优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，这不，小主人刚刚睡着，文具盒里的世界才刚刚开始。
住在上层的铅笔和住在下层的尺子、橡皮正在激烈的讨论着什么。铅笔很生气的看着橡皮，尺子很疑惑：“铅笔，你怎么了？”铅笔说：“橡皮真的很过分，每次都把我辛辛苦苦写出来的字擦掉。”尺子问橡皮：“你为什么要这么做呢？”橡皮可怜兮兮的说：“怎么能怪我呢！你认真点不写错字，我怎么会擦了你写的字？”尺子发话了：“铅笔，你以后认真点，这样橡皮就不会擦掉你写的字了。”铅笔恍然大悟，愧疚的低下头：“原来是这样，以后我再也不写错字了。橡皮，对不起，我冤枉了你。”橡皮笑了笑并没有怪它。就这样大家又开开心心的继续为小主人服务了。
其实我们人类也是一样，无论做什么事都要和同伴互帮互助，然后细心的做好自己该做的事。
小学三年级想象作文:文具盒里的争吵
编者按：小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢？下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
作者：海光小学三(5)班陆雨菲。
三年级想象作文
有一天晚上，家里的小朋友都睡着了，但是书包里的文具盒却不安静了。
原来，是文具们在为谁有功劳而争吵呢！铅笔哥哥骄傲地说：“我的功劳最大，因为主人一到六年级的学习都需要我。”“不，不，不。我的功劳才不大呢！”尺子妹妹不服气地说。转笔刀小弟生气地说：“我可以把铅笔哥哥削得尖尖的，这样主人用起来才方便，所以我的功劳最大。”它们一个不让一个互相争吵着。只有橡皮姐姐不说话。这时，文具盒爸爸发话了：“不要吵了，你们的功劳都很大。假如没有你们，主人的学习成绩也不会如此地棒。”它们听了，都羞愧地低下了头。
后来，它们和好如初又团结起来了。
三年级想象作文
原来，过几天小红要参加画画比赛，铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说：“小红处处离不开我，我肯定最重要！”橡皮却说：“小红每天画错了就找我，我敢肯定是主人的好帮手。”而直尺说：“你们别胡言乱语了，我才是小主人的帮手！”三个兄弟说的头头是道，谁也分不出胜负来。
小红要参加画画比赛了，三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画，可铅笔画错了橡皮不肯帮忙，要画直线的时候尺子也不肯帮忙，铅笔盒爷爷对它们说：“你们谁都重要，缺一不可，这样下去可不行。三个兄弟明白道理后，连忙齐心协力的帮小红完成了画，交到老师手里了。
通过这一次的体验，三个兄弟明白了一个道理：只有大家团结起来，才能做好一件事情。
三年级想象作文
阿衰有一个精致的文具盒，方方正正的，还穿着一件深蓝色的外衣。一天夜里，正在梦境里的阿衰不知道，它那个文具盒里发生了一场激烈的争斗。
文具盒里住着一些调皮的文具，他们分别是铅笔、橡皮、削笔刀和一把橡胶尺。你可别瞧不起它们这些小文具，正是因为有了它们，阿衰的生活才那么充实，学习才不断地进步。
首先，站出来的是骄傲的铅笔小姐，她有着纤细的身材，身体上还有许多黑色的条纹，最主要的是它的身体里还有一根细长的黑色笔芯。她说：“我是文具盒里的老大，因为在阿衰的学习上，我的功劳最大。如果没有我，阿衰什么也干不了，只有本小姐才能让阿衰写出既漂亮又美观的字。你看你们这些丑八怪，身上什么图案都没有，所以你们都要听我的，我是你们中的老大！”
橡皮听了以后，很不服气地跳出来说：“你算什么？我方方正正的，身上没有图画却也比你漂亮，我的全身带着一种特别的香味，怎么样？你肯定没有吧！再说了，如果阿衰写错了字，你没办法擦掉，画个煤球，多不好看啊！这时，只有我出马，擦擦擦，瞧！错字就被我擦没了！这下你知道谁是文具中的老大了吧！谁的功劳最大了吧！”
铅笔和橡皮的对话，又引来了铅笔的师傅削笔刀的注意。因为铅笔并不知道，师傅是怎样让它的前面削尖，写出字来的。所以他并不知道自己还有一个师傅。削笔刀走过来，说：“你们在吵什么？这种事怎么能少了我呢？让我来给你讲一讲我的功劳。首先，我来给你们说一说，我是如何把铅笔削尖的。这是因为我的身体里有一个小刀片，只要把铅笔放进这个小洞里，然后旋转铅笔，不一会儿，铅笔的笔尖就被被我削尖了，就又可以写出字来了！还有，如果没有了我，就削不了铅笔，橡皮也就没有用了，所以我对阿衰的功劳最大了！”
