跨学科写的技巧大全(16篇)

时间:2023-11-26 13:15:33 作者:文锋

作文需要有个性化的观点和触动人心的情感,让读者在阅读中产生共鸣和思考。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考学习。

SEO问答文章书写的重要性和技巧

自古以来,人类就有“问”的意识,正是这种“问”,才促使人们想方设法去解决。这是一种非常好的精神。网络中,几乎每个搜索引擎都有自己的问答平台,比如百度的百度知道,腾讯的搜搜问问,奇虎的奇虎问答,雅虎的雅虎知识堂,搜狗的搜狗问答,新浪的新浪爱问。有问就有答,有答问题就能解决,所以在seo优化中问答平台也不容忽视。百度等对回答类的信息收录非常快,在做推广时,完全可以利用这一点,利用“回答”来完成一篇推广文章。好奇心是人与生俱来的,回答问题的文章自然会被人们搜索,推广的目的就达到了。

人们在生活工作中遇到问题了,就想去搜索引擎中找答案。在百度中,问答的收录相对较快,这都有意无意的提升了回答类文章的权重。比如说,某人的电脑出问题了,他自然就会去搜索引擎中提出自己遇到的问题,搜出的结果吸引人去点击,这就是问答文章推广的好处。也就是说,在文章标题及文章内容中加入问答型的词语,会使文章出现在更多的搜索结果中,也就吸引了流量,增加网站内容的曝光度,达到推广的目的。对于一些比较特别的字眼或者领域,也许你的.问答文章会直接出现在搜索结果中的首位。

问题重在问。问的搜索关键词经常会出现:如何、怎么样、好不好、哪里、什么、为什么等问答词语。在问的关键词前面或者后面会出现相关的检索词,组成一句话,比如“网络营销培训哪里好”或“网络营销技巧有哪些”等等。网络营销和技巧都属于检索性词语,而“哪些”、“哪里”是疑问词语,属于问词。所以搜索引擎会优先将词组转换为“哪里有网络营销”,然后在数据库中对含有上面三个词的收录进行检索,最后将结果进行排序。

汉代王充曾说“不学不成,不问不知”。只有问,才能知道。问题总是和解决问题的方法相生的。一问一答,问题解决了,流量得到了,推广目的就达到了。问答文章也不难写,只要从用户的习惯出发、从搜索引擎的规律出发,问答文章推广也容易。

跨学科解析技巧心得体会

随着现代社会的发展,知识的边界变得模糊起来,学科之间的交叉和融合越来越频繁。跨学科解析技巧正是应对这一变化的需求而产生的一种能力。本文将从以下五个方面介绍跨学科解析技巧的心得体会。

跨学科解析技巧是指将不同学科的知识和方法有机地结合起来,以解析和理解复杂问题的能力。在当今信息爆炸的时代,学科之间的交叉与融合成为了解决复杂问题的重要途径。跨学科解析技巧的重要性在于它能够开拓我们的思维边界,提高问题解决的效率和质量。通过跨学科解析,我们可以从不同的角度来看待问题,并且能够更全面和深入地理解它们。

要灵活运用跨学科解析技巧,首先应该具备广博的基础知识。不同学科的基础知识让我们能够认识到问题的多个方面。其次,我们需要培养批判性思维。批判性思维有助于我们深入思考问题的本质和核心,而不是被表面现象误导。另外,我们还要学会整合不同学科的相关概念和理论,以找到学科之间的共性和联系。最后,我们需要善于寻找并利用相应的资源,例如书籍、学术论文和专家意见等,来丰富我们的跨学科解析。

第三段:优点和困境并存(200字)。

跨学科解析技巧的运用可以为解决问题提供独特的视角和方法,从而提升解决问题的能力。通过跨学科解析,我们可以用不同学科的工具和理论去分析问题,进而发现一些不露于表面的因果关系和隐含的规律。然而,跨学科解析也会面临一些挑战。因为需要掌握多个学科的知识和方法,所以需要花费大量的时间和精力。同时,学科之间的概念和理论可能存在差异,需要我们进行整合和协调。这些困境都需要我们通过不断实践和学习来克服。

