优秀作文要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力和艺术性。以下是一些备受好评的优秀作文范本，希望能够给大家提供一些建议和思路。
专升本语文复习资料
(1)相见时难别亦难，东风无力百花残。
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
背诵全诗。
41.《(泊秦淮》。
这是一首七言绝句。作者杜牧，晚唐诗人，在诗坛上与李商隐齐名，有“小李杜”之称。
体味本诗的深刻主题。
理解本诗构思精巧，表达含蓄，语言凝练、清丽的特点。
云南专升本语文试题
9．d10．d11．c12．a13．d14．d15．b。
二、填空题。
16．动词17．孟子18．飞鸟相与还19．空山新雨后20．两朝开济老臣心。
21．梁启超22．无韵之《离骚》23．总是离人泪24．环境25．国别。
26．恐惧27．通“馐”，佳肴28．开花。
29．凶年，年成不好30．通“墟”，居住的地方31．做王，称王。
32．居室33．丝绳断开34．大概，大略35．下，下雪。
四、翻译题。
36．这样称呼我本来就合适。
37．观众于是都向西看并赞叹。
38．借武器给敌寇，送粮食结盗贼。
39．把它通过文章传递下去，并为后代人所取法。
40．便完善德政教化使他们归顺。
五、简答题。
41．连锁推理的方法：以前面几句得出的结论为前提推出新的结论，再以新的'结论为前提推出更新的结论。
42．本文记叙了河伯与海若（海神）的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。
43．本文是作者在“百日维新”失败后不久写的。其动机是借此勉励处于逆境的同仁，不要因一时的受挫而灰心，应努力克服困难，继续前进。中心思想是：有毅力者成，反是者败。
44．“他”指寻路者，即一代进步的知识分子。本文运用了象征的手法。
45．最后两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作者把抽象的愁思比做满江春水，使其物化，形象可感；而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深；江水东流，永不停息，以此喻愁，使人感到这愁绪连绵不断无尽时。
六、分析题。
46．分两部分。第一部分论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理；第二部分论证驱逐客卿就是损害自己帮助敌国的道理。
47．第一部分是正面论证，第二部分是反面论证。
48．主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。
49．“乌鹊”喻指贤才，“山不厌高，水不厌深”比喻明主不厌贤才之多，求贤若渴。
50．用周公“一沐三握发，一饭三吐哺”，犹恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公礼贤下士的精神自励。
51．表达了曹操急于招纳贤才，建功立业的心情。
52．作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时，古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击，帝国主义的侵略打开了中国的大门，而封建传统却并未消失。
53．这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现状，起到了很好的烘托作用。
54．为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。
专升本语文复习资料
(1)麦苗不秀多黄死。
(2)长吏明知不申破。
(3)急敛暴征求考课。
(4)京畿尽放今年税。
(5)手持尺牒榜乡村。
(6)虚受吾君蠲免恩。
40.《无题》(相见时难别亦难)。
这是一首七言律诗，爱情诗。作者李商隐，晚唐诗人。
分析本诗的抒情层次。
理解颔联所用的修辞手法和比兴意义。
理解颈联推己及人的表达作用。
安徽省专升本语文试题
(1)就此事件，我新华社__发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。
a. 受权 原型 引见 b. 授权 原形 引荐
c.授权 原型 引见 d.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来的类型或模型 原形：原来的形状。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( d)
(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。
(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。
(3)社会治安的.问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。
a遏止 谋取 关注 b遏制 谋取 关心
c遏止 牟取 关心 d遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a)
有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。
a尝 咀嚼 用心 b尝 品味 悉心
c读 咀嚼 用心 d读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( c )
(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。
(3)买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__，如今德国儿童的上网比例已高达37%。
a沟通 修建 锐意 显示 b勾通 修建 锐意 体现
c沟通 构建 刻意 显示 d勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 a
(1)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾，__安排。
(3)把朋友送上火车，直到火车开动了，他才__地转身离去。
a精巧 适当 若有所失 b奇巧 适当 若有所思
c奇巧 适度 若有所失 d精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 b
(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。
a收集 允许 勘误 b搜集 容许 勘误
c收集 容许 刊误 d搜集 允许 刊误
(允许：同意，答应 容许：使有可能)
7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( d )
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。
a融 年轻 燥动 b熔 年轻 躁动
c熔 年青 燥动 d融 年青 躁动
(年轻：年纪不大的，相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)
8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a )
(1)这些药品质量低劣，__群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。
(2)不管__还是重建，对废墟来说，要义在于保存。
(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。
a坑害 修缮 真诚 b损害 修缮 忠诚
c损害 修理 忠诚 d坑害 修理 真诚
9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( b )
(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了!
