优秀作文是我们不断积累和提升的结果，它展现了我们的思维和表达能力。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
彩虹女神故事
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己，七色的彩裙多么迷人啊！
彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美？”
小草摆动着他那柔软的，绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。唉，对了，前面有一棵大榕树，据说，已经有上百年的历史了，为人们做出很大的`贡献。你去跟他去比美吧！”彩虹想了想，说：“你确实配不上和我比美，我就跟他去比吧！”
唉，原来是彩虹姑娘啊！”大榕树很有礼貌地说：“我怎么能跟你比美啊！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，她一年向人们贡献了许多果实，你还是跟她比美吧！”于是，彩虹更加得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比美啊？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，他的本领最大，你还是跟他去比吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意极了，趾高气昂地来到太阳的身边，冲着太阳喊道：“喂，大火球，咱们来比一比，看谁美，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你：美是存在心灵深处和行动中，并不在于外表，只有像小草，大榕树，向日葵那样，默默无闻地为人类做出贡献，才算是真正的美啊！”
彩虹听后，脸刷地红了，羞得无地自容，悄悄躲进云缝里，消失了......
彩虹飞船童话故事
雨过天晴，山上空气格外清新，天边出现了一道美丽的彩虹。
小鹿还是第一次看到这七彩的丝带，异常兴奋，急切地对母鹿说:“妈妈,妈妈,这彩色丝带好漂亮啊!”母鹿笑了笑，沒有说话，但却带着小鹿往山崖上走去，它要让小鹿从近处更仔细地看看彩虹。
可危险也在此时悄悄地降临。
忽然，草丛中窜出一头恶狼，疯狂地向小鹿扑去。母鹿迅捷地拦在小鹿前面，用自已的身体挡住恶狼凶猛的攻击，接着它又敏捷地带着小鹿转身逃跑。一路上母鹿不断地鼓励着小鹿快跑。但狼群紧追不舍，形势对这对可怜的母子越来越不利了。终于，母鹿和小鹿都被狡猾的狼群逼上了悬崖。
一面是凶残的恶狼，另一面则是万丈深渊。小鹿母子巳陷入绝境。饿狼慢慢地逼了上来，它们巳经危在旦夕了。忽然,透过挂在悬崖边的彩虹，小鹿母子几乎同时发现了对面的悬崖，但距离实在太远了，不要说小鹿，连母鹿都不可能一下跳过去。
就在这千钧一发之际，母鹿不加思索地命令道:“孩子,妈妈先跳,等我到了中间的彩虹桥上,你马上跳到妈妈身上再借力跳到对面去。”说完，母鹿毫不犹豫地纵身一跳，小鹿也会意地紧跟着奋力一跳，在两个山崖中间追上妈妈，并踩在它的背上跃到了对面的悬崖上。
小鹿脱险了，母鹿则消失在美丽的彩虹之中。随后追来的狼群也被眼前的一幕惊呆了!