“好了，大家都安静。”这时，橡胶尺爷爷过来了，说：“我们每一个文具都很厉害，每一个文具都有他的长处，就像铅笔，他可以让阿衰写出漂亮的字，橡皮可以帮阿衰擦掉错字，削笔刀可以削尖写秃的铅笔地，而我可以画出直线。所以，大家都不需要攀比什么，每一个文具都有重要的作用。”
就这样，文具盒里又恢复了往日的宁静。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我的文具盒是布的，拉条开关，十分方便，文具盒背上的图案：是一个可爱的熊头，嘴巴在笑，好像不由自主的在说：“欢迎使用文具盒。”
文具盒是两层的，第一层我是放铅笔的，圆珠笔的，和橡皮，第二层是放尺子的。夜深人静了，圆珠笔，铅笔睡在房间里，尺子睡在过道上，橡皮睡在小小的卧室里。
每当我写作业时，当我打开文具盒时，圆珠笔就跳了出来，祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时，尺子就跑了出来帮忙我画平行线。
我很喜爱我得文具盒，因为他给我的学习有很大的帮忙，并伴随我在知识的海洋遨游！
三年级想象作文
走在街道上的路上，阳光洒在衣服里，感觉好极了。走到了自家的店门前，发现旁边搬来了一个神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜访，结果是一个白发苍苍的老人开了门，用那张几乎掉光牙齿的嘴，结结巴巴地跟我说：“进来吧，孩子，这里有你想不到的东西呢。”我怀着好奇心进了门，发现里面只有一间房间。老人看着我吃惊的表情，笑着说：“这是时空隧道。”说着，有气无力地把我推了进去，门立即关上。
我有一点抱怨老人不问问我的想法就把我推进去，心里还是有一点感激之情。转过身来，有一把钥匙插在墙壁里，也许转动钥匙就是线索吧。我向左转了转钥匙，门开了，门外是白花花的一片。
我走了出来，发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它，结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗？空空时代呢，说不定人类已经灭绝了呢，这些平行方块就是新的生命物种吗？”
这时，从我的脚底下浮出来了一个平行方块，把我衬托起来。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也吓了一跳，“这些方块是有生命的，而且在一定时间会产生方块！哎，这里太奇异了呢。”
回到了房间里面，把要是一转，我回到了现实：“还是家里好。”
三年级想象作文
未来的家是个舒适、节能、漂亮的家，不信的话，我们一起去看看吧！
到了家门口，一道耀眼的红光射出来，原来，这是具有瞳孔识别功能的智能大门，除了家人谁也别想进，当然不包括你允许进的人。
不止这些，就连客厅里的沙发都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到妈妈的怀抱里一样。它的墙上的装饰也不一般，可以根据心情的变化来改变。我想，你一见到这么高科技的房子，心情一定非常不错，而那幅装饰画也就一定是色彩鲜艳热烈的凡。高名画《向日葵》。
上学了，你又得照常背着沉重的书包而损坏身体，而现在，你只要使用小巧的电脑书包，学习将变得更轻松、快乐，进步更快！
到了假期，你一定会愁没地方去，没地方好玩吧。现在，一个时空穿梭机可以让你可以让你解开所有烦恼，它可以带你去三国时期、宋朝、唐朝……总而言之，它可以带你去任何时代，这样你就可以去看看古代人的生活，还可以和他们一起做游戏呢！
如果你住进了这个住宅，一定会爱不释手！
