英语邮件万能(汇总14篇)

时间:2023-11-17 11:11:35 作者:XY字客 英语邮件万能(汇总14篇)

英语是一种思维方式,通过学习英语可以提高我们的思维能力和逻辑思维能力。英语学习需要注重听说读写的全方位训练,这样才能做到全面提高。总结应该基于具体的学习目标和实际情况,找到自己的学习重点和薄弱环节。以下是一些英语学习总结的参考范文,希望对大家的学习有所帮助和启发。

商务英语邮件写作范文

世纪坛医院护工管理办公室:

各位好!我是张晓云,是来自北京的退休干部。日前,因动脉狭窄(75%以上)入住介入治疗科16床,住院期间承蒙办公室关照,给我派了一位善良尽责的好护工——杨富娟,非常感谢你们培养了好护工。

在我住院期间,护工杨富娟能够任劳任怨、尽心尽责地做好她的工作。特别是我做手术第一天,杨富娟几乎24小时没有休息,尽力照顾我。在我康复治疗期间,协同康复医师,全力保护我的身体安全。守护治疗时,只要没有家属在跟前,杨富娟从来不离开我床边,还主动维护病房秩序,协助邻病床照看病人。杨富娟在看护我的期间,有许多地方让我非常感动!在我最危难的时候,是她给予了我巨大的帮助和鼓励,我非常感谢她给我的帮助,同时,也非常感谢护工办培养和训练了这样善良、体贴病人、精心看护病人的好护工。

值此,特别感谢护工杨富娟,感谢护工办,希望护工办给予杨富娟表扬,也希望护工办为病人培养更多的好护工,为患者造福。

致感谢!

介入16床患者张晓云。

20xx年11月9日。

初中英语作文电子邮件

案例:

王小姐是一家广告公司的销售主管,由于在一笔销售提成款的问题上与公司产生分歧,她一气之下于4月20日向公司发送了一封电子邮件:“我决定今天辞职,希望公司可以安排交接人员于5月19日前将我的工作交接完毕。”人力资源部门直到5月10日才作出接受辞职的答复。王小姐十分意外,本以为公司会挽留她,没想到公司竟然同意了自己的辞职请求。深感懊悔的王小姐向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请。她认为,电子邮件的辞职申请只是自己一个意向表示,应当是书面申请才能构成正式的辞职信。公司发出的这一决定显然是单方面终止与自己的劳动关系,因此要求公司继续履行原劳动合同。

那么,电子邮件的辞职申请具有法律效力吗?辞职申请以什么形式最合适?分析:

电子邮件作为即时通讯的一种形式,具有证据特点中的“关联性”。通过技术手段获取,或者通过公证机关对电子邮件内容及源代码等进行公证取证,电子邮件就具备了证据的“客观性”与“合法性”。具备了“三性”的证据在法律上具备合法效力,也可以在诉讼中作为证据使用。本案中,王小姐在邮件中明确作出解除劳动合同的意思表示,自此意思表示送达公司时即产生了法律效力。因此,王小姐的这封邮件完全可以起到书面辞职申请的效力.

根据《劳动合同法》的规定,员工提出解除劳动合同的,需要提前30天以书面形式通知用人单位,无需用人单位批准,30天后劳动合同即可解除。王小姐的邮件在到达公司或者公司作出回复之前,她并未作出任何修改或者撤回的行为,因此,即使公司没有在5月10日发出批复,王小姐的辞职决定也将在5月20日产生解除劳动合同的法律效力。

需要注意的是,如果用人单位在规章制度中规定了辞职必须向公司提供纸质书面申请书或辞职信,那么以收到员工发送的电子邮件就认定双方劳动合同已经解除,对用人单位来说可能会存在辞职手续不完备的风险。

另外,作为电子邮件辞职申请这一尚需探讨方可认定其效力的解除劳动合同方式,用人单位应当在收到电子邮件时及时作出反应。如果用人单位不能马上决定的,应要求员工提交纸质并具有亲笔签名的辞职信。在此推荐一种较为稳妥的辞职方式,即要求辞职员工签署公司制作的辞职协议文本,文本中载明离职流程、离职时员工可领取的全部费用、公司扣除社会保险和个人所得税以及其他公司有权代扣代缴的费用、员工须遵守的保密和竞业禁止义务、所有公司物品已交接完毕的承诺以及劳动关系解除的确切日期等内容。

中考英语作文万能

关于a的话题,早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落,都有越来越多的.关于a的议论。

a能成为公众关注的焦点,主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。

认真分析后我们可以看到,a对社会/世界/健康的不利有很多。首先,从最直观的角度来看,a的出现直接损害了(这里加入一句针对性的话,如人类的身体健康和环境的平衡)。(举例)。其次,从更深一层次上讲,它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是,由于a所产生微小利益,却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以,破坏了人类生存的法则和空间。

