象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外

时间:2023-08-01 23:49:57 作者:储xy

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇一

*象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝,有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外,还兼有体育竞技,艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好,以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动,学校成立象棋社团。

棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。

初级队:招收二、三、四年级队员,要求品学兼优,对象棋有一定兴趣,原则上每班3—4人,总人数不超20人。

提高队:招收五至七年级队员,要求有一定象棋基础,对象棋兴趣浓厚,原则上每班3—4人,总人数不超15人。

本社的任务是团结学生,加强学生积极开展课余活动的能力,提高象棋爱好者的`象棋兴趣与水*,扩大交流师生。

活动时间:初级队每周三下午第一节课,提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。(如遇特殊情况另行通知)

活动地点:学校三楼棋类活动室

1、认识棋盘,了解一些简单的象棋术语,知道它们所表达的意思;掌握不同棋子的子力价值,了解对局中兑子的基本方法,熟练掌握它们走法和吃子,认识全盘棋的走法,会比较完整地下一盘棋,能和同学,朋友或家长对弈。

2、初步掌握棋谱的记录方法,会看棋谱,能按照棋谱摆棋,能比较完整地把对局棋谱记录下来。

3、掌握象棋的基本规则,懂得一盘棋胜,负,和的判定,在下棋中能够判断是否违反规则,并能说出一盘棋的最后结果,了解一些比赛的基本规则。

4、认识将军在实战中的重要性,知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径,正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能,能在实战中灵活应将。

5、学习一些简单的基础杀法,进一步掌握各种棋子的性能,初步懂得将杀帅(将)的简单技巧,能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。

(根据学生掌握情况灵活调控)

1、介绍*象棋历史;棋盘与棋子;

2、常用术语;记录方法和简单规则。

3、基本着法:马、炮、车、像、士、将

4、成果展示

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇二

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐,所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋,但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中,在活动中进行学习,互助中提高。

二 、培养学生的合作意识

在活动过程中,我对社团成员进行了分组,使学生在小组中进行合作学习、合作活动,培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候,有部分学生不会进行合作,更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋,但是这部分学生在相互的观望,都不想用自己的棋子,不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋,后用谁的象棋,使他们进入到活动中,然后在活动中使他们感受活动的乐趣,逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动,学生们变化比较大,不再计较用谁的象棋,还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋,进行学棋练棋。

三、学练结合,激发学生的兴趣和创造力。

步、两步杀王技巧和开局基本原则,较熟练地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中,我始终坚持学练结合,以学生合作练习为主,老师讲解指导为辅,积极的调动学生思维,在实践中体会和掌握理解应用理论知识,提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候,老师面对各种各样的杀法布局时,学生能够积极的进行思考,而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上,我感触非常的深,我们的学生有着非凡的创造力,我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

经过一学期的努力,学生在社团里相互交流,相互学习提高,而且在浓厚的兴趣中,学会了相互的合作,锻炼了的思维,增长了棋艺水平,陶冶了的情操。

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着 “ 育人为本,全面发展 ” 的教育理念,我们开展象棋社团活动,取得了一定的成绩,为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。

一、知情统一,激发兴趣

通过向学生讲述象棋来历,渊源悠久的历史,以及有关象棋的传说、寓言故事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用,不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力,增长智力,而且可以促进国与国之间的交流,增进国与国之间的友谊。

二、基础着手,循序渐进

在教学中 , 我们注重基础,循序渐进。本学期,我们师生一起从认识棋盘开始,学习各类棋子的走法和吃子,子力大小的比较,胜负的判定,象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则,较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样,内容相对单一,学起来也比较容易些,学生较有成就感,基础较为扎实,棋艺明显提高。

三、讲练结合,形式多样

在活动过程中,我们以练习为主,老师讲解辅导为辅,使学生在实践中体会理论知识,提高棋艺。以赛代练,以赛促训,极大地激发学生的学习热情和欲望。 苏霍姆林斯基曾说: “ 象棋是循序渐进的,逻辑思维的最好学校;不借助于象棋,难以充分开发学生的智能天赋和记忆力。 ” 希望象棋活动能够在我们学校得以普及。

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培养学生的自学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;学习时间短的主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习情况,我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后,举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足:

1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的'方法也有待提高。

2.象棋社团的管理方面还需要加强 。

四、下一步的工作打算:

1 .继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

2.象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。

3.积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。

总之,本期的象棋社团教学基本完成了人任务,但在象棋教学中

还从在好多问题,在以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,再来年的象棋教学中做的更好。

最后希望我们在新的学期共同进步!共同努力!

