五年级和时间赛跑（专业16篇）

优秀作文遵循语法规范，使用准确的语言，使读者能够顺利理解内容。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。

小学五年级语文《与时间赛跑》教学教案

1.有感情地朗读课文，了解课文内容。

2.从我对时间的感悟中受到启发。

教学准备。

1.教师搜集林清玄与他的作品等相关资料。

2.学生搜集有关珍惜时间的名言佳句。

教学建议。

本课是一篇略读课文，用童心诠释了为什么要珍惜时间和如何珍惜时间。时间是每个人的财富，在时间面前每个人都是平等的，在每一天里，我们享受着同等的时间。而每天，日起日落，鸟飞鸟栖，时间悄悄地从我们身边流逝，不做半分停留。我们在念叨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时，是否真的把时间当金？我们在抱怨时间过得飞快时，是否曾想到如何去挽留时间？人永远都跑不过时间，却能比原来有的时间跑快一步，甚至几步，成功就孕育在这一步和几步中。

全文共10段，分成两个部分。第1部分是第1～7段，在我沉浸在外祖母过世的忧伤和哀痛里的时候，爸爸的一席话惊醒了我，在日起日落、鸟飞鸟栖的观察中，我明白了所有时间里的事物，都永远不会回来。在稚嫩的童心里，最疼爱自己的亲人过世了无疑是非常大的打击，我理解不了生命的意义和时间的意义，只知道忧伤和哀痛。所有时间里的事物，都永远不会回来对儿童来说，就如同一个谜语，引起一种永远不能回来的恐惧。最后，那双略带忧郁的眼睛终于发现，每天的日出都是新的，昨天的已经永远过去了；每天归巢的都是长大了一天的林鸟，明天出巢的或许已是新生的鸟。作者用一颗童心告诉我们，为什么要珍惜时间，因为一切事物过了今天都成了昨天的东西，过了的时间永远不会再回来了。第2部分是第8～10段，我振作起来，用赛跑的方式发现了珍惜时间的奥秘。我为时间的飞逝而着急、而悲伤，我不能就让时间如此流逝，于是我孩子气地和太阳赛跑、和西北风赛跑、和作业赛跑、和时间赛跑，我为我每次的胜利而兴奋，并乐此不疲。从此，我知道了珍惜时间的奥秘：一直和时间赛跑，就可以成功。

本课行文流畅自然、内涵丰富、童心飞扬，引导学生自主读懂主要内容，结合生活实际畅谈自己的感受。

建议本课用1课时。

五年级作文：和时间赛跑读后感

《和时间赛跑》这篇文章的作者是林清玄，在他读小学的时候，他的外祖母就去世了，他的`父亲给了他一个谜：所有时间里的事物，都永远不会回来了。从此，他开始与时间赛跑，最终他获得了成功。我听了这个故事以后，很受感动。在我们身边，时间在一分一秒的溜走，望着它，我们只有无奈，望着它，我们只有更加的发奋学习，时间，它在我们那嘹亮的读书声溜走了；时间，它在我们的欢笑中溜走了；时间，它在我们灯下，悄悄的溜过了。只是在瞬间，我度过了我人生的十年，时间，它有时给我们带来欢乐，有时给我们带来悲伤，它还带来人生的酸甜苦辣，在我们身边，时间是无限的，但每个人的生命都是有限的，我们只能更加的发奋学习，向时间战斗，才能夺取时间上的最后胜利。这就是我读这篇文章真实的感受。读后感作文300字。

小学生作文（中国大学网）。

小学五年级语文《与时间赛跑》教学教案

教学目标。

1.学会本课生字词，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。

2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

3.有感情地朗读课文，初步把握课文的主要内容，体会时间的'意义，初步形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

