优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
小学三年级想象作文:文具盒里的争吵
编者按：小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢？下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
作者：海光小学三(5)班陆雨菲。
三年级想象作文
有一天晚上，家里的小朋友都睡着了，但是书包里的文具盒却不安静了。
原来，是文具们在为谁有功劳而争吵呢！铅笔哥哥骄傲地说：“我的功劳最大，因为主人一到六年级的学习都需要我。”“不，不，不。我的功劳才不大呢！”尺子妹妹不服气地说。转笔刀小弟生气地说：“我可以把铅笔哥哥削得尖尖的，这样主人用起来才方便，所以我的功劳最大。”它们一个不让一个互相争吵着。只有橡皮姐姐不说话。这时，文具盒爸爸发话了：“不要吵了，你们的功劳都很大。假如没有你们，主人的学习成绩也不会如此地棒。”它们听了，都羞愧地低下了头。
后来，它们和好如初又团结起来了。
三年级想象作文
未来的家是个舒适、节能、漂亮的家，不信的话，我们一起去看看吧！
到了家门口，一道耀眼的红光射出来，原来，这是具有瞳孔识别功能的智能大门，除了家人谁也别想进，当然不包括你允许进的人。
不止这些，就连客厅里的沙发都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到妈妈的怀抱里一样。它的墙上的装饰也不一般，可以根据心情的变化来改变。我想，你一见到这么高科技的房子，心情一定非常不错，而那幅装饰画也就一定是色彩鲜艳热烈的凡。高名画《向日葵》。
上学了，你又得照常背着沉重的书包而损坏身体，而现在，你只要使用小巧的电脑书包，学习将变得更轻松、快乐，进步更快！
到了假期，你一定会愁没地方去，没地方好玩吧。现在，一个时空穿梭机可以让你可以让你解开所有烦恼，它可以带你去三国时期、宋朝、唐朝……总而言之，它可以带你去任何时代，这样你就可以去看看古代人的生活，还可以和他们一起做游戏呢！
如果你住进了这个住宅，一定会爱不释手！
三年级想象作文
走在街道上的路上，阳光洒在衣服里，感觉好极了。走到了自家的店门前，发现旁边搬来了一个神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜访，结果是一个白发苍苍的老人开了门，用那张几乎掉光牙齿的嘴，结结巴巴地跟我说：“进来吧，孩子，这里有你想不到的东西呢。”我怀着好奇心进了门，发现里面只有一间房间。老人看着我吃惊的表情，笑着说：“这是时空隧道。”说着，有气无力地把我推了进去，门立即关上。
我有一点抱怨老人不问问我的想法就把我推进去，心里还是有一点感激之情。转过身来，有一把钥匙插在墙壁里，也许转动钥匙就是线索吧。我向左转了转钥匙，门开了，门外是白花花的一片。
我走了出来，发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它，结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗？空空时代呢，说不定人类已经灭绝了呢，这些平行方块就是新的生命物种吗？”
这时，从我的脚底下浮出来了一个平行方块，把我衬托起来。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也吓了一跳，“这些方块是有生命的，而且在一定时间会产生方块！哎，这里太奇异了呢。”
回到了房间里面，把要是一转，我回到了现实：“还是家里好。”
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒——变形金刚5擎天柱、大黄蜂。
这个文具盒是一次我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买的。文具盒上有一个我最喜欢的卡通大明星——擎天柱和大黄蜂。文具盒有两层，上面一层和底下一层。上面一层有5个按钮。一个按钮出来是一个小盒子，里面是放橡皮的；一个按钮按出来是一个小小的放大镜；一个按钮按出来是卷笔刀；一个按钮是先打开空文具盒的盖子，然后按按钮，文具盒上面的一层，就会像大炮一样抬起来。最后一个按钮是一个好玩的玩意儿，按一下，盖子就会打开，里面可以转动有三个面：第一个面是：努力；第二面是：一个迷你沙漏，超级小，超级小；第三个面是一个可以测量天气气候温度的温度计。下面的一层有一个按钮，里面是放水笔的。上面的一层是放铅笔的。
