拔苗助长的读后感拔苗助长(通用17篇)

时间:2023-12-16 10:24:15 作者:雁落霞

读后感是将自己的与书中所陈述的主题或情节相联系的个人观点、感想和感受写下来的一种方式。接下来是一些满满温情的读后感范文,希望能给你带来一些温暖和感动。

《拔苗助长》的读后感作文

我在星期天读了一则非常好的寓言故事,这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我非常喜欢。

故事是这样的:古时候有一个农夫,他性子很急,眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高,甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢,永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法,他急忙地跑到稻田里,把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候,对他家里的人高兴地说:“今天可把我累坏了!不过辛苦总算没有白费,田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了,赶紧跑到田里去看看。完蛋了!所有的稻子全都已经枯死了。

读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律,不能自己想怎么样就怎么样,如果人去违背了它的生长规律,一味去贪多贪快,就不会达到自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事,不能急于求成,否则,就会欲速则不达。

作文等等……这不是拔苗助长吗?

拔苗助长的读后感

相信,《拔苗助长》这个成语故事大家都听过吧。《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们:如果不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而会一事无成的道理。虽然,《拔苗助长》的故事被人们当作了一个历史笑话,人们也明白了这个笑话给大家的启示,然而这个笑话却在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。

回到家又要做学校的作业,这样两天下来,孩子和家长都累得筋疲力尽。更可怕的是,有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支,在课堂上打起了呼噜,象这样课内的基础知识都没学好,怎么去接受课外提高班的知识呢?也有些同学,因为提高班上的内容太高深,无法理解,学得非常吃力,而渐渐厌学。这岂不是偷鸡不成,反蚀一把米!

拔苗助长的读后感想

今天,我看了《拔苗助长》这篇文章。

这篇文章主要讲了:从前有个宋国的人,他性子很急。有一天,他刚种下稻子,就每天去看看稻子有没有长高了。可是,他老是觉得稻子长得很慢,于是,他绞尽脑汁想了个“好”办法:把稻子拉高点。傍晚,他回家跟大家说了这件事,儿子急忙去看看稻子,可稻子已经枯萎了。

这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律,植物,别说长得快,可能像那个宋国的人那样的稻子那样,连长也长不了了。现在,很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才,日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识,理由是:学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下,还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂,不管孩子愿不愿意学。只要孩子理解不了新知识,就破口大骂:“你这般学习能力,以后怎么成才呀?还不快去学多点?”;“这么简单的题,你也理解不了,那么以后那些更难的题怎么办?现在要你学多点,是要你以后学习的轻松点!”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识,没时间复习,不仅一些重要的课内知识都忘掉了,而且那些“新知识”也理解不了,等于什么都没学,导致考试考差了,那些家长还觉得孩子“学的不够多”,就又逼孩子回房学习新知识,又给孩子报了许多第二课堂。俗话说:欲速则不达,心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的,哪能一天两天学会所有学问呀!而且,既然孩子没有能力学会以后的知识,就要一步一个脚印,从现在学的的课内知识开始,也可以去一两个兴趣班,适当提高一下。孩子学习有劳有逸,学习成绩才能得以提高嘛!

希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。

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拔苗助长的读后感作文

假期里,我读了《拔苗助长》这个成语故事,故事讲的是:一个人为了让禾苗快点长高,把禾苗一棵棵往高里拔,结果禾苗全死了。

在我的成长中,妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成,我总是当成耳边风,通过读完这篇成语故事。

我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做,在学习中要认真的学习,不能做适得其反的事情。

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写拔苗助长的读后感

假期里,我读了《拔苗助长》这个成语故事,故事讲的是:一个人为了让禾苗快点长高,把禾苗一棵棵往高里拔,结果禾苗全死了,《拔苗助长》读后感。

在我的成长中,妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成,我总是当成耳边风,通过读完这篇成语故事,我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做,在学习中要认真的学习,不能做适得其反的事情。