4.搜集有关珍惜时间的名言、谚语。

教学重点、难点。

“我”从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵；“我”是怎样和时间赛跑，不断取得成功的。

教学准备。

课文挂图，投影片，或多媒休课件。

学生搜集有关珍惜时间的名言、谚语。

教学时间。

二课时。

第一课时。

1.学会本课生字词，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。

2.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

3.有感情地朗读课文，体会时间的意义。

4有关珍惜时间的名言、谚语。

一、谈话式引入。

你们都参加过什么体育活动？（跳绳、踢毽、跳远、跳高、投掷、赛跑……）。

其中赛跑我们班谁最快？（请这位同学起立）。

大家都说你跑得最快，老师想请你跑回昨天，你行么？（不行！）。

为什么？

二、初读课文。

1、自读课文，画出生字词。

2、小组合作，自学生字词。

要求：读准字音；

认清字形；

理解生字词。

提示：查找工具书、跟同学讨论、联系上下文或生活实际、展开想象等方法。）。

3、读通课文。做到不添字、不漏字、不读破句。

三、检查自学。

[4][5]。

五年级和时间赛跑作文

“钉零零”数学课下课了，又一个课间来了。我正打算把还没写完的。

观察日记。

写完，然后准备去上科学课。可正当我拿出观察日记本时，周老师却让我们把半期考试卷子上面的错误写在改错本上，并改正。

听了这句话，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分钟之内做完这三件事，况且，科学老师最不能容忍迟到的同学!”我想，周老师叫我们去解便，我本来想快点完成作业而不去的，但实在憋不住了，所以看了一道题最后一眼便去了。我为什么还要看了题再去呢?原来，我记好这道题的算式，边解便边算，因为这样能节约一点宝贵的时间。虽然这道题口算算不出来，可我早已在脑袋里想好竖式了。刚刚走出厕所，我就算出了答案，于是匆匆跑进教室，飞快地抓起钢笔。头也不抬地写上了正确答案。还好卷子上错得不多，于是交给了贾云飞。卷子改完了，可观察日记又该怎么办?我总不可能先去观察鱼儿，再去观察植物，再气喘吁吁地回到教室写观察日记吧!这样既浪费时间，又浪费体力。我冥思苦想，终于想到了一个好办法，我先把鱼观察了，再把文具盒、观察日记本、科学要用的道具准备好，再去观察植物，就地写观察日记，写完如果打铃了，就带着东西去上课。我觉得这个方法非常好，于是索性擒着大包小包的东西飞奔出了教室。到了种植箱，我三下两下就翻开了本，写完了最后几排观察日记。打铃了，我松了一口气，安心地上科学课去了。

在短短十分钟内做出这三样地点相隔很远的事情看似是不可能的，可我却一丝不苟地做到了。从此，我明白了鲁迅曾说过的一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。

今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了;假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看;有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。

我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者!(文章阅读。

周日的清晨，妈妈对我和姐姐说：“今天下午，我要带你们去东山乐园玩，

和时间赛跑作文500字。”“耶——”我们欢呼起来。“不过——”妈妈接着说，“你们得把作业写完。”“啊?”“好妈妈我们少写点行吗?”我抱着一线希望问。“不行!”妈妈斩钉截铁地说，“少一点也不去!”我和姐姐互相看了看，失望地摇了摇头。

回到我们的“小天地”，“我们如果想去玩，现在能做的，只有拼命地写了!”姐姐无奈地对我说，“写吧!”我叹了口气。

要知道，那么多作业，有时一天也写不完，而妈妈却要我们半天写完，唉，拼命写吧!

摊开作业本，拿起笔“唰唰唰”地写起来……。

“终于写完了!”我擦了擦头上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了个懒腰，我们终于可以开开心心去玩了。

那天我们玩得最开心。我忽然觉得：其实和时间赛跑并不难，我还要和时间赛跑!

时间一去不复返，我暗暗下定决心：我要。

珍惜时间。

利用好每一分每一秒。即要学好还要玩好。我尝到了与时间赛跑的乐趣。

五年级作文：和时间赛跑读后感

读了《和时间赛跑》这篇作文，和林清玄作文里的那个小男孩相比，我觉得自己不是很珍惜时间，他那么渴望学习，争分夺秒地做作业，可我经常把时间用来玩电脑、看电视，真的很惭愧。一个单元的.作业，我要到第二个单元上完之后才做，一天的作业我要三天才能做完，还常常不能持之以恒。那个小男孩让我十分敬佩，使我产生了对学习的紧迫感。“花有重开日，人无再少年。”我现在要珍惜学生时代的每一分，每一秒，学习更多知识，为明天打下坚实的基础。朋友们，让我们一起努力吧!

读了《和时间赛跑》这篇文章，感受很多。作为家长，在物质上满足了孩子成长的需求，在生活和学习上更应该成为孩子的良师益友，成为孩子学习的榜样。然而，在繁琐的工作生活中，我们也忽视了时间的珍贵，于是，时间便从我们手指缝里，从我们的酒杯里，从我们迷茫的眼神里，匆匆走过，头也不回。是时间的无情吗?不是，是我们的冷漠，是我们对生活缺乏热情，是我们对工作缺乏进取精神，总感到该努力的日子已经过去了，现在是享受生活的时候了。无意间，我们把这种冷漠传染给了孩子，在这样环境里，孩子就无法感受到时间的宝贵。让我们为孩子创造良好的学习环境，从现在开始就和时间赛跑吧!

