作文是语文考试的重点，很多考生都希望能写出一篇优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
彩虹故事心得体会
第一段：引出主题，简述“彩虹故事”
“彩虹故事”是一种情景话剧，其主要讲述的是成年人在儿童时期的奇妙经历，引发人们对自己童年的回忆和思考。这种话剧形式既有趣又有教育意义，在亲子教育和大众广播中都有所应用。通过观看“彩虹故事”，不仅可以回忆自己的童年，领悟成长的过程，还可以从中汲取人生的启示。
第二段：回忆童年经历。
小时候的我最喜欢看卡通动画片，在每年的寒暑假里，我会用一整天的时间看完一部又一部的动画片，不停歇的看，甚至连吃饭的时间都要挤出来。记得我最钟爱的动画片是一部神话题材的片子，它讲述了在一个神秘的森林里，住着一些会变成动物的神仙。主人公一路冒险，收获了友谊、勇气和智慧。每看完一遍，我就仿佛置身于神秘的森林之中，与主人公一起冒险探险。
第三段：对“彩虹故事”的理解。
类似于我最喜欢的动画片，“彩虹故事”同样是一种让人们通过复古的体验，重温儿时的世界。在不断地分享别人的故事、体验、经历的同时，我们也在一起探讨人生、成长，沉淀共鸣和教益。在生活中，有时我们沉浸于自己的日常事务之中，往往会忽略自己经历的精彩瞬间。而“彩虹故事”则是让我们借助别人的故事重温自己的成长历程。通过他人的经历，我们可以看到人生的多面，对于自我成长也会更有意义。
第四段：揭示思考和启示。
在亲子教育和大众广播中，“彩虹故事”已经悄悄地深入人们的生活和教育中。可以说，故事的形式比直接的道理更容易感化人心。这种形式在人们的教育和成长中发挥了至关重要的作用。我也从中感受到了对于成长的启示。很多时候，我们都会在一直追求金钱和名利的道路上走得越来越远，忽略自己内心最真实的想法和梦想，而“彩虹故事”则是能够点燃我们内心未灭的火焰，鼓舞我们勇敢追寻梦想。
第五段：总结。
总的来说，“彩虹故事”让我们在讲述和分享的过程中，一点一滴地的回到过去，感受儿时的快乐与悲伤，反观当下，从中汲取人生的启示。也正是这种丰富多彩的思考、感悟和反思，才得以让“彩虹故事”成为一个完美的情感交流方式。希望在未来，“彩虹故事”能像“闻听录”一样被深入追捧，延续更多的精彩人生故事和成长体验。
彩虹女神故事
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己，七色的彩裙多么迷人啊！
彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美？”
小草摆动着他那柔软的，绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。唉，对了，前面有一棵大榕树，据说，已经有上百年的历史了，为人们做出很大的`贡献。你去跟他去比美吧！”彩虹想了想，说：“你确实配不上和我比美，我就跟他去比吧！”
唉，原来是彩虹姑娘啊！”大榕树很有礼貌地说：“我怎么能跟你比美啊！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，她一年向人们贡献了许多果实，你还是跟她比美吧！”于是，彩虹更加得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比美啊？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，他的本领最大，你还是跟他去比吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意极了，趾高气昂地来到太阳的身边，冲着太阳喊道：“喂，大火球，咱们来比一比，看谁美，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你：美是存在心灵深处和行动中，并不在于外表，只有像小草，大榕树，向日葵那样，默默无闻地为人类做出贡献，才算是真正的美啊！”
彩虹听后，脸刷地红了，羞得无地自容，悄悄躲进云缝里，消失了......