我喜欢这个有我最喜欢的卡通明星的铅笔盒。
三年级想象作文
原来，过几天小红要参加画画比赛，铅笔盒里的铅笔、橡皮、直尺就开始争论谁最重要。铅笔说：“小红处处离不开我，我肯定最重要！”橡皮却说：“小红每天画错了就找我，我敢肯定是主人的好帮手。”而直尺说：“你们别胡言乱语了，我才是小主人的帮手！”三个兄弟说的头头是道，谁也分不出胜负来。
小红要参加画画比赛了，三个兄弟中只有铅笔愿意为小红画画，可铅笔画错了橡皮不肯帮忙，要画直线的时候尺子也不肯帮忙，铅笔盒爷爷对它们说：“你们谁都重要，缺一不可，这样下去可不行。三个兄弟明白道理后，连忙齐心协力的帮小红完成了画，交到老师手里了。
通过这一次的体验，三个兄弟明白了一个道理：只有大家团结起来，才能做好一件事情。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我的文具盒是布的，拉条开关，十分方便，文具盒背上的图案：是一个可爱的熊头，嘴巴在笑，好像不由自主的在说：“欢迎使用文具盒。”
文具盒是两层的，第一层我是放铅笔的，圆珠笔的，和橡皮，第二层是放尺子的。夜深人静了，圆珠笔，铅笔睡在房间里，尺子睡在过道上，橡皮睡在小小的卧室里。
每当我写作业时，当我打开文具盒时，圆珠笔就跳了出来，祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时，尺子就跑了出来帮忙我画平行线。
我很喜爱我得文具盒，因为他给我的学习有很大的帮忙，并伴随我在知识的海洋遨游！
三年级想象作文
阿衰有一个精致的文具盒，方方正正的，还穿着一件深蓝色的外衣。一天夜里，正在梦境里的阿衰不知道，它那个文具盒里发生了一场激烈的争斗。
文具盒里住着一些调皮的文具，他们分别是铅笔、橡皮、削笔刀和一把橡胶尺。你可别瞧不起它们这些小文具，正是因为有了它们，阿衰的生活才那么充实，学习才不断地进步。
首先，站出来的是骄傲的铅笔小姐，她有着纤细的身材，身体上还有许多黑色的条纹，最主要的是它的身体里还有一根细长的黑色笔芯。她说：“我是文具盒里的老大，因为在阿衰的学习上，我的功劳最大。如果没有我，阿衰什么也干不了，只有本小姐才能让阿衰写出既漂亮又美观的字。你看你们这些丑八怪，身上什么图案都没有，所以你们都要听我的，我是你们中的老大！”
橡皮听了以后，很不服气地跳出来说：“你算什么？我方方正正的，身上没有图画却也比你漂亮，我的全身带着一种特别的香味，怎么样？你肯定没有吧！再说了，如果阿衰写错了字，你没办法擦掉，画个煤球，多不好看啊！这时，只有我出马，擦擦擦，瞧！错字就被我擦没了！这下你知道谁是文具中的老大了吧！谁的功劳最大了吧！”
铅笔和橡皮的对话，又引来了铅笔的师傅削笔刀的注意。因为铅笔并不知道，师傅是怎样让它的前面削尖，写出字来的。所以他并不知道自己还有一个师傅。削笔刀走过来，说：“你们在吵什么？这种事怎么能少了我呢？让我来给你讲一讲我的功劳。首先，我来给你们说一说，我是如何把铅笔削尖的。这是因为我的身体里有一个小刀片，只要把铅笔放进这个小洞里，然后旋转铅笔，不一会儿，铅笔的笔尖就被被我削尖了，就又可以写出字来了！还有，如果没有了我，就削不了铅笔，橡皮也就没有用了，所以我对阿衰的功劳最大了！”
“好了，大家都安静。”这时，橡胶尺爷爷过来了，说：“我们每一个文具都很厉害，每一个文具都有他的长处，就像铅笔，他可以让阿衰写出漂亮的字，橡皮可以帮阿衰擦掉错字，削笔刀可以削尖写秃的铅笔地，而我可以画出直线。所以，大家都不需要攀比什么，每一个文具都有重要的作用。”
就这样，文具盒里又恢复了往日的宁静。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个心爱的文具盒，那是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。