五年级作文：和时间赛跑读后感

我每天都在跟时间赛跑。我的身边有很多人，跟着我一起跑。赶都赶不走！

“功课写完了没？早点睡觉！听见没？”这是我妈妈的声音，我边跑她边催，永远都不会嫌烦，唠叨个不停。

“你还混？动作快！别浪费时间！”这是我亲爱爸爸的吼叫声，他跟妈妈每天合唱着念我的二部曲，轮流上阵，从不懈怠。

光是听他们唱这个，就得浪费我多少时间？我人生的一分、一秒就这样在他们唠叨中，闪电般的溜走了。

看见那些永远写不完的功课，我就像一只爬不快的乌龟，慢慢步向无情的时间城堡。

考不完的试、读不完的书、挨不完的骂、就像一群打不死的卫兵，跟我战斗着。他们霸占我的时间，让我不能放心的玩。

这些欺负我的家伙，就不能让我随心所欲的做自己的事情吗？时间是我的，又不是他们的。谁来救救我吧！

时间五年级作文

转眼一天又一天的过去了，这个暑假已经过了半过多月了，我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少，暑假结束后我又得回学校，等待我的将是那烈日的考验，和那魔鬼般的摧残。

我的心情为此沉重，我自己不断的告诉自己离暑假还有30天、29天、28天……时间一天天的接近来，我的心情也越来越沉重了，真想把时间调慢一点，但是没办法事实就是这样，这样残酷，令人无法接受。

说实话我真的特别不想上学，因为上了学就必须一周回家一次，每周日上学时是我最伤心的时刻，准确说我不是讨厌学习，而是讨厌如今的学习条件，我家离学校很近我完全可以走读，但家人对我的期望太高，说走读怕影响学习。我曾多次向他们提出走读都被拒绝。

由于家人对我的期望太高，从而加重我的压力。然而我又不得不好好学习。此时的我真的压力山大啊！

时间五年级作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花调谢了，有再开的时候；但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返。

我清楚的记得刚上一年级时，那个幼稚的我不愿离开爸爸妈妈，哪怕离开几分钟便会失声痛哭。经过了一天天的磨练，我渐渐适应了独自生活，开始与小学里的同学们进行接触，和他们一起学习，一起玩耍。上课时，我总会盯着黑板看，发现课讲的没有意思时，我会往墙壁上的钟表看一眼。唉……还有几十分钟才下课，真无聊啊！下课了之后，十分钟一转眼就过去了，时间过得可真快啊。那时的我很调皮，成天只知道吃喝玩乐，而现在的我，已经是一名六年级学生了。

我已经开始懂得珍惜时间了，有时候在吃饭时，也赶作业，赶着复习，因为离小学毕业已不够两个月的时间，应该多多珍惜时间复习，迎接升学考试。

虎鸟赛跑五年级作文

金虎又名仙人球，是仙人球的一种，生活在严峻的沙漠地带，有着顽强的生命力。

金虎圆圆的身体上长满了许许多多尖尖的刺，真像一个缩成球状的刺猬。这些尖尖的、扁扁的刺又如一把把锋利的宝剑。金虎的身上凹凸不平，又是墨绿墨绿的，厚厚的，看起来很光。透过它那密密麻麻的刺，就能看到那棱角分明的身体，仿佛一座座绿色的山峰。对我们来说它只是一个小球，只有拳头那么大，可对一只小小的蚂蚁来说，它却是比自身要高几十倍的大山啊！

金虎的刺生长在凸起的小山丘上，和普通仙人球的刺不一样，金虎的刺是金黄色的，又长又扁；而普通仙人球的刺是白色的，又短又小。金虎的`刺一簇一簇的，如同盛开的一朵朵黄花。而且周围的刺细而短，如一根根钢针；中间有一根刺长而宽，伸得直直的使人无法伤害到它的身体。金虎头顶的刺很密，因此形成了一个五角星似的的小星星。真是与众不同！