彩虹的童话故事
知道吗？天上的彩虹是画出来的，是彩虹精灵们拿着雪白的白云笔，蘸着五颜六色的梦幻颜料，“刷刷刷”将它们画出来的。
可是，要想画彩虹，要想成为一名彩虹精灵，是十分不容易的。首先，你必须是一位聪明善良、勤劳能干的精灵，没有做过一丁点儿坏事；其次，你必须擅长画画，尤其要会画各式各样的桥，如果画不好桥，就不可能成为一名彩虹精灵。而最最重要的是，作为一名彩虹精灵，无论什么时候，全身上下必须干干净净，没有一点儿污垢。是呀，如果自己都不干净，画出来的彩虹又怎么能纯洁无瑕呢。
嘟嘟就是一个彩虹精灵。这天，像往常一样，嘟嘟和其他六个同伴一起拿着白云笔，提着装满梦幻颜料的小桶，扇动着天蓝色的`翅膀，一起向东边飞去。
此刻，远处的天空中乌云密布，正下着大雨。只要大雨一停，嘟嘟和他的同伴们就可以画彩虹了。
“咱们快飞吧，这场大雨很快就要停了。”说话的是丢丢，他是这群小精灵的老大。他的个头最大，飞得最快，一直飞在最前面。
嘟嘟的个头最小，飞得也最慢，他只好拼命地扇动着翅膀，这样他才不会掉队。飞呀飞，他们悄无声息地从白茫茫的天空中飞过，没有人注意到他们。
不，有人注意到他们了，是一个漂亮的小女孩。她长长的眼睫毛像蝴蝶的翅膀一样忽闪着。只是，她的眼睛看不见，但她听到了小精灵们飞行发出来的声音。
她抬头望着天空，惊喜地叫道：“小精灵？是你们吗？求求你们，你们飞下来吧，让我抱抱你们吧！”
嘟嘟听见了叫声，其他的小精灵也听见了。可是，他们不敢停下来。是呀，马上要画彩虹了，他们不能有丝毫的耽搁。
“小精灵们，我知道是你们。求求你们，你们快点飞下来吧，让我抱抱你们……”小女孩流着泪，不停地哀求着。
嘟嘟也流泪了。他忍不住了，向他的同伴们叫道：“我一定要去见见那个小女孩。你们先去吧，我一定会赶过去的。”说完，他一头飞了下去。
其他的小精灵生气极了，但东边的大雨马上要停了，他们只能飞快地向前面飞去。
很快，嘟嘟落到了地上。
小女孩激动极了，小脸蛋红扑扑的。嘟嘟走上前去，紧紧地抱住她。小女孩的身体好柔软呀，就像一片温暖的白云。
“谢谢你，小精灵，谢谢你……”小女孩激动地说着，眼睛里滑落出一串喜悦的泪水。
嘟嘟却突然“啊”的一声大叫起来。
“小精灵，你怎么啦？”小女孩吃惊地叫道。
“没……没事，不过……不过我马上要走啦。”说完，嘟嘟扇动翅膀，向天空中飞去。
小女孩虽然有些不舍，但还是笑盈盈地挥手欢送着嘟嘟。
嘟嘟也笑了，同时他心里忍不住叹了口气。是呀，刚才小女孩的泪水滚落下来，把他的白云笔弄脏了，把他的梦幻颜料也弄脏了。
“这只是一些泪水，唉，希望没关系吧。”想到这儿，嘟嘟飞得更快了。
还好，嘟嘟飞过去的时候，他的同伴们刚开始画彩虹。
“嘟嘟，你真是太放肆了！今天回去之后，我一定要把这件事告诉莫莫老师。”丢丢愤怒地大声叫道。
嘟嘟不敢说什么，他拿着白云笔，蘸着梦幻颜料，认真地在天空中画起来。
“喂，你干什么？”突然，丢丢怒吼着冲了过来。
啊，天呀，原来嘟嘟画出来的根本不是彩虹的颜色，而是闪动着银光的白色。
嘟嘟一下子呆住了。
“你快走开，我们不要你在这里。”丢丢咆哮着夺过嘟嘟手里的白云笔和梦幻颜料，并把他赶到一旁。
嘟嘟伤心极了，身体颤抖着站在一旁，无声地啜泣着。
