作文是一种语言表达的艺术，而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思，更能够触动读者的心灵。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文，希望能够帮助大家提高写作水平。
我的书包三年级作文
有一天，我的书包坏了，爷爷又给我买了一个。爷爷辛辛苦苦在欧亚买的这个，我妈就对我说：“你要好好照顾！”我也没听。我想：“只是个书包！”
这个书包很小，只有29cm！是粉色，是我最喜欢的颜色！不过，我也没太在意。还是拉杆包。
这个书包的底部很有创意，有很多图案！只有一个内袋和三个外袋！虽然不怎么在意，但是每天都收拾，很漂亮！我的中文。数学外语书和作业放在内袋里，水果放在外袋里。
然而没过几天，书包就破了。我好难过！以后一定要好好珍惜我的书包！我很感激爷爷，但是。嘿！其他同学，一定要珍惜自己的书包！
三年级状物作文：我的小狗
前几天妈妈买了一只可爱的小狗，名字叫拉克。
它有一对又大又长的耳朵，每当我回到家，它总是会跑出来迎接我。拉克有一双明亮的大眼睛，像黑宝石一样。我吃饭的时候，它总是盯着我，好像在说：“我饿了，我也要吃。”一张小嘴巴，吃起饭来可快了。还有它那条长尾巴，高兴的时候就摇一摇，不高兴的时候一动也不会动。四肢强健有力，跑起步来，那叫一个飞快。
拉克很贪吃。有一次中午，它已经吃了很多饭，见我坐在沙发上吃着糖果，还是屁颠屁颠地跑到我身旁，坐了下来，把前脚放在沙发上，眼巴巴地看着我。我扔了一块给它，它赶紧叼走，不知跑哪去享用了。
拉克不仅贪吃，也很贪玩。有一次，妈妈出去了，我在家做作业。忽然，我听到外面有声响，出去一看，拉克纸撕的到处都是，正龇牙咧嘴地追着球跑。妈妈回来后，狠狠地把它训了一顿。可这种批评它已经习以为常了！
三年级状物作文：我的小乌龟
我家有一只活泼可爱的小乌龟，它可有趣了！
小乌龟的背上盖着一个圆形的硬壳，背上有十块六边形的硬甲，肚子也有块壳护着。硬壳非常坚硬，我一脚踩上去绝对踩不碎。
它有四条短短的腿，这是用来游泳的，它的头是三角形的，两侧长着眼睛，后面拖着一条细细的尾巴。
乌龟在水面上游来游去，浮在水面上时，像一块长满青苔的石头。我用手碰了一下它的尾巴，它会把脑袋缩进硬甲里，过了好一会，才会偷偷地把脑袋伸出来，警惕地四下望望，见确实没有危险才又大摇大摆地向前游去。
乌龟的动作很慢，短短一段路，它都要花很长时间才会“走”完。但是，当我故意把它翻了个身，让它四脚朝天时，它却马上伸出了脖子和四条腿，用头一顶地面，不费多大的劲，就将身体翻了过来。
它不喜欢饲料，最爱吃小虾、小鱼这些小动物，到实在饿得不行时，才吃些米饭之类的食物。
乌龟的生命力很强，据说能活好几百年呢。乌龟真是一种奇怪的动物。
三年级作文状物作文：我的储钱罐
上大班时，我妈妈买了一大袋饼干，送了一个储钱罐。储钱罐的罐身上有一个体育场，场内的跑道上有许多小蘑菇在赛跑，在它们的上面写了“20xx”4个数字。
这个储钱罐一见钱眼睛里就闪着金光，所以它也最喜欢“吃”钱。每当我将一枚硬币扔向空中，它眼睛很尖，急忙张开嘴，毫不留情地“叮铃”一口把可怜的硬币吞了下去。从大班到现在，它已经“吃”了100多枚硬币了，你说它厉不厉害？它帮我存了许多硬币，每当我需要硬币时，它又把硬币一枚一枚地“吐”出来。
有一次，我放学回到家，来到储钱罐跟前对它说：“储钱罐，我们家门口有一位很穷的讨饭的老太太，你说我们要不要帮帮她？”“嗯……”储钱罐想了想，说：“助人为乐嘛，当然要帮喽！”说着，它“吐”出几枚硬币来。第二天，我把那几枚硬币给了老太太。
20xx年5月，当我听到四川地震的消息后又去问储钱罐：“听说四川地震了，我们要不要捐点钱呢？”“他们是我们的亲人，要捐，一定要捐。”于是，它又“丁零零”“吐”来许多硬币。我在大街上找啊，找啊，在乐购超市门口找到了一个捐款箱，毫不犹豫地把硬币全投了进去。回家后，我受到了妈妈的表扬，心里美滋滋的。
五年级状物作文
我的书包是个漂亮小巧的书包，它是粉红色的。
瞧，表面上有一个长10厘米的拉链。周围还有一些由白、粉、紫组成的三角图案，真好看！
在正面，还有一个图案，是美丽的花朵儿和鲜艳的红旗呢！它们的含意十分深刻，红旗正处于花朵的上方，花朵充满了成功的意思，不正好告戒我们，要好好学习，将来成功自豪地站在国旗下面吗？是不是很有意义！书包两边还有一个放水杯的袋子，能够好好地保护我的水杯。后面呢，是两条背带，它十分坚固，还有软软的海绵呢！背上书包，它能减轻负单，而且还是防水的。
嗯，光给你介绍外表，现在要告诉你内在功能了。
书包有三层。第一层放面积大的书。里面还有两个又大又扁的袋子，我专门用来放小面积的书本；第二层，里面有一个钥匙扣，还有两个小袋子。钥匙扣很方便，一到家，直接拿岀来开门。不用到了家还在找钥匙。小袋子我就用来放纸张和红领巾；第三层，比较扁又比较小，我就放光盘之类的东东。
嘿，我的书包怎么样？书包的每一层每个部分都要用地恰当，这样，你和你的“伙伴”才能相处得更好！
五年级:陈碧茹。
三年级状物作文:我的书包
