请示是一种反思和学习的机会，通过与他人交流和讨论，我们能够不断提升自己的专业素养。请示是一个相互沟通的过程，应注重与上级的互动和双向的信息交流。以下是小编为大家整理的请示范文，供大家参考。
学说普通话手抄报内容篇一
1.树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
2.说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。
3.用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。
4.讲一口流利的普通话，让您事业有成。
5.普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。
6.树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
7.学好说好普通话，利国利民利大家。
8.文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
9.服务用好普通话，真情沟通千万家。
10.你我都讲普通话，情如手足胜一家。
11.爱国，首先要热爱祖国语言文字。
12.大力推广普通话，创设投资好环境。
13.讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
14.说普通话是比微笑更甜美的沟通。
15.学会普通话，让你轻松走天下。
16.用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。
17.请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。
18.学好说好普通话，广结朋友走天下。
19.一字一句普通话，千言万语绘中华。
20.说普通话，写规范字，做文明人。
学说普通话手抄报内容篇二
我国是一个多民族的国家。各民族，各地区的语言也有很大的差别。为了便于交流，我们必须用一种通俗易懂的语言。所以普通话的推广势在必行。比如：我们要想和全国各族的小朋友交往，首先必须解决语言交流问题。如果不讲普通话，语言无法沟通，什么也谈不成，更别说发展成为好朋友。
我们国家也是一个处处发达的国家。但有些地区还是比较落后。要发展就要掌握一定的知识。试想：一个连普通话都听不懂的地区，怎么去掌握别人的先进技术，所以讲普通有利于社会各项发展。
写规范字是对我们学生最基本的要求。不写错别字，字迹工整，不能潦草。由于字写得不规范，也闹出了不少笑话。
一次，我和小伙伴到公园去玩，看见草地里的牌子上写着“勿摘花草，发款拾圆。”我们都笑了起来，把牌子摘了出来，拿到公园办公室对公园的管理员说：“叔叔，牌子上面“罚”款的“发”字写错啦!请您改过来吧!”管理员叔叔不好意思地说：“谢谢你们，我立刻改过来。”
我们如果不写规范字，老师给我们批改作业也很费力。
“讲普通话，写规范字”势在必行，从我们做起，从现在做起!
说普通话，写规范字，做文明人这三个要求是很重要的。不仅可以反映一个人的素质，也能反映一个民族的素质，更重要的体现一个的国家的整体素质和水平。
学说普通话，至少可以让别人知道你是读过书的。普通话在21世纪不仅仅是人与人沟通的需要，而且还是一个人文明素质的综合反映。尤其是现在不说普通话在我们看来就有点不可思议了。如果说前几年人们对说普通话还有点不习惯，那么今天的普通话人们已经说得很自然了，我和妈妈不由自主的就会说普通话，只是有时说的却是嘉善的普通话，结果我们常常笑着，说着。是啊，在日常生活中，如果我们都用普通话进行交流。那么就没有外地人，本地人等区别，人与人之间也就少了一层隔膜。这样的话，人与人之间的关系也将会更美好。不仅减少人与人之间的差别，更重要的是能进行很好的了解，增进人与人之间的友谊和团结。
当然，学说普通话固然重要，写规范字也同样重要。大的不说，就说我们在考试时，写规范字可以让批卷老师少扣点分。这样，还可以提高成绩。在平时写规范字，可以让别人觉得你是个认真学习的好孩子。长期这样，不仅对你的学习有帮助，更重要的是如果我们人人都做到了写规范字，那么对于整个民族和国家来说也是一个整体素质的提高。尤其是对外开放的今天，规范字也让外国人更明白我们民族的语言。也懂得中国语言的严谨性。
学说普通话手抄报内容篇三
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”
2. 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。
3. 世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的`主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4. 今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？
今年是第八届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月17 日。
5. 你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6. 本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“实现顺畅交流，构建和谐社会。”
7. 普通话就是北京话吗？
普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。
学说普通话手抄报内容篇四
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话”。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”
话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”
《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”
《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”
《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化和多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
学说普通话手抄报内容篇五
1.请讲普通话，请用规范汉字。
2.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
3.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
4.方言土语难通话，心心相融普通话。
5.普通话是您出行的第一名片。
6.做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。
7.大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
8.说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
9.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
10.推广普通话，公务员要带头。
11.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
12.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