若干年后,这里的鹿群逐渐壮大,领头的是一头特别健壮的公鹿。每当彩虹出现在天边的时候,它就会带着自已的孩子们来到这悬崖边,讲述当年那个美丽而又悲壮的故事。
彩虹故事心得体会
第一段：引出主题，简述“彩虹故事”
“彩虹故事”是一种情景话剧，其主要讲述的是成年人在儿童时期的奇妙经历，引发人们对自己童年的回忆和思考。这种话剧形式既有趣又有教育意义，在亲子教育和大众广播中都有所应用。通过观看“彩虹故事”，不仅可以回忆自己的童年，领悟成长的过程，还可以从中汲取人生的启示。
第二段：回忆童年经历。
小时候的我最喜欢看卡通动画片，在每年的寒暑假里，我会用一整天的时间看完一部又一部的动画片，不停歇的看，甚至连吃饭的时间都要挤出来。记得我最钟爱的动画片是一部神话题材的片子，它讲述了在一个神秘的森林里，住着一些会变成动物的神仙。主人公一路冒险，收获了友谊、勇气和智慧。每看完一遍，我就仿佛置身于神秘的森林之中，与主人公一起冒险探险。
第三段：对“彩虹故事”的理解。
类似于我最喜欢的动画片，“彩虹故事”同样是一种让人们通过复古的体验，重温儿时的世界。在不断地分享别人的故事、体验、经历的同时，我们也在一起探讨人生、成长，沉淀共鸣和教益。在生活中，有时我们沉浸于自己的日常事务之中，往往会忽略自己经历的精彩瞬间。而“彩虹故事”则是让我们借助别人的故事重温自己的成长历程。通过他人的经历，我们可以看到人生的多面，对于自我成长也会更有意义。
第四段：揭示思考和启示。
在亲子教育和大众广播中，“彩虹故事”已经悄悄地深入人们的生活和教育中。可以说，故事的形式比直接的道理更容易感化人心。这种形式在人们的教育和成长中发挥了至关重要的作用。我也从中感受到了对于成长的启示。很多时候，我们都会在一直追求金钱和名利的道路上走得越来越远，忽略自己内心最真实的想法和梦想，而“彩虹故事”则是能够点燃我们内心未灭的火焰，鼓舞我们勇敢追寻梦想。
第五段：总结。
总的来说，“彩虹故事”让我们在讲述和分享的过程中，一点一滴地的回到过去，感受儿时的快乐与悲伤，反观当下，从中汲取人生的启示。也正是这种丰富多彩的思考、感悟和反思，才得以让“彩虹故事”成为一个完美的情感交流方式。希望在未来，“彩虹故事”能像“闻听录”一样被深入追捧，延续更多的精彩人生故事和成长体验。
彩虹桥的童话故事
一场雷雨过后，天上出现了一道美丽的彩虹。
这时，一只小蜘蛛偷偷的从家里探出半个脑袋，东看看，西瞧瞧。确定安全了，于是就爬到一棵茂密的大树上看彩虹。并顺便让他的好朋友小螳螂一起看。
他们看着，看着。忽然，小蜘蛛异想天开，‘我可以到彩虹上去玩玩’小螳螂劝他说：“你迈出的步子这么小，连一个小石块都过不去，怎么可能走到彩虹上面去呢?”他不听。说：“虽然我迈出的步子小，但是，只要我一步一步走踏实，总能走到彩虹上面去的。”于是小蜘蛛迈开步子和小螳螂一起开始了他们的.‘彩虹之旅’。一路上，他被小石子绊了脚，小螳螂帮他扶起来。遇到小河挡路，螳螂载着他飞过去。经历了无数的艰辛困苦，他们终于走到了彩虹的上面。朝下一望‘哇’大树像一个小点，其他的一切都变得小小的。好好玩啊！他们一起在彩虹上面跳啊，唱啊玩的不亦乐乎。
彩虹的颜色慢慢变淡了，他们知道彩虹快要消失了，就恋恋不舍的划下了彩虹桥，手拉着手往家赶。
小蜘蛛一边走一边感激的对小螳螂说：“小螳螂，小螳螂，谢谢你的帮助，你真是我的好朋友！”
彩虹的故事彩虹的作文
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！
彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”
小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说己有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“你着实配不上和我比美，我就跟它比去吧！”（小学生作文网）。
彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”
“唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你的美，我的功劳也有太阳公公的.一份，它的本领最大，你还是跟它比美吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”
彩虹听后，脸刷地红了，羞得无地自容，悄悄地躲进了云层里，消失了……