我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一些袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。
有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么？小主人是个丢三落四的人。过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使尽全身力气，把自已摔在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。
现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。
三年级状物作文:我的书包
20xx年，我已经是一名科学家，我和我的团队研发的新型时光机，今天终于完成了。我们满怀期待地踏进了时光机，穿越到了1后。
100年后的科技比现在更发达，磁力飞车、智能机器人，3d投影眼睛……已经进入人们的生活中，随处可见，科技日新月异，真是太令人惊喜了，强烈的好奇心驱动着我四处参观。
此刻，我来到了学校，想看看100年后的学校有哪些变化，不巧的是现在正值12点，放学了。但是为什么没有学生从门口出来呢？正当我疑惑时，忽然瞟见学校上空似乎飘着什么。
我抬头仔细看，原来，学生们都背着会飞的书包在天空中飞行。我不不禁感叹科技的神奇，但是我又不免担心起来。
带着好奇和疑惑，我找到了附近卖这种书包的商店，问了里面的推销员，他们答道：“这种书包灵敏度极高，闪避速度极快，并且到了一定范围会自动躲闪。就算一不小心碰撞到了，外面还有透明保护罩，并且里面自带降落伞，十分安全。”听到这里，我才松了口气。
接着，我又想到从前的书包，只有书就已经很重了，这个多功能书包解决这个问题没？像这么高质量的书包，它的重量会不会成为学生们的负担呀？“不会的，这里面采用纳米技术，比普通书包还要轻一两倍。”我也买了一个书包背，当我出书包店时，天空中下起大雨，这时，我正在担心该如何避雨，书包自动撑开了雨伞，原来功能这么齐全啊！
这时，天色已晚，我乘坐时光机回到了原来，我想：未来的科技真发达呀！我们一定要早日研究出这些科技，让它们造福人类。
我的书包三年级作文
是它，从我上学的第一天起，就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的'喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗？对，它就是和我形影不离的小书包。
它是妈妈送给我的奖品，记得妈妈把它递到我手中时，对我语重心长地说：“让小书包天天陪伴你，度过每一段欢乐时光！”
它是天蓝色的，长约40厘米，宽约25厘米，上面是一个半圆，下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫，看起来可爱又贪吃，这一点非常像我，怪不得妈妈要给我买这个书包。
它共有三个房间，最大的房间里住着我的课本，例如语文书、数学书等；第二个房间里住着我的小本子，例如练习本、草稿本等；最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜，用处可大啦！
记得第一天上学时，它陪伴着我，迎着朝阳，带着我对知识的渴望赶往学校，那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时，它提醒我不要开小差；放学回家时，它帮我搂着课本，把一天的收获带回家；我回到家后，它陪伴我复习一天的功课。睡觉前，我也不会忘记对它说：“小书包，你陪了我一天了，多累呀。好好休息吧！”
我对它爱护有加。只要它一脏，我就会马上清洗它。日月如梭，它已经陪伴我走过了三年，虽然有些发旧了，但我还是对它爱不释手。
三年级状物作文：我的小蜗牛
今天，我在学校草地里捉到几只可爱的蜗牛，我把它们带了回家。
蜗牛长得可真特别，成天背着重重的房子。头上长着两对触角，总是探头探脑，小心翼翼的。一有动静，就赶紧把整个身子缩进房子里，像在房子里喝咖啡。我一进家门就问爸爸：“蜗牛吃什么食物？蜗牛的眼睛长在哪里呢？”爸爸笑着说：“自己观察，就能找到答案。”
我找来汉堡、鸡块、著条、可乐、蚊子、娃娃菜、樱桃等，并把它们放在蜗牛面前。蜗牛可能是饿了，四处寻找了一会儿，就向娃娃菜爬去，它们是先用一对长长的触角碰一碰，又用下面一对短短的触角碰一碰，可能是发现没啥危险。这才大口大口地吃起来。哦，我明白了，原来蜗牛的眼睛长在大的触角的顶端，而小触角上长的是鼻子。只不过样子都很特别，不容易发现罢了。
蜗牛可爱极了，我喜欢这些蜗牛。
三年级状物作文：我的小蜗牛