a清静 开拓 时势 b清净 开辟 时势
c清净 开辟 时事 d清静 开拓 时事
开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)
10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( a )
(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士__相看。
(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
(3)关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要__。
a刮目 鉴别 复议 b侧目 鉴赏 复议
c侧目 鉴别 附议 d刮目 鉴赏 附议
河南专升本语文作文
《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。
这个成语告诉我们：要想使我们的祖国兴旺发达，人民生活幸福、美满，必须实干、苦干，清谈只能误国，实干方可兴邦。
只有结网捕鱼，才能尝到鱼的美味。世界上不论什么事，如果只是脱离实际的空想，或者夸夸其谈、纸上谈兵，而不脚踏实地地去实干，就像只站在河边，对鱼兴叹，而不去结网捕鱼一样，是什么也得不到的。反之，如果踏踏实实地去干，即使在实践中失败，也还能得到教训，接近"成功"一步。假如一个学生，整天只是坐在那儿空谈长大要当作家、科学家、医生，而不抓紧宝贵的光阴学习，那他的理想则不可能实现，那些美好的愿望就只能是空想。所以说，只说不做，一事无成。
日本的发达、兴盛，告诉我们：我们需要实干家。我们要在本世纪中叶，将我国建设成一个繁荣富强的社会主义现代化强国，这就需要几代人的艰苦奋斗。展望未来，我们深切感到：不能空谈，只能实干。有了农民的实干，才能解决十十几亿人口的吃饭问题；有了工人的实干，才能生产更多的钢铁、石油、机器；有了科技工作者的实干，才能有更多的发明创造；有了文艺工作者的实干，才能产生更多更好的戏剧、电影、文学作品来丰富人民的精神生活，建设高度的社会主义精神文明。
我们青年学生，是祖国未来的建设者，将从老一辈手中接过建设祖国的重担，如果在今天清谈，就学不到知识和本领，将来必然贻误国家的建设大业。祖国富强的希望就会成为泡影！记得一位哲人说过：不管肥皂泡的色彩是多么绚丽，吹得多么大，它终究是要破裂的。
历史在向我们召唤，我们的`回答是斩钉截铁的：我们不要做清谈者，我们要做实干家。只有实干，才能兴邦；只有实干，才能富国！
让我们卷起袖子，振奋精神，刻苦学习，增长才干，以便明天能更好地为祖国的建设添砖加瓦。
专升本语文复习资料
主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。题材即用于写作的材料，要求真实、典型、新颖。
2.结构。
结构即文章内部的组织构造，包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。
3.表达方式。
(1)叙述。
叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。
(2)描写。
描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。
(3)抒情。
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。
(4)议论。
议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。
4.语言。
语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。
五、作品阅读分析。
理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的审美情趣和思想情操，提高人文素质和语言表达能力。
重点句子：
(1)虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!
(2)十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。
专升本语文考试心得体会
语文考试是专升本考试中的一个重要科目，对于非文科出身的考生来说，可能会感到比较棘手。在我参加专升本考试后，我对语文考试有了一些心得体会。以下将从试题分析、备考技巧、解题策略、素材积累和阅读理解等方面展开叙述。
首先，试题分析是备考过程中非常重要的一环。从历年的专升本语文试题中，我们可以发现一些规律和特点。例如，专升本语文试题着重考察对古文的理解和鉴赏能力，注重考查学生对文言文和古代作品的把握。此外，作文题目也常涉及到社会热点和实际问题，要求考生具备一定的思考和表达能力。通过对试题的深入分析，我们可以更准确地把握考试的方向和重点，有针对性地进行备考。
其次，备考技巧是取得好成绩的关键。语文备考不仅要有针对性地进行，还要合理规划时间和分配精力。在备考过程中，我发现刷真题对于提高考试成绩非常有帮助。通过做真题，不仅可以熟悉考试的题型和难度，还能培养对题目的敏感度和解题思路。此外，记忆一些常用的古文词汇和造句结构也是备考的重要环节之一。记忆这些内容可以增加词汇量、提高古文阅读的速度和准确性。