彩虹的童话故事
很久很久以前，有一个叫哈斯比尔的国家，那里风景优美、气候宜人，是个世外桃源，在那有一座宏伟又坚固的城堡，国王生了七位美若天仙、心地善良的公主，她们是人民最尊敬、最喜爱的人。
有一位女巫，因为忌妒公主们的美貌和人民对公主的爱戴，因此非常的愤怒，有一天女巫来到了城堡，她告诉国王说：“我将下起一场大雨，如果世界上最美丽的东西不出现，这场大雨就不会停止”。说完，她就走了，大雨也就此下起，国王和公主们非常着急，不知如何是好。一天夜里，在公主们的梦境里出现了一位仙女，她说：“如果想要大雨停止，你们就必须去旁边那座高山上，寻找七色彩石。美好的.事就会发生，千万要记住，一定要带着这把银匕首”，公主们醒来后，发现身旁真的多了一把银匕首，她们为了人民，便决定去高山上寻找七色彩石。
她们到了高山后，走着走着便看到了一个山洞，那个山洞里散发着七彩的光芒，她们一进去，就有一只七彩的猛兽向她们扑过去，这时，那把银匕首发出了光芒，它从大公主手中飞了出去，插入了猛兽的身体，猛兽死了后，变成了七色彩石，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。公主们立刻上前将七色彩石捡起，这时，上次那位仙女出现了，她说：“快将七色彩石吞下”，七位公主即吞下了彩石。
奇迹发生了，七位公主吞下彩石后，化做了七种不同颜色的彩带，飞到天上去了，此时风雨也停止了，人民感谢这七位公主，后来只要彩虹出现，雨就会停止，就算彩虹只出现一下子，但公主们美丽的脸孔却会永远出现在人民的心中。
彩虹的故事作文
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！
彩虹有意要显露自己的.美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”
小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢！你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面有一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人类作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“你着实配不上和我比美，我就跟它比去吧！”
彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：
“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”
“哎，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人类贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“向日葵，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，你还是跟它比美吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你，美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”
彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……。
彩虹的故事小学作文
“不经风雨怎会见彩虹”这句话我现在才算真正明白了。
以前，我特别羡慕那些玩滑板的人。他们可以从滑板上腾空“飞”起，滑板在空中转着圈圈，最后再准确无误地落到滑板上，继续滑行；滑着滑板上、下楼梯；腾空一跃，跳过障碍物等等，做一些高难度的动作。我觉得玩滑板很好玩。于是，我也准备学习玩滑板。
首先，我去超市买了一个滑板，回家练习。我扶着桌子，努力平稳地站在滑板上。“啪”我摔跤了。我被这次摔跤吓得可不轻，一脸惊恐的样子。但是，我还是站了起来，继续练习。过了三、四天，我终于可以轻松地站在滑板上了！我十分开心，又继续练习滑行。一个多星期后，我可以在地面上滑行了！虽然滑得颤颤巍巍，站得不大稳。我还是日复一日地练习滑板。
有一次，我正在练习滑下坡，有一颗大拇指的指甲盖那么大的石头挡在了我的面前，我以为会从滑板中间的空隙里钻过去，谁知那块石头正好和小小的轮子撞在了一起。我那次摔得可真不轻啊，滑板翻了，我狠狠地摔在地上，胳膊肘和膝盖摔破了皮，还流血了。不过，无论摔跤多少次我还是在坚持练习滑板。