事实上,a的出现是社会发展和人类进步的产物,a所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时,a的产生来源于部分人们的自私和趋利性,他们看到的是肤浅和片面的利益,而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得a始终挥之不去。对此,我奉劝他们,跳出狭小的角落,用长远和全局的眼光去重新审视a。

而如今,我们已深受其害,要想消除它的危害,我们必须从根源上杜绝它的产生,我们每一个人都应给予a高度的重视,用系统的和科学的方法去解决,唯有这样,避免它带来更多损失,我们人类前进的脚步才会更加平稳,更加欢快的迈向辉煌的明天。

写英语邮件的心得体会

在如今的信息时代,英语邮件的应用越来越广泛,也越来越重要。作为一个高中生,我也经常需要用英语给国外的老师、同学或者志愿者组织写邮件。通过日常实践,我总结了几点关于如何写好英语邮件的心得和体会。

第一点,要注意邮件的格式和礼貌用语。首先,在写邮件时应该把日期放在信封上方的左上角,接着就是收信人的地址;然后在正文的上方写上自己的地址,最后再写上称呼语和正文。对于不同的收信人,称呼语也不一样,如Dear是对于亲密的朋友或者家人,ToWhomitMayConcern则是用于给一位你不认识或者不熟悉的人写信,还有一种较为正式的用于给政府或者学术机构写信的称呼语是Honorable。而在正文中,最好使用一些礼貌用语,如Please,Thankyou以及Iamsorry等,这可以在一定程度上提升邮件的文化氛围。

第二点,要注意邮件的内容和语言。无论是什么样的邮件,都需要注意内容的完整性和清晰度。在正文中必须要把事情说明白,不能有遗漏或者含混不清的情况。同时,在用语方面也要简洁明了,减少语法错误和拼写错误。如果不确定某个单词或者词组的用法,可以先去查字典和参考相关的语法书籍和学术资料。

第三点,要注意邮件的态度和情感。虽然邮件是文本的交流形式,但是其中仍然充满了各种各样的情感和态度。如果是给老师或者领导写邮件,要表现出敬重和钦佩;如果是给志愿者组织或者慈善机构写邮件,可以表现出感激和赞美;而如果是给朋友或者同学写邮件,可以表现出亲密和温馨。需要注意的是,在表达情感和态度时,一定要注意合适的场合和方式。

总之,写英语邮件是一种非常重要的能力,与我们的学习和社会生活息息相关。通过不断的实践和积累,我们可以逐渐掌握这种能力,写出优秀的英语邮件,为我们的学习和交流打造更加精彩的世界。

小学英语电子邮件范文

会议时间:

会议地点:

参加人员:(群监员签字)。

会议内容:

疏于对群监员的管理。从表面上看,煤矿都建立有群安网络,也对群监员进行了相应的培训,却疏于对群监员的管理,致使部分群监员责任心不强,在员工心目中好象只有安全员而没有群监员这个概念。煤矿安全工作的主体是广大的职工群众,也就是说,必须要有广大职工群众的积极参与才能够搞好,群监员的工作搞得好不好,谁来监督,谁来检查,谁来考核?只有管理好了,群监员的作用才能得到发挥,群众的安全工作才能更上一层楼。

针对以上问题,领导重视,落实待遇。就目前煤矿的情况来看,要使群监员发挥作用,就要将班组的群监员真正从安全员兼职中剥离开来,但要群监员发挥模范作用而不给待遇,最终结果就只能是有其空架子,没有哪个群监员会有事无事去干得罪人的活儿。所以,群安工作必须要有领导重视,要给群监员待遇,要对群监员进行班中安全督查津贴,对于汇报重大隐患和重大违章现象的群监员给予重奖,每年表彰奖励一次优秀群监员,尤其是对工作成绩突出的优秀群监员要大力表彰,弘扬他们的敬业爱岗精神,推广他们在现场抓安全监督检查的先进经验,班组长要从优秀群监员中提升,要让群监员有看头、有盼头。进一步调动、激发广大群监员的工作积极性。

高中英语电子邮件

尊敬的读者朋友:

非常感谢您长期以来对《世界经理人》杂志的支持!

为了回报您对我们的拥护,我在这里很荣幸地邀请您成为我们上线1周年的尚品·人生网的尊贵会员,您将享受到我们仅为尚品·人生网站会员提供的所有优惠和特权,更有机会在尚品·人生网的社区中结识其他与您一样成功的精英人士!

您只要点击“接受”,便可自动成为尚品·人生网站的尊贵会员。

作为世界经理人网的姊妹网站,尚品·人生网以“享受成功品味生活”为使命,让成功人士在取得财富成果的同时,也能尽情享受丰盛的人生,得到生活与事业的和谐平衡。非常感谢您的关注,期待您加入尚品·人生网!

此致

敬礼!

craigpepples。

环球资源执行总裁。

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给教授发邮件范文英语

您好!