文具盒是粉红色的，上面画着一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱、天真!文具盒里面有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四枝铅笔和一块橡皮，第二层我放了一把直尺和两把三角尺。文具盒上面有许多不同颜色的按钮，每种颜色的按钮功能都不一样：按一下蓝色的按钮，“喷”的一声，一个小小的卷笔刀就跑了出来;按一下黄色的按钮，放橡皮的盒子马上“跳”了出来;轻轻按一下粉红色的按钮，一把放大镜就“迎面而来”。这个文具盒对我的学习帮组可大了，自从我有了它，就再也没忘记带笔了，别的同学忘记带笔的`时候，我就从它的“肚子”里面拿出笔借给他。
我爱这个文具盒!它时时刻刻提醒我要好好学习，天天向上。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我有一个多功能文具盒，它的长是9.5厘米，宽8.5厘米，高是三厘米。文具盒的全身是绿色的，上面画了一只小白熊，它正拿着一个生日蛋糕，高兴的笑着呢！
你可能会疑问，你文具盒的多功能在哪里呀？让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮，你按一下粉红的按钮可以弹出一个小抽屉，里面可以放放橡皮，按一下绿色的按钮，可以弹出一个调日期的数字齿轮；再按一下黄色按钮，可以弹出铅笔刨，能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝色按钮，按一下按钮，可以露出一个气温计，让我知道每天的气温，好让我们根据气温增减衣服。文具盒的中间就是它的“心脏”，里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮，它们有时候不听我的话，在我需要它的时候，它们躲在里面“偷懒”不出来。
这就是我的文具盒，我非常喜欢它！
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，这不，小主人刚刚睡着，文具盒里的世界才刚刚开始。
住在上层的铅笔和住在下层的尺子、橡皮正在激烈的讨论着什么。铅笔很生气的看着橡皮，尺子很疑惑：“铅笔，你怎么了？”铅笔说：“橡皮真的很过分，每次都把我辛辛苦苦写出来的字擦掉。”尺子问橡皮：“你为什么要这么做呢？”橡皮可怜兮兮的说：“怎么能怪我呢！你认真点不写错字，我怎么会擦了你写的字？”尺子发话了：“铅笔，你以后认真点，这样橡皮就不会擦掉你写的字了。”铅笔恍然大悟，愧疚的低下头：“原来是这样，以后我再也不写错字了。橡皮，对不起，我冤枉了你。”橡皮笑了笑并没有怪它。就这样大家又开开心心的继续为小主人服务了。
其实我们人类也是一样，无论做什么事都要和同伴互帮互助，然后细心的做好自己该做的事。
有趣的三年级想象作文：我的文具盒
我是一个功能齐全、外形美丽的文具盒。我的外形是长方形的，上面还有一只笑眯眯的米老鼠，老鼠的身后还有一幢小房子，那可能就是她的家吧！虽然我有很多的功能，不过我不是”玩具盒“呀！
看吧！只要轻轻按下我身上的那个按钮，一个”机关“便飞了出来，里面有五支铅笔。我的身上最醒目的就是指南针和温度计了，有了它们的提醒，我就不会走丢和及时穿戴衣物。”喂！别错过！“米老鼠用笑脸提醒小主人，”文具盒上还有别的按钮哪！“看了米老鼠的提示，小主人又按下了白色的按钮，只见一个方块盒子”跑“出来，里面装着我送给小主人的白色橡皮。这边还有一个黄色的按钮，只要按下它，一扇小门便打开了，里面装有两个铅笔刀。上面的小盒子是干嘛的呀？哈哈，那是用来倒铅笔屑的垃圾盒呗！我的后背还有一层呢，里面装着直尺和三角板，还有常用的钢笔。
现在，虽然小主人还没有把我带到学校去用，不过当她写完作业时，却一定会捧着我，细细地端详着，看得出，她非常喜欢我呦！
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三年级想象作文
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