解题策略是考试过程中的关键。仔细审题和理清思路是解题的基本要求。在考试中，我经常会遇到一些复杂的题目，而仔细审题和理清思路能够帮助我准确把握题目的要求，从而做到有的放矢。此外，备考过程中我们还可以总结一些解题的方法和技巧。例如，在古文阅读中，可以通过理解文意、抓住词语的关键信息、结合上下文等方式帮助理解古文的意思。在作文中，可以通过提纲式写作或对比式写作等方式提高文章的可读性和表达能力。
素材积累是提高语文水平的基础。在备考过程中，我发现积累一些优秀的古文段落和作文范文对于备考非常有帮助。通过学习优秀的古文段落，可以提高对文言文的理解和鉴赏能力，扩大自己的知识面。通过学习优秀的作文范文，可以提高自己的写作水平，丰富自己的词汇量和表达能力。此外，多阅读一些经典的文学作品和时事新闻也是提高语文水平的重要途径。
阅读理解是考试中的一项重要环节。在备考过程中，我发现通过阅读理解题，可以提高自己的阅读能力和理解能力。阅读理解题要求考生在较短的时间内阅读一篇文章，并回答相关问题。因此，我平时也注重培养自己的阅读速度和理解能力。在备考过程中，我会利用一些阅读素材，例如报纸、杂志和网上文章等，来提高自己的阅读能力。
总之，专升本语文考试是需要认真备考和细致解题的。通过试题分析、备考技巧、解题策略、素材积累和阅读理解等方面的努力，我相信每一位考生都能取得优异的成绩。希望以上的经验和体会对即将参加专升本语文考试的考生有所帮助。
专升本语文作文范文
57.阅读下列材料，从中选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。文件不限（诗歌除外），题目自拟。
亚洲一群蝴蝶扇动翅膀，可能会导致遥远的美洲发生一场风暴，这是美国气象学家洛仑兹60年代初发现的蝴蝶效应。这个发现非同小可，以致许多科学家都不理解，认为“违背常理”：相近的初始值代入确定的方程，结果也应相近才对，怎么能大大远离呢！其实这就是非线性：1＋1不等于2。
那么蝴蝶效应在科学中的表现如何呢？对初始条件数值的微小变动或偏差将导致未来前景的巨大差异，往往“差之毫厘，失之千里”。
人类对蝴蝶效应的认识还处于初级阶段，虽然现在的研究已经涉及“自然体系”“社会体系”等复杂系统。但是这一效应内部诸多因素交相制约错综复杂，其“相应的蝴蝶效应”也是必然的。这又要求人类要付出更大的努力。
专升本语文考试心得体会
专升本语文考试是许多在职人士为了提高自身学历而参加的一项考试。在我准备并参加这个考试的过程中，我积累了很多经验和体会，这些经验和体会对我个人的学习有了很大的帮助。在这里，我将分享一些关于专升本语文考试的心得体会。
第二段：规划复习计划。
参加专升本语文考试需要充分的复习准备，因此制定一个合理的复习计划是十分重要的。我首先明确了自己的复习目标，然后根据考试大纲制定了详细的时间计划。在复习的过程中，我注重强化基础知识的学习，查漏补缺。通过做大量的练习题和模拟试卷，我可以更好地了解考试的出题规律和重点内容，并能针对性地进行针对性的学习和训练。
第三段：重点突破。
在专升本语文考试中有一些重点和难点，我在复习过程中将重点放在了这些知识点上。比如，阅读理解是语文考试中的一个重点内容，我通过大量的阅读和解题训练，提高了自己的阅读理解能力和解题速度。同时，我也重点复习了作文写作技巧，通过阅读优秀范文和积累写作素材，提高了自己的写作水平。通过这些重点突破，我在考试中取得了不错的成绩。
第四段：科学答题。
在考试时，科学答题是十分重要的。首先，我在试卷上花费了一些时间进行思考和计划，合理安排答题顺序，将自己最有把握的题目优先完成，以节约时间和提高准确度。其次，面对选择题和填空题时，我注重仔细审读题干和选项，排除错误选项后再作选择或填写答案。再次，在解答题的过程中，我注重条理清晰、逻辑严密，尽量避免简单重复和罗列观点。通过科学答题，我在考试中降低了失误率，并提高了答题质量。
第五段：反思与总结。
参加专升本语文考试是一个漫长而艰辛的过程，但通过这个过程，我学到了很多东西。首先，我明白了知识的规划和目标的重要性，只有明确目标并制定合理的计划才能更好地完成学习任务。其次，我了解到复习的质量比复习的时间更重要，高效的学习和复习方法能大幅提高学习效果。最后，我明白了在考试中冷静思考的重要性，科学答题能提高考试成绩。通过这次考试，我深刻体会到了学习是一个不断奋斗和积累的过程，只有持之以恒，才能取得更好的成果。
通过以上的学习经验和体会，我对专升本语文考试有了更深入的了解，并在考试中取得了理想的成绩。我相信，只要我们制定一个合理的复习计划，重点突破，科学答题，相信大家也会取得自己满意的成绩。同时，我也希望能将我的这些经验和体会分享给更多的人，帮助他们在专升本语文考试中取得更好的成绩。
专升本语文复习资料
1.识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字，理解其含义。
2.掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。