第四段:案例分析与实践应用(200字)。

跨学科解析技巧的应用可以在各个领域中找到具体的案例。例如,在医学领域,医生可以从心理学、社会学等学科中学习到一些关于病人行为和态度的知识,从而更好地为病人提供治疗和护理。在工程领域,跨学科解析可以将不同学科的思维方式和方法相融合,从而设计出更优越的产品和解决方案。在艺术领域,跨学科解析可以激发创作灵感,让作品更富有深度和内涵。这些实际应用案例都展示了跨学科解析技巧的巨大潜力。

第五段:总结和展望(200字)。

跨学科解析技巧是当今社会中不可忽视的能力,它能够帮助我们更好地解决复杂问题。通过灵活运用跨学科解析技巧,我们能够从不同的角度来看待问题,提高解决问题的效率和质量。虽然跨学科解析也存在一些困境,但通过不断实践和学习,我们可以不断提升自己的能力。未来,随着知识的不断扩充和学科的进一步交叉,跨学科解析技巧将成为我们面对复杂问题时的重要工具,帮助我们更好地理解和应对挑战。

跨学科解析技巧心得体会

在当今世界,形形色色的知识与学科交织在一起,给我们提供了无尽的学习与探索的可能性。因此,培养跨学科解析技巧已成为当代学生的必备能力。在我探索的过程中,我深刻体会到跨学科解析技巧的重要性,并总结了一些心得与体会,希望与大家分享。

首先,跨学科解析技巧要建立在充分了解各个学科的基础上。不同学科之间有着不同的理论体系、知识结构和研究方法,只有在深入了解各个学科的基础上,才能够更好地进行跨学科解析。因此,在进行跨学科解析之前,我们需要广泛涉猎各个学科的知识,了解它们的特点和重要概念,如此才能够建立起一个全面的知识体系,并能够更好地进行跨学科解析。

其次,跨学科解析技巧需要具备批判性思维。跨学科解析的过程中,我们需要审视问题,质疑观点,并且从不同的学科角度出发,对问题进行多角度的思考和分析。批判性思维能够帮助我们识别各个学科之间的偏见和盲点,帮助我们更准确地理解问题的本质,并提出更具洞察力的结论。因此,培养批判性思维是解决复杂问题和跨学科解析的关键所在。

此外,跨学科解析技巧还需要运用归纳与推理的方法。不同学科之间的知识在某种程度上是相通的,通过归纳与推理的方法,我们能够将不同学科的知识相互联系起来,建立起一个有机的整体。归纳与推理能够帮助我们发现知识之间的相似性和联系,从而更好地理解和运用所学知识。因此,在进行跨学科解析时,我们要善于归纳和推理,通过找到共性和差异性,形成全面的认识。

另外,跨学科解析技巧需要注重沟通与合作。跨学科解析往往需要集结多个学科的知识和专业背景,需要不同学科领域的学生或专家之间的有效沟通与合作。在解析的过程中,我们需要与他人交流观点,倾听不同的声音,并积极融合和吸收各个学科的优势。通过团队合作,我们能够整合多个学科的力量,提高解析问题的效率和准确性。因此,在培养跨学科解析技巧时,我们需要学会与他人合作,愿意倾听和接受他人的意见与建议。

最后,跨学科解析技巧也需要不断提升和实践。解析技巧并非一蹴而就,而是需要不断地学习除了新的知识和方法,不断地进行练习和实践。通过不断地跨学科解析,我们能够加深对各个学科的理解,培养更加全面的思维和分析能力,并将之应用于实际问题的解答和解决上,进一步提升自身的能力与竞争力。

在跨学科解析的过程中,我体会到了其重要性,并总结了以上几点心得。跨学科解析技巧的运用将能够帮助我们以更全面的视角来理解问题,提供更可行的解决方案。因此,我们应该致力于培养与提高自己的跨学科解析能力,不断拓宽自己的学科视野,增加自己的思维深度与广度,以应对不断变化的社会和未来的挑战。

英文字母何时大小写的写作技巧

如果在word2007表格中含有开头字母大小写不一的大量英文单词,并且对于开头字母相同的单词按照小写在前大写在后的顺序排序,则可以启用区分大小写的排序方式,操作步骤如下所述:

第1步,打开word2007文档窗口,在需要进行数据排序的表格中单击任意单元格,在“表格工具”功能区切换到“布局”选项卡,并单击“数据”分组中的“排序”按钮,如图2009021318所示。

