正风肃纪工作总结

时间:2023-08-08 15:15:46 作者:WJ王杰

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

正风肃纪工作总结篇一

一是创新意识不强。具体表此刻对新的理论知识学习不够认真,思考问题不够深入,不能够创造性地开展工作,工作思路不够开阔,还存在按部就班的思想。二是攻难克坚的信心不足。具体表此刻应对工作中出现的问题,迎难而上、克服困难的信心不足,解决问题的方法少,存在绕着走、得过且过的思想观念。

针对上述问题,我将在今后的工作中,进一步强化创新意识,切实加强自身学习,认真开展批评与自我批评,发奋提高个人理论水平和业务素质,围绕工作目标,拓宽工作思路,坚定发展的信心,组织和带领我室提高创新经营潜质,增强创新意识。

一是执行力有待提高。具体表此刻对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上,还存在解读和落实不能够完全到位,虽及时传达落实但在效果跟踪上仍略有欠缺,被动落实得多,主动落实的少,还不能完全做到日事日毕和雷厉风行。二是工作标准不够高。具体表此刻不能自觉地以高标准、高要求的工作标准来定位自身工作,在实际工作中思考问题不够全面,工作不够细致,向内看的多,向外看的少,目标定位高度不够,缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。三是深入基层不够。具体表现深入乡镇、单位了解状况少,对基层工作掌握仍不够具体。

针对上述问题,一方面,从自身发奋提高对上级文件政策的明白和把握潜质,树立日事日毕、雷厉风行的工作作风,以实际行动提升自己的执行潜质,确保上级各项决策政令畅通,具体工作落实到位。并不断增强职责意识和争先意识,站在全县的层面定位工作的方向,以先进科室为标杆来确定工作的目标,切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面,牢固树立服务大局的思想,合理调配时刻,切实做到工作务实有效。

一是重点工作督导不到位。缺乏对重点工作的文字性通报,尤其对工作意识落后的单位和专业项目,督导通报不到位,跟踪落实不到位,指导帮扶不力。二是典型带动作用发挥不明显。具体表此刻工作开展以来,关注工作进度多,关注典型做法少,未能发挥选树典型、推广经验的作用。针对以上问题,一方面在坚持做好重点工作每日总结的基础上,加大对各项工作的文字通报。另一方面,认真分析总结发展中涌现出的好的典型和经验,透过典型带动,促进总体的全面发展,发奋营造比学赶超的发展氛围。

一是对全县发展形势认识不明确。具体表此刻缺乏对全县经济快速发展的客观认识。二是整体发展观念不强。具体表此刻组织不到位,未充分发综合室统筹各科室、各项工作发展的作用。针对上述问题,将结合学先进、找差距活动的开展,虚心学习先进科室的经验,客观看待全县经济快速发展的局面,坚定快速发展的信心,发奋提高站在全委的高度组织协调发展工作,为全县经济快速发展发挥出一个机关科室应有的作用。

总之,透过此次“正风肃纪、创优环境”活动的开展,深刻感受到了自己在各个方面的差距,下步工作中,我将严格按照委领导的要求,深切实克服工作中存在的不足,本着对自己、对领导、对全委高度负责的态度投身到工作中,再接再厉。

正风肃纪工作总结篇二

一、存在的问题:

1、对工作责任心不强,工作中只注重对自己份内的事情考虑,总是认为自己的工作完成了,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,或者就是得过且过,不思进取,不求上进。

2、理论学习不够。对邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是些只言片语,学习缺乏深刻的思考。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。

4、业务知识钻研不够。 对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,缺乏自信心,在实际工作中常常得过且过,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不想动脑筋去创新尝试。

二、整改措施:

1、进一步坚定政治信念。通过作风整顿学习活动,认真地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,及关于在领导干部中大力提倡“七个不准”工作纪律、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观。