4.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
二、作家作品知识。
掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学的贡献。
三、文体知识。
1.议论文。
议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比证论)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。
2.记叙文。
记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
3.诗、词、曲、赋。
诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。
词有词牌，写词必须受词调的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。
曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵到底。
赋是汉代形成的特殊文体，讲究铺叙、文采、对仗和韵律，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
4.小说。
小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
专升本考试语文提纲
1、知识范围。
(1)向量的概念。
(2)向量的线性运算。
向量的加法、向量的减法、向量的数乘。
(3)向量的数量积。
二向量的夹角、二向量垂直的充分必要条件。
(4)二向量的向量积、二向量平行的充分必要条件。
2、要求。
(1)理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
(2)熟练掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
(3)熟练掌握二向量平行、垂直的充分必要条件。
不定积分。
1、知识范围。
(1)不定积分、原函数与不定积分的定义、原函数存在定理不定积分的性质。
(2)基本积分公式。
(3)换元积分法、第一换元法(凑微分法)、第二换元法。
(4)分部积分法。
(5)一些简单有理函数的积分。
2、要求。
(1)理解原函数与不定积分的概念及其关系，掌握不定积分的性质，了解原函数存在定理。
(2)熟练掌握不定积分的基本公式。
(3)熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。
(4)熟练掌握不定积分的分部积分法。
(5)会求简单有理函数的不定积分。
极限。
1、知识范围。
(1)数列极限的概念。
数列、数列极限的定义。
(2)数列极限的性质。
性、有界性、四则运算法则、夹通定理、单调有界数列极限存在定理。
(3)函数极限的概念。
(4)函数极限的性质。
性、四则运算法则、夹通定理。
(5)无穷小量与无穷大量。
无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量的性质、无穷小量的阶。
(6)两个重要极限。
2、要求。
(1)理解极限的概念，会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
(2)了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。
(3)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量代换求极限。
如何提高学习效果。
课堂学习是学习过程中最基本，最重要的环节，要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。关键是理解并能融汇贯通，灵活使用。对于老师讲的新概念，应抓住关键字眼，变换角度去理解。
单项式书写格式。
1.数字写在字母的前面，应省略乘。[5a]、[16xy]等。
2.π是常数，因此也可以作为系数。它不是未知数。
3.若系数是带分数，要化成假分数。
4.当一个单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写，如[(-1)ab]写成[-ab]等。
5.在单项式中字母不可以做分母，分子可以。
6.单独的数“0”的系数是零，次数也是零。
7.常数的系数是它本身，次数为零。
8.如果是分数的多项式，那么他的系数就是他的分数常数，次数为最高次幂。
山东专升本语文心得体会
语文是一门综合性强、广度广、深度深的学科，是人们交流、表达思想和情感的工具。在我的专升本学习过程中，语文对我来说起到了重要的作用。通过学习和思考，我对语文的理解也不断深化。在山东专升本语文课程中，我从中体会到了许多乐趣和收获。
第一段：课程的重点和难点。
山东专升本语文即便是专升本的学习课程，但同样也有一定的难度和挑战。在课程中，我们需要重点掌握的是文言文的阅读和理解以及写作表达。文言文的理解对于平时掌握文言文的阅读能力至关重要，我们需要通过大量的经典文言文的阅读和文言文的课后练习，培养我们的文言文阅读和理解能力。同时，在写作表达方面，我们需要掌握一定的写作技巧和方法，以便能够更加准确地表达自己的思想和观点。