与以前不一样，这次小精灵们画彩虹画了很久很久。因为嘟嘟加进去了别的颜色，要费好大的工夫才能把那种“不干净”的白色遮住。可是，当它们画完彩虹之后，出现在天空中的彩虹上面，竟然有一道耀眼的白光在不停地闪耀着。
哇，这道白光真是漂亮极了，有了它，彩虹变得更加美丽迷人。地上的人们见了，也不约而同地发出由衷的赞叹。
那个小女孩也看到了这道彩虹。是的，她看见了，清清楚楚地看见了。当这道彩虹出现的时候，一道白光忽然飞落到这个小女孩的眼睛里。她奇迹般重见了光明。
这真是一道神奇的彩虹啊！
彩虹的童话故事_彩虹的童话故事儿童睡前故事
一场大雨过后，天空中飘着许许多多晶莹透明的小水滴，就像一块薄沙在浮动。
小水滴们看见太阳公公在笑眯眯地看着他们。“让我们一起把这天空打扮一下好吗?”太阳公公说。
“好啊!”小水滴们很快地排好队，太阳公公发出了耀眼的白光。
天空中传来一阵女孩子们说笑的声音。“谁在说话?”小水滴问。“这是我的七个女儿!”太阳公公说。
“我们怎么看不见呢?”小水滴问。“那白光就是她们的身影。”太阳公公笑着说。
白光飞快地从小水滴的身子穿了过去，小水滴觉得怪痒痒，忍不住咯咯笑了起来。
“快回头!”太阳公公说。啊!天空中出现了：红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种美丽的颜色。
“这就是您的七个女儿吗?刚才为什么看不见?”小水滴问。“是你们——无数小水滴把她们分开了。”
这时，小水滴听见地面上人们在欢呼：“看!彩虹!多美啊!”。
一阵雷雨过后，蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七条绸带闪闪发光，就像一座天桥。人们望着彩虹都纷纷赞叹：“哇!你看这彩虹多么绚丽，多么漂亮啊!”彩虹听见了，不禁洋洋得意起来。自言自语的说：“既然人们这样好的称赞我，我一定要显示一下自己的美丽，和世界上最美丽的东西好好比一下。”
这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五彩洒金的长尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑的说：“臭美的东西，我们俩来比美，怎么样?”
孔雀摇摇头，不在乎的说：“不，我不和你比美，我还要练习跳舞呢!”
于是，孔雀飞走了。彩虹失望的眺望着大地。
花园里，一簇一簇五颜六色的鲜花在微风中争奇斗艳的开放着，彩虹看见了，说：“小花小花，你们和我比美，怎么样?”
花儿们摇摇头说：“对不起，我们不想比美，我们还要装扮美丽的大自然呢!”
彩虹又一次讨了个没趣，可彩虹还不放弃，仍然四处张望，过了好一会儿，终于飞来了一只蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“小蝴蝶，你和我比美吧!”
蝴蝶漫不经心的说：“请不要打扰我，我正忙着采集花粉，没有。
时间。
”
彩虹生气极了!准备把太阳叫出来，和她比个高低，心想：太阳圆饼似的脸怎么可能比赢我呢。
于是，彩虹开始呼唤太阳。这时一道金光从云缝中闪过，太阳姐姐笑眯眯的把头探出云层，照亮了大地，人们就再也找不到彩虹那骄傲的影子了。
同学们，这个故事告诉我们，外表美只是一时，心灵美才是真正的美!永远的美!