2、通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、今后在工作中要尽职尽责,要关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,对待好学生与后进生要公平、公正。克服自己在工作中的急躁情绪,要耐心、有信心去对待每一位学生。做到用自己美好的人生理想和信念去启迪学生,用纯洁的品行去感染学生,用自己美好心灵去塑造学生。

以上是我对“正风肃纪、创优环境”的正风肃纪自我剖析。

正风肃纪工作总结篇三

县委县政府开展为期一个月的“正风肃纪”活动,是对党员领导干部一次深刻的党性党风教育。是加强干部作风建设的一项重要举措,是加快转型跨越发展的迫切需要,是密切党群干群关系、凝聚发展合力的迫切需要,是加强干部队伍建设,优化发展环境的迫切需要。

作为班子成员,我积极参加此次纪律作风整顿活动,认真学习了县委县政府的讲话精神,及时查摆自己在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。严明领导干部工作纪律,并且努力从自身做起、做点滴做起。

自从活动开展以来,我严格按照县委、县政府的要求,认真查找问题。在学习方面,除积极参加单位组织的集中学习外,个人还坚持自学,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。对照廉政准则八个禁止、五十二个不准以,自己没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题,没有私自从事营利性活动的问题,没有违反规定干预和插手市场经济活动的问题,没有利用职权和职务上的影响力为亲属及身边工作人员谋取利益的问题,无违反规定选拔任用干部的问题,作风方面没有问题。在工作纪律、思想作风上自己始终能以共产党人的标准来要求自己,做到自觉、自省、自警、自励。

一是政治理论学习还不够深,学习标准不高。由于平时忙于一般性事务、会务比较多,对理论知识的学习不够深入,特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件,参加单位集中组织的学习多,自学时间少,对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习,对精神实质领会的不深不透,理论联系实际做的还不够,在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。

二是工作创新意识还不够强,工作方法过于简单。处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有很好地深入基层、深入群众、深入实际,走程序性的老路,特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。

三是自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作,完成自己的目标任务,对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。超前服务意识还不够强。

一是要进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习党的十八大全会精神,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉加强党性煅炼,遵纪守法、廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是要加强作风建设,始终保持与人民群众的血肉联系。人民是我们党生存的根据、力量的根源、执政的根基。越是条件好,越要时刻惦记群众疾苦;越是工作千头万绪,越要把为群众办实事放在第一位;越是担任领导职务,越要主动深入基层,接好“地气”。

正风肃纪工作总结篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、加强领导,落实责任

为把正风肃纪专项整治工作落实到位,我局成立了局党组书记任组长、其他班子成员任副组长、各股室负责人为成员的正风肃纪专项整治工作领导小组,形成“各司其职、上下协调、齐抓共管”的工作格局,同时对照《考核细则》中涉及我局需整治的“切实解决执行不力的问题”、“切实解决侵害群众利益的问题”制定整改方案。

二、强化学习、提高认识

为把全体干部职工思想认识统一到正风肃纪专项整治活动中来,利用职工集中学习日、博益讲堂等学习平台,结合“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”专题活动,由领导带头认真学习党的路线方针政策、省、市、县相关会议精神,并以《***八项规定实施细则》为切入点,进一步突出作风建设,对照检查、认真学习。

三、集中整改,建章立制

针对“切实解决执行不力的问题”、“切实解决侵害群众利益的问题”,我局按照整改方案,积极开展整改,并从学习、工作、生活等方面进一步健全相关 当前隐藏内容免费查看制度,修订完善了《xx县xx局机关管理规章制度》、《xx县xx局国内公务接待管理实施细则(试行)》、《xx县xx局差旅费管理办法》、《******xx县xx局党组关于调整局班子成员分工和联系基层单位的通知》、《xx县xx局领导班子成员“ab角”工作补位制度》等26项规章制度,形成了以制度约束人、以规程促廉政的良性机制。同时,为了确保成效,结合xx行政系统集中整顿作风提升行政效能专项活动,在机关干部中开展了“争做学习型、服务型、实干型、创新型干部”活动,进一步转变了干部作风,提升行政效能。