今天,我读了一篇寓言,名叫《拔苗助长》写的是有一个农夫性子很急,他每天都盼着禾苗长高。

于是他就来到田边把禾苗一棵棵拔高了一大截,结果禾苗都枯死了。

事物的发展有其自身客观规律,违反客面规律办事,终究会一事无成

这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。

庄稼成长是从先种种子—再发芽—再出土—禾苗长高—最后开花结果。

需要几个月的时间,不能急于求成。

农夫把禾苗拔高了一大截后,禾苗的根没有了水分和营养,结果就枯死了。

可见这位农夫很愚蠢。

有时家长和老师也像这位农夫一样“拔苗助长”。

有一次,老师对我们班一位学生说:“如果你这次再考不好,下学期就别来上了”。

结果她还是没有考好。

因为她的基础太差了。

在家里,有一次我英语考了96分,妈妈对我说:“96分还行,下次一定要考一百”。

她不知道考满分有多么艰难。

老师家长要教育孩子一步一个脚印地发展,不能急于求成。

《拔苗助长》读后感 《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种 入田地中,因为性子急,希望快点成熟,便将秧苗都 拔高一些,还叫他儿子也来看他的杰作,等他和儿子 一同赶到田地时,那些可怜的'小苗早已枯死了,这下 招来了大家的讥笑。

于是,便有了《拔苗助长》这个 典故,它时时提醒那些没有耐心的人,不要因为一时 性急而误了大事。

其实 , 那些望子成龙、 望女成凤的家长同样也在做着 拔苗助长的蠢事。

他们不管孩子喜不喜欢 , 就逼着 孩子上这个特长班 , 那个兴趣班。

兴趣班兴趣班 , 顾名思义,

是要有兴趣才去学嘛 , 如果孩子不喜 欢 , 越学越没兴趣 , 那叫什么兴趣班! 结果呢,什 么也没学到 , 跟没学还不是一样嘛 ! 俗话说, 欲速 “ 则不达” , 心急吃不了热豆腐啊!

我真希望 家长们都来读一读这则寓言,别再做那些拔苗助长的 事了!

拔苗助长的读后感

狂天,我读了一个成语故事叫拔苗助长。古代有一个人,是个急性子。刚种上禾苗就想让禾苗一夜间长大。他想一个办法,第二天早上他去田把禾苗都拔高了。结果禾苗都死了。

万物都有自己的规律,做事太极反而做不成事还添了麻烦。同样学习也要认真踏实,一步一个脚印儿。所以,做任何事请都不要急功近利,都没有捷径。

《拔苗助长》的读后感作文

假期里,我读了《拔苗助长》这个成语故事,故事讲的是:一个人为了让禾苗快点长高,把禾苗一棵棵往高里拔,结果禾苗全死了。

在我的成长中,妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成,我总是当成耳边风,通过读完这篇成语故事。

我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做,在学习中要认真的学习,不能做适得其反的事情。

拔苗助长的读后感精选

《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中,因为性子急,希望快点成熟,便将秧苗都拔高一些,还叫他儿子也来看他的杰作,等他和儿子一同赶到田地时,那些可怜的小苗早已枯死了,这下招来了大家的讥笑。于是,便有了《拔苗助长》这个典故,它时时提醒那些没有耐心的人,不要因为一时性急而误了大事。

其实,那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢,什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说,“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊!知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们好,可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了,我们还哪来的兴趣啊?如果你们辛辛苦苦上了五天班,回到家还要让你们去学习,你们愿意吗?我真希望家长们都来读一读这则寓言,别再做那些拔苗助长的事了!

拔苗助长读后感

读《拔苗助长》有感在日常生活中,我们读了许许多多的'书,我们在读书过程中也有所感悟。读了《拔苗助长》这则寓言故事,使我感受颇深,也是我领略到一点道理。

通过读了《拔苗助长》我悟出这样一个道理:我们无论是做什么事情,不能急于求成,要顺其自然,不言我们做的事情就会起相反的结果。《拔苗助长》中的那个农民就是看到禾苗长得太慢了,就自作聪明,把他往上拔,帮他天天长高,禾苗没过几天就死了。因此我们在生活中就不能跟那个农民一样自作聪明。他本以为这样做禾苗就会长得更高更快,但是他的做法违反了客观规律,适得其反了。