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彩虹飞船童话故事
雨过天晴，山上空气格外清新，天边出现了一道美丽的彩虹。
小鹿还是第一次看到这七彩的丝带，异常兴奋，急切地对母鹿说:“妈妈,妈妈,这彩色丝带好漂亮啊!”母鹿笑了笑，沒有说话，但却带着小鹿往山崖上走去，它要让小鹿从近处更仔细地看看彩虹。
可危险也在此时悄悄地降临。
忽然，草丛中窜出一头恶狼，疯狂地向小鹿扑去。母鹿迅捷地拦在小鹿前面，用自已的身体挡住恶狼凶猛的攻击，接着它又敏捷地带着小鹿转身逃跑。一路上母鹿不断地鼓励着小鹿快跑。但狼群紧追不舍，形势对这对可怜的母子越来越不利了。终于，母鹿和小鹿都被狡猾的狼群逼上了悬崖。
一面是凶残的恶狼，另一面则是万丈深渊。小鹿母子巳陷入绝境。饿狼慢慢地逼了上来，它们巳经危在旦夕了。忽然,透过挂在悬崖边的彩虹，小鹿母子几乎同时发现了对面的悬崖，但距离实在太远了，不要说小鹿，连母鹿都不可能一下跳过去。
就在这千钧一发之际，母鹿不加思索地命令道:“孩子,妈妈先跳,等我到了中间的彩虹桥上,你马上跳到妈妈身上再借力跳到对面去。”说完，母鹿毫不犹豫地纵身一跳，小鹿也会意地紧跟着奋力一跳，在两个山崖中间追上妈妈，并踩在它的背上跃到了对面的悬崖上。
小鹿脱险了，母鹿则消失在美丽的彩虹之中。随后追来的狼群也被眼前的一幕惊呆了!
若干年后,这里的鹿群逐渐壮大,领头的是一头特别健壮的公鹿。每当彩虹出现在天边的时候,它就会带着自已的孩子们来到这悬崖边,讲述当年那个美丽而又悲壮的故事。
彩虹姐姐的彩虹桥的童话故事
雨过天晴之后，天空出现了一条五颜六色的彩虹，美极了。
熊奶奶要去集市上买花种子，它来到小河边却发现原本河面上的小桥不见了，原来是被冲走了。
羊伯伯要去孙女儿家，没有了小桥，只得站在河边直叹气。
小袋鼠要去上学校，来到河边一瞧，却发现没有了小桥。
大家围在小河边，都不知道该怎么办了。
这时候，聪明的小猴子走了过来，对大家说：“不要着急，我有办法!”
说着，它抬起头，大声喊道：“彩虹姐姐，我们的小桥没有了，请你帮帮我们好吗?”
彩虹姐姐听了，欣然答应了。
一座彩虹桥横在了小河上，大家一个一个从彩虹桥上走到了河对岸去了。
彩虹的童话故事
很久很久以前，有一个叫哈斯比尔的国家，那里风景优美、气候宜人，是个世外桃源，在那有一座宏伟又坚固的城堡，国王生了七位美若天仙、心地善良的公主，她们是人民最尊敬、最喜爱的人。
有一位女巫，因为忌妒公主们的美貌和人民对公主的爱戴，因此非常的愤怒，有一天女巫来到了城堡，她告诉国王说：“我将下起一场大雨，如果世界上最美丽的东西不出现，这场大雨就不会停止”。说完，她就走了，大雨也就此下起，国王和公主们非常着急，不知如何是好。一天夜里，在公主们的梦境里出现了一位仙女，她说：“如果想要大雨停止，你们就必须去旁边那座高山上，寻找七色彩石。美好的.事就会发生，千万要记住，一定要带着这把银匕首”，公主们醒来后，发现身旁真的多了一把银匕首，她们为了人民，便决定去高山上寻找七色彩石。
她们到了高山后，走着走着便看到了一个山洞，那个山洞里散发着七彩的光芒，她们一进去，就有一只七彩的猛兽向她们扑过去，这时，那把银匕首发出了光芒，它从大公主手中飞了出去，插入了猛兽的身体，猛兽死了后，变成了七色彩石，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。公主们立刻上前将七色彩石捡起，这时，上次那位仙女出现了，她说：“快将七色彩石吞下”，七位公主即吞下了彩石。