三年级想象作文
转眼间，我们到了20xx年，祖国的科学技术快速发展，已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室，让我带你们一起去参观，看看我们未来的教室吧！
清晨，伴着明媚的阳光，我们背起书包，来到学校门口，迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”，它通过眼睛中的扫描仪，对我们进行检查，并根据采集的信息，与体内的医疗库进行比较，对我们全身体检，并根据我们的身体状况，提出建议。如果发现那位同学健康有问题，它会及时通知那位同学的家长，带他去医院治疗，避免传染给其他同学，保证每个同学的身体健康。
走进教室，首先看到的是一条条五彩缤纷的'光带，它会根据每个同学的眼睛舒适程度，和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩，始终保持教室里的光线达到最佳状态，让每一位同学都在舒适的光线下学习，最大程度保护视力，避免因光线造成的伤害。
再来看看我们的黑板，上面有一个脑电波传感器，它可以根据佩戴者的思想，进行自动书写，并根据需要，自动查找有关的资料、视频、图片等，在黑板上自动播放。每天老师都会带上它，为我们讲授丰富的知识。
窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度，来调节室内的温度，让室内保持恒温，让人体感到最舒适。夏天凉爽，冬天温暖。也可以根据室外空气的质量，自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱，还可以根据光线的变化，自动改变玻璃的颜色和透明度。
课桌可以根据每个人的身高，自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮：红色是上课按钮，它可以把今天每节课的学习方法和知识重点，显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭，会根据你上课的表现，时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黄色是作业按钮，按下它，就会显示今天所有老师布置的作业；蓝色是查询按钮，只要你按下它，就可以提出各种问题，它都能一一解答，为你排忧解难；绿色是阅读按钮，只要按下它，说出你想读的书，它就会立刻显示出来，并根据阅读快慢，自动翻页。
这就是我们的教室，同学们，你们觉得它神奇吗？
三年级想象作文
从前，在一座大森林里，有一只总是被欺负的小灰兔。小动物们都不喜欢它。但是，它很勤劳。
一天，小灰兔到大街上来溜达。忽然，它看到了一个海报，上面写着：有一个学校，在那里，就能交到许多的好朋友。那里的动物还既勤劳又友好，都可以成为的朋友。看到这里，小灰兔就拿起那张海报，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“妈妈妈妈！您看您看！在那学校可以交到真心朋友！”小灰兔都急得喘不过气了。哦，原来是想妈妈让它去学校呢！妈妈听了小灰兔的'解释，说：“哦。”可一听到“可以交到真心朋友”这几个字，也马上兴奋起来，：“什么！你说什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去给你报名！”“谢谢妈妈！”小灰兔开心得要命啦！因为谁都知道小灰兔没有真心朋友。现在，小灰兔只要有交朋友的机会，都会开心得睡不着觉。
小灰兔等啊等啊，终于等到正式上学的日子了。它戴着一顶淡黄色的帽子，穿着一条天蓝色的短裙，还穿着一双草绿色的鞋子，然后再戴上了一个漂亮的小发夹。接着去浴室洗了手、脸，再吃了几根胡萝卜。就去上学了。到了学校，妈妈说小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。还没跨进门，教室里就传来一声声的吵闹声。等小灰兔刚走进去，忽然，有一只小猫扑了过来。“对不起对不起！我不是故意的！”小猫抬起头来。“没关系！反正你不是故意的！”小灰兔站起来，拍了拍身上的灰，看了看小猫，惊讶地说，：“你是，你是小猫咪咪！”咪咪听了，仔细看了看小灰兔，说：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原来你是灰灰啊！”