图2009021318单击“排序”按钮。

图2009021319单击“选项”按钮。

第3步,在打开的“排序选项”对话框中,选中“区分大小写”复选框,并单击“确定”按钮,如图2009021320所示。

图2009021320选中“区分大小写”复选框。

第4步,返回“排序”对话框,直接单击“确定”按钮即可对word表格数据进行排序。

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特写的拍摄技巧有哪些

2、如果只显示出人物的一部分,比如只有脸部,或者只有手部等,这就是特写镜头:甚至还有一种大特写,镜头更近,只显示人物的眼睛等。

3、总而言之,特写就是一类非常贴近的镜头,它可以充分显示出人或物的局部细节。下面是特写拍摄必备课。

5、或者将相机安置在桌面或一些托架上,确保相机的稳定;然后将要拍摄的东西放置在镜头前方适当的位盆固定好。

6、设皿完毕,最后按快门拍摄即可。不过要注意.相机处理图像会有一个延迟,

7、这时如果相机动了,拍下的照片就会变得模糊,按下按门后不用着急放开,而是保持这个动作一两秒钟,这样可减少振动。

跨学科解析技巧心得体会

跨学科解析意味着将不同学科的知识和方法结合起来,以解决现实生活中的问题。在这个信息爆炸的时代,我们面对着前所未有的挑战和机遇。跨学科解析技巧可以帮助我们更好地理解和处理复杂的问题。在这篇文章中,我将分享我在跨学科解析过程中的心得体会。

第二段:培养广泛的知识储备。

跨学科解析要求我们具备广泛的知识储备。在学习的过程中,我们不仅要深入学习主修学科,还要了解其他领域的基本知识。例如,作为一名经济学专业的学生,我也学习了心理学、社会学和哲学等相关学科的基础知识。这使得我在分析问题时,能够从不同的角度进行思考,找到更多的解决方案。

第三段:灵活运用不同学科的方法。

不同学科有不同的研究方法和分析工具。跨学科解析技巧要求我们能够灵活地运用这些方法和工具。例如,在研究一个市场问题时,我可以利用经济学的供求曲线分析市场的需求和供给情况,再结合心理学的认知偏差理论分析消费者的行为模式。通过综合运用不同学科的方法,我可以更全面地理解问题的本质和潜在因素。

第四段:培养批判性思维能力。

跨学科解析技巧需要我们具备批判性思维能力。在分析问题时,我们不能仅仅接受已有的知识和观点,而是要从多个角度审视和思考。这意味着我们需要质疑和挑战传统的方式和思维模式。例如,在研究一个社会问题时,我会深入思考不同学科的观点,同时考虑社会、文化和经济等因素的综合影响。通过培养批判性思维能力,我能够更全面地理解问题,并提出创新的解决方案。

第五段:跨学科合作与创新。

在解决复杂的问题时,跨学科合作变得越来越重要。不同学科的知识和技能互补,可以带来更好的解决方案。同时,跨学科合作也有助于培养创新思维和团队合作能力。在我参与的一个研究项目中,我和来自不同学科的同学们共同合作,通过跨学科的方法,我们成功地解决了一个复杂的问题,并发表了相关的论文。这次经历让我深刻体会到跨学科合作对于解决实际问题的重要性。

结尾段:总结。

跨学科解析技巧不仅可以帮助我们更好地理解和处理复杂的问题,还能够培养广泛的知识储备、灵活运用不同学科的方法、发展批判性思维能力以及促进跨学科合作和创新。在不断追求知识和解决问题的过程中,我们应该时刻保持好奇心,不断地拓宽自己的学科边界,以更全面的视角来看待问题,从而更好地适应这个充满变化和挑战的时代。

高考作文动作的技巧

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。

例文一:颤抖的她。

当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。

两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

例文二:一个动作。

“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声响了,但校园并不安静起来,我们班也一样:说话的说话、大笑的大笑,全然不知道数学老师已来了!终于,一位同学发现了:“别吵了!老师来了!”班上显然安静许多,但并不是很安静!数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分!

一节课就这恍恍惚惚地过去了,下节课是语文课,语文课也会再这样吗?