第二段：阅读的提升与反思。
在语文的学习过程中，我通过课堂上的积极参与和自主学习，提高了自己的阅读能力。通过读书笔记的整理，我学到了许多优秀的写作技巧和表达方法。同时，我也深刻地认识到了自己在阅读方面的不足之处。我发现自己在理解文本时，还有时会陷入自己的主观臆断中，没有很好地理解作者的意图。所以，我在今后的学习中要注重提高自己的阅读能力，加强对文本的理解，注重细节的把握。
第三段：写作的技巧与实践。
写作是语文学习的重要内容之一。在语文课程中，我积极参与写作练习，通过老师的指导和同学们的交流，我不断地提高了写作能力。我学会了如何合理安排文章结构，如何布局段落，如何选取生动的语言等。同时，也深度体会到了写作的乐趣和挑战。在写作的过程中，我需要充分发挥自己的创造力和思维能力，努力表达自己的观点。虽然写作有时候会遇到一些困难，但每一次挑战都是对自己的一次考验和锻炼。
第四段：文言文的学习与思考。
文言文是语文课程中一个较为复杂且抽象的内容，需要我们对古代文化和历史有一定的了解。在学习文言文的过程中，我通过课程的学习和对文言文的深入了解，不仅提高了阅读文言文的能力，还对古代文化有了更深的认识。我学习到了许多古代著名作家的思想和观点，并思考了他们的作品对当今社会的启示和影响。通过学习文言文，我收获了对古代文化和传统的尊重和珍视。
第五段：语文对我的影响与价值。
语文不仅是一门学科，更是一种思维方式和表达能力。通过学习山东专升本语文，我得以锻炼自己的思考和分析能力，提高了自己的表达和沟通能力。语文课程也让我意识到文化和人文素养的重要性，我开始关注和倾听他人的观点和声音，成为一个更加开放和理解他人的人。在今后的学习和生活中，我将继续努力提高自己的语文能力，发挥语文的优势，为更好地表达自己、交流与人沟通而努力。
专升本的语文知识点归纳
作诗贵在创新。《春江花月夜》描写的春、江、花、月、夜的景色以及游子思妇的题材，历代屡见不鲜。然而，张若虚却互这些传统题材注入了新的含义，它将诗情、画意、哲理融为一体，凭借对春、江、花、月、夜的描绘，赞美自然奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，并把对游子思妇的同情心扩大开来，将他们的思念与人生哲理的追求、对宇宙的询问等结合起来，从而汇成了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境，这对唐诗意境开拓作出了很大的贡献。
2、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融的突出意象，它象一条纽带，贯穿全诗，情意也随着月亮的升落而起伏曲折。月在诗中经历了一夜的过程，经历了升起——高悬——西斜——落下的全过程。而在月光之下，江水、沙滩、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、鱼龙，不眠的思妇和漂泊的游子，交相辉映，展现出了一幅充满生活情趣与人生哲理的画卷，形成了完整统一的诗歌意境。
3、韵律节奏美。全诗共36句，每四句一换韵，共换九韵，并随着韵脚的转换变化，交错运用平仄，一唱三叹，前后呼应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。随着音律节奏的变化，诗中的情感也在跌荡起伏。
这确实是一篇横绝千古的诗篇，故而有人盛赞张若虚是，“孤篇横绝，竟成大家。”
1、王维与盛唐山水田园诗。
王维不光是一个文学、书画、音乐的通才，还是一个诗歌创作的奇才，他各体皆工，尤工五律和五七言绝句，号为“诗佛”。王维是山水田园诗派的代表。山水田园诗奠定了王维在唐诗大师地位。
2、李白诗歌的艺术特色。
在盛唐诗人中，李白诗歌的艺术个性非常鲜明;甚至，在整个中国诗歌他的诗歌的艺术特色也是的。他上承屈原，将中国诗歌的浪漫精神推向了顶峰。
李白对后世的影响，主要体现在两个方面：
1、人格力量和个性魅力的影响。李白的自信自负、傲视富贵的个性自由精神，是在传统政体下，儒家思想熏陶出来的知识分子仰慕不已，借以慰藉的一方心灵土壤。
2、飘逸的风俗的影响。他诗歌飘逸风格、奇特想象和清水出芙蓉的自然美，后代诗人仰慕不已，苏轼、陆游等大家，都受其影响。
李白和杜甫同是唐代两位最杰出的诗人，后人将二人喻为中国诗坛的双子星座。由于个性和社会经历等原因，李白诗中较为突出自我，张扬个性;其诗风是飘逸不群;而杜甫则更加关注现实，关注社会，关注政治，关注由社会政治而来的社会苦难;其诗风是沉郁顿挫。
杜甫现存诗歌1400余首，这些诗的内容博大精深，我们可以用四个字“民胞物与”来概括。民胞指所有的人都是我的同胞，物与指的是一切有生命或无生命的物体都是我的朋友。
杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的。因此，其诗被后人称为诗史。诗史的涵义有两个方面：