大家听了小白兔的话，立刻鸦雀无声。”我，我，我是来这里找朋友的。“灰灰擦了擦眼泪，说。”哦，其实我也是来找朋友的，谁知就当上了班长。我做你的朋友吧！这样就没人敢欺负你了！我叫白白。“白白伸出手，开心地说。“班长怎么帮新生？”“就是就是！应该帮我们！”“对啊！我们好歹也和班长相处了几个星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白说：“好了，从今以后我们就是有福同享有难同当的好朋友啦！还有哦，我还没有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰说：“恩！”
有一天的美术课上，白白忘记带彩色铅笔了，灰灰说：“我们一起用吧！”“恩！”白白说。
过了一会儿，它们两个正好都要用绿色的铅笔。“你先用吧！”灰灰说。“你先用吧！这是你的！”白白说。“你先用！”灰灰说。“这样下去也不是办法，我们石头剪刀布吧！你赞成吗？”白白说。“赞成赞成！”灰灰说。“石头剪刀布！”“耶！你赢了！灰灰你先用！”白白说。“好吧。”灰灰无可奈何地把树涂完，递给白白。
还有一次，举行蹦跳比赛，灰灰和白白分到了一组。“灰灰！我们真有缘！接下来听我的吧，我会说“一二”的，我先解释一下，我说一时，我们就准备跳，我说二时，我们就跳，如果敢不上的话我会加快速度。”“白白你真聪明！”灰灰开心地说。主持人说：“规则是这样的：一.必须一致。二.哪组快哪组就赢。好了，预备，开始！”“一二，一二，一二，一二……”白白说。白白看了看对方，说，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰说。主持人说：“哇！白白和灰灰扳回了局势！好！灰灰和白白胜出！让我们恭喜它们获得了冠军！让它们说获奖感言吧！”灰灰说：“这次比赛不是我赢了，而是白白赢了，因为是白白让我们团结一致！所以获奖的是白白！”白白说：“不！这次比赛如果灰灰不听我的话，我们就不会得到冠军！所以该得奖的不是我！而是我们！”灰灰说：“白白说的没错！这次不是我一个人赢了！而是我们赢了！”
经过这一次的比赛，白白和灰灰变得更加团结了。没错，如果是一个人，就没有力量，也没有冠军；如果是两个人，应该团结友爱，互相帮助，才会得到冠军！
三年级想象作文
假如人类也有尾巴，它可以给我们带来帮助。有的人用尾巴拿东西，有的人用尾巴写作业，这样手就不会太累了。有的人用尾巴卷着书，在床上懒洋洋地看书，还有的人用尾巴做饭，做出来的饭香喷喷的，美味极了。
我想，人类如果真有尾巴，虽然会给我们带来不便，但是也会带来许多的乐趣。
三年级想象作文
昨晚我做了一个梦，梦见我前几天读到的“沙漠里的景象”，我在梦中旅游。
呜，呜，呜……一阵大风吹过，一眼望不到边的黄沙，起起伏伏，就好像涨洪水时翻腾的黄色波浪，把本来蓝色的天空也覆盖成金灿灿的“皇宫”，就好像人生活在黄色的世界里面。
咩，咩，咩……我好像听见了羊的叫唤声，寻声而去，看见了沙漠里的牧场，一群群牛，羊在悠闲地吃着草，清清的水里有一条条肥肥的鱼儿在欢快的游着，好像在欢迎我们的到来。
嘟，嘟，嘟……好像又听见了汽车的呜笛声，突然，眼前出现了无数的.帐篷，铁架，还要许许多多的勘探队员，他们在茫茫沙漠里为祖国寻找着无数的宝藏。
嘀，嘀，嘀……早上的闹铃声把我从梦中叫醒，梦游沙漠真有趣啊！
三年级想象作文
一天，我正在放学的路上，忽然踩到了一个金灿灿的葫芦。
我心里想：咦？这是什么东西，正当我左思右想的时候，那葫芦竟开口说话了：“是哪个踩了，我一脚疼死我了！”我拿起它，看了看，不在乎地说：“反正是个破葫芦，会说话又有哪些用。”说着，随手把它扔进了垃圾箱。