奇迹发生了，七位公主吞下彩石后，化做了七种不同颜色的彩带，飞到天上去了，此时风雨也停止了，人民感谢这七位公主，后来只要彩虹出现，雨就会停止，就算彩虹只出现一下子，但公主们美丽的脸孔却会永远出现在人民的心中。
彩虹的故事想象作文
我的每一天都过得很充实，只是我从来都没有见过彩虹。有一天，鲨鱼伯伯说，彩虹是由七种颜色交织在一起，挂在天空中的大自然的神奇产物，只有雨后才会出现。我听着，对鲨鱼伯伯和妈妈说：“彩虹？一定很美吧！我要见到彩虹，让我的壳上染上彩虹的颜色！”鲨鱼伯伯笑着摸摸我的头，说：“傻孩子，彩虹的颜色可是染不上的啊！”
啊，我太想浮上海面看看彩虹了！可是妈妈说，我们只是小小的海蚌，根本浮不上海面。我只好呆在海底，望着头顶上闪闪发光的海面，想着陆地上的事，想着想着，我的烦恼便一扫而光，又笑了起来。
有一天，同伴约我第二天去沙地玩，我兴致勃勃地准备着，妈妈却说，沙地很危险，沙子会到身体里去的。我想，既然同伴都约我去了，妈妈一定是骗我的，我还是去吧。
第二天早晨，我满怀着好心情，来到了沙地，可是我从早上等到中午也没等到同伴，没关系，我再等等吧……我又等到了傍晚，可她还没有来，我只好回到家里，吃完饭，我就躺在了床上，我有点难受，我是怎么了？好累啊，我一会儿就睡着了。
我一直想不通，为什么那一天我的同伴没有来？我找到约我去沙地的同伴，问她：“那天为什么你没有来沙地？”
她得意地说：“哼，我那是逗你玩儿呢，谁都知道沙地很危险，没想到你还真去了，哈哈！”
终于有一天，我不再那么痛苦了，我张开那不再美丽的壳，一颗洁白无瑕的珍珠滚了出来。它是那样的光滑，那样的美丽。我从这珍珠上，看见了彩虹的颜色。彩虹，真美。
我突然明白了，困难会让你成长，让你学会奋斗，遇到了困难，不要退缩，挺着风雨前进吧！挺过了风雨，你就能看到彩虹，经历了生活的挫折，你就能真正感受到快乐！
彩虹的故事作文
一场大过雨后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸，她看了看自己身上穿着七彩色的沙裙，高兴极了，觉得世界上没有人比她更漂亮了。
于是她想找个人来跟她比一比谁漂亮，
彩虹姑娘听后，脸刷地红了起来，羞愧得无地自容悄悄地躲进云缝里消失了……。
彩虹的故事作文
窗户外面的雨下的格外的猛，打雷的声音让我害怕的躲到被窝里。之前妈妈还在发牢骚，说一个夏天还没下一次雨。我想想也是，大家提到夏天不是烈日炎炎就是倾盆大雨呀！雨季，雨季，这只是这个夏天的第一个雨水日。雷声逐渐变小，窗外有清晰的鸟鸣声。
雨后，一道彩虹呈现在我面前，一只和平鸽叼着橄榄枝向我飞来，我很惊奇。和平鸽落到我的面前，请我上去。我很害怕，但更好奇，看着可爱的'和平鸽，我对自己说，上去看看吧，不会有事的。上去很难，我轻轻拉着橄榄枝上了彩虹，结果刚到彩虹中央橄榄枝断了，我吓的大声尖叫，滑向了彩虹的另一边！
我简直不敢相信，这里是一片世外桃园！绿草茵茵，百花争艳，好美呀！清澈的溪水，拱形的木桥处处可见。扑面而来的是淡雅的茉莉和清馨的玫瑰味道。池塘里雅致的睡莲，尚未盛开的水仙花，还有那悬空的吊兰……如此美丽的花卉，让我动了心，迟迟不想离开，要是能一直住在这就好了。在这里，能看啄木鸟给树治病，能看懒惰的寒号鸟拖着时间不搭窝，能听百灵鸟美妙的歌声，能听喜鹊枝头叫。不仅这样，还能赏识到凤凰优美的身姿，金灿灿的羽毛，那种感觉是多么美好的啊！
我想：把朋友们和爸爸妈妈接到这儿，一起玩该多好啊！不行，这是我找到的，怎么能告诉他们呢？这可是我的秘密世界呀，才不能说出去。
不好，彩虹要消失了我得回去了！咦？送我过来的和平鸽呢？突然出现了一只巨大的飞鸟，使劲把我甩到了彩虹中间，真是歪打正着呀，我坐着“滑梯”回到了家里。