四、强化监督,执纪问责

为确保整治活动取得实效,由派驻纪检筹备组和局政治处不定期对干部职工工作纪律、工作完成情况进行监督检查,对履职不到位,成效不明显,群众反映问题突出的个人严肃追责问责。

正风肃纪工作总结篇五

在正风肃纪中立起党性原则,应当着力解决和纠治政策纪律观念淡化的问题,做到严守各项规矩不出格;解决和纠治管理监督功能软化的问题,坚持从严治官治权扬正气。今天本站小编给大家整理了学校正风肃纪工作总结,希望对大家有所帮助。

一、高度重视,健全组织

正风肃纪专项行动是一次解放思想、转变作风、促进学校发展的有力举措,也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型党组织的需要。为把正风肃纪专项行动各项工作落实到位,学校成立了正风肃纪专项行动领导小组,领导小组下设办公室,讨论制定了《一中正风肃纪专项行动实施方案》,组织全体党员干部召开了正风肃纪专项行动动员部署会,确保了行动扎实有效开展。

二、落实方案,抓好学习

按照学校实施方案的要求,校党委制定了周密的学习计划,明确了学习内容。在学习过程中坚持做到联系工作实际学、增强服务本领,联系干部思想实际学、提高素质,联系群众所提意见建议学、提高服务水平。努力做到了学习与整改相结合,学习与举办活动相结合,促进了学习的深入,确保了学习质量和效果。

通过学习,全校党员及教职工都能充分认识到此项活动的重要性和必要性,政策理论水平有了明显的提高,思想认识有了深刻的变化,思想观念有了新的转变,进一步筑牢了廉洁自律的思想防线;全体教职工充分认识到了开展作风建设,强化管理和监督力度,是全面提高教育教学质量的重要举措。

三、签订承诺,履职践诺

学校开展了师德师风承诺活动,班子成员、中层以上干部、党员个人、全体教师向学校、学生和社会作出了公开承诺,做人民满意的教师,同时签订了承诺书。

四、自查自纠,整改落实

1、学校组织全体教师学习并贯彻各项规章制度,筑牢思想防线,切实规范从教行为。

2、学校建立健全了听课、巡视等制度,由此了解师生、关注民意。

在自查自纠,整改落实的基础上,学校及时召开班子会、行政会分析研究,认真加以纠正和解决。并从工作、学习、生活等方面结合各自实际建立健全相关的各项规章制度,真正做到了岗位责任具体化,工作目标程序化、监督考核严格化,形成了正风肃纪的长效机制,做到了用制度管理教职员工、规范教职员工行为,确保了各项工作落到实处,达到解放思想、转变作风、推动工作的目的。同时,为了确保成效,针对行政人员存在的庸、懒、散和各部门、级部存在的纪律不严、工作怠慢等问题,学校将进一步通过教师测评等方式全面考察监督干部队伍,树立勤政为民、创新进取、务实重干的干部形象。

五、监督检查,实时跟进

为了狠刹不思进取、纪律松懈、贪图享受、办事拖拉等方面的不良风气,校党委通过落实各项规章制度,提高了工作效率,保证了正风肃纪专项行动取得明显成效。

1、教职工的思想进一步统一。找准了贯彻落实精神的结合点和着力点,增强了用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动各项工作深入开展的自觉性。

2、工作纪律进一步严明。各项规章制度建立健全并得到落实,形成了讲学习、比进步、比奉献的浓厚氛围。

3、工作作风进一步转变,工作效率进一步提高。推诿扯皮的现象不复存在,干部职工工作态度更加严谨、工作作风更加扎实,形成了“想干事、能干事、会干事、干成事”的良好工作氛围。