上课又来了,教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然,从1秒钟的时间里,教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了!等语文老师一上讲台,教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪,为什么数学老师来了就不会那么安静呢?接下来,一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥,很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙?原因:只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来!

速写的技巧

速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。那么下面是小编为大家分享的速写的技巧方法,望对艺考的考生们有所帮助。

初画速写,可先从较简单的描绘对象入手。如一个小木凳,一双随便摆放的雨靴,一件挂在墙上的衣服。作画时先画对象外形轮廓的大关系,用直线画出基本形,注意线条的长度比例及各线条的倾斜度。在此之后,再充实些细节。例如画一张凳子,凳面与凳腿的关系是大关系,而榫头及局部特征等都是细节,这些细节可在进一步深入阶段逐渐画完。

“繁”的物象是指结构关系较复杂的对象。如:枝叶茂盛的大树、衣纹繁多的人物等,作画方法也和画“简”的东西一样,先从大的方面入手,确定了大的关系后,再充实细部。要将复杂的物体理解为是由各种简单部分组成的,然后将各简单部分画在复杂的大关系之内,这样完成起来就有条不紊。画复杂物象较难处理的一点,就是整体与局部的关系。画各个细部时,要注意到它们各部分之间的关系,同时还要照顾到整体的大关系,不要因描绘细部而使整体显得琐碎。只要我们把握好先画大关系,后充实细部的原则,画“繁”的对象便不会感到困难。

由简到繁的训练从大的题材上讲,可先画花卉,后画树木风景,最后画人物。

初画速写,应先从静止的对象画起,稍熟练之后,再描写处于运动状态下的物象。静止的物体或处于不动状态下的人,有利于初学速写者在作画时能从容地观察对象,反复比较所描绘对象的各种结构关系,使初学速写者能在认真研究描绘对象各种结构关系的`基础上下笔。作画时用线要肯定,线条是为了表达对象的形体关系,交待清楚结构造型而画的。线条的来龙去脉要有根据,这个根据就是被描绘物的结构。

初学速写者在作画时应将所画的速写与描绘对象进行反复比较,从而纠正画得不准确的部位。速写造型练习的最佳描绘对象就是静止的物象和不动的人物。我们看到许多速写范画,一个轮廓有时有几根复线。这就是对作品进行矫正而产生的痕迹。

画动的物象,如动态人物、动物等,需要在掌握一定的静态速写的基本功后再结合结构规律、运动规律加以训练,这样画起来就容易得心应手了。有关动态速写的注意事项及作画步骤,在后面的有关部分将会阐述。

画速写并不像我们有些初学者所想象的那样,下笔如写草书,一挥而就。因为画速写的过程,是一个对形体观察、理解、表现的造型过程。这一过程,初学者须仔细体会,扎实描画。逐渐熟练了,画速写的速度就会快起来。初学者应先画慢些,如人物速写每幅可在45分钟至1个小时左右完成,以后可逐步过渡到半小时画一张或一刻钟画一张。并且在训练过程中还要不时的将慢、快训练方法穿插进行,这样才能在速写训练中既得到扎实的练习,又掌握到速写的一些方式方法。

初学速写者首先要画一些有规律的对象,这样有利于把握造型的准确性,并掌握速写的一些技巧。描绘有规律的对象,可先画一些基本形明确的花卉和重复出现的有规律的人物动态。在掌握了一些速写基本技法之后,再画一些无规律的对象,如杂乱无章的灌木丛,转瞬即逝的不规则的人物动态。有规律的对象较易把握,通过中轴对称性原则,可以获得较准确的轮廓。而规律感不强的对象,则较难把握,需要有一定速写基础后,方可对之速写。

学画速写的过程,应该是临摹优秀速写范画与对着对象写生相交替进行训练的过程。临摹的目的是为了学习前人的技法,如对形象的概括、取舍、交待结构以及一些用笔用线的技巧等等,尽可能在临摹中获得体会。另外,类似速写形式的优秀的线描画、连环画都可以临摹。通过临摹可以学到一些概括形体、处理衣纹、疏密穿插等方面的速写技法。另外在初学速写的过程中还要多临摹优秀的艺用人体解剖图谱,以求在临习的过程中掌握人体的基本结构知识。要做到临摹与速写反复交替进行,这样临摹才能有体会,才能将临摹中学到的东西运用到速写中去,真正变为自己的东西。