13.请说普通话，说出您的修养和气质。
14.大家都说普通话，世界因你而精彩。
15.人人都讲普通话，处处盛开文明花。
16.爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
17.普及普通话，规范社会用字。
18.出口成章普通话，沟通世界无极限。
19.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
20.规范社会用语用字，创建全国文明城市。
学说普通话手抄报内容篇六
1、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
3、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
4、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
5、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
6、文明的写照——普通话，进步的证明——规范字
7、普通话，国际的语言；规范字，民族的骄傲
8、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
9、普通话：神州音，华夏情。
10、普通话是我们的校园语言。
11、我是中国娃，爱说普通话。
12、说好普通话，方便你我他。
13、说好普通话，方便文明又高雅。
14、学好说好普通话，利国利民利大家。
15、华夏普及普通话，民族团结兴中华。
16、推广普通话，靠你靠我靠大家。
17、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
18、爱国旗，唱国歌，说普通话、写规范字。
19、同讲普通话，共享文明语
20、同一个国都，同一个梦想，同一种语言，同一种沟通
21、说一口流利的普通话，是高素质国民的象征
22、普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明
23、流流利利普通话，堂堂正正中国人
24、做人争做好心人，讲话请讲普通话
25、华夏子孙语相通，神州大地共和谐
26、普通话是架起你我他心灵中的桥梁
27、说好普通话，益国，益己，益大家
28、流利而标准的普通话是踏足天下的通行证
29、说好普通话，浓情系华夏，籁音遍中华
30、真情交流普通话，和谐人际暖天下
31、说普通话，传神州音，表华夏情
32、普通话不普通，沟通交流全靠它
33、学好普通话，从从容容走天下
34、好词配好曲，国人讲国语
35、普通话——交流的通行证
36、普通话——和谐中国的共同音符
37、爱国从讲国语做起
38、人人讲，天天讲，普通话才得以推广
39、避免方言成笑话，推普惠及千万家
40、讲好普通话，走遍中国都不怕
41、沟通，从讲普通话开始
42、普通话是消除隔阂共建和谐的交际工具
43、讲好普通话，是我们献给祖国最好的礼物
44、人人会讲普通话，走南闯北都不怕
45、人人都说普通话，天涯海角是我家
46、普及神州，通惠华夏，话系寰球
47、讲好普通话，彪炳我中华
48、人人都讲普通话，心心相连千万家
49、普通话，听你是一种享受，读你是一种快乐
50、学好普通话，做好中国人
51、你说我谈大家聊，齐齐来讲普通话
52、全民推广普通话，和谐社会靠大家
53、你我都说普通话，幸福快乐进万家
54、爱国旗，唱国歌，讲国语，凝聚华夏儿女情
55、推广普通话，全靠你我他
56、推广普通话，靠你靠我靠大家
57、普通话好沟通，走遍东西南北中
58、社会要和谐，请讲普通话
59、构造语言桥梁，大家都用普通话
60、普及中华母语，通达炎黄圣地
61、56个民族是一家，沟通请用普通话
62、和谐始于沟通，沟通始于普通话
学说普通话手抄报内容篇七
中华人民共和国国家通用语言是普通话，通用文字是规范汉字。
什么是普通话？
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话是怎么来的？
先秦、两汉时期的“雅言”和“通语”是我们当代共同语的远古“祖先”。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京，由于政治、经济的集中，北京话成为明清时期的共同语“官话”的基础语言。1911年，清政府学部议决了《统一国语办法案》，代表着封建社会的“官话”退出历史舞台，旨在向士农工商普及的“国语”正式确立。新中国建立后，国家推行民族平等、语言平等的政策，在1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，对规范的汉民族共同语的名称进行了认真的讨论，决定把清末至民国的“国语”改名为“普通话”。
普通话的“普通”是普普通通的意思吗？
在中国最早提出“普通话”这个名称的是朱文熊。1906年，他对普通话的定义是“各省通行之话”。1934年兴起的大众语运动最终对普通话有了基本一致的认识：普通话是以一种流行最广的方言为基础的，习惯上全国各地共同使用的，大众能说得出、听得懂、写得来的人民大众的口语，它是更具普遍性的“国语”和更接近人民口语的白话文。所以，普通话的“普通”是“普遍通行”的意思。从语言的地位来看，普通话是汉民族的共同语，也是我国族际的共同语；从语言的规范化来看，普通话是汉民族共同语的标准语；从法律地位来看，普通话是中国法定的国家通用语言；从社会的使用来看，普通话是人人使用，普遍通行的日常交际语。
什么是规范汉字？
规范汉字就是符合国家颁布的规范标准的.汉字，包括经过整理简化并由国务院或国家有关主管部门以字表等形式正式公布的汉字和未经整理简化的传承字。
我国语言文字方面的法律法规主要有哪些？
我国语言文字方面的专项法律是《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国务院部门规章是教育部第16号令《普通话水平测试管理规定》。地方法规规章很多，浙江省有地方规章《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》。
《宪法》《民族区域自治法》《教育法》《义务教育法》等法律中有语言文字方面的条款。
学说普通话手抄报内容篇八
普通话——是一种我们日常生活中最不可缺少的一部分。虽然现在的我普通话标准、通顺，但是，你们不知道，我的普通话也是从我哥哥那里学过来的呢！不信，你瞧。
那是我五岁时发生的。一天晚上，我正在玩小火车，就在这时，哥哥走过来，对我说：“杰杰，我明天开始，教你学普通话好吗？”我一听，慌了神，想：我普通话本来就不标准，如果在哥哥那边出洋相，那我的“机灵鬼”这个名字不是白当了吗？但是，为了保住我这个名字，我做出了一个艰难的`选择：学习普通话。
第二天，我早早地起了床，吃过早饭，就开始学习了。因为我妈妈是临山人，而我是长期跟着妈妈的，所以我有时也会带着临山的口音。首先，哥哥对我说：“今天，就从你最喜欢的水果——苹果开始念。”于是，我就一本正经地念：“苹果。”这让旁边的阿姨，笑地前俯后仰。但是，哥哥却没有笑，只见他面对着我，说：“杰杰，你发“苹”的时候，一定要把嘴紧闭，然后用嘴张开的声音发出“苹”；“果”是要把嘴变成“0”形，然后用舌尖贴住嘴的上膛，就这样，才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑，照着哥哥的方法试了一次。咦，还真灵，我成功学会了第一个词语。可是，时间过得真快，一转眼，到了中午12点整，我想：如果我这样下去，要到何时何月呀！于是，我又下定决心，一定要认真学习普通话，并且，也教长辈们学普通话。
普通话——使人与人之间的交流更加方便，那么，就让大家一起来学习普通话吧！