六、常抓不懈,持续推进

在下一步的工作中,我们将继续紧密结合党的群众路线教育实践活动,在“关系群众切身利益”和“服务群众最后一公里”的问题上做到有什么问题就解决什么问题,有什么问题突出就着重解决什么问题,有什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,做到小有小改,大有大改,使全体教职员工心往一处想,劲往一处使,推动各项工作顺利开展,努力办人民满意的学校。

一、认真学习文件精神,制定实施方案

在接到关于在全省范围内开展“正风肃纪”活动的通知之后,我校高度重视,研究部署此项工作。按照作风建设活动要求,我们首先制定了“正风肃纪”主题作风建设活动实施方案,并成立了工作领导组。同时,召开了“正风肃纪正风肃纪”动员会及主题民主生活会。

1.研究决议,成立“正风肃纪正风肃纪”领导机构。为更好地贯彻上级“正风肃纪”活动精神,我校特成立了以校长为组长,主管德育老师为副组长,各位老师为成员的领导组织机构,并责成专人具体负责此项工作。

2.组织学习,安排全体职工有计划地学习相关文件及业务知识。组织全体老师集中学习了有关材料,通过组织学习,全校的政治理论水平与业务素质明显提高。

二、定期督查与不定期检查相结合

我校重申工作纪律,要求职工在上班时间不允许玩游戏,不允许上与工作无关的网页,不允许上班时间串岗脱岗。通过开展“正风肃纪”,职工无论在日常行为规范,还是在业务工作上都有很大的改观。

三、组织学习相关知识

组织全体教师集中学习了“201x年教育部通报的八起案件”、“教师职业道德规范”“教师二十种文明言行的要求”“教育法”“教师法”“义务教育法”“加强作风建设的规定”“关于禁止在职教师有偿家教的暂行规定”以及相关的一些文件, 要求老师们做好学习笔记和心得体会等。

1. 三个“坚决”:无论任何事务,我校全体老师都必须坚决以“教师素质提高”为中心点;坚决以“学校环境改善”为提高点;坚决以“群众意见口碑”为动力点,不断将我校建设的更加优秀。

2. 四个“坚持”:在日常的工作中,我们要坚持以正确的思想观念武装自己,不断学习国家方针政策;坚持以先进的文化及管理经验完善自己,通过与同事的交流来提升自己的业务水平;坚持以学生自身素质的提高来督促自己;坚持以全校的荣誉来鞭策自己。

我校把此次活动中所取得的成效作为成果进行了总结,将较为完善的规范制度贯彻到了活动始终,并以此次活动的开展作为契机,建立长效机制。

一、存在的问题

1、思想认识不够。政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。

2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学过程中出现不该有的困惑。

3、课堂教学的方法还是缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动家访次数少。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。

2、工作中缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动又顽皮,家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好但求更好。

2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干,并加强业务学习,不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

正风肃纪工作总结篇六

根据省纪委《关于推进正风肃纪常态化的意见》(川纪〔2021〕82号),按照《市委办关于下达2015年度市级部门保证目标的通知》要求,我局召开全局党员干部学习动员会,要求全体党员干部要统一思想、提高认识、明确目标,严格按照活动要求组织好、安排好、落实好,切实把我局工作与正风肃纪活动紧密结合,深入查排,扎实整改,进一步查找各种不良现象和工作作风,进一步强化改进、提升境界、加压奋进。成立了“正风肃纪专项行动”领导小组,实行一级抓一级,层层落实。结合我局实际制定了《关于开展“正风肃纪”专项行动的实施方案》,对活动的指导思想、目标要求、实步骤进行了细致的安排。

(一)落实“止懒治庸”升级版

7月6日,召开全体干部职工大会,认真贯彻落实解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题工作会议精神,扎实推进“止懒治庸”升级版专项整治,深化落实“三严三实”要求,切实加强作风纪律建设。会议要求,全局干部职工要提高认识,以“止懒治庸”升级版专项整治的内容为重点,认真开展自查、自纠,彻底解决工作中存在的庸、懒、散问题,要求各科室管好自己的人,严格执行考勤制度;坚决执行制定的规章制度,防止反弹;绝不允许有违规插手、干预项目招投标、材料采购等行为。同时,严格依法办事,发现有不廉洁行为必须严肃查处;要求纪检组认真发挥好监督作用,确保发生在群众身边的“四风”和腐败问题得到纠正,确保依法行政、廉洁行政。