在工作学习和日常生活中我们不能急于求成,否则就会适得其反。

拔苗助长读后感

当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的拔苗助长读后感范文,希望对大家能有所帮助。

我看了《成语故事》这本书,里面有一个叫《拔苗助长》的故事,故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗,他每天都去看禾苗长高了没有。就这样一天一天地过去了,他发现禾苗没长多少,就着急了,他就想了一个办法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点,他想:我真聪明!居然能想出这个办法。回家后,他对家人说:“今天可把我给累坏了,我帮外面家的禾苗长高了一大截。”他的孩子觉得奇怪了,他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢?他跑到田里一看,呀!禾苗全死了,这下孩子的爸爸羞愧了。

读了这个故事,我明白了:做任何事都应该顺应事物的发展规律,不能靠外力促使发展。

今天,我和妈妈一起读了好几个成语故事,最让我受启发的是《拔苗助长》这篇。故事是讲一个人性子很急,他种下秧苗才过了几天后,都没见秧苗长高,于是他想到了一个办法:把秧苗一个一个拔高,不就长高了吗?后来,他真的来到稻田里把秧苗拔高了。晚上,他回家告诉妻子说:“今天可把我忙坏了,终于让秧苗长高了一些。”第二天早上,小孩子去看秧苗,全枯萎了。

这个故事告诉我,任何事情都是有它自身的规律的,要想办法发现和利用这些规律,才能取得成功。而违背这些规律一定是失败的。比如说拔苗助长的故事,禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大,在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程,这就是规律。而那个人违背了规律就一定会失败。

通过读这个故事我懂得了,无论我们做任何事情都要符合规律,不能急于求成。在学习上我们更是要踏踏实实,要一步一个脚印,通过努力学习不断增长知识一定不能急于求成。

以前,有一位蠢夫,他自作聪明,以为什么事情他都是对的。有一天,那位蠢夫去了自己的田里,看了下——发现了自己家的禾苗比别人的矮,他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高,他想了许久,终于想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来,他忙活了一天终于把禾苗一棵一棵地拔了出来。他一回家就高高兴兴地跟他儿子讲“——今天可把我可累坏了,我让自己家的禾苗比别人高了很多很多,。你猜我用了什么办法,能让自己家的禾苗比别人的高啊,如果你想知道的话就自己去看一下,保证给你一个惊喜”说完。他儿子就觉得奇怪,他偏不信这个邪,于是,拔腿就跑,一口气就跑到自己家的田里,一到那里就差点晕了——原来他父亲是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来了,结果全部枯萎了,他儿子就气呼呼地跑回就对他父亲说“爸,你知道你今天闯了多大的祸啊。”他那个自作聪明的父亲就气呼呼地答道“我怎么了啊,我没功劳也有苦劳啊,你怎么还骂我啊。”于是他儿子就向他父亲说道“你这是耍小聪明,你如果这样做的话,我们的禾苗就永远不会长好,我们要用自己的能力去给禾苗营养,给他除草,只有这样禾苗才会长好。”他父亲终于明白了这个道理,从此以后他再也不会这样做了,因为他明白了——如果一个人自己不付出努力,就想得到最美好的结果,那是不可能的,只有自己付出了努力,才会有自己觉得最美好的结果。

这个成语故事告诉大家:人一定要自己努力去做每一件事情,不能耍一些小聪明,不然的话,就算你的小聪明再棒,得出的结果也不会比自己努力的结果更美好,只要凭着自己的努力去做,就算没做好别人也不会说你什么,如果你用一些小聪明就算做的再好,别人也不会夸奖你。人不可能不劳而获,一定要凭着自己的能力去做,这样才会有美好的结果。

今天,我读了拔苗助长的成语故事。故事讲的是宋国有一个农夫,他担心自己田里的禾苗长不高,就想了个办法,他把禾苗一棵棵的往上拔了一点,结果禾苗都枯死了。这个故事说明了违反事物发展规律而主观的急躁冒进,反而会把事情弄糟。