把金虎入在电脑桌前能防辐射，摆放在客厅强以美化环境，又能净化空气。还能做成中药材，治疗咳嗽和烧伤，它的作用可真大啊！

金虎没胡牡丹那样高贵，没有吊兰那样招人喜爱，可当它开花时被称为百花之王。无论自然环境多么恶劣，金虎也能顽强地生长，真令人佩服！我长大也要做与金虎有着同样品质的人。

虎鸟赛跑五年级作文

我家院子里有一盆金虎。金虎喜欢生活在沙漠地带，有着极强的抗旱能力，因此它有着顽强的生命力。

金虎的身上长着许许多多的刺，那些刺像“暗器”一样，是用来防身的'，不容易受到人们的伤害。金虎的顶端有一个金黄色的小星星，而它的身体却是绿色的，厚厚的，看起来很光滑。它的身体上有十几个棱角，就像一座座起浮的山一样。而每个棱角上长着一簇一簇坚硬的刺，那些刺围在一起像盛开了一朵花似的。在这些刺的里面都有一根最长的一刺，这刺就像一把长长的宝剑。金虎近看像一只小刺猬；远看像一个黄色的小毛球。金虎身体上面的刺并没有毒，可是，它没有毒并不代表没有“杀伤力”，你只要碰一下它身的刺，手就会痛好几天。这些刺伸展开来，不留一点空隙，它的“防御力”很严密呀！

别看金虎长得不起眼，但用处可多了。它可以美化环境，净化空气；还可以治烧伤，放在电脑旁可防辐射，更是家中难得的一个“吸尘器”。

我也要学习金虎的这种无私奉献的精神，更重要的是它不管碰到什么困难都可以顽强地生长着。金虎——我爱你！

二龟赛跑五年级作文

上一次。

小学生作文大全。

兔子就跟乌龟说：“乌龟，我们再比一场”乌龟说：“好的。”这一次它们请猫头鹰当裁判。发令枪响了，他们一起跑了出去。兔子很快就没了影儿，等到兔子跑到快一半的时候，它看见乌龟就在前面，它就超过了乌龟。兔子跑呀跑，到离终点很近的时候，兔子看见乌龟就在终点上等着兔子呢。这一次乌龟又用智慧赢得了比赛，原来乌龟请来了它的两个双胞胎兄弟。

二龟赛跑五年级作文

时间过得真快，第二次跑步比赛开赛在即，兔大哥吸取了上次的教训，发誓这次一定不骄傲，赢得比赛。赛场围满了观众，他和乌龟做完了准备活动，等着裁判员发口令。

“开始！”只听小鸭裁判大声喊道。兔大哥和乌龟都以自己最快的速度飞奔起来，兔子这回比上次的状态好多了，没有停过一次。远远的把乌龟甩在了身后，突然，树林里的哭声把兔大哥吸引住了，他停住了脚步。“救命啊，救命……”兔大哥朝声音传来的地方走去，发现树丛里有两只兔子。兔宝宝躺在妈妈的怀里，头上血流不止。他连忙关切地问道：“怎么回事？”“我的孩子和朋友玩耍时太淘气，不小心撞到了树上，就……您能带我们去医院吗？我不知道在哪里……”兔妈妈抽泣着，用恳求的眼神望着兔大哥。“不行，我还在比赛呢！这次不能再输给乌龟大哥了！”兔大哥说完扭头就要走，突然想到：人命关天，还是救人要紧啊。于是，他顾不得比赛的是，背起小兔子就和兔妈妈一起往医院跑去。到了医院，小兔子因为流血过多需要输血，兔大哥二话没说，举着胳膊就要给小兔输血。就这样，时间一分一秒的过去了。等小兔子脱离了危险，兔大哥才想起了比赛的事，慌忙和兔妈妈告别后朝赛场跑去。

乌龟就要快到终点了，心想：这回一路上都没有看到兔子的影子，估计兔子早在领奖台上睡大觉了。可当乌龟冲过终点线时，却没有发现兔子，“咦？怎么回事？我又赢了？”乌龟心想。在场的观众也大吃一惊。不久，兔子赶到了，累得气喘吁吁，大汗淋漓。他面对自己的失败也没有解释什么，坦然地祝贺了乌龟大哥的胜利。当裁判员把奖牌挂在乌龟胸前时，兔妈妈赶到了。“慢着”，兔妈妈气喘吁吁地说着，“事情是这样的……”兔妈妈把兔大哥救兔宝宝的事详细地讲给了大家。大家听了，都很感动。乌龟马上摘下胸前的.奖牌，挂在兔大哥的脖子上：“你这回是当之无愧的冠军！”全场沸腾了，充满了大家的欢呼声、赞扬声。兔大哥红着脸笑了。