高考作文动作的技巧

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文:当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

点评:因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。

场面的作文技巧

第一、抓住“场面”的特点。

一个场面就是一个画面。写“场面”和写看图作文一样,首先要仔细观察,抓住场面的特点。如教室里进行了“扳手劲”比赛活动,有个学生仔习作中这样写:“扳手劲第一轮比赛开始了,同学们都围在队员陈秦和肖陈乾周围观战。‘预备――开始!’随着崔老师一声令下,陈秦和肖陈乾紧紧地抓住对方的手,眼睛紧盯着对方,嘴唇也闭得紧紧的,准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们,只见两只紧握的手在微微颤抖,这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上,有的拍着桌子,还有的有节奏的跳起来,为双方运动员加油助威……”。作者抓住了“激烈”这个场面特色,通过对比赛环境和人物活动的具体描写,把激烈、紧张的情景写得栩栩如生。

第二、写好特定环境中的人物活动。

场面描写要注意两个方面:一是要注意写好场面所在的环境。因为任何一个场面的人物活动,都离不开特定的环境。如“竞赛场面”的人物一定在竞赛场地活动;“节日场面”的人物一定在庆祝会场活动。这“竞赛场”、“节日场””就是“特定环境”。写好环境可以渲染气氛,表现场面的特色。二是要以“动态”为中心,写好特定环境的中心人物活动。因为任何场面不能没有也不能离开人的活动。如《扳手劲》习作中这样描写:“扳手劲比赛第二轮开始了,由肖陈乾和胡睿对抗。肖陈乾笑了笑,好像在想:我已经赢了陈秦,这次同样能赢胡睿。胡睿也笑了笑,好像在想:我会赢肖陈乾,为陈秦‘报仇’。双方握起手,鼓足了劲,开始对阵起来。慢慢的`,他俩的脸都憋红了,肖陈乾胳膊上的筋都鼓起来了。他肩膀一耸一耸的,看得出他连吃奶的劲也使出来了。他们相持了好一会儿,脸上从浅红变成了深红,头上沁出了细细的汗珠。眼看肖陈乾要输了,他的助威团便扯开嗓子喊起来:‘肖陈乾加油!肖陈乾加油!’肖陈乾听到了喊声,咬紧嘴唇,嘴巴都有点歪了。胡睿的手越来越有力气,就在肖陈乾的手差点儿被压下去的时候,胡睿的助威团也高兴地喊起来:‘胡睿加油!胡睿加油!’教室里像开水一样沸腾了。最后,肖陈乾坚持不住,手被胡睿压倒了。大家为胡睿高兴,也为肖陈乾感到惋惜。”

这段例文按比赛进展顺序对“教室比赛场地”这个特定环境进行细致描写,渲染了激烈的比赛气氛。对活动的中心人物――肖陈乾、胡睿的动作和神态进行了细致的刻画,再现了一个紧张热烈的比赛场面。

因此,描写场面不仅要从环境、人物动作、语言、神态等方面表现场面的特点,还要注意点面结合,既写场面的“全体”,又写场面的“个别”。这样,一定能给读者以身临其境的真实感受。

个人简历中的自我评价的技巧

1本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

2本人对工作认真负责。且有良好的沟通协调能力及应变能力,善于沟通,工作细心,接收能力强,能吃苦耐劳,责任心强;几年的工作经历培养了我的团队协助精神,提高了我的组织协调能力,养成了良好的工作作风和处世态度。个人性格特点:自信、乐观、诚恳、稳重、细致,简洁;希望贵公司能给予一个让我施展才会的平台,愿与贵公司一起成长发展,能为公司添砖增瓦,如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信:你们所要实现的正是我想要达到的,我将会把工作当我的事业看待,全力以赴的对待工作中的每一件事情。

3本人性格开朗、为人直爽,对所做的工作能够以平常心对侍对于工作认真负责,责认心强,追求更好的发展,更高的待遇,能找到自已理想的工作,是我最大的心愿!我若有幸加入贵公司,我将全力以赴,尽职尽责,尽我最大的能力做好我的本职工作。

4诚实信用的道德品质、吃苦耐劳的实干精神;良好的工作适应能力,优秀的团队协助理念;乐观的工作生活态度、强烈的工作责任信念。身体健康,热情虚心,社交际能力、环境适应能力强,忠诚度高,团队精神强,我相信,只要给我一个发挥潜力的平台,我将不断地学习进步,完善自己,把本职工作做好!找到自己的社会价值和人生价值,为公司创造价值!