彩虹女神故事
教学内容。
彩虹的故事（小学低年级美术教案）。
教学目的。
1．通过画彩虹，让儿童关注自然界的变化，感受大自然的美感。
2．了解彩虹的形成，培养他们的感性认识及观察生活的能力。
3．通过对彩虹的联想，培养学生的'创造思维能力。
教学重点。
掌握彩虹的色彩排列规律。
教学难点。
引导学生对彩虹产生联想。
课前准备。
搜寻彩虹图片；翻查资料或向父母请教：彩虹是怎样形成的？
教师用具准备。
范画、三棱镜、平面镜、水槽、喷水壶。
活动内容。
活动流程。
学生活动。
教师指导。
设计意图。
活动1：
还阳光以本来颜色。
（3分钟）。
请四个同学手持三棱镜，使阳光透过三棱镜，把阳光折射成七彩光谱，投在墙上。仔细观察七彩光谱。
指导学生实验，帮助他们调整三棱镜角度，使七彩光谱达到最佳效果。
与自然学科结合，综合探究色的产生，引出课题。
活动2：
制造彩虹。
（5分钟）。
让全班学生走出教室，制造彩虹：（1）将平面镜斜插入装有水的水槽中，使平面镜和水面形成“三棱镜”折射、反射阳光，制造出新的彩虹；（2）用喷水壶喷出水雾，制造彩虹。让学生仔细观察。
帮助学生调整角度，成功完成实验。引导他们仔细观察。
感性认识彩虹，关注自然界的变化，感受大自然的美感，为学生画彩虹做好铺垫。
活动3：
欣赏彩虹图片（2分钟）。
交换欣赏学生搜寻带来的彩虹图片，讨论彩虹的成因。
引导学生欣赏彩虹，了解彩虹的形成。
理性认识彩虹，了解彩虹的形成。欣赏图片，为学生的联想做好准备。
活动4：
画彩虹（5分钟）。
在作业纸上按色彩排列规律画一条彩虹。
指导学生按色彩规律正确排列；指导着色。
练习。让学生掌握彩虹的色彩排列规律。
活动5：
（5分钟）。
欣赏自己或同桌画的彩虹。讨论后，说说：你画的彩虹形状像什么？比如，像桥、滑梯……你准备在上面添加一个什么故事。
启发学生积极思维联想，怎样组织画面。
欣赏与评价，培养学生的创造思维能力。
活动6：
（20分钟）。
把自己想到的故事在自己的彩虹上添画出来。
指导学生认真完成作业。
练习。
彩虹的故事童话作文
獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。
獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。
走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。
彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。
彩虹的故事小学作文
一阵雷雨过后，蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七条绸带闪闪发光，就像一座天桥。人们望着彩虹都纷纷赞叹：“哇!你看这彩虹多么绚丽，多么漂亮啊！”彩虹听见了，不禁洋洋得意起来。自言自语的说：“既然人们这样好的称赞我，我一定要显示一下自己的美丽，和世界上最美丽的.东西好好比一下。”
这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五花粉，没有时间。”彩虹生气极了！准备把太阳叫出来，和她比个高低，心想：太阳圆饼似的脸怎么可能比赢我呢。于是，彩虹开始呼唤太阳。这时一道金光从云缝中闪过，太阳姐姐笑眯眯的把头探出云层，照亮了大地，人们就再也找不到彩虹那骄傲的影子了。