健全完善《机关工作人员请假制度》等7项制度,规范干部职工日常管理。从严考勤管理,干部职工因病、因事请假必须严格履行请销假程序和手续。落实值班制度,明确带班领导,安排足够值班力量,确保发生重大突发事件时能及时处置。实行干部去向公示制度,设立干部管理公示牌,对干部在岗、外出、开会、请假和值班等情况进行动态管理。加强内部监督检查,由纪检组牵头,办公室、监察室、机关党委参加,对在岗在位和工作状态等进行日常检查和抽查,并向全体干部职工通报检查结果。

(二)加大案件查办力度

局党组纪检组在日常检查中未发现问题,也未收到任何举报。

为督促落实中央八项规定精神,深入开展"三严三实"活动,转变干部作风,实行"日常督查、定期明察"相结合,推动干部作风监督检查常态化。规定原则上每季度开展一次日常督查,并将涉及的违规违纪问题线索及时移交省局党组纪检组。

通过日常监督检查,我局未发现“四风”问题案件,也未收到有关“四风”问题的举报。

一是在党建和行政工作中要坚持民主集中制和纪检监督制,强化重大事项决策集体审批制,重大经费开支的经济决策、重大人事安排必须由领导班子集体研究,规范和监督各项重大行政行为,强化党员干部组织意识和纪律观念,督促严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律。突出加强纪检工作力度,认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动中开展正风肃纪工作的部署要求,切实解决“9+1突出问题”,杜绝公款送礼、公款吃喝、公款旅游、公车私用等行为。

二是进一步严格岗位责任制,重新印发了《工作人员岗位职责》,完善权力运行的内在制衡机制。对直接掌握人、财、物等实权岗位的权力进行适当分解,特别是在单位资金管理方面,要坚持财务、业务等部门互相监督,互相把关,形成权钱分离、互相制约的规范化运作程序。

正风肃纪工作总结篇七

自20xx年当的群众路线教育实践活动提出以来,为切实转变机关工作作风,提高办事效率和服务质量,针对个别公职人员存在“散、懒、庸、低、浮、奢”现象以及群众反映强烈的服务质量不高、上班纪律不严等突出问题,南皮镇党委以“正风肃纪”专项行动为契机,再加压,严要求,多措并举,适时“亮剑”,在全镇形成“正风肃纪”的高压态势。

一、主要领导带头转变,率先垂范。

结合正风肃纪专项行动,按照“十对照、十整治”的具体要求,切实做到对照检查,认真整改,用自己的言行为下属起示范和表率作用,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。

二、建立健全规章制度,严格规范。

针对个别同志缺乏自觉性的情况,通过严格的规章制度去加以规范,并通过重温各项规章制度,把不健全健全,把不完善的完善。通过学习规章制度,使全镇职工加深印象,做到心中有数,自觉约束和规范自己的行为。

通过一段时间的学习,主要有以下心得体会:

一是深入一线抓落实。

在项目建设等工作中,对干部作风、工作进展、存在问题等进行跟踪督导,对工作不力、成效不明显、造成负面影响的干部进行严肃处理。

二是触动思想正学风。

建立党委理论中心组每周一学习制度,学习中央“八项规定”、“六条禁令”等纪律规定。通过召开领导班子民主生活会,认真进行自我剖析,切实解决在思想、工作等方面存在的问题。要求局内干部多深入基层开展调研活动,多种方式强化学习,提升素质。