回到家之后，那个葫芦又出目前了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不会遇见什么幽灵了吧。过了一会儿，我看葫芦没什么动静，胆子便大了起来，但还是小心翼翼地问道：“你到底是什么东西，为何会出目前我的家？”只见它的金光又冒起来了，它轻轻地说：“别害怕我是能助你达成愿望的宝葫芦！”“宝葫芦？”我不由得重复着这个词。“你真的是宝葫芦？”我有点不相信。“是的，没错，你想要什么我都能助你变出来。”“那……我想要你立刻消失。”“呼”的一声，宝葫芦立马消失了。耶，我是世界上1、个拥有宝葫芦的人了。
从此我不停地让宝葫芦给我变这变那，终于有一天，宝葫芦忍不住了，尖叫着对我说：“你一直让我变这变那，你就不可以用我们的劳动来获得吗？”说完，宝葫芦被我气跑了。
“叮铃铃”闹钟响起我醒了，原来这是一场梦啊，如果宝葫芦真的存在就好了，我了解了要靠我们的努力来获得成功。
三年级想象作文
随着社会科学前进的脚步，汽车慢慢走进了千家万户，为我们带来了很多的方便，但同时也成了环境污染的主要因素。人们已经依赖于它们。在我心中也一直有着一个新型汽车。
这辆汽车的外型和普通的'汽车一样只多了一个加速器。长途旅行中，只要你饿了，然后选择声控模式说出吃什么，下面就会出现一个桌子，车顶就会降下食物来，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的车凳，或者按一下车门上的按钮，车顶上出现一个洞，再把装水瓶子放上去，汽车就把水吸干，研制出更多水或饮料，倒进杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽车里面还装有电脑如果想要什么在电脑选定后汽车就会制造出来，而且研制出的更好更耐用，汽车还可以用穿透模式，自动驾驶、隐形，海陆空，等等...各种先进模式。首先来介绍穿透模式，只要开起穿透模式不管什么都可以穿过，这就不会发生车祸了，自动驾驶和隐形我就不介绍了。
海陆空三种模式，我先介绍海模式，只要按喇叭就会出现三种按钮分别是红、黄、蓝。蓝色是海模式，一按轮胎就缩进去，就变成潜水艇。红色是天空模式，按下就出现螺旋桨就可以飞上去。当然地面我也就不说了。这种汽车的燃料是牛奶。不管那里只要经过就有牛奶味，它还吸收二氧化碳，喷出空气。
虽然没有这种车子，但我长大后要发明这种车。
三年级想象作文
我希望我的房间是——春天。我的地板是草地，我的小床是粉色的花朵，我的台灯是一棵茂密的树，我的书柜是凉棚。
我希望我的房间是——夏天。小床是游泳池，衣柜是是小卖部，书柜是凉亭。
我希望我的房间是——秋天。小床是金黄的稻田，书柜是粮仓，里面装金黄的稻子。窗帘是枫叶，红彤彤的一片，美丽极了。
我希望我的房间是——冬天。满天的雪飘到地上，可以堆雪人。一推开门，有一个大大的雪人说：“你好，一杨！”“你好，雪人！”然后，给他一个大大的拥抱，我们在一起跳舞、唱歌，快乐极了！
叮咚！叮咚！是谁啊？是圣诞老人在敲门吗？我睁开了眼睛。哦！我原来是在做梦啊！
三年级想象作文
一个星期天的早上，我和妈妈打算去参观我奶奶的房子。我们很早就出去了，在去的路上发生了一件难忘的`事。
因为我们出来的比较早，我们要坐的公交车上有多余的座位。路上我早早抢到座位，悠闲的坐着看风景。因为去外婆家的路很远，有些人下了车，但是上车的人更多，所以车上很挤，很吵。当我打开车门上车的时候，中间有一个白发苍苍的老奶奶，可以拄着拐杖走上来。因为路很远，而且有很多灰尘，斯通来挡路了。老妇人刚上车，她就猛踩刹车，把没有座位的老妇人摔了下来。我们在家心如刀割，但还是不肯放弃家里的座位。这时，我妈走过去帮老太太坐到座位上。车上的人给我妈鼓掌，说她敬老的精神值得学习。我也受到启发，把我母亲带到我的座位上。我妈说我是个好姑娘。
只要世界上每个人都尊老爱幼，那么这个世界就充满了爱。
三年级想象作文
从小我就向往能当隐身人，当隐身人多帅呀！办事的时候别人都发现不了，这样就可以给我们的祖国多做贡献了。可是现在，哎！办不到。但是，有一天一个神奇的梦实现了我这个异想天开的想法。
晚上，我终于长叹一口气把作业写完了，那时我已经筋疲力尽，连说话的力气都没有了，累得扑倒在床上，呼呼就进入了梦乡。在梦里，我发现自己在一个很奇怪的星球上，那里的景象十分奇异，天空黑沉沉的，表面却撒满了灿烂的阳光，周围全是坚硬的石头和一座座环形山。忽然一束光像箭一样直冲下来，它落在地面上后，说：“我是这里的国王，我会在每一百年让一个想象力极丰富的小朋友来我们这里，送他一瓶神奇的药水。”说完，他迅速从背后拿出一瓶液态的不知名的药水，我说：“怎么是透明的呀？不会是矿泉水吧？现在可不能生产假冒伪劣产品呀。”他说：“你懂神马（什么）？这可是一百年后的高科技产品——隐身药水。”他说完这句话，我就一瞬间醒了。