还有的家长对孩子提出过高的要求,孩子达不到要求,就批评,训斥孩子,甚至动手打孩子,不准让孩子玩,却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。其实知识是一点点积累的,能力是一天天锻炼的,哪能一天吃个胖子。

希望家长们也来读一读这个故事。

拔苗助长讲的是;春秋时期,宋国有个人性子非常急,他每天都去田里,看自己种的禾苗长的怎么样。这个人总嫌它长的太慢。

有一天,它把小苗一颗颗地往上拔高了一点。忙了一天,他才回家休息。这个人的儿子知道后,急忙去看,发现小苗全都已经枯萎了。

这个成语的表面是说把苗子拔起来,帮助苗子快长。内层是说违反事物的发展规律,急于求成,结果只能一事无成。

宋国人想让禾苗长快些,却好心做成了坏事,原因是他违反了禾苗的生长规律。禾苗和其他东西各有自己的生长顺序,好心帮助它生长,但却坏了事。因为我们不能急于求成做事,要循序渐进做事。

在我们的学习生活中,更要注意遵循学习规律,要做到循序渐进,毕竟一口吃不成胖子,心急吃不了热豆腐。“只有一个一个脚印,不断温故而知新学习才有进步啊!

”宋人有闵其苗之不长而揠之着,芒芒然归,谓其人曰;今日病矣,予助禾苗长矣!“。

成语典故有许许多多,有的令人捧腹,有的让人深思,还有的让人愤愤不平。

最近网络上比较火热的一个话题就是减轻家长和学生的负担,取消双休日和寒暑假的辅导班,听到这个消息的时候我心里暗自窃喜,终于不用上辅导班了。好景不长,开学临近,辅导班根本没有取消,而是变了一种方式继续。我想问一声国家,这个政策的意义在哪里?这让我想起了我们学过的一则成语故事“拔苗助长”。

故事的内容就是从前有一个宋国人,为了想让自家的禾苗快一点长高,他就把田里所有的禾苗都拔高一节。结果导致禾苗都死掉了。故事虽然短小,但是引人深思。故事里的宋国人好可笑。春播秋收,欲速则不达,一份耕耘一份收获。他却用拔苗想让庄稼生长的快一些,这样是违反了大自然的原本规律,庄稼自然就死了。他的急于求成就让我想到了现在的好多家长。很多的家长也把我们像禾苗一样往上使劲拔着。幼儿园就开始读书,认字,看拼音……孩子好不容易熬到了小学,又是各种各样的补习班,兴趣班。孩子们简直忙的不可开交。这不就是变相的拔苗助长吗?孩子们是禾苗,家长们是宋国人,拔到最后有些孩子就崩溃了。我们每个孩子就像是一粒种子,它发着芽,它成长着,生长出叶片。有的开花早点,有的开花晚点。有的就不开花,也许那不开花的恰恰就是一棵参天大树呢。

总结下来就是一句话,做什么事都是不能急于求成。天真烂漫才是我们的童年,希望我们的爸爸妈妈们不要在我们还是幼苗的时候就将我们折断!

故事概要:古代宋国有一个人,他种庄稼时看见庄稼都不怎么长,很着急。他想啊想,就想出一个办法,把庄稼往上拔高一些,结果可想而知,庄稼全死了。

阅读体会:我们做事情都应该按照规律来做,不能像故事中的那个宋国人,不了解植物生长的规律,就随意的做事情,那结果肯定是不好的。我们做事情先要了解这件事情的基本规律再做,就不会出现糟糕的结果了。

暑假中,我再次仔细阅读了《拔苗助长》这篇文章,它使我受益匪浅。

这篇文章的主要内容是:从前有个人,看见自己田里的禾苗比别人短,于是,他把禾苗拔高了一截。他的儿子奇怪了,想:这禾苗怎么这么长?过了一会儿,儿子去看,发现绿油油的禾苗都死光了。