三是严肃纪律转作风。

强化机关内部管理,健全完善各项规章制度,先后建立完善了机关事务管理、请销假、工作去向公示等工作制度。并成立专门督察组,在会风会纪、夜间值班、工作态度、工作形象、工作效能等方面,对各业务科室进行明察暗访,切实转变干部作风。为切实把全局干部职工的思想和行动统一到“五治”活动上,局党组书记、秘书工作局长明确提出从制度上、素质上、问责上、用人机制上,下大力开展“五治行动”。

进一步完善、梳理各项规章制度,相继出台了《市环保局党组关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的通知》、《市环保局执法效能后督查制度》、《建设项目环境管理工作程序规范》、《对“八项重点工作”加强监督检查的实施意见》和“五个坚决不准、八个必须公开”及市环保局车辆管理制度、接待管理制度、重大事项上会制度。

正风肃纪工作总结篇八

通过积极参加学习学校组织的“正风肃纪”学习和专题教育活动,我深刻地认识到:无论是领导干部还是人民群众,无论是一校之长还是普通教师,都应该以身作则,与时俱进,为我们的社会进步添砖加瓦,为我们的祖国富强做出贡献。

作为一名身在一线的'普通教师,工作十几年来,听到家长们最多的一句话就是:“老师,麻烦您了!我家孩子最听老师的话。”这简简单单的一句话,却让我们每一位老师体会到“教师”这一职业的崇高,更加明白那一份责任。每一位班主任老师带的学生,经过几年的耳染目濡,会多多少少与老师在一些方面比较相近或者直接效仿自己的老师,每当想到这些我都会不由的反省自己,有没有什么对孩子产生不利影响的行为或者习惯,往往老师的一些话、一些行为会影响孩子很久乃至一生,试想:如果一位老师对工作得过且过、应付差事,那么无形中就给了孩子们一个信号原来上班工作就是这样的,那么孩子们不要说等到将来上班工作,也许就连现在的学习阶段都会出现应付差事、跟老师和家长“钻空子”,那将会对孩子的一生产生多么巨大的影响呀!

所谓“学高为师,身正为范”,想要对得起自己“教师”的称谓,为孩子们的将来负责,就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”,是需要约束和规范的,是需要用铁的纪律要求自己,用扎实的作风干好工作,不断学习提高自身素养,才能维护优良的环境,在自己的工作岗位上做出应有的贡献。

一、乐于奉献,安于平凡,淡泊名利,育人为乐。在教师岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只有不求闻达,不慕名利、富贵,甘为人梯,以平常之心,去做实实在在的事情。

二、全身心投入工作,力争做一个有爱心、有责任心和开阔胸怀的老师。教师虽是一种职业,但不同于工人,教师面对的是孩子们,是祖国的未来,只有发自心底爱学生,有高度责任心和开阔胸怀的教师,才会“以人为本”才能把学生成长作为目标,兢兢业业对待自己的工作,才会把自己的人情倾注于孩子们的成长。

三、学无止境,不断学习专业知识,努力提高自己的水平。面对思维千变万化的学生,必须要研究教学,不断学习不断总结,让自己的课堂更加有效不仅仅是知识的传授,还有学习的方法,从小小的课堂当中提升自身各方面的素质,学会“做人”。

四、讲究职业良心,尽职尽责。教师劳动平凡,没有轰轰烈烈的宏大场面,总是默默无闻,同时教师劳动十分繁重,难以有严格的时空界限,早来晚走,深入到学生中去,把每一个孩子都当做自己的孩子去对待。不应进行有偿家教等与“教师”身份不符的行为。五、教书育人,尽职尽责。教师的本职工作就是“教书育人”,能否自觉承担这一道德义务,是衡量师德修养优劣的重要标准。作为教师勤奋钻研,科学施教是应有的教学素养,在教学工程中任何轻率和差错都会对学生造成不良的,甚至是终身的影响。

“正风肃纪,创优环境”活动再次提醒我们教师,新的时代呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质教师,我们一定要适应社会发展的需要,培养出新一代对国家和社会有用人才,无愧于“教师”的称号!

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