现在我终于学会了滑板！在雨后的阳光下尽情地快乐地滑行着。你看！天上出现了一道彩虹！好像是在表扬我呢！
彩虹的故事作文
很久以前，世上的各种颜色开始争吵不休。他们都称自己是最棒、最重要、最有用、最漂亮、最受人喜爱的色彩。
绿色说：“显而易见，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我是小草、树木和叶子的颜色。要是没有我，所有的动物就会死亡。放眼乡郊，你会看到我是主色。”
蓝色插嘴说：“你只考虑了陆地，还是想想天空和海洋吧!水才是生命的基本要素，云将水分从深海带到天空。天空给了我们空间、平静和宁谧。要是没有我蓝色的平静，你们所有颜色都将什么也不是。”
黄色咯咯地笑道：“你们都太严肃啦!我给世界带来了笑声、欢乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，繁星也是黄色的。每当你注视一朵向日葵花，你眼前的整个世界都在绽放微笑。要是没有我，世界就没有欢乐。”
橙色紧接着自吹自擂起来：“我是健康和力量的颜色。我可能很罕见，但我很珍贵，因为我满足了人类的生存需求。我身上有最重要的维生素，想一想胡萝卜、南瓜、橙子、芒果和木瓜就知道啦。我虽不是到处可见，但每当日升日落，我为天空上色时，人们看到我的美惊艳绝伦，根本想不起你们中的任何一个。”
红色此时忍无可忍，喊道：“我是你们的统治者。我是血——生命的鲜血!我是危险和勇气的颜色。我愿为理想而战。我将狂热注入血液。如果没有我，地球会像月球一样毫无生气。我是激情与爱的颜色，是红玫瑰、一品红之色。”
紫色起身站直。“我是皇室和权力的颜色。国王、首领、主教总是很青睐我，因为我是权威和智慧的象征。人们从不质疑我!他们总是听我的话，服从我的命令。”
最后，靛青色说话了，“你们想想我，我是沉默之色。你们很少注意我，但少了我，你们都会变得肤浅。我代表着思考与反省，暮色和深海。你们需要我来平衡色彩和对比反差，需要我来做祷告，获得内心的平静。”
就这样，所有的颜色继续自我吹捧，个个都对自己的优越性深信不疑，争吵声变得越来越大。突然，空中出现一道耀眼的闪电，接着雷声轰鸣，隆隆作响。大雨开始毫不留情地倾盆而下，各种颜色恐惧地蜷缩在一起，彼此依偎，寻求安慰。
在一片喧闹声中，雨开口说话了：“你们这些愚蠢的颜色，相互争斗，都想主导其他色彩。难道你们不知道每个颜色都有自己专属的特殊意义，都是独一无二、与众不同的吗?拉着彼此的手，到我这里来。”
按照雨的指示，七种颜色聚到一起，手拉着手。
雨继续说道：“从现在开始，每当下雨时，你们每种颜色都要伸展身体横跨于空中，形成一抹漂亮的色彩弧以提醒自己你们七色可以和平共处。”所以，每当一场大雨洗刷世界后，一道彩虹就会现于空中，提醒我们记得要彼此欣赏。
墙上的彩虹。
吃过早饭，淘气熊突然发现，客厅的墙上出现了一道美丽的彩虹!
“奇怪，家里又不会下雨，怎么会有彩虹呢?”
淘气熊兴奋极了，马上打电话请胖河马来欣赏他家的彩虹。
胖河马来了。他四处转了转，又到阳台上看了看，然后朝淘气熊不屑地耸耸肩，说：“好像没啥稀奇呀!”
淘气熊气坏了：“我好心请你看彩虹，你却说不稀奇。你倒说说，什么样的彩虹才稀奇?你家里有吗?”
“我家有的是彩虹，这道彩虹就是我家的呀!”
“什么?彩虹明明是在我家出现的，怎么变成你的了?”淘气熊急得跳了起来。
“别急，别跳。”胖河马诡秘地一笑，“是我派这道彩虹到你家，让你欣赏欣赏，开开眼界。”
淘气熊气得眼珠都要弹出来了，他跑上去在胖河马头上摸了摸：“你是不是发烧了?”
“别摸，别摸。”胖河马推开淘气熊，又是诡秘地一笑，“你要不信，我可以马上把彩虹收回。”胖河马说着，就跑到阳台上，装模作样地念念有词：“彩虹，彩虹，你回来吧!”他脱下外衣，猛地举起，然后对淘气熊说：“现在，你家的彩虹已被我装进外衣口袋了。”
淘气熊回头一看，墙上的彩虹果然不见了。
淘气熊傻了，好半天才说：“看来，彩虹确实是你的。可是请河马大哥别收回彩虹好吗?我想再欣赏欣赏……”
“没问题。”胖河马又装模作样地念念有词，“彩虹，彩虹，你去吧!”他收起外衣，对着淘气熊说：“现在你可以继续欣赏彩虹了!”
淘气熊回头一看，客厅的墙上果然又出现了一道美丽的彩虹!
淘气熊又傻了——。
对胖河马的这套把戏，他是将信将疑，但又猜不透究竟是怎么回事……。
淘气熊乐了：“哈哈，你这个胖河马，竟敢用外衣捉弄我!”