当我读到“可是一天,二天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高,于是他想了办法,把田里的禾苗拔高了一截,然后他回到家里说:‘今天可把我累坏了,力气总算白费,禾苗长高了一大截’”时,我想,这个人真是太愚蠢了,不知道禾苗是一天天长大的,太急于求成了。

其实生活中,有时也会向他一样。记得那天,姨夫从科技馆拿来一个孔明奇锁。我发现这里边有一个会转动的小块块,而且两根主木块有个小缝隙。可尽管如此,我还是拆出一个。我想:软的不行来硬的。我使劲把小块块往外拆。没想到小块块没拆开,孔明奇锁倒破了。后来,在姨夫的指导工作下,我找到了规律,便轻松打开了孔明奇锁。读了《拔苗助长》这篇文章,让我明白了一个道理:做事不能急于求成,否则会适得其反。

拔苗助长读后感

妈妈在备课时带回了一个《拔苗助长》的成语故事,有趣的故事情节深深地吸引了我,又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。

故事讲了有个急性子的农民,刚插了秧,就盼望它们长得很高,他每天到地里,什么都不干,就从口袋里掏出尺子量,看看秧苗是不是长高了。一天天过去,秧苗都没有什么变化,他怒火冲天,心想:“秧苗长得实在太慢了,要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀,他终于想出了一个办法。他下了田,把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿,用尺子一量,嘿,秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家,对老婆说:“今天可把我累坏了!不过,田里的秧苗总算长高了不少。”老婆跟着他到田里一看,糟了,所有的秧苗全枯萎了。老婆给了他一个大耳光。

拔苗助长读后感

《拔苗助长》是一篇寓言故事,它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了,于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长,就暗暗自喜。可第二天,他一去田地,发现禾苗全部枯萎了。

现在,我们大家做事总是非常急切,都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后,我想:以后做事一定不要着急。

故事中写到,那个男子心想:这禾苗长得太慢了,什么时候才能吃到啊?于是,他就把这些禾苗一个个地拔起来,男子认为这样可以让何苗长得快一些,当我读到这里时,我不禁发出感叹:这个人做事太心急,而且也不思考这样做有没有科学道理。

在我的生活中,也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水,于是每天都放在阳光底下暴晒,浇两大瓶水,没过几天,花儿就死了。这就是急躁,没有思考有没有道理就做事的后果。

“心急吃不了热豆腐”,只有认真思考得人,做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》,我认为做任何事情都不要着急,而且要经过认真地思考,这样做有没有道理,做事才可以成功。

《拔苗助长》读后感

今天,我读了《拔苗助长》这个成语故事。

书中讲的是:从前有一个宋国人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,刚种下的稻田,就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有,可是,青苗天天就是一个样,看不到青苗的生长变化。

他非常着急。一次,他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点。

就这样,他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!

他回家之后,又累又高兴,说:“我已经帮麦苗长高了。”

他的家人听了,心理疑惑不解。不知道他怎么帮麦苗长高的。

他的儿子带着好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!

读了《拔苗助长》这个成语故事之后,我明白了:做什么事都不能急于求成,选择适当的方法或措施,遵循人、事、物的特有规律,要用足够的耐心去等待、观察,不能盲目的去做事情。如果心急了,不但没有收获,而且还会空忙活一场,适得其反,反而将事情形成不好的.一面,徒劳无功,出力不讨好。这和我们学习的道理一样,不能一口吃个大胖子,一下把所有的知识全学完,文化知识要一点一滴的学习积累,千万不能犯《拔苗助长》错误!

《拔苗助长》读后感

它的'主要内容是:古时候,在宋国有一位农夫,他种了许多禾苗,他见禾苗长得太慢了,就想出了一个“最佳方法”:把禾苗都一一拔高。他回到家中,忙向家人报喜:“我们的禾苗终于长高了!”他儿子非常好奇,跑出去一看,禾苗全都枯死了。

我们不能急于求成,不能像农夫一样,看着禾苗好像长高了,实际上全都枯死了。

我小时候一直有个梦想:就是当一名乒乓球运动员。我迫不及待地向爸爸请教打乒乓球的“办法”,学了好几天,我居然还没学会,我把拍子往地上一丢,就一直没打过了。可爸爸妈妈天天都在打,我渐渐又喜欢上了乒乓球,通过努力,我终于学会打乒乓球了。我还明白了不要幻想着一步登天。