时间过的真快,不知不觉来金玉普惠上班一年多了。因为我在金玉普惠的职位是理财顾问,工作期间我学到了好多专业知识和为人处世的道理,为此我十分感激。

最大的投资是投资自己,假如我们什么都不会,首先别人不会用我们,可能连xx也会抛弃我们,所以我们得成长自己,投资自己,说简单点,说小点,比如说驾照。假如我会了,我不仅仅成长了自己,在需要的状况下,我还能够为公司分担一丁点负担减少一些不必要的开支。此刻给我4000元我还能够勉强报名驾照,再过10来天给我6000元却都不够报名。物价以惊人的速度上涨,也许此刻你给我1元钱我能够买个鸡蛋,后给我1元我只能到街上买颗绣花针。一向以来,我都想和公司共同成长,有一向走下去的打算,公司给我们绽放的空间,发展的平台,我深深怀着感恩的心。确实无以回报,只有让以后做事的认真、负责回馈公司。现我本不就应说按月发工资这等要求,就如上面所说,残酷的社会总会逼着我们做一些不想做却不得不做的.事情。最主要的是我对公司的人性化管理深信不疑,我坚信公司领导会为我们解决以上问题我相信领导肯定比我们还要期望我们过得更好。有一句笑话是这样说的:“只用下面的人都董事了,董事长才是真正的董事长”。换句话说,只有我们下面的人都幸福了,领导才会幸福,因为你们肯定会为我们担心。故为了减少您们的担忧,和解决我们的苦恼我推荐公司领导按月给我们发工资为感。

此致

敬礼

xxxxx。

20xx年x月x日。

给教授发邮件范文英语

xx总:

你好,这么长时间没有跟你通邮件,也存了很多话要说了。下面是我对工程餐厅的一点看法。如有不当地方,请指正。

1.本餐厅经理对搞餐厅是个外行,不能够做到对餐厅的有效管理。我调查过,透过和他们的深入交谈均反映领导的无能。工程餐厅能有此刻的成绩,很大一部分是那些有职责心的老员工的功劳,而让他们尽心尽力工作的原因是他们出于对工作负职责的态度。我跟保洁组、大厨、择菜洗菜阿姨、售饭阿姨聊天的时候他们主动给我透露了经理无能与不会管理。我个人的看法是这样的:经理是有心无力。他想做好,但是不明白该怎样做。另外在意识形态上也对自己的工作不重视。作为餐厅的领导,自己进售饭柜台的时候经常不穿工衣,不戴工帽,在高峰期的时候,经常也能够看到他在各售饭窗口忙来忙去的。想做又不明白怎样做,所以只能在这上面出点力。我觉得这是瞎忙,忙的不是地方。该做的不做,紧要的事情不做,一些零碎的事情倒把自己搞的很忙!也不明白该怎样忙,认为进行岗位操作就是在管理。这不是什么身体力行的事,而是暂时潜力有限所致。

2.对餐厅没有管理方法,对员工管理过于松散。我来了很久了,没有发现经理针对餐厅实际状况出台过什么具体措施,哪怕是有什么管理员工的什么办法都行,但是没有。有“等和靠”的心理。我个人觉得经理对员工谈不上什么管理。对有些员工能够开很多绿灯,行很多方便。甚至能够让个别员工享受特殊待遇。这两条对餐厅造成的机会成本相当的大。同时这会让餐厅遭遇很多问题,甚至造成人心不稳。此刻餐厅里有些员工在工作时就已经是在混日子了。属于自己分内的事情也会你推我,我推你的。员工内部构成几个小团伙,你一帮我一派的。这对组织的团结很不利,对团队的领导也会造成阻力。

3.没有人在管蔬菜的保鲜与保质。菜买回来基本是不开包的,蔬菜外面有塑料袋包裹着。蔬菜在里面一向闷着,直到用的时候才会拿出来。我举两个例子,我都是有实据的,我对当时的状况做了拍照。24号早上的时候我们进了一批辣椒,买回来后也没有人查看菜的质量。原封不动的在袋子力装着。等到下午3:30分左右的时候,我打开辣椒袋子,发现里面的辣椒已经有1/3都烂了.辣椒遇热解冻就变烂,再加上里面本来买的时候就掺杂了烂的,所以辣椒发腐就很快。于是我把烂的都挑了出来,把好的放再了一齐。到第二天下午我再去看的的时候,辣椒又烂了1/5左右。当时的辣椒进价是1.8元/斤,我估计了一下,那些烂的辣椒大概有20斤以上。还有一个例子是藕。我们的藕不明白放了几天,我在24号把它拿出来的时候有一个蛇皮袋里面有3/5的藕都坏掉了,我也对其进行了拍照。这仅仅是两个小的例子而已,像这样蔬菜腐烂的事情每一天都有。从来都没有人对这样的事关心过,只有当时在择菜的阿姨会觉得可惜和心痛。我当时看完之后很想掉眼泪,很气愤。扔掉的不仅仅仅是烂菜,更是员工的工作态度和热情。餐厅都是这个样貌,员工肯定也就无所谓了。一方面我们的采购过程有问题,没有人监督和查看,另一方面是我们自己对蔬菜的保管有问题。双方都有职责!而我们自己更是责无旁贷!