第二天，淘气熊又把胖河马请来：“尊敬的河马大哥，美丽的彩虹我已经欣赏够了，现在请你收回去吧!”
胖河马迟疑了一下，还是跑到阳台上，装模作样地念念有词起来：“彩虹，彩虹，你回来吧。”他脱下外衣，刚想猛地举起，淘气熊突然跑上去抢了过来：“你的外衣脏了，我帮你洗洗。”
胖河马尴尬极了，他又想用自己的身体挡住阳光。淘气熊却说：“河马大哥还是到沙发上来坐坐吧，这样更舒服。”
胖河马愣住了。他看着淘气熊狡猾的眼神，突然哈哈大笑起来：“好吧，这道美丽的彩虹就送给你了，让它永远陪伴你吧!”
两条彩虹。
小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。
青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”
青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢?”青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。
青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!
“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”
这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。
熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起来了!青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。
彩虹的故事
下雨啦，小动物们撑起小花伞，通往森林学校的路上，像开放了许多五颜六色的花。
小象没打伞，大家都想让它躲到自己的伞下。
可是小象那样高大，怎么办呢？
小猴想想说：“我们都骑到它的背上吧。”
哇！小象的背上，升起一道美丽的彩虹。
小朋友，知道小象的背上为什么会出现彩虹吗？那是真的彩虹吗？那是大家乐于助人所散发出来的光芒，那种光芒令人感觉耀眼，向往，它和真的彩虹一样美丽！小朋友们，在生活中我们要懂得帮助别人，帮助别人的人就是最美的人。
彩虹的故事童话作文
从前从前，在七彩山后的七色湖旁的七彩山庄里有七座城堡；这七座城堡内还有七座缤纷的花园，七座花园各有一种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。原来，这里是颜色女神——彩虹团子的山庄。
“咻———怦！”在七彩山的某一处发出轰隆巨响！
“是谁在猎杀我的天堂鸟？”彩虹团子愤怒的大叫着。
“完了！完了！女神生气了！”其中一个老猎人用颤抖的声音说着。
“爸！别怕！我用我的性命去换天堂珠！”一个年轻人的猎人坚定的说。
另外一个猎人跪着苦苦哀求：“殿下，您是王子，我们不能没有你呀！”
原来呀！他们就是就是七彩山下的虹国国王、王子和大臣呀！
“不行呀！没有天堂珠，人民就活不下去了！”王子大叫着。
“你们少废话了！”
彩虹团子不耐烦的说：“要珠子就来，不要就滚！”
“女神！我们要，我跟你走！”王子喊叫着。
说时迟，那时快，话才刚落地，王子就不见了！只留下一颗七彩的珠子。王子走了，大臣跟老国王只好带着七彩珠垂头丧气的回国。
王子跟彩虹团子走了以后，每天去需要色彩的地区画美丽的彩虹。他每天画呀画，从天上画到水里，从北极画到了南极，从太阳升起画到了月亮落下。王子酐孤独，但想到百姓能平安的活下来，他也就心甘情愿的继续孤独下去，继续不停的画下去！
有一天王子来到一个黑白的国家，他画呀画，画了七天七夜，才画完整个国家，他看着大家喜悦的表情，多年来第一次感到快乐，让他很有成就感。他想一直一直画，永不停歇的画到永远，只要大家能从此得到快乐和幸福！