象棋社团 陈曦

2011年1月18日

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐,所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋,但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中,在活动中进行学习,互助中提高。

二 、培养学生的合作意识

在活动过程中,我对社团成员进行了分组,使学生在小组中进行合作学习、合作活动,培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候,有部分学生不会进行合作,更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋,但是这部分学生在相互的观望,都不想用自己的棋子,不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋,后用谁的象棋,使他们进入到活动中,然后在活动中使他们感受活动的乐趣,逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动,学生们变化比较大,不再计较用谁的象棋,还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋,进行学棋练棋。

三、学练结合,激发学生的兴趣和创造力。

方法。在活动过程中,我始终坚持学练结合,以学生合作练习为主,老师讲解指导为辅,积极的调动学生思维,在实践中体会和掌握理解应用理论知识,提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候,老师面对各种各样的杀法布局时,学生能够积极的进行思考,而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上,我感触非常的深,我们的学生有着非凡的创造力,我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

经过一学期的努力,学生在社团里相互交流,相互学习提高,而且在浓厚的兴趣中,学会了相互的合作,锻炼了的思维,增长了棋艺水平,陶冶了的情操。

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇三

去年参加社团的主要是五、六年级的学生,学生的水平相差不大,整体较好。而本学期参加象棋社团的学生主要来自三、四年级,学生棋艺水平相差很大。

1、通过比赛每个年级选出6名同学组成校队。

选出这几名学生主要是想让他们得到重视,互相切磋,共同提高。不只是为了参加市县的活动,还能让下棋的热潮氛围带动其他同学一起把棋艺水平提高上去。

2、向学生讲解一些简单的象棋知识,如让学生了解象棋开局的原则和方法,开局阶段时出子车为先、一子忌平移、坚固两翼、莫贪吃卒、占好有利点等,使学生知道开局的一些布局原则和方法;讲解中局的一些简单技巧;象棋残局是象棋的基础;正规学象棋的一般都是先学残棋,再学开局,然后中局。残局一般分为实用残局和江湖残局两种。残局对思念能力会有很大的提升,对中局会有很大的帮助,对开局转中局有一定的借鉴作用。

3、经常组织一些比赛,有助于提高学生的心里素质和实战经验,从而提高学生的棋艺水平。

4、指导指定的学生写对局后的反思,反思自己输赢各在什么地方?能不能挽回局面?自己的子为什么会被对方吃掉?是马虎大意,还是技术问题?吸取其优点改正自己的缺点,经常反思自己,有利于棋艺水平的提高。

5、师徒配对指导,六年级的校队学生各带一名低年级的学生,利用课余时间互相下棋,手把手教他、指导他,帮助低年级的学生提高棋艺水平。

6、利用课堂时间让校队的同学谈谈自己下棋时的一些经验技巧与体会,让社团的其他学生能从校队同学的发言中,得到一些体会与感悟,能很好的运用到实践中去。使这些同学能够起到引领大家的作用。

经过一个学期的工作,发现学生的积极性不高,兴趣不够浓厚。是活动形式过于单调,下学期多组织一些活动,丰富学生的活动形式,使每个学生的棋艺水平都能得到提高。

象棋社团:张利

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇四

一、活动目的。

培养我协会人员的团队协作能力,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解。

二、活动时间。

xx年12月中旬

三、活动地点。

学院礼堂

四、活动主题。

培养友谊,在交流中分享快乐!丰富校园文化!

五、参加人员。

协会全体会员及其它协会会员

六、活动具体内容

1、以舞蹈为主(交际舞、街舞)

2、穿插相声、 歌曲

七、活动具体计划、

1、邀请学院领导和各协会负责人及各系学生会代表。

2、活动定在晚上7点到九点左右。

3、会长讲话。

4、文艺节目演出

八、活动总结

1、将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。

2、各部长撰写几份活动报告

3、讨论各协会的异同点,并向我们协会和校方提些意见,不断的改进自己

九、经费预算

一、舞台设计布置 元 海报 元、晚会现场横幅元用途金额(单位: 元) 彩球 元。

二、总预算:xx元人民币

十、预期效果

通过活动增强了协会会员间的友谊、在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际能力。

活动人员安排:

会长、副会长:活动会场总协调;

办公室:负责活动计划与实施;

宣传部:

(1)负责前期、后期的活动宣传及通知工作;

(2)照相;

外联部:

(1)负责各个团队联系;

(2)及时收集各团队参加活动节目单:

活动经费预算:

1、本次活动大

2、场地布子。

3、服装有节目人员团队负责!