4.员工职责划分不清。有的员工干这个也行,干那个也行,不干也行。在什么时间段谁该做什么事情没有一个明确的划分,所以就会导致员工的工作会发生你推给我,我推给你。于是也会导致出现员工之间闹矛盾,内部不团结。餐厅此刻就已经出现这样的问题了!

5.财务不透明,不严谨。我所说的透明不是说要透露给员工,而是自己人一看就能明白怎样回事。我举个例子:我们每一天都会对学生出售饭票。但是此刻竟然出现售出去的饭票回收之后又重新出售。饭票一般都仅限当日使用,但是还会出现好几天前的饭票此刻还能够使用。这天卖小笼包的就收到了一个24号的饭票。他们还问了这个能不能用,回答是能够使用。

到晚上登记的时候,会计登记饭票的时候就只登记回收来的饭票,那些反复出售的饭票所得的那部分钱就不明白飞到那里去了。是不是到个人口袋了或许进到帐里去了都是个问题。我们出售饭票的地方就应安装一个摄像头进行监管,而且出售饭票的员工不许离开摄像头的监管范围。我们的员工向我偷偷反映过,我们售饭票的两个小女孩会拿着收来的钱去买零食吃。

当然,这样的事情不止一次两次。

基亚手机,花了多块。什么型号的我不清楚,但是那部手机带有旋转摄像头。还算高级。我调查过,他的工资是720元/月,他吸的烟是5元或者7元的。每个月除了手机交花费和买烟,还有其他的一点花销,我估计就不留下什么了。他是从9月份来的,如果从9月份开始攒钱,也不可能攒下那么多的钱。他除了干切配,还会收收饭票。他和经理、王达是一个小团队的。被某个厨师称作经理的“看门狗”.2000多块的手机,只抽5块或7块的烟,月收入是720,这构成了一个鲜明的比较。当然值得怀疑!我说这个问题的时候,其实已经透露出,餐厅里已经出现抱团现象了。

7.我了解了10月份,11月份,12月份的大概营业额,营业额是直线下滑的。为什么会下滑的这么厉害,除了学生少了这样的客观原因之外是否有什么其他的原因跟领导管理不善有多大的关系,跟我们自己花色品种少有多大的关系是否存在贪腐现象10月份之后员工流失率很高是什么原因是不是工作太累是不是员工自己觉得餐厅没有期望是对领导没有信心还是别的原因呢这些问题餐厅领导是否意识到了有多少个问好需要我们去发现阿!

8.人员配置或调配不合理。有些地方能累死人,有些地方却能闲的发慌。怎样进行员工掉配,怎样定岗,工作时间段怎样安排谁工作,做什么,谁休息,什么时间段休息谁来安排由于这些问题没有弄清楚,所以养了一些吃白食的人。有些员工的亲朋好友也在餐厅内吃,甚至有的勤工学生的朋友也会在餐厅蹭饭吃!!

9.勤工人员不规范。我们的勤工人员竟然能够在打卡机的位置!而且某个勤工人员竟然能够去做饭票回收的工作!!我这天又出现了一次饭票不翼而飞的现象。我查了一下,原先是我们的勤工学生替王达回收饭票给收走了,我亲自去问了她一下,原先第一次“丢失”的饭票也是她收走的。谁能保证那里面不会出现问题勤工学生回收饭票,我们的会计做什么去了,他在忙什么鬼明白!!

我进行了一个个案调查,某员工对会计王达能打40分。对经理无能、没脑子的抱怨有4——5个之多。我不是在说我们的领导的坏话,我个人对刘经理的印象还不错的。我对他是这样的看法:有心无力,没有专业知识,没有受过系统训练,想做但不明白怎样做。抓不住工作重点。需要培养。他还是有些职责心的。这样的成本计算还是留给你吧。也许我看的还有些表面。或者有些事情我不明白。

下面我想提出我个人的看法:我们对厨师的依靠性很强,打个比方,我们的厨师长张成,他能够享受特殊待遇,一个月仿佛是1510,加上100元厨师长补助,在加上100元住宿补助。餐厅在外面给他租着房子,但是他嫌冷,在我们二楼有一个单间,里面还有空调。他就负责炒炒菜,订订货。从来没有望见他管过蔬菜为什么会烂那么多,怎样保质保鲜。也不会遵守上班时间。炒完菜就基本找不到人了。所以,如何降低我们对厨师的依靠性我们每个餐厅都需要好几个切配员工,又费时又费力,能否思考半成品的配送采用配送的利弊在哪里这是我要提出的问题。

下应对我以上反映的问题做个总结和补充:

1、统一员工膳食标准,杜绝浪费。

2、岗位怎样明细化怎样明确到个人怎样从根本上解决工作时你推给我我推给你的现象。

4、财务制度怎样健全怎样严谨。

5、售卖窗口的打菜标准是多少。

6、如何规范售票怎样监管怎样保证现金的安全。

7、如何做好用量计算我觉得将用量标准化才能做好用量计算,

8、各操作间的规章制度不明确,无规矩。

9、餐厅经理的考核标准。

10、各餐厅经理对餐厅的整改意见是否有,如果有,是什么。

11、怎样保存蔬菜是否需要建雪房(即冷库,温度在——度之间的称为小雪房,在-度的称为大雪房)以到达保鲜防腐不浪费的效果。

12、勤工学生怎样使用,安排什么样的岗位。

13、如何在保证工作速度和质量的前提下减少员工的工作时间是否可采取工时计费。

15、高峰期前后人员怎样安排。

16、怎样提高管理层层次培训的作用有多大我们用人的成本有多大。

17、怎样向标准化靠近。

19、潲水费纸皮费或者其他费用如何处理。

20、在餐厅内用心推行用餐自助化方式,怎样推行如何借助学生会的配合。

21、优秀员工参选标准怎样评选才公平。

22、如何利用现有人才。

此致

敬礼

xxxxx。

20xx年x月x日。

英语自荐信万能句

姓名:

性别:女。

婚姻状况:未婚民族:汉。

户籍:湛江。

年龄:25。

现所在地:江西身高:170cm。

联系电话:

电子邮箱:

求职意向。

希望岗位:中小学英语教师、幼教、外贸、文员文秘及翻译。

工作年限:

职称:无职称。

求职类型:全职。

到岗时间:随时。

工作经历:

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任英语助教。主要工作是:负责课前教具、教案的准备,课中学生纪律,配合主教老师的教学工作,课后及时联系家长反馈学生上课情况。月底电访家长并电话检查学生本月在家的学习情况。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任英语教师。主要工作是:负责一年级两个班的教学,跟班早晚读,查寝,班级管理。

毕业院校:xx大学。

最高学历:本科。

毕业日期:20xx-07

专业一:英语。

教育经历:

20xx年9月-20xx年7月九江学院本科。

20xx年9月-20xx年7月宜春三中高中。

20xx年9月-20xx年7月南庙中学初中。

9月-20xx年7月南庙中心小学小学。

英语水平:优秀。

国语水平:优秀。

粤语水平:优秀。

发展方向。

希望能从事教育、外贸方面的工作,但如果公司需要,我可以服从调剂,并愿意尝试与自己专业不对口的工作,我相信自己能够做好!

个人自传:

我是一个爱笑的女孩。学生生涯中,我努力刻苦,在将来的工作上,我一定会发扬在学校学习的精神,并且更进一步的在实践中升华自己。事事追求完美是我的风格,我一定能做好,并且尽全力做完美!在校多次获得奖学金、三好学生称号,为优秀毕业生。

英语邮件问候语

二、关于称呼与问候——细节中体现尊重。

三、正文——关乎成败的主干部分。

四、结尾签名——彰显你的职业化。

五、正确使用发送、抄送、密送。

主题要提纲挈领,在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容,便于收件人权衡邮件的轻重缓急,分别处理。

1.一定不要空白标题,这是最失礼的。如果在未写明标题的情况下不小心点击了发送键,也请追加一封邮件对此疏忽表示歉意。

2.标题要简短,不宜冗长,不要让outlook用?才能显示完你的标题。

3.附上邮件出处。对外邮件,最好写上来自**公司的邮件,如:分点渠道陈节雷,以便对方一目了然又便于留存;对内邮件,要加上部门和姓名,如:运营管理部陈节雷。

4.标题要能真反映文章的内容和重要性,切忌使用含义不清的标题,如“王先生收”。也不要用胡乱无实际内容的主题,例如:“嘿!”或是“收着!”。

5.一封信尽可能只针对一个主题,不在一封信内谈及多件事情,以便于日后整理。

6.回复对方邮件。

时,应当根据回复内容需要更改标题,不要rere一大串。

7.主题千万不可出现错别字和不通顺之处,切莫只顾检查正文却在发出前忘记检查主题。

示例:

有错别字标题太长。

乱码无主题无发件人。

空白。

无发件人。

主题简短明了有发件人。

二、关于称呼与问候——细节中体现尊重。

1.恰当地称呼收件者,拿捏尺度。

2)如果对方有职务,应按职务尊称对方,如“x经理”;如果不清楚职务,则应按通常的“x先生”、“x小姐”称呼,但要把性别先搞清楚。

3)不熟悉的人不宜直接称呼英文名,对级别高于自己的人也不宜称呼英文名。称呼全名也是不礼貌的,不要逮谁都用个“dearxxx”,显得很熟络。

4)称呼是第一行顶格写。

2.email开头结尾最好要有问候语。

1)。

最简单的开头写一个“你好”或者“您好”,开头问候语是称呼换行空两格写。

2)结尾常见的'写个“祝您顺利”之类的也就可以了,若是尊长应使用“此致敬礼”。注意,在非常正式的场合应完全使用信件标准格式,“祝”和“此致”为紧接上一行结尾或换行开头空两格,而“顺利”和“敬礼”为再换行顶格写。