王子爱民如子的行为终于感动了彩虹团子。有一天，王子终于回到家了，他突然感到家好温暖。他回想以前，他常为了一点小事跟家人吵架，为了一个国家猎杀珍贵的天堂鸟；他又想到彩虹，他画彩虹带给别人快乐，也带给自己快乐。他很感谢团子，给他这么多宝物，给他美好的回忆，也给他一颗感恩惜福的心。所以他仍要竭尽所能，画出一道道缤纷耀眼的彩虹，当人们抬头仰望时，心中永远充满惊喜！
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彩虹的故事作文
窗户外面的雨下的格外的猛，打雷的声音让我害怕的躲到被窝里。之前妈妈还在发牢骚，说一个夏天还没下一次雨。我想想也是，大家提到夏天不是烈日炎炎就是倾盆大雨呀！雨季，雨季，这只是这个夏天的第一个雨水日。雷声逐渐变小，窗外有清晰的鸟鸣声。
雨后，一道彩虹呈现在我面前，一只和平鸽叼着橄榄枝向我飞来，我很惊奇。和平鸽落到我的面前，请我上去。我很害怕，但更好奇，看着可爱的'和平鸽，我对自己说，上去看看吧，不会有事的。上去很难，我轻轻拉着橄榄枝上了彩虹，结果刚到彩虹中央橄榄枝断了，我吓的大声尖叫，滑向了彩虹的另一边！
我简直不敢相信，这里是一片世外桃园！绿草茵茵，百花争艳，好美呀！清澈的溪水，拱形的木桥处处可见。扑面而来的是淡雅的茉莉和清馨的玫瑰味道。池塘里雅致的睡莲，尚未盛开的水仙花，还有那悬空的吊兰……如此美丽的花卉，让我动了心，迟迟不想离开，要是能一直住在这就好了。在这里，能看啄木鸟给树治病，能看懒惰的寒号鸟拖着时间不搭窝，能听百灵鸟美妙的歌声，能听喜鹊枝头叫。不仅这样，还能赏识到凤凰优美的身姿，金灿灿的羽毛，那种感觉是多么美好的啊！
我想：把朋友们和爸爸妈妈接到这儿，一起玩该多好啊！不行，这是我找到的，怎么能告诉他们呢？这可是我的秘密世界呀，才不能说出去。
不好，彩虹要消失了我得回去了！咦？送我过来的和平鸽呢？突然出现了一只巨大的飞鸟，使劲把我甩到了彩虹中间，真是歪打正着呀，我坐着“滑梯”回到了家里。
彩虹的故事童话作文
獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。
獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。
走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。
彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。
彩虹的故事想象作文
我的每一天都过得很充实，只是我从来都没有见过彩虹。有一天，鲨鱼伯伯说，彩虹是由七种颜色交织在一起，挂在天空中的大自然的神奇产物，只有雨后才会出现。我听着，对鲨鱼伯伯和妈妈说：“彩虹？一定很美吧！我要见到彩虹，让我的壳上染上彩虹的颜色！”鲨鱼伯伯笑着摸摸我的头，说：“傻孩子，彩虹的颜色可是染不上的啊！”
啊，我太想浮上海面看看彩虹了！可是妈妈说，我们只是小小的海蚌，根本浮不上海面。我只好呆在海底，望着头顶上闪闪发光的海面，想着陆地上的事，想着想着，我的烦恼便一扫而光，又笑了起来。
有一天，同伴约我第二天去沙地玩，我兴致勃勃地准备着，妈妈却说，沙地很危险，沙子会到身体里去的。我想，既然同伴都约我去了，妈妈一定是骗我的，我还是去吧。
第二天早晨，我满怀着好心情，来到了沙地，可是我从早上等到中午也没等到同伴，没关系，我再等等吧……我又等到了傍晚，可她还没有来，我只好回到家里，吃完饭，我就躺在了床上，我有点难受，我是怎么了？好累啊，我一会儿就睡着了。
我一直想不通，为什么那一天我的同伴没有来？我找到约我去沙地的同伴，问她：“那天为什么你没有来沙地？”
她得意地说：“哼，我那是逗你玩儿呢，谁都知道沙地很危险，没想到你还真去了，哈哈！”
终于有一天，我不再那么痛苦了，我张开那不再美丽的壳，一颗洁白无瑕的珍珠滚了出来。它是那样的光滑，那样的美丽。我从这珍珠上，看见了彩虹的颜色。彩虹，真美。
我突然明白了，困难会让你成长，让你学会奋斗，遇到了困难，不要退缩，挺着风雨前进吧！挺过了风雨，你就能看到彩虹，经历了生活的挫折，你就能真正感受到快乐！