(1)有史的认识价值。常被人提到的重要历史事件，在杜甫诗中均有反映。如两京收复，杜甫有《收京三首》、《喜闻官军已临贼境二十韵》;九节度兵败邺城，为补充兵力而沿途征兵，杜甫写了《三吏》、《三别》。杜甫之诗，就象是一部安史之乱的历史。而且杜甫有些诗所反映的史实，未见于史料记载，还可以补史之缺遗。如杜甫《三绝句》里提及的渝州、开州杀刺史一事，未见史料记载。而且，杜甫之诗也是他自身的一部历史。我们通过杜甫之诗，可以了解到杜甫一生的行踪历程。
(2)形象的历史生活画面。只提供史的事实，这是史书所做的事情。杜甫的诗不仅提供了史的事实，而且为我们描述了更为广阔，更为具体生动的历史生活画面。
1、杜诗的风格：沉郁顿挫。
沉郁，是指感情的悲慨壮大深厚;它表现了杜诗思想内容的博大深厚，生活体验的丰富真切、感情的饱满有力。
顿挫是感情表达的曲折起伏，反复低回;表现了杜诗意境的深厚完整，语言的精工凝炼，音调节奏的抑扬缓急，顿挫变化。
2、柳宗元，散文家，亦是诗人。他对儒、道、佛思想均有吸收，具有唯物思想和较为进步的历史观。柳诗现存160余首，大部分为遭贬后的悲愤和对山水景物的欣赏寄托之作。
3、白居易和新乐府运动。
新乐府，是与古题乐府相对而言的，是一种用新题目写时事的乐府诗歌。它始创与杜甫(如三吏、三别等)，完全摆脱了旧题的束缚，因事立题，根据所写的内容来命题，这样，使乐府诗的题材内容和艺术手法都获得了更大的自由。
新乐府运动，是中唐出现的一次文学运动。继承了汉乐府反映现实的精神，力求诗歌与现实取得紧密联系，以使诗歌发挥社会作用。他们以“文章合为时而著，歌诗合为事而作”作为自己的创作纲领，创作了直接反映现实生活和百姓疾苦的新乐府诗。白居易的感伤诗《长恨歌》《琵琶行》，以其生动的艺术形象和熟练的艺术技巧，成为脍炙人口的名篇。
1、晚唐诗坛，李商隐与杜牧并称，号“小李杜”。
杜牧的写景抒情之作，描摹自然之美，以抒发俊爽之情。如《山行》、《清明》这些诗突出了诗人对自然之美的热爱，以及为之陶醉的风情。
2、李商隐的诗其艺术风格深情绵邈、绮丽精工。
(1)工于比兴，情致缠绵。善于运用比兴、象征等手法，刻划入微，传达缠绵的情感。
(2)巧于用典，意蕴含蓄朦胧。诗人往往用神话、典故，以及比兴、象征等手法，构成丰富多彩的艺术形象，意蕴含蓄，耐人咀嚼。非逻辑的、跳跃的意象组合;朦胧情思与朦胧境界的创造;把诗境虚化。这样的非写实的艺术表现手法，不仅极大地扩大了诗的容量，且亦留给读者以更大的联想空间。就艺术表现手法的创新而言，在中国诗是空前的。
(3)语言清丽，尤擅七律。李商隐的诗歌语言，兼具清和丽的特点。
专升本语文作文范文专升本语文作文万能
是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。
2.串连法。
(1)层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。
我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语，串连成诵。
3.支点法。
即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：a.环境：苔痕……草色……;b.交往：谈笑……往来……;c.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。
4.欣赏法。
有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
5.图画法。
就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
专升本大学语文知识点概括专升本大学语文知识点归纳
2.简述《诗经》的艺术成就。
(1)直抒胸臆的特色。
《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。
(2)赋、比、兴的表现手法。
“赋、比、兴”，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与“风、雅、颂”合称“六义”.“赋”，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。“比”就是比喻，打比方。“兴”就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。
《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。
3.以屈原为代表作家的“楚辞”，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。
4.《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。《战国策》是一部“亦史亦文”的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。
5.《左传》的思想倾向：民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。
6.《战国策》的艺术成就：
刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。《战国策》打破“编年”限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。
叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。转自环球网。
语言辩丽恣肆、放言无忌。
善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。“鹬蚌相争”、“画蛇添足”、“狐假虎威”、“南辕北辙”、“惊弓之鸟”、“百发百中”等寓言闪耀着迷人的文学光彩，表现出较强的艺术力量。
7.“道”是老子哲学思想的核心。老子认为“道”是天地万物的本源，“道生一、一生二、二生三、三生万物”，就是“道”派生万物的表现;道是万事万物存在与变化的普遍法则和根本规律，它主宰一切。
专升本语文心得体会
作为一名准备考研的硕士研究生，我经历了一年多的时间，参加了专升本考试中的语文科目。这一过程中，我收获颇丰，不仅对语文知识有了更深入的了解，而且也在语文学习中收获了一些宝贵的体会和感悟。下面我将结合自己的学习经历，谈谈我对专升本语文的一些心得体会。
首先，准备专升本语文考试，最重要的一点就是要掌握好复习方法。由于专升本考试的内容涉及多个学科，而每个学科又有自己的特点和难点，因此对于语文科目的复习，我选择了系统化的方法。我首先制定了一个详细的复习计划，将整个复习过程划分为不同阶段，每个阶段着重针对不同的内容进行复习和总结。我还利用各种参考资料，如教材、习题集等，进行有针对性的练习。此外，我还通过参加模拟考试，不断检验自己的学习成果，及时发现不足之处，并加以改进。
在复习过程中，我发现专升本语文考试的重点主要集中在课本知识的掌握和应用上。因此，我花费了大量的时间和精力来熟悉各个学科的教材内容，并理解其中的重要知识点和难点。此外，专升本语文考试还涉及到作文和阅读理解两个方面。对于作文，我注重培养自己的写作能力，多读优秀的作文范文，学习其中的写作技巧和方法。而对于阅读理解，我则注重提高自己的阅读速度和理解能力，通过多做习题，积累阅读经验，以应对考试中的各种题型。
为了应对专升本语文考试，我还学习并运用了一些考试方法与技巧。首先，我注重归纳总结，每天在学习结束后，我会总结当天所学内容，将重点知识进行归纳梳理，并制定相应的复习计划。其次，我注重举一反三，将学过的知识和技巧运用到其他学科和题型中去。这样不仅能够加深对知识的理解，还能提高解题的效率。最后，我注重背诵范文和名句，将一些优秀的作文范文和精彩的句子背诵下来，以丰富自己的语言表达。
通过一年多的准备，我终于迎来了专升本语文的考试。虽然考试中遇到了一些困难和挫折，但是通过自己的努力，我成功地完成了考试。回首整个复习过程，我深刻地感受到了语文学习的重要性，也体会到了专升本语文带给我的改变和提升。专升本语文的学习让我更加懂得了语言的力量，也培养了我的思维能力和表达能力。通过编写和修改大量的作文，我提高了写作的技巧和水平。通过阅读各种文学作品，我不仅开阔了眼界，还收获了许多人生的智慧。在整个复习过程中，我也结识了许多志同道合的伙伴，我们互相鼓励和帮助，一起成长。这一切都让我更加坚定了考研的决心，也对自己的未来充满信心。
总之，专升本语文的学习和考试经历给我带来了很多收获和启发。通过准备专升本语文考试，我不仅掌握了语文知识，而且培养了自己的写作能力和阅读能力。这一过程中，我也收获了很多宝贵的经验和体会。希望未来我能够在研究生生活中继续努力，发扬专升本语文的学习精神，不断提高自己的综合素质。
河南专升本语文知识点
语录体：《论语》(《论语十则》)。
纪传体：《史记》(通史)。
史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)。
书信体：王安石《答司马谏议书》。
史论体：欧阳修《五代史伶官传序》。
游记体：柳宗元《始得西山宴游记》。
古代诗歌。
1、古体诗。
五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》(田园诗);。
2、格律诗。
(1)绝句(四句一首)。
五绝：李白《静夜思》。
七绝：王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》(送别诗)。
(2)律诗(八句或八句以上一首)。
五律：王维《山居秋暝》(山水田园诗)。
七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》;李商隐《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;陆游《书愤》(爱国诗)。
3、歌行体。
王昌龄《从军行》(七绝、边塞诗)、;曹操《短歌行》(四言诗);。
陆游《金错刀行》(爱国诗);白居易《长恨歌》、《琵琶行》;。
岑参《白雪歌送武判官归京》(边塞诗、送别诗)。
山东专升本语文心得体会
第一段：我是一位参加过山东专升本考试的学员，通过这次考试，我深刻地体会到了语文的重要性。语文是我们与他人交流的工具，也是我们思考问题、理解世界的渠道。在备考过程中，我付出了很多努力，也取得了一些收获。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