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红色的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真!文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮，每种颜色的按钮功能都不一样：按一下蓝色的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔刀就跑了出来;按一下黄色的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来;轻轻按一下粉红色的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的`时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒!它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我是一个功能齐全、外形美丽的文具盒。我的外形是长方形的，上面还有一只笑眯眯的米老鼠，老鼠的身后还有一幢小房子，那可能就是她的家吧！虽然我有很多的功能，不过我不是”玩具盒“呀！
看吧！只要轻轻按下我身上的那个按钮，一个”机关“便飞了出来，里面有五支铅笔。我的身上最醒目的就是指南针和温度计了，有了它们的提醒，我就不会走丢和及时穿戴衣物。”喂！别错过！“米老鼠用笑脸提醒小主人，”文具盒上还有别的按钮哪！“看了米老鼠的提示，小主人又按下了白色的按钮，只见一个方块盒子”跑“出来，里面装着我送给小主人的白色橡皮。这边还有一个黄色的按钮，只要按下它，一扇小门便打开了，里面装有两个铅笔刀。上面的小盒子是干嘛的呀？哈哈，那是用来倒铅笔屑的垃圾盒呗！我的后背还有一层呢，里面装着直尺和三角板，还有常用的钢笔。
现在，虽然小主人还没有把我带到学校去用，不过当她写完作业时，却一定会捧着我，细细地端详着，看得出，她非常喜欢我呦！
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有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒——变形金刚5擎天柱、大黄蜂。
这个文具盒是一次我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买的。文具盒上有一个我最喜欢的卡通大明星——擎天柱和大黄蜂。文具盒有两层，上面一层和底下一层。上面一层有5个按钮。一个按钮出来是一个小盒子，里面是放橡皮的；一个按钮按出来是一个小小的放大镜；一个按钮按出来是卷笔刀；一个按钮是先打开空文具盒的盖子，然后按按钮，文具盒上面的一层，就会像大炮一样抬起来。最后一个按钮是一个好玩的玩意儿，按一下，盖子就会打开，里面可以转动有三个面：第一个面是：努力；第二面是：一个迷你沙漏，超级小，超级小；第三个面是一个可以测量天气气候温度的温度计。下面的一层有一个按钮，里面是放水笔的。上面的一层是放铅笔的。
我喜欢这个有我最喜欢的卡通明星的铅笔盒。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个多功能文具盒，它的长是9.5厘米，宽8.5厘米，高是三厘米。文具盒的全身是绿色的，上面画了一只小白熊，它正拿着一个生日蛋糕，高兴的笑着呢！
你可能会疑问，你文具盒的多功能在哪里呀？让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮，你按一下粉红的按钮可以弹出一个小抽屉，里面可以放放橡皮，按一下绿色的按钮，可以弹出一个调日期的数字齿轮；再按一下黄色按钮，可以弹出铅笔刨，能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝色按钮，按一下按钮，可以露出一个气温计，让我知道每天的气温，好让我们根据气温增减衣服。文具盒的中间就是它的“心脏”，里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮，它们有时候不听我的话，在我需要它的时候，它们躲在里面“偷懒”不出来。
这就是我的文具盒，我非常喜欢它！
三年级想象作文
一个星期天的早上，我和妈妈打算去参观我奶奶的房子。我们很早就出去了，在去的路上发生了一件难忘的`事。