今天，我和小朋友们玩耍的时候，发现了一只小蜗牛，高兴极了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了几座精致的假山到了少许些水，就算是给蜗牛布置了一个新家，由于我抓着小蜗牛跑得太快，小蜗牛收到了惊吓，躲在壳里不肯出来，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蜗牛，蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣，看看小蜗牛的动静，终于小蜗牛探出了小脑袋，左瞧瞧，右看看，好像对这个新世界百看不厌。最后，它竟爬到最高的一座假山上，东望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蜗牛，谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去，硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤，可是小蜗牛最后还是好好的，没有一点伤，小蜗牛还摇摇触角，好像在说：“你看，摔不坏，我身体这么坚实，你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子，真令我哭笑不得，“这么长时间，小蜗牛一定很饿了吧”，我说到。于是，我忙找来一片青菜叶，撕成一小块一小块的，扔进玻璃缸，它扑上去吃，不一会儿，玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了，我风趣地说到：“小蜗牛，你再吃的话，就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢，却满不在乎，又爬到假山上睡觉去了。
啊，蜗牛，我永远爱护你，保护你。
小学三年级作文：我的书包
如果你拎过我的书包，一定会说一句：“哎呀，好重。”
不知道从什么时候起，我的书包越来越大，也越来越重。里面都有些什么呢？除了学校的课本，比如语文书，数学书还有英语书以外就是一些基础训练，语文数学英语各一本。只有这些绝对算不上重，那还有些什么呢？老师们觉得只有一些基础训练并不够，所以又在校外的书店给我们订了一套资料，外加一套试卷。每门课的老师都如复制一般，增加着我们的作业，加重着我们的书包。
瘦弱如我，真的觉得太重了，时常觉得总有一天这样的大书包会把我压垮。或者因为沉重的大书包，我的背部变得佝偻，我会变成丑陋的驼子。真希望老师拎拎我们的书包，听听我们的心声，为我们真正的减负，在快乐中学习，我想学习的结果一定是优秀的。
书包，希望你能变得轻一点，减轻我的负担。
三年级状物作文：我的小蜗牛
先给你说个谜语：“天不怕，地不怕，背着房子走天下。”哈哈，对了，就是蜗牛。蜗牛的头，是灰色的。头上有两对触角，一对长，一对短。像4根天线探测仪。在“探测仪”的顶端，还有两只眼睛，像芝麻一样，十分小。如果你不留心观察，休想看到它的一只眼。在它的身体上有许多条纹，交错在一起，就像一颗颗小豆豆。你别看蜗牛这么小，其实它有3万多颗牙齿，怪不得吃东西这么快，怎么样，呆了吧，蜗牛的壳很坚硬，是土黄色的，像一个特小号的溜溜球。
蜗牛真的这么有趣吗？今天我就要好好观察一下它。我先抓来一只蜗牛，轻轻地碰了它一下，蜗牛马上钻到了自己的“小房子”里。过了一会儿，它终于又钻出来，于是我又在它的前方放了一片菜叶。哈哈，果然不出我所料，蜗牛爬到菜叶边，津津有味的吃了起来。没一会儿工夫，菜叶就被它吃了一个小洞，我又碰了一下它，蜗牛又把头缩了进去。然后我马上把它放到了水中，大约过了两三秒钟，它把头伸出来了一点，看四周没人，才放心的把头和身体全部伸出来。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，特别是大雨过后，就会看见蜗牛成群结队的在路边走。如果把蜗牛放到干燥的沙漠，不用两三秒钟，蜗牛可能就“挂了。”
蜗牛还有很大的用处，它可以做药，蜗牛体内含有很多的维生素。在法国，很多有钱人，天天都在过着吃蜗牛大餐的日子。
小小的蜗牛原来有这么大的用处，它真是太神奇了！我以后一定要留心观察身体的东西，说不定和蜗牛一样有很大的奥秘。
三年级状物作文：我的小蜗牛
每天走在同样的路上，循环，循环……不经意看一眼自己的影子，原来大地宽阔，自己渺小。背上的书包占据了身体，但仍然努力地挺立着。“蜗牛背着那重重的壳呀，地往上爬”突然想起了这首童谣。
虽然，不知道时候，才能像骏马般在草原上奔腾；时候，才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但，它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它遥远，而它，却总是沿着弯曲，漆黑的小道，努力地爬着。
尽管一路上，它走得艰难，承载着许多，许多。一味想着，总会有，也会脱离自己身上的壳，轻松地与兔子赛跑，它期望着……有，妈妈告诉它，努力了，哪怕结果不佳，也不要难过，，你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎了一番洗礼，它长大了，在风雨中长大了。懂得了许多，它明白了，自己身上的壳，永远是不摘掉的，哪怕到窒息，也会牢牢地跟着它。很累，但它永远也不会抛去自己的重担，只是，把它们当作自己前进的动力。
它受尽折磨，却仍然拖动着疲惫的身心，背负着重重的壳，地往上爬，撑着夜往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有，片属于它的天!