第二段：在备考过程中，我发现积极阅读是提升语文能力的关键。通过阅读不同类型、不同题材、不同风格的文章，我们可以拓宽自己的知识面，提高自己的语感和修养。同时，积极阅读可以帮助我们学会分析问题，学会思考，培养我们的文学鉴赏能力和表达能力。因此，在备考过程中，我坚持每天都阅读一些经典文学作品和新闻时事，通过阅读来提升自己的语文素养。
第三段：课文的熟悉也是非常重要的。在备考过程中，我花费了大量的时间来阅读和分析山东专升本真题中的课文。通过深入理解这些课文中的内容和语言特点，我掌握了题目中所需要的知识点，提高了自己的应试能力。此外，课文的熟悉还可以帮助我们在作文中引用相关内容，使文章更有说服力和深度。因此，我建议大家在备考过程中要认真阅读、熟悉课文，做好对课文的理解和运用。
第四段：写作是语文考试的重点内容之一，也是考生们普遍感到困难的部分。在备考过程中，我通过大量的练习和模仿，提高了自己的写作水平。写作是一个积累和提炼的过程，只有用过多次，经过多次修改，才能写出优秀的作品。所以，我在备考过程中，每天都会坚持进行一些写作练习，尝试不同的题型和文体，培养自己的写作能力。同时，我也会多读一些优秀的作文、文章，从中学习别人的写作技巧和经验。
第五段：最后，我认为要想在语文考试中取得好成绩，我们还需要具备一种正确的备考心态。备考过程中，我们会遇到很多困难和挫折，但是我们不能气馁，要坚持下去，相信自己的能力。同时，我们也要保持积极的心态，相信只要我们努力，就一定能够取得好成绩。考试只是一时的，真正重要的是我们通过备考过程中所学到的知识、技巧和思维方式，这些都将对我们以后的学习、工作和生活产生积极的影响。
总结：通过这次考试的准备和复习，我深刻体会到了语文的重要性，也提高了自己的语文能力。我相信只要我们在备考过程中坚持努力，尽力做到最好，就一定能够取得好成绩。希望我的经验和体会可以对大家有所启发和帮助。让我们一起努力，取得更好的成绩！
专升本大学语文知识点概括专升本大学语文知识点归纳
《九章》是某一时期片断的生活记录和心情的反映。具有鲜明的现实主义特征，其中的《哀郢》中记述了他流亡江南的路线，亦情亦景，忧思绵绵，既有忧国忧民的悲愤，又有委屈沉沦的凄怆。
9.《史记》的体例。
《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成，计130篇，记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3020xx年的历史。本纪，记载历代最高统治者帝王的政绩，以事系年，是全书的纲领;世家，是先秦各诸侯国和汉代有功之臣以及个别杰出的历史人物的传记。列传，是历史上有影响的不同阶层、不同类型的人物传记。表，是各个历史时期的大事记。书，是有关天文、历法、水利、经济、文化等方面的专门史。
专升本语文心得体会
语文是一门重要的学科，对于专升本学习者来说更是必不可少的一门科目。通过学习语文，我深刻体会到了它的重要性，并从中获得了很多收获与体会。在这篇文章中，我将分享我对于专升本语文学习的心得体会。
首先，语文学习的重要性。语文不仅是一门学科，更是一种表达和沟通的工具。通过学习语文，我们能够提高我们的表达能力和理解能力。一个懂得运用语言的人，能够流利地表达自己的想法，与他人进行有效的沟通，这能够在工作和人际交往中带来很大的帮助。而且，语文学习也能够培养我们的思维能力和判断能力。通过阅读文章和文学作品，我们能够拓宽我们的视野，提高我们的分析和判断能力。这对于我们的学习和工作都有重要的帮助。
其次，提高语文水平的方法。要想提高语文水平，首先要多读书。通过阅读，我们能够接触各种各样的文字与思想，丰富我们的知识储备和提高我们的阅读能力。此外，要注重写作训练。写作能够锻炼我们的思维能力和表达能力，并帮助我们提升语文水平。可以通过写日记、作文或者参加写作培训班等方式进行写作训练。还有就是听讲座和参加语文类的讨论会，通过与他人交流和学习，我们能够不断提高自己的语文水平。
再次，我在语文学习中遇到的困难与解决方法。在学习语文的过程中，我遇到了许多困难。比如，我对于古文理解能力较弱，阅读速度较慢。面对这些困难，我采取了一些解决方法。首先，我加大了对古文的学习力度，通过大量的练习和阅读，逐渐提高了自己的古文理解能力。同时，我还练习了一些阅读技巧，如略读和粗读等，以提高自己的阅读速度。通过这些努力，我逐渐克服了自己的困难并取得了进步。
最后，语文学习给我带来的收获与体会。通过语文学习，我提高了自己的语言表达能力和思维能力。在阅读和写作中，我慢慢培养了批判性思维和独立思考的能力。此外，通过学习文学作品，我也感受到了美与人性的魅力，这对于我的人生观和价值观产生了积极的影响。语文学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的综合素质和全面发展。
总之，语文学习对于专升本学习者来说至关重要。通过学习语文，我们不仅可以提高我们的综合素质和表达能力，还能够培养我们的思维能力和判断能力。在语文学习中，我们可能会遇到一些困难和挑战，但只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难并取得进步。相信通过语文学习，我们的未来会更加光明灿烂。