯光或许永远不会出现，而我写下：
一根线可以组成一个我爱的家。哦，不，不需要线。不管多远，只要心在一起，爱家的感觉永远普照着。
就像梦一样，超脱时间和空间的阻隔，提笔，静静的写下亘古不变的主题：
我心中的现代化作文字
正如所说的世界这么大，能遇见真的不容易，况且能和你做闺蜜，我们要一起永远快乐。
为对方保守小秘密，而且还因为对方恋爱了而小小的难过，觉得你不要我了。
我要的好朋友，不是有了男人就可以轻易取代。
不是找了我不讨厌的男人就瞒着我不让我知道。
是交往前问我的意见，因为她知道我不会靠自己情绪任性的拿她的幸福开玩笑。
不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。
我要的好朋友，不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就要撇清关系。
是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此，警告那些八婆不要挑拨我们。
你的难过我来分担；你的快乐，我来分享。永远在你身边的是我。
闺蜜是当你难过泪流满面的时候，在你身边抱着你说没关系。
让你可以更肆无忌惮的哭，肆无忌惮的流泪，然后酣睡在她怀里！
最好的朋友是你们同坐在门廊上一同散步，不需要任何言语，然后各自走开，
但是感觉却象刚刚进行了一次最好的交谈。
我们确实不知道我们拥有的是什么，直到我们失去它；
我们也确实不知道我们想念什么，直到我们得到它。
友谊就像是树。不在乎能长得多高，而在乎它的根有多深。
我们总是手牵手一起上学放学。互相说着经历的笑话或糗事。一边说一边手舞足蹈。嗨完以后发现怎么周边的人都看着我们。
亲爱的闺蜜，和你疯起来真的什么都不顾了。不顾形象，不顾别人的眼光。
但也只有和你在一起的我，才可以这样勇敢，这样疯狂。
三个人的友谊需要时间去经营。
姐妹是什么？闺蜜是什么？
我想说姐妹是一起逛街一起喝水一起做些丢人的事却都一起承担。一起逃跑一起挨骂。
闺蜜则是在你心情不好时难过时却都依旧在你身边，安慰你，叫你不要伤心难过。
无论怎样，多久也好。有些感情有些回忆还是会抹不去。
好闺蜜不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；
不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；
不一定要天天见面，但一定要放在心里。
友情最可贵的不是曾一同走过的岁月，友情最难得的是分别依然会时时想起。
最害怕的就是看到自己的好朋友跟别的朋友玩的很high，然后我被丢弃在一旁，
这种感觉比被人甩了一巴掌还要难受。
别以为不经常见面感情就淡了？告诉你，就凭咱过去的交情，咱就能在彼此世界里猖獗一辈子！
要问姐妹做多久，心跳多久就多久！
一辈子的朋友就是：理解你的过去，相信你的未来，并包容你的现在的人。
能和你做闺蜜，谢谢你，我们要一起永远快乐，谈天说地。
交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边。
我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯子。
我可以没有男朋友，没有钱，可是我不能没有你。
如果不是你，我不会相信朋友比情人还死心塌地。
如果不是你，我不会确定朋友比情人更懂得倾听。
我的弦外之音，我的有口无心，我离不开darling更离不开你。
你是我最爱的闺蜜，比爱情更长久，只有你一直陪在我的身边。
我爱你。
你听到了么。
我说的是我爱你。
初一:訫pooh。