4、印刷费(主要宣传部开支)

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇五

本学年以来,在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,我社团各项工作进展顺利。多年来xx人一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨,积极学习,努力进取。

1、纳新工作20xx年x月的纳新工作,在遵循社团规章前提下积极展开。xx同学深入新生宣传,并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年,共有大约xxx名音乐爱好者加入了xx大家庭。

2、干事选举在新社员中挑选出了xx名新干事,为xx的工作注入了新的活力。

3、换届选举20xx年x月进行换届选举,秉着“公平、公开、公正”的原则,由社员和校团委领导投票,现场公布结果。

xx现开设xx三方面的课程。

1、xx课每周日晚由当代xx家xxx老师现场授课,指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动,有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。

2、xx课每周六晚有xx老师xxx老师授课、指导。

3、xx课每周六晚由本校xx系xx老师授课、指导。

本学年xx组织了大量的活动,充分调动了社员们的积极性,增强了社员的凝聚力。其中影响的为20xx年x月份的“xx”杯xx比赛和x月份的“xx音乐协会音乐展”。xx比赛面向全院同学展开,全校同学积极参与,涌现出大量的优秀作品,并举行了盛大的颁奖晚会,燃起了同学们学习热情。音乐展展出了xx社员以及xx比赛中的优秀xx作品。同时展出的还有社员们优秀的xx和xx作品。这次展览规模盛大,得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了xx馆,民俗文化园以及xx书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“xx帽子活动”等。

在全社成员的共同努下,我社团对校内外建立了一个良好的合作环境,对外有xx,xx导游培训机构及xx四大高校的大力支持与友情合作,为了巩固校外合作环境,我社团有请到xx社与xx社代表作“xx杯”颁奖嘉宾,他们给我们进行了现场xx,并提出要与xx建立长久的友好联系,并进行推广,使我们的社团更加强大。

1、社员流失的问题,由于对社员的上课制度不够完善,没能使社员意识到上课的重要性,使部分社员丧失了上课的积极性,由此我们计划下学期对新成员进行分组管理,有相应负责人督促其成员坚持上课。

2、社员资料没能合理利用,每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的,对此我们要通过关注社员资料,了解他们加入社团的目的,并采取相应措施激发他们的学习热情,使他们对xx产生感情因此能在我社团长期学习下去。

3、本学期社员的上课激情不够高,针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去,增加与老师交流互动的机会,并举行的xx比赛设立相应奖励,举行颁奖仪式,使课堂气氛达到!

相信在团委老师的正确领导下,在我社团社员的共同努力下,xx的明天会越来越好!

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇六

象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;学习时间短的主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

为了检验学生在象棋社团的学习情况,我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后,举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

1。我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2。象棋社团的管理方面还需要加强。

1、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

2、棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。

3、积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。

总之,本学期的棋艺社团教学基本完成了人任务,但在象棋教学中还从在好多问题,在以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,再来年的象棋教学中做的更好。最后希望我们在新的学期共同进步!共同努力!

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇七

20xx年2月29日上午,在沙墟一小学运动场上隆重举行了社团家长志愿者总结表彰暨动员会。

参加本次社团家长志愿者总结表彰暨动员会的有参与上学期社团活动的家长志愿者以及全校的师生。

总结表彰会上,首先由潘校长对上学期的家长志愿者社团活动开展情况做了简单的介绍及回顾,并对家长志愿者们的无私奉献,为学校社团活动奉献出了自己的宝贵时间与精力,给予表彰。跟着郭校长为家长志愿者们颁发爱心纪念章,以资鼓励。此时,场上掌声雷动。这热烈的掌声里蕴含着全校师生对家长志愿者们深情的感谢。

动员会上,家长们敞开心扉,畅所欲言,纷纷为学校的社团活动和安全工作出谋划策。学校虚心听取家长们的金句良言,气氛是那么的和谐融洽。

这次社团家长志愿者总结表彰暨动员会,总结、交流上学期家长志愿者的经验,弘扬志愿者的无私奉献的精神,为以后开展的义务家教活动奠定憨实基础。家长们爱心满满,热情热心,积极踊跃,继续报名参加本学期的社团活动。一张张灿烂的笑容,充分体现了家长志愿者的风采,让整个校园处处充满爱与温暖。

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇八

中国象棋是中华民族的优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值,已经成为我校的一项普及的共同活动,成为我校特色的校园文化。

我们要进一步挖掘中国象棋教育资源,因地制宜,走普及与提高相结合的象棋特色文化之路,培养一批优秀的小棋手,力争在各种竞赛中创造佳绩,更好地营造中国象棋特色建设的氛围,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位,更好地体现一样的生命,不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。

二、活动目标:

1、举办学校象棋节,更好地营造中国象棋特色建设的氛围。

2、举办学校象棋节,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位。

3、举办学校象棋节,提升师生爱棋、学棋的兴趣,提高参与的积极性和下棋的能力。

三、活动时间:

20xx年4月20日下午

四、活动对象:

一到六年级学生

五、裁判员:

xx

六、活动过程:

1、同年级段进行比赛,名次取前三名

2、先抽签,在对弈

3、第一轮淘汰,第二、三轮循环赛。

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇九

1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。

2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。

3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的目标为:"让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的春天里,我校举行了本次少年宫:"雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。

活动准备:

1.活动地点:少年宫活动室。

2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

4.活动分组:成人组和学生组。

5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

活动流程:

1.主持人导入:"欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

象棋社团成果汇报 象棋社团工作计划课外篇十

(一)、业务收入实绩方面:

年度,乡镇卫生院收入比去年同期增长了27%,卫协会收入比去年同期增长了27%,均高于去年增长水平。从卫生院情况看,增长幅度在30%以上有以下单位:市四院48%、棋盘41%、时集41%、新店36%、邵店36%、唐店35%、棋盘41%、王楼32%、王庄31%;卫协会收入增长幅度在30%以上单位主要有:新店50%、邵店47%、王楼36%、双塘33%、四院33%、三院32%、城岗32%、棋盘31%。

2、变动支出率方面的考核:

(二)、医院内部经营管理制度

1、少数单位缺乏完善的医院内部管理文件和制度,有的虽然制定但不够全面。如:新店、港头两家卫生院。

2、各单位在对单位、科室和个人的德、勤、能、绩考核方面,基本都有相应业务工作量、工作质量的考核记录资料。

3、在经济核算,职工工资收入方面,多数单位都能严格依照“基础工资+岗位系数工资+绩效工资”的标准执行,均有各项执行资料,做到了保本分配的要求。但个别单位存在透支发放的现象,如草桥、三院、窑湾、高流。

(三)、财务管理方面

1、药库药品的管理。一是购入记账不及时,调拨记账不及时,记账不准确不规范。有的单位没设药品会计、药库.药品会计由一人管理,在管理上存在漏洞。如:草桥卫生院药库没有药品会计,违反了管物不管账的基本要求;有的单位药库记账不及时,如:棋盘、邵店两个单位;二是有些单位存在不与核算中心及时对帐,收入上报和上划资金不及时,有贪图省事和依赖思想,如:棋盘、港头、新店、时集、双塘、高流、三院.。

2、固定资产管理方面,少数单位未能按会计制度要求,对新购固定资产及时登记。如:城岗、邵店、时集、双塘、窑湾。

3、不能按报表要求如实填写各项收入。如:棋盘、四院、瓦窑、港头、二院、六院。

4、有的单位辅助帐记的不及时、不完整,如王庄、棋盘.;

(四)、债权与债务:多数单位普遍存在往来帐结算不及时问题。

(五)、卫协会财务管理:

1、在管理费收入的提取上,各单位都能依照规定严格执行,足额提取。但从检查中发现,有及个别单位在支出上不能做到以收定支,量入而出,收支平衡。存在透支现象。如窑湾、邵店、棋盘。

2、卫生室药品及材料管理上,个别单位不能按月或按季及时清查盘点,如棋盘卫协会,高流卫协会、王庄卫协会。

3、收入不能按时上报,款项不能及时上划。如(高流、新店、、棋盘,港头,四院卫协会)。

5、卫协会辅助帐记帐不及时,不完整(如窑湾,棋盘,唐店,六院,草桥,王楼,三院)。

6卫生室人员工资没发到个人的(窑湾,高流)

二、整改建议:

草桥:卫生院应严格遵守药房药品逐月盘存制度,做到每月盘存一次;应设立独立药品会计,与药库分别核算,做到管帐不管物;加强支出控制,严格遵守“以收定支,保本分配”的要求;严格执行票据管理和使用的有关规定,及时登记,准确记录。

卫协会应及时、准确登记辅助帐,目前只登记到7月份,难以准确核算,不利于日常管理工作的开展;收入要做到缴款单、旬报,处方和收费收据相一致。

三院:变动支出率比较高,达到,透支万元。要进一步加强支出控制,在抓好收入的同时,严格支出管理,努力实现“以收定支,保本分配”。

卫协会往来款项要及时结算,对于与卫生院之间的药品调拨款相差万元,要及时找出原因进行处理;医院职工欠款应及时催收,并进行相应处理;加强卫生室报帐的资料管理,对处方等资料要进行整理、装订并妥善保存。