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三年级状物作文:我的房间
洁白的墙壁上贴满了房间主人的水彩画：《雄鸡啼鸣》、《天堂小屋》、《四季的树》、《荷花》……狭小的房间里，床、书橱、书桌和台灯摆放得井然有序。
这是谁的房间？
哈哈，这就是我生活和学习的乐园。
每天放学回家，我就静静地坐在书桌旁认真地做作业，小小的台灯透出柔和的光线，伴着我走过了一个个春夏秋冬。好书如挚友，松白色的书橱里放满了我爱看的书，有《四大名着》、有《福尔摩斯探案集》、有《冰心。
散文。
集》及其他经典书目。学习之余，我就从书橱中拿出一本书，如痴如醉地读起来，仿佛自己置身其中，跟着主人公奔驰一会儿奔驰在草原上，一会儿又穿行在海底里，转眼又登上了皑皑雪山，徜徉在书的海洋里，我的心情也随着人物的悲欢而悲欢，随着情节的变化而变化。
累了，困了，躺在舒适的床上，不知不觉地就进入了甜甜的梦乡，有时会被梦境吓哭，有时会跟着梦境笑起来，屋里的动静有时还会把父母吓一跳，好在都是虚惊一场。
房间记录了我学习和成长的点点滴滴，我爱我的房间。
三年级状物作文：我的小蜗牛
我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。
小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。
小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。
我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。
三年级状物作文：我的小蜗牛
放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。
我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个“坏主意”，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。
说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的.历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的“恩情”，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
三年级状物作文：我的热带鱼
我家有几条热带鱼，有一次爸爸出差，还没等我要礼物，他就拿出一个袋子，我问：“这是什么啊？”“这是热带鱼。”爸爸说。
它们长得可真奇怪，有粉色的，有红色的，还有黑色的。远看像一个能动的“雨花石”。不过我怕伤到它们，所以我没摸过它们。它们的体形是一个三角形，大约长十公分，它们整天上窜下跳的真好玩儿。
热带鱼吃食是我养它们的乐趣，我把鱼食扔进鱼缸，它们并不是立刻就去水面抢夺，而是等食物沉到水底才开始盯住鱼食，开始眼睛一眨不眨，然后“嗖嗖”地快速游到鱼食面前开始“大吃大喝”。仿佛在说：“真好吃！”，然后就不那么上窜下跳了，吃饱了，悠闲地游呀游呀，好像要睡觉了。
我养它们也是我生活乐趣的一部分。
小学三年级作文：我的书包
我有一个漂亮的书包，它是妈妈给我从新星文具店里买的。当我背起新书包的时候，心里高兴极了。
我的书包是紫色的，长方形的，还是呢绒防雨的呢。上面写着几个英文字母，正面的中间还画着一只蓝猫呢。上面画着一只可爱的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵长长的。看，小狗的身上还穿着一件漂亮的绿衣服呢。衣服的上面还有一颗小小的心哪，可显眼了。我的书包有两个背带，背在肩上可舒服了。
我的书包里面有四层，第一层装的是我的语文书、数学书、英语书等，第二层装的是科学书、品德社会、美术等。第三层装的是我的作业本。第四层放着我的字典。
每当我背起书包上学时，仿佛听到小书包在对我说：“小主人呀，你可要好好学习呀，只有从小多学知识，长大后才能成为一个有用的人。”
我的书包不但漂亮，而且还能给我带来不少帮助，让我随时都能找到需要的学习用品，我真喜欢我的书包。