这则寓言让我懂得了许多道理:做事不能急于求成,要有耐心,还要持之以恒,不要异想天开。也不能向农夫那样,聪明反被聪明误。

拔苗助长读后感

我读了拔苗助长这则故事,主要讲一个农夫经常观察禾苗的生长情况。可是,一天天过去了,禾苗好像一点也没有长高,于是他很着急,在地旁走来走去,突然有了一个好主意,就是把禾苗往上拔一截儿不就长高一大截儿了。于是,从早上到晚上都在拔禾苗。第二天,他高兴地到田地,一看,禾苗全都枯萎了,这时他后悔极了。

这个故事告诉我们,大自然中万物的生长,都有它自己的生长方式和规律,人不能改变这些规律,只有按规律办事才能取得成功。不能因着急,一心让禾苗按自己的想法快快长高,结果落得一无所有的下场。

我们平时学习,做事也要按事情发展的规律,不能急于求成,否则事情就会向相反的方向发展。

我觉得,拔苗的这个人,他盼着苗子快点长高,那是天经地义的事儿,但是你必须先付出,才会有收获。打个比方:你看到了一颗苹果树,上面有好多好多又红又大的苹果,你要是想吃哪个苹果的话,你就得用手去摘,这就是你的付出。知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢,你每次付出一分,就会有一分的收获。

还有,有些事情不一定你现在付出了,马上就能有收获。比如说农民吧,每天都要耕田,但是,是不是一耕完田就会有收获呢?不是。农民得耕田耕到秋天,才会有收获。这也就是为将来做准备。

每次付出的时候都要有耐心,这一点要记住。在今后的学习和生活中,我们一定要踏踏实实地做每件事,不能急于求成,要一步一个脚印,这样才能取得成功。

拔苗助长读后感

几天前,我翻出了小时候的那本成语故事书,又细细品读了一遍,对《拔苗助长》这个故事有了新的理解和感悟。

故事写了一个农夫觉得自己的禾苗总比别人的矮一些儿,就想了一个办法,把所有的禾苗都向上拔了一些。可是到了第二天早上,他到田里一看,被他拔过的禾苗全都垂着头,蔫了!这真是一个愚蠢的农夫,不知把绿油油的禾苗往上一拔,破坏了禾苗的自然规律,不仅害死了禾苗,而且害惨了自己。

看完了这则故事,我不禁想起了小表弟,上个月,表弟来外婆家做客,看见外婆家种的向日葵这么矮小,诡秘地说道:“姐姐,外婆家的向日葵好矮啊!”“怎么了?”我小心翼翼地问。“我让向日葵长高了!”表弟自豪地说道。我连忙跑到院子里,晚了,完了,他把向日葵足足拔高了十厘米。

其实,在现实生活中,不仅小孩会犯这种错误,就连大人也免不了。

浙江大学的一位教授最近被抓,为什么呢?原来这个教授在明知瘦肉精对人体有副作用的情况下,还是大力提倡推广瘦肉精,导致我国有很多人因为吃了含有瘦肉精的猪肉而中毒。这位教授为什么要这么做呢?难道他是存心要害别人吗?那倒不是,他是为了自己名利双收而走的一条拔苗助长似的“捷径”,结果是既害了他人,又害了自己。

诸如此类,还有的人在西瓜里打膨大剂,在奶粉里加添加剂,在燕窝里加亚硝酸······太让人震惊了!他们不正是在拔苗助长吗?而且他们害死的不再是“禾苗”,而是活生生的人啊!

《拔苗助长》读后感

读了《拔苗助长》这个故事,我想对这个种田人说,你想让禾苗长得快一点,就浇水施肥,不应该拔高禾苗,那样只会让禾苗枯死,不会长高。妈妈说,我们做事情,不要盲目,应该按照事物的发展规律去做,遵守事物的发展规律。这样才能做好。

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