同学们，这个故事告诉我们，外表美只是一时，心灵美彩洒金的长尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑的说：“臭美的东西，我们俩来比美，怎么样?”孔雀摇摇头，不在乎的说：“不，我不和你比美，我还要练习跳舞呢！”于是，孔雀飞走了。彩虹失望的眺望着大地。
花园里，一簇一簇五颜六色的鲜花在微风中争奇斗艳的开放着，彩虹看见了，说：“小花小花，你们和我比美，怎么样？”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不想比美，我们还要装扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣，可彩虹还不放弃，仍然四处张望，过了好一会儿，终于飞来了一只蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“小蝴蝶，你和我比美吧！”
蝴蝶漫不经心的说：“请不要打扰我，我正忙着采集才是真正的美！永远的美！
彩虹的故事
下雨啦，小动物们撑起小花伞，通往森林学校的路上，像开放了许多五颜六色的花。
小象没打伞，大家都想让它躲到自己的伞下。
可是小象那样高大，怎么办呢？
小猴想想说：“我们都骑到它的背上吧。”
哇！小象的背上，升起一道美丽的彩虹。
小朋友，知道小象的背上为什么会出现彩虹吗？那是真的彩虹吗？那是大家乐于助人所散发出来的光芒，那种光芒令人感觉耀眼，向往，它和真的彩虹一样美丽！小朋友们，在生活中我们要懂得帮助别人，帮助别人的人就是最美的人。
彩虹的故事童话作文
从前从前，在七彩山后的七色湖旁的七彩山庄里有七座城堡；这七座城堡内还有七座缤纷的花园，七座花园各有一种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。原来，这里是颜色女神——彩虹团子的山庄。
“咻———怦！”在七彩山的某一处发出轰隆巨响！
“是谁在猎杀我的天堂鸟？”彩虹团子愤怒的大叫着。
“完了！完了！女神生气了！”其中一个老猎人用颤抖的声音说着。
“爸！别怕！我用我的性命去换天堂珠！”一个年轻人的猎人坚定的说。
另外一个猎人跪着苦苦哀求：“殿下，您是王子，我们不能没有你呀！”
原来呀！他们就是就是七彩山下的虹国国王、王子和大臣呀！
“不行呀！没有天堂珠，人民就活不下去了！”王子大叫着。
“你们少废话了！”
彩虹团子不耐烦的说：“要珠子就来，不要就滚！”
“女神！我们要，我跟你走！”王子喊叫着。
说时迟，那时快，话才刚落地，王子就不见了！只留下一颗七彩的珠子。王子走了，大臣跟老国王只好带着七彩珠垂头丧气的回国。
王子跟彩虹团子走了以后，每天去需要色彩的地区画美丽的彩虹。他每天画呀画，从天上画到水里，从北极画到了南极，从太阳升起画到了月亮落下。王子酐孤独，但想到百姓能平安的活下来，他也就心甘情愿的继续孤独下去，继续不停的画下去！
有一天王子来到一个黑白的国家，他画呀画，画了七天七夜，才画完整个国家，他看着大家喜悦的表情，多年来第一次感到快乐，让他很有成就感。他想一直一直画，永不停歇的画到永远，只要大家能从此得到快乐和幸福！
王子爱民如子的行为终于感动了彩虹团子。有一天，王子终于回到家了，他突然感到家好温暖。他回想以前，他常为了一点小事跟家人吵架，为了一个国家猎杀珍贵的天堂鸟；他又想到彩虹，他画彩虹带给别人快乐，也带给自己快乐。他很感谢团子，给他这么多宝物，给他美好的回忆，也给他一颗感恩惜福的心。所以他仍要竭尽所能，画出一道道缤纷耀眼的彩虹，当人们抬头仰望时，心中永远充满惊喜！
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