彩虹的故事小学作文
一阵雷雨过后，蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七条绸带闪闪发光，就像一座天桥。人们望着彩虹都纷纷赞叹：“哇!你看这彩虹多么绚丽，多么漂亮啊！”彩虹听见了，不禁洋洋得意起来。自言自语的说：“既然人们这样好的称赞我，我一定要显示一下自己的美丽，和世界上最美丽的.东西好好比一下。”
这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五花粉，没有时间。”彩虹生气极了！准备把太阳叫出来，和她比个高低，心想：太阳圆饼似的脸怎么可能比赢我呢。于是，彩虹开始呼唤太阳。这时一道金光从云缝中闪过，太阳姐姐笑眯眯的把头探出云层，照亮了大地，人们就再也找不到彩虹那骄傲的影子了。
同学们，这个故事告诉我们，外表美只是一时，心灵美彩洒金的长尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑的说：“臭美的东西，我们俩来比美，怎么样?”孔雀摇摇头，不在乎的说：“不，我不和你比美，我还要练习跳舞呢！”于是，孔雀飞走了。彩虹失望的眺望着大地。
花园里，一簇一簇五颜六色的鲜花在微风中争奇斗艳的开放着，彩虹看见了，说：“小花小花，你们和我比美，怎么样？”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不想比美，我们还要装扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣，可彩虹还不放弃，仍然四处张望，过了好一会儿，终于飞来了一只蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“小蝴蝶，你和我比美吧！”
蝴蝶漫不经心的说：“请不要打扰我，我正忙着采集才是真正的美！永远的美！
彩虹女神故事
教学内容。
彩虹的故事（小学低年级美术教案）。
教学目的。
1．通过画彩虹，让儿童关注自然界的变化，感受大自然的美感。
2．了解彩虹的形成，培养他们的感性认识及观察生活的能力。
3．通过对彩虹的联想，培养学生的'创造思维能力。
教学重点。
掌握彩虹的色彩排列规律。
教学难点。
引导学生对彩虹产生联想。
课前准备。
搜寻彩虹图片；翻查资料或向父母请教：彩虹是怎样形成的？
教师用具准备。
范画、三棱镜、平面镜、水槽、喷水壶。
活动内容。
活动流程。
学生活动。
教师指导。
设计意图。
活动1：
还阳光以本来颜色。
（3分钟）。
请四个同学手持三棱镜，使阳光透过三棱镜，把阳光折射成七彩光谱，投在墙上。仔细观察七彩光谱。
指导学生实验，帮助他们调整三棱镜角度，使七彩光谱达到最佳效果。
与自然学科结合，综合探究色的产生，引出课题。
活动2：
制造彩虹。
（5分钟）。
让全班学生走出教室，制造彩虹：（1）将平面镜斜插入装有水的水槽中，使平面镜和水面形成“三棱镜”折射、反射阳光，制造出新的彩虹；（2）用喷水壶喷出水雾，制造彩虹。让学生仔细观察。
帮助学生调整角度，成功完成实验。引导他们仔细观察。
感性认识彩虹，关注自然界的变化，感受大自然的美感，为学生画彩虹做好铺垫。
活动3：
欣赏彩虹图片（2分钟）。
交换欣赏学生搜寻带来的彩虹图片，讨论彩虹的成因。
引导学生欣赏彩虹，了解彩虹的形成。
理性认识彩虹，了解彩虹的形成。欣赏图片，为学生的联想做好准备。
活动4：
画彩虹（5分钟）。
在作业纸上按色彩排列规律画一条彩虹。
指导学生按色彩规律正确排列；指导着色。
练习。让学生掌握彩虹的色彩排列规律。
活动5：
（5分钟）。
欣赏自己或同桌画的彩虹。讨论后，说说：你画的彩虹形状像什么？比如，像桥、滑梯……你准备在上面添加一个什么故事。
启发学生积极思维联想，怎样组织画面。
欣赏与评价，培养学生的创造思维能力。
活动6：
（20分钟）。
把自己想到的故事在自己的彩虹上添画出来。
指导学生认真完成作业。
练习。