龟兔的第二场赛跑就这样结束了，虽然结果还是和第一次一样是乌龟先到的终点，可这次再也没人笑话兔子了，因为他助人为乐的行为值得每个人学习！

时间五年级作文

家里的地板离自己越来越远，床越来越低，窗户越来越矮。从第一间房间到第五间房间根本用不了那么长时间，房子也变小了。添的许多新家具也改变了原先房间的格局。

咦，怎么爷爷也变矮了，之前严肃的他竟变成一个和蔼可亲的老头。

和爸爸并肩走，看他时我不必仰头，他也不再像小时候伸出小拇指等我去牵，而我不用走的很快就能跟上他的步伐。

妈妈怎么这么不注重形象，做饭都把粉丝做到了头发上，伸手为她拨去，怎么拽不动？妈妈说那是白头发。

去看好友，没进屋就闻着有小孩的奶腥味儿，昔日高挑的身材已变得臃肿，色斑也肆意地侵占了她曾白皙透亮的面庞。跟她开玩笑，你这窈窕淑女也有变买菜大妈的时候啊！她说，结婚生子了，都这样。

原来，不是床变矮了，是我长高了；不是父母老了，是我长大了。不是别人在变，是你没注意到时间的脚步。

即使你把家里所有的钟表摘了，扔掉，手机电视都扔掉，时间还是会在之后得意的走过你的身旁，它放慢了父亲的脚步，在母亲的脸上刻上毫不留疤的纹路，也在某个平行时空里将别人的'父母搞成这样。然后你在不经意的某个时刻，发现，原来时间是很厉害的。

一切都不会变，却仿佛一切都变了。

我们每个人都坐在一列驶向未来的火车上，途中的每一站都要下车，想去找那找不到的回程车，然后上车，接着往前走。

可是我不会像侄女把妈妈叫做奶奶，把爸爸叫做爷爷，小时候叫什么，现在依旧。

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与心赛跑五年级作文

二龟赛跑五年级作文

今天，我看了一则童话故事，名字叫做：“龟兔赛跑”。

有一天，乌龟和兔子要比赛跑步。乌龟和兔子来到比赛场，马教练宣布比赛开始。兔子跑在乌龟的前面,过了一会儿，兔子快要跑到终点了。兔子看见乌龟才跑了一点点，兔子想：“反正乌龟也跑不过我，那我就睡一会儿吧!’’过了很久，乌龟努力的向前爬，最后乌龟就爬到了终点。兔子醒了看见乌龟早已在终点等它呢，兔子红着脸跑完了全程。乌龟对兔子说：“下次我们再比一次吧！”兔子说：“好啊！下次你没那么幸运了。”

兔子告诉下一届跑步比赛的动物们：“做什么事都不能骄傲。”这则故事同样也告诉我，在以后的学习中要谦虚向上。

二龟赛跑五年级作文

自从上一次兔子和乌龟比赛失败了，兔子就心想要报仇。这一次兔子就下定决心，使劲练习跑步。一直练了一个月，兔子已经是镇子上跑得最快的了。

别的动物心里都有一个疑问：兔子要干什么？兔子是要再一次向乌龟发出挑战。一天后，比赛开始了。先看一看比赛的现场吧。镇子上所有的人都在喊着：“兔子！加油！”所有的人都在期待兔子的表现。所有的人都在想着：“乌龟搞不出什么名堂了，兔子一定会赢的。”他们将所有的希望全部寄托在了兔子身上，也将所有的目光留给了兔子。比赛开始了，只见乌鸦裁判一声响亮的哨声，兔子飕的.一声，跑出了十几米远。再看看乌龟，他不紧不慢的推出一辆高速摩托车，刷、刷、刷地追兔子了。慢慢的，乌龟和兔子只差十米、五米、三米……最终超越了兔子，兔子筋疲力尽。说着，就来到了沼泽地。兔子靠踩着上面的漂浮物轻巧的过去了。

乌龟早有准备，开上气垫船，轻轻松松的过了沼泽，直奔终点。他们俩都开始了最后的冲刺，乌龟开足马力，可是气垫船翻了个跟头，把乌龟向终点抛去……乌龟就是冠军！所有人都感叹：科技的力量是无穷的。

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