示例:

无任何内容。

称呼没有顶格,问候语没有换行空两格。

无称呼和开头问候语无问候语。

落款没有空两格。

三、正文——关乎成败的主干部分。

1.email正文要简明扼要,行文通顺。

1)若对方不认识你,第一件应当说明自己的身份,姓名或你代表的企业名是必须通报的以。

示对对方的尊重,点名身份应当简洁扼要,最好是和本邮件以及对方有关,主要功能是为了收件人能够顺利地理解邮件来意。不可没头没脑就是正事,别人不知道你是谁还得拉到最后看。但也不可过多,有些联系方式之类与正文无关的信息应在签名档中表明。

3)正文行文应通顺,多用简单词汇和短句,准确清晰的表达,不要出现让人晦涩难懂的语。

句。最好不要让人家拉滚动条才能看完你的邮件,千万不要学唐僧。

2.注意email的论述语气。

1)根据收件人与自己的熟络程度、等级关系;邮件是对内还是对外性质的不同,选择恰当的语气进行论述,以免引起对方不适。

2)尊重对方,请、谢谢之类的敬语要经常出现。

3)电子邮件可轻易地转给他人,因此对别人意见的评论必须谨慎而客观。

4.一次邮件交待完整信息。

6.选择合适的语言和字体。

中文用宋体或新宋体,英文用verdana或arial字型,字号用五号或10号字即可。这是经研究证明最适合在线阅读的字号和字体。不要用稀奇古怪的字体或斜体,最好不用背景信纸,特别对商务邮件。

7.合理利用图片,表格等形式来辅助阐述。

对于很多带有技术介绍或讨论性质的邮件,单纯以文字形式很难描述清楚。可以配合图表加以阐述。

8.不要动不动使用:)之类的笑脸字符,在商务信函里面这样显得比较轻佻。

9.附件。

1)如果邮件带有附件,应在正文里面提示收件人查看附件;。

2)附件文件应按有意义的名字命名,最好能够概括附件的内容,方便收件人下载后管理;。

3)正文中应对附件内容做简要说明,特别是带有多个附件时;。

4)附件数目不宜超过4个,数目较多时应打包压缩成一个文件;。

5)如果附件是特殊格式文件,因在正文中说明打开方式,以免影响使用;。

6)如果附件过大(不宜超过2mb),应分割成几个小文件分别发送。

给教授发邮件范文英语

尊敬的___教授:

您好,很高兴您在百忙之中能看到我的这封信。

我叫___,是___的一名学生,今年考的是华北电力大学保定的学硕(热能工程),很想报考您的研究生,通过各方面了解知道您在大机组综合自动化理论研究方面颇有建树。我很想在您的带领和帮助下完成一些与__相关课题的研究。

考生编号___。

初试成绩:。

英语__政治__数学__专业课__总分353。

殷切期待您的回复。

希望能成为您学生的学生___。

20__年_月_日。

尊敬的__老师:

您好!

我叫__,是兰州理工大学材料科学与工程学院08级本科生,专业是____。我获得了本校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格,因此想进入贵校进行研究生学习。

我了解到您的研究方向是_______。在本校老师讲解___时,我就对其很感兴趣,并认识到该焊接方法具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究,因此非常希望成为您的研究生,在您的指导下进行深入学习。

以下是我的学习情况:

1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/__),综合测评成绩居专业第二(2/__)。在——获得国家奖学金(2/__)、校一等奖学金及校三好学生称号;在——获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。

2、在计算机方面,我通过了全国计算机二级、三级,并利用课余时间学习autocad、ca_a、solidworks绘图软件、photoshop图像处理软件,并系统深入的学习office等常用文档处理工具。

3、在英语方面,通过了四级(__)、六级(__),具备了一定的英语听、说、读、写能力。

如果能有幸成为老师的研究生,我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划:

(一)专业知识的学习。

1、扎实地学习专业知识,积极动手做实验,将知识和实践结合起来;。

2、广泛阅读相关书籍,扩大自己在该领域的知识面。

(二)应用知识的学习。

1、积极协助导师完成其科研和其他课题项目,扎实培养科学研究与创新能力;。

3、不断地学习需要的知识和技能。

学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整,以上只是初步计划。

我个人的特点:

3、喜欢独立思考,不懂的地方及时向老师寻求解答。

接下来,我将好好准备复试,冒昧的问老师,面试时主要考察哪些知识,我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。

感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信,衷心祝愿您身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

学生:__。

__年_月___日。

尊敬的刘老师:

您好!