我摸摸旁边，发现真的有一瓶药水，跟梦中的一模一样，我高兴得不知道怎么形容。我拿着隐身药水，迫不及待地往自己身上倒，奇迹在我身上发生了！
我来到学校，看到几个高年级小孩在欺负几个低年级的同学，“路见不平一声吼呀，该出手时就出手呀！”我准备教训教训这几个高年级的同学。首先我跑到高年级同学面前，使用了我的“咯吱”神功，那个高年级同学莫名其妙，被咯吱地哈哈大笑，嘴里还说：“太痒了，太痒了！怎么回事呀？”其他的同学害怕地冒出了零下5度的冷汗，都吓得抱头鼠窜，他们狼狈的样子让我觉得原来都是一群胆小鬼呀，刚才还那么神气十足，凶巴巴的，现在都成了一群正在逃命的老鼠。真是爽呆了！
我又看到一个老师在狠狠地批评学生，那个学生的眼睛都快掉泪了。哦，原来是那个学生没写好作业，我很同情他，冲进老师办公室里，找到了那个学生的作业，原来是有几处错误，我迅速拿起笔，把那个学生的作业错误全改正了，老师把那个学生叫到办公室一看：“咦，见鬼了，怎么回事？”可想而知，他的作业全被我改了。
突然，我看到了一个鬼鬼祟祟的人偷偷摸摸地走进了校园，我想他肯定要干什么坏事，我就紧紧地跟着他，看到他们来到学校的总电力控制室，在那里左描右描，拿出工具在电表上做手脚。我想：他们不会把全校停电干坏事吧。然后，我一个箭步冲了上去，学着鬼的叫声，“呜，呜”，那个人愣了一下，魂不附体地向门外以百米冲刺的速度冲了出去。后来，我才知道他原来是我们学校电力修理工。
我的隐身药水已经失效了，你也想要么？要是想要的话，一百年后吧！
三年级想象作文
一天，我在路边发现了一个书包，它的颜色和普通的书包不是特别的地方，只是有点脏。我带他回来洗了他，准备第二天早上带他去学校。
第二天我们一早，我吃完饭就风驰电掣地往外跑，走到学校门口，我突然飞了学生起来，“咦，怎么不是回事呢？”我惊奇地说。我用手摸了摸自己书包，“啊！怎……怎么没有那么烫啊！”我惊叫起来。我回头的人看了看，原来，是这书包在喷火，我才飞起来的！原来我启动进行飞行控制功能！这书包好很多神奇啊！我开开心心地工作上学时间去了，放学了，我又启动一个飞行管理功能，开开心心地飞回家了。晚上，老师可以布置的作业内容太多，我做不完，突然，我那神奇的书包变成了建设一支神笔，我拿着神笔“唰唰唰”的写了发展起来，不用通过几分钟，作业就写完了。
过了几天，放学后突然下雨，坏了，我忘了带伞，结束了，这一次真的会变成“滴汤鸡”！我太沮丧了。在这个关键时刻，包突然从伞里蹦出来，我扫了扫沮丧的表情，用伞分散回来跑。
到了家里，雨伞变成了一个书包。我摸着我的包，包里竟然没有湿？
这个学生书包对我有很大的帮助，它不但是仅在我们学习中帮助我，而且在生活中对我也有一个很大的帮助！
三年级想象作文
我坐着一艘飞船，来到了水果星球。这里的人都是水果，忽然有一个水果来问我它今天美不美，我被吓到了，只好说美！原来，是水果星球要举办一场水果比美赛，我很好奇。于是我就跟水果伙伴，一起来到了赛场看一看。
第一个上场的是葡萄，他晶莹剔透的，像一颗珍珠，又像小猫咪的眼睛。他圆滚滚的，躲在一片叶子下，眼睛一眨一眨的，主持人摸了摸，冰冰凉凉的，滑滑的，就像婴儿的小脸蛋一样，他调皮地说：“我是一颗美丽的小葡萄。”说完，它就在台上翻了几个连串的空翻。观众们热情地为它鼓掌。
第二个上场的是榴莲，他身上长满了尖尖的刺，像一个长满刺的皮球，又像一个狼牙棒。它开心地说：“我一个大榴莲。”说完，还在台上翻起了跟头，观众们都欢呼起来。主持人摸了一下，手都被刺痛了。再闻一闻，榴莲散发着一股恶臭味，我估计，整个星球上的所有人，都能闻到这股恶臭味。
第三个上场的是苹果，苹果身体圆乎乎的，像一个小皮球，外皮红通通的，像一个害羞的小姑娘。“我是一个小苹果。”苹果滑稽地说道。说完，它就唱起歌来。观众们都说唱得好。
主持人让水果们开始为自己拉票，大家从外表美、心灵美畅所欲言，结果谁也没有赢，谁也没有输，因为每种水果都有自己的价值。这场水果比美大赛就这样结束了！