因为我们出来的比较早，我们要坐的公交车上有多余的座位。路上我早早抢到座位，悠闲的坐着看风景。因为去外婆家的路很远，有些人下了车，但是上车的人更多，所以车上很挤，很吵。当我打开车门上车的时候，中间有一个白发苍苍的老奶奶，可以拄着拐杖走上来。因为路很远，而且有很多灰尘，斯通来挡路了。老妇人刚上车，她就猛踩刹车，把没有座位的老妇人摔了下来。我们在家心如刀割，但还是不肯放弃家里的座位。这时，我妈走过去帮老太太坐到座位上。车上的人给我妈鼓掌，说她敬老的精神值得学习。我也受到启发，把我母亲带到我的座位上。我妈说我是个好姑娘。
只要世界上每个人都尊老爱幼，那么这个世界就充满了爱。
三年级想象作文
假如我是一个神仙，我会做许多好事。
如果有一户人家很穷，我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的菜。再变出一些钱给他们。
我会帮警察叔叔抓小偷，我只要飞在天空上面，见到了那个小偷，用一个定身法将小偷定住，让警察叔叔把他抓走。
我如果看到一个村庄里面一滴水也没了，村民们都焦渴而死，我只要说“下雨！”天上就会下起倾盆大雨，让井里的水渐渐升高，快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后，就能生存下去。
谁家要是想养小动物，我只要用手一转，说声“变！”一只活泼可爱的小动物就会展现在眼前，让人目不转睛。
如果有人干活非常累，再加上太阳的照射，会中暑的，我只要让云把太阳遮住一半，留下一半，干活的人们就不太会中暑。
我真希望自己变成神仙，能助人为乐！
三年级想象作文
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420km/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。
三年级想象作文
随着社会科学前进的脚步，汽车慢慢走进了千家万户，为我们带来了很多的方便，但同时也成了环境污染的主要因素。人们已经依赖于它们。在我心中也一直有着一个新型汽车。
这辆汽车的外型和普通的'汽车一样只多了一个加速器。长途旅行中，只要你饿了，然后选择声控模式说出吃什么，下面就会出现一个桌子，车顶就会降下食物来，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的车凳，或者按一下车门上的按钮，车顶上出现一个洞，再把装水瓶子放上去，汽车就把水吸干，研制出更多水或饮料，倒进杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽车里面还装有电脑如果想要什么在电脑选定后汽车就会制造出来，而且研制出的更好更耐用，汽车还可以用穿透模式，自动驾驶、隐形，海陆空，等等...各种先进模式。首先来介绍穿透模式，只要开起穿透模式不管什么都可以穿过，这就不会发生车祸了，自动驾驶和隐形我就不介绍了。
海陆空三种模式，我先介绍海模式，只要按喇叭就会出现三种按钮分别是红、黄、蓝。蓝色是海模式，一按轮胎就缩进去，就变成潜水艇。红色是天空模式，按下就出现螺旋桨就可以飞上去。当然地面我也就不说了。这种汽车的燃料是牛奶。不管那里只要经过就有牛奶味，它还吸收二氧化碳，喷出空气。
虽然没有这种车子，但我长大后要发明这种车。
三年级想象作文
我躺在床上，开始想象我梦中的房间，它可漂亮了！
那个房间的墙壁是蓝色的，是碧波荡漾，浪花起舞的大海，还有许多漂亮的鱼儿游来游去。虽然只是墙上的，但真的给人一种在大海附近的感觉。
那个房间里还摆着一张蓝色的书桌和椅子，桌子上放着蓝色的笔记本电脑，用来给我查资料。在电脑的旁边，有一个柜子，上边放着一个崭新的录音机，我还特地录了大海的声音，用来当我的催眠曲。
我喜欢这个房间，真希望它变成现实。
三年级想象作文
我希望我的房间是——春天。我的地板是草地，我的小床是粉色的花朵，我的台灯是一棵茂密的树，我的书柜是凉棚。
我希望我的房间是——夏天。小床是游泳池，衣柜是是小卖部，书柜是凉亭。
我希望我的房间是——秋天。小床是金黄的稻田，书柜是粮仓，里面装金黄的稻子。窗帘是枫叶，红彤彤的一片，美丽极了。
我希望我的房间是——冬天。满天的雪飘到地上，可以堆雪人。一推开门，有一个大大的雪人说：“你好，一杨！”“你好，雪人！”然后，给他一个大大的拥抱，我们在一起跳舞、唱歌，快乐极了！
叮咚！叮咚！是谁啊？是圣诞老人在敲门吗？我睁开了眼睛。哦！我原来是在做梦啊！