我叫___,是常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业08级本科生,通过贵所硕士招生信息介绍和师姐的推荐,我希望能够有机会攻读您的硕士研究生,所以非常冒昧的给您发邮件。万分感激您能在百忙之中抽空看我的邮件,谢谢!!!

我于20__年参加全国硕士研究生考试,政治60,英语54,专业一108,专业二102,排名20,按贵校该方向的招收人数,我可能有机会参加贵校的复试,本科生期间我成绩优秀,四年来在班级名列前茅,多次获二等以上奖学金,国家励志奖学金及三好生称号,特别擅长plc编程和数学建模。在科研和社会实践都取得了优秀成果,参加过一些科技项目设计,如用plc设计四层电梯、运用汇编和c语言结合编程实现多功能电子报警闹钟,我们团队有三个人,我是组长,主要负责时钟高温报警部分。后来还参加过全国数学建模竞赛,获得了省二等奖。

我在网上查阅了您的有关资料,并看了一些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣,所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位,我相信通过自己的努力,我能很好的完成硕士期间的任务。

冒昧来信,敬请海涵!学生期待您的回信,谢谢!万分感激!!!

祝身体健康!工作愉快!

附件中是我的个人简历和大学四年来的学习成绩表,恳请您多花些时间阅览一下,再次表示最诚挚的感激!

学生:___。

__年_月_日。

尊敬的老师。

您好!我是______学院电气信息工程学院自动化专业的_____,来自_____,因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业,它与未来自动化行业的发展趋势及我本科所学专业相适应,故今年报考了贵校的自动化学院的控制科学与工程专业的研究生。在研究生入学考试中我取得了383分(政治56分,英语77分,数学120分,专业课130分)的成绩。

最近我也有幸拜读了您的文章,对您的研究方面颇感兴趣。在看了老师的一些资料后,对您非常崇拜,很希望能成为您的研究生,如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。

我对自己进行了仔细的思考和评估,我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间我一直严格要求自己,不断的追求进步,并连年获得综合奖学金(2次),国家励志奖学金(1次)。专业方面我不断学习和创新,在的电子设计大赛中制作的_____荣获“_______奖”,另外我和同学一起协作完成的_______是我校大学生科技创新项目。

在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。

我一次性通过国家四六级考试cet-4(527)cet-6(512),并具备良好的听说读写能力,可以进行基本的沟通,在计算机技能方面已取得国家计算机二级(c语言)的合格证书。

课外时间,我喜欢跑步,打羽毛球,乒乓球等活动。

最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。

祝您身体健康,工作顺利。

_____敬上。

希望能成为您学生的学生___。

20__年_月_日。

尊敬的____导师:

您好!

我叫___,生于____年___月,来自______专业10级,在这次学校推免免试研究生中有幸符合推免条件,三年平均学分成绩___分,通过大学英语___级。我恳请希望成为您的研究生,在导师您的指导下继续深入学习。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是我初中以来一直的座右铭,作为新时代的一名大学生,我性格活泼开朗,学习刻苦认真,学习能力强,做事富有激情,耐心,不轻言放弃,在校期间,积极参与学校内外的各项活动,积极参与各项比赛,多次获得省校院级等奖项,是学校的优秀学生记者,优秀团干部.作为一名学生记者,多次在校报及学校网站上发表文章...经过大学三年的历练,我的综合素质得到了全面提高。这必将对我今后的学习、沟通、合作、创新等起到明显帮助。我热爱自己所学的_______专业,基础知识比较扎实。我也希望能继续全力以赴把所有精力投入到我所感兴趣的________计领域,进行更加深入的探索与研究,协助导师做好科研项目,并不断加强理论学习和实地实践,以求在该领域取得更大的成绩.

通过一直以来对西南大学以及西南大学____系____专业的了解,以及对导师您的敬仰,我决定要考您的研究生,跟着您学习,提高自己的专业素养,将来成为一个像您一样的人。报考您的研究生的考生应该很多吧,我想他们也都是带着对您的敬仰之心来的。如果我没有被您录取,我会感到非常遗憾。

我相信西南大学_____系能圆我心中的梦想,希望导师您在百忙中能抽出一点时间来指导我的作品,也希望贵校能录取我,更希望我能做您的研究生,在您的指导下度开始有意义的研究生生涯,提高专业素养,为祖国做更多的贡献。

此致

敬礼!