卫协会对应收15个村卫生室和内部职工的欠款也要及时进行结算清理;进一步加强并熟练掌握会计电算化工作。

双塘:卫生院要按要求及时上报业务收入,进一步加强财务管理制度建设,准确、规范记录固定资产明细帐簿和处理药品报损,加强资产管理与控制。

卫协会要及时结算往来款项,对罚款、待结算款项要查明原因进行处理。

时集:在抓好收入的同时抓好支出管理,进一步加强变动支出控制,降低变动支出率;及时结算与缴纳职工养老保险;强化固定资产管理,准确、规范、完整记录固定资产明细帐。

邵店:卫生院要按照有关规定及时、足额提取社会保障费;规范药品管理及核算,认真、及时、准确登记药品数量、金额明细帐,按要求进行对帐工作,做到帐实相符,对报损药品及时进行帐务处理;强化固定资产管理,准确、规范、完整记录固定资产明细帐;加强财务管理制度建设,管理制度公示并严格执行。

窑湾:卫生院要规范收入明细分类,加强住院收入的核算并按规定准确记帐,强化固定资产管理,准确、规范、完整记录固定资产明细帐。

卫协会应按要求将卫生室人员工资发放到个人,避免代领;加强支出控制,管理费透支较多,要做到“以收定支”。

王楼:卫协会应及时、准确登记辅助帐,为准确核算和加强日常管理工作的开展打好基础。

四院:卫生院进一步强化收入明细分类,加强检查收入特别是大型仪器检查的核算与记帐;并做好ct仪器准入的相关手续.及时对往来帐进行结算,有不少内部职工欠款,要查清原由,进行催缴和相应处理。

卫协会要严格执行票据管理和使用的有关规定,及时登记,准确记录,规范使用;按要求及时上报业务收入;及时进行往来款项对帐工作,对于与卫生院之间的药品调拨款不相一致要找出原因进行处理。

唐店:卫协会要规范使用票据,严格执行票据管理和使用的有关规定;加强合作医疗报销记帐工作,准确填写、使用收入日报表;加强药品盘存工作并及时做好帐务处理。

二院:卫生院要严格执行收入明细分类核算,如实反映各项收入;对往来款项要及时进行结算,及时进行对帐工作,与卫协会之间的药品调拨款不相符的问题要找出原因进行处理。

卫协会要加强票据使用管理,培训相关卫生室人员规范使用收费票据;及时结算往来款项。

合沟:药房外欠帐处理不及时,影响卫生院资金周转,卫生院要及时协调医保处进行处理;要妥善解决社会保障费缴纳问题,保护职工权益;卫生院和卫协会要及时结算债权债务,对应收合作医疗补偿款以及调拨药品款也要及时结算。

瓦窑:卫生院要进一步加强住院收入明细分类核算;及时对往来帐进行结算,内部职工欠款要查清原由,进行催缴和相应处理。

卫协会要及时核对与卫生院的药品调拨款不符情况,找出原因进行处理。

棋盘:卫生院要加强会计基础工作,完整建立辅助帐簿;加强药品管理,及时、准确记录药品明细帐;严格执行药品月盘存制度,及时进行对帐工作,做到帐实相符;严格执行“乡村一体化”关于村卫生室调拨药品的有关规定,对任何药品不得加价调拨给卫生室;严格执行收入明细分类核算,如实反映各项收入并按要求及时上报;特别是完善ct收入的相关手续,做到收支两条线,及时结算往来款项,并按要求进行对帐,对于与卫协会之间的药品调拨款不相符的现象,要找出原因进行处理。

卫协会要加强支出控制,管理费透支较多,要做到“以收定支”;按要求及时上报业务收入,结算往来款项;进一步完善辅助帐的运用,为日常管理打好基础。

城岗:强化固定资产管理,及时、准确登记固定资产明细帐;做好与核算中心对帐工作,保持帐帐相符。

王庄:卫生院要进一步加强内部财务制度文件资料的归档管理工作;及时、完整登记辅助帐簿;做好与核算中心对帐工作,保持帐帐相符;按时上划收入,及时进行往来款项结算工作;加强固定资产管理,特别是要完善ct入帐的相关手续,严格遵守“收支两条线”的制度规定。

卫协会要加强药品管理,按照要求对卫生室药品进行盘存,并对盘存结果进行相应帐务处理,妥善处理好卫生室药品短少问题,及时结清应收短款。

新店:卫生院要进一步加强财务管理制度建设,按要求及时上报、上划业务收入,卫生院和卫协会要及时结算往来款项,单位职工借款要查明原因进行催缴结算。

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