希望能成为您学生的学生___。

20__年_月_日。

敬爱的戚教授:

您好!我是考研的安徽考生___,本科专业自动化,现就读于___,学校位于全国科教名城合肥市。今年我的考研分数是政治61英语54数学一106专业课(电路)91,总分312,希望能够成为贵校的学子,在贵校继续深造,希望更能够成为导师您的学生,我将会感到无比的荣幸。

我的本科专业是自动化,学校教学方向是以弱电制强电,以电控机。平时,我积极参加专业实践,如安徽省大学挑战杯创业大赛、全国机械电子设计大赛、学校安排的电子实习,如组装收音机,焊接电路板,调试万用表等,掌握了较为扎实的实践技能。在校期间,我学习刻苦努力,勤奋认真,各次期末考试中名列前茅。学业之余,曾加入学生会,参加助理团,担任班委,作为学生干部,更好的为全校师生服务。在我的不懈努力,以及身边老师和朋友的支持和帮助下,曾获得国家级“励志奖学金”、安徽省“三好学生”、省级“品学兼优毕业生”、校级“一等奖学金”、校级“优秀学生干部”、校级“优秀团员”等。当然,成绩只代表过去,但它是我踏上明天旅程的起点和里程碑,我会更加努力。

考研初试成绩已经公布一星期有余,终于抑制不住我内心深处对导师您的敬仰之情和激动心情给导师您写这封信。虽然我的考试分数不占优,但是导师您的才华和科研的气质,对待科学严谨的治学态度和求学精神深深地感染着我,我对导师您有着更强的敬仰之心和能够成为您的科研团队的一员的迫切之情。借此,我对导师您的科研项目,特别是燃料电池新能源这方面很感兴趣,希望今后能够更多的和您交流。我真诚希望能够成为导师团队的一员,为该项目献出一点绵力。

非常感谢导师您在百忙之中抽出时间阅读我的这封信,希望导师能够对我接下来的发展提出指导和建议,您的任何意见我都会认真考虑的,期待您的回信。

最后祝老师身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

敬仰您的学生___。

20__年_月_日。

给教授发邮件范文英语

首先给领导发邮件,我们需要申请一个合适的邮箱,现在市场上有许多的网络邮箱,例如163,126,qq,思威电邮等邮件服务公司。你需要去申请一个邮箱,才可以给领导发邮件。申请好邮箱之后,请想好你要给领导发邮件的内容,例如:我想要加薪水,我要辞职等等。

首先我们需要一个邮箱,例如:@.

写信则按写信的格式好了。

(1)称呼写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6)日期发信的日期可也可以另起一行,写在具名的下边。

下面我就以想要加薪水给领导写一封邮件格式。

尊敬的**领导:

您好。

我是销售部的小仲,很高兴您能在百忙之后阅读我的邮件。

**以下省略一万字。

祝:

工作顺利,事业向上。

销售部小仲。

英语自荐信万能句

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门,我叫,是一名即将于xx年7月毕业于黑龙江大学商务英语专业的学生。

我出生于一个小山村,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度,在三年的大学生涯中,我刻苦学习,并掌握一些商务英语方面的知识,能熟练地进行听、说、读、写,尤其擅长撰写和回复商业信函,熟练运用网络查阅相关英语资料,并能及时予以翻译。21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛,思想开阔,办事沉稳,关心集体,责任心强,待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神。

自荐书不是广告词,不是通行证,但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己,可以在实践中证明自己。尊敬的领导,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明,您的过去,我来不及参与,但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水。

再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼

自荐人:

万能英语说课稿

说课是教研、教学工作的重点,是理论与实践有机结合的产物。因此,写好说课稿,为成功完成说课任务做好充分的准备。对于教师来说是一项必不可少的技能。

一般来说,一份出彩的说课稿主要具备以下几个特点:

(一)简明扼要、言简意赅。

与教学论文不同的是,说课稿更具实践性。所以,在说课稿的撰写过程中,一定要注意措辞的精当,勿长篇大论、面面俱到或泛泛而谈。首先,说课各要素及其理论依据间应有直接的内在联系,在措辞上要言简意赅。其次,应尽量避免使用笼统、抽象、难以感知的一般性用语来表述具体的教学目标,如能力目标―improvethestudents’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.这样的教学目标因表述上太过宽泛而显得空洞无力,没有清楚地说明对学生的具体要求,从而导致了教师在实际的教学过程中也无法有效操作,听课者更难对实际教学目标作出合理、准确的评估。

(二)突出理论性。

比起教案,说课稿更具理论性,因此在二者的撰写过程中作者的侧重点也有所不同。一般而言,教案多是具体的教学步骤和过程,而说课稿则偏重于对理论指导做有针对性的阐述,即教案只写“怎么教”,说课稿则写“为什么这么教”.因此在撰写说课稿时一定要注明所用教法、说学法及学法指导的理论依据。

(三)突出英语学科特点,()融入英语学科思维与英语国家文化,但要注意量力而为。

原则上,英语说课稿应当要求授课教师用英语撰写,并且在此过程中融入教师本人的英语学科思维及所具备的英语国家文化涵养。但对很多教师而言,英语毕竟是第二语言,因此使用英语撰写说课稿对其英语书面表达能力提出了很高的要求。鉴于很多教师还没有完全掌握说课方法或未能准确理解及翻译某些教学理论时,最好慎重选择。毕竟,说课是陈述教学方案设计及其理论依据,而英语说课的目的也主要是进行相关的英语教学研究,而不是测试或提高教师英语口语表达的主要途径。

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