5通过两年的行政工作,培养了全面和较强的办事能力.品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。

6本人熟悉内资、外资企业工业等一般纳税人全盘帐务处理(包括税控机发具的发票,电子报税系统的操作),对出口退税部分亦有一定的了解。熟悉银行往来、工商、税务等部门的工作流程。熟悉金蝶财务软件操作。

本人对工作认真、负责、严谨、敬业、遵守职业操守。

7本人从事会计工作多年,曾在多个大型单位工作过,有着丰富的工作经验,这是我本人最宝贵的财富,以及本人对人对事的良好工作态度。我个人的观点是:一个称职的会计,不管是做任何事情,只要你肯去做,用心去做,有着积极的人生态度,加上你所拥有的专业知识和工作经验,一定能把事情做好。在以往我所工作过的单位,都能顺利处理一些较复杂的工作事务,所以在这里也不需要讲得太多,本人期待成为贵公司的一员,在会计的岗位上,做出优越的成绩。

景物的方法与技巧

最怕景物描写,一提起这个话题,就嘴咬笔头无从下笔。下面,就本人多年来的教学实践,谈几种个人浅见,以飨读者。要学会从不同角度来描写例如,下面这段关于《葡萄》的描写:葡萄呢,更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。

文中在描写葡萄时,不是单一描写某一方面,而是从多角度来共同描写同一事物:“长长的”“绿绿的”“晶莹透明”三个词,分别从形状、颜色、光泽三个不同角度来共同描写“水晶葡萄”的样子。使其描写对象更加丰满,臻于完美。

尤其写景状物,为了让你笔下的景物更加生动形象,就必须善于运用各种修辞手法。如,上例在描写“水晶葡萄”时,就恰当地运用了比喻“像是用水晶和玉石雕刻出来的”。一般来说,这种比喻都是在代词、形容词描写之后进行,对中心词起修饰或限制作用。该段描写《葡萄》的文字,就是先用形容词“长长的”“绿绿的”“晶莹透明”来描述的。作者感觉还不够劲儿,于是乎,紧接着就进行了比喻。此举,使景物描写更加生动形象,栩栩如生。

动态描写,就是对事物活动状态下的描写;静态描写,是指对事物静止不动状态下的描写。上文在对“水晶葡萄”的描写就是静态描写,写出了静态之美。而下面这段对《云》的描写就是动态描写。例如,在蓝宝石般的天空中,飘动着像棉花似的云,他们在空中顽皮地嬉戏着:有时像一只只自由自在的白蝴蝶,悠然地起舞;有时像一群群小白兔,向前奔跑着;有时又好像一群脱缰的野马,在蓝天下奔驰。

天上的云,本身就是一种动态事物,作者在描写时,首先运用了比喻、拟人等修辞,构成了一个排比。将“云”描写成了“棉花似的云在空中嬉戏”“蝴蝶在空中悠然起舞”“小白兔在向前奔跑”“野马在蓝天下奔驰”,写出了云的动态之美。

作者在描写山石的形态时,运用比拟、排比等修辞手法,将静止不动的山石,描写得富有动感:“如猛虎下山”“如蛟龙入海”“恰似雄鹰展翅”。既有“形态”,又有“动感”,静中有动,静动结合,使景物更加鲜活,跃然纸上。

景物描写,尽量要避开“叙述性”的语言,善于运用“描写性”的语言。例如,上述对《葡萄》进行描写时,在“活像一串串紫色的珍珠”这句话中,“一串串”“紫色的”这两个词都是共同来修饰限制珍珠的,所以,将这些词语要尽量放在描写主体“珍珠”的前面,将其描写的主体更加突出,语句本身更富有美感。

于此相反,将这些词语放在主体“珍珠”的后面,就成了“珍珠是紫色的,一串串的”。这样去表述,就完全成为了“叙述性”的语言。不是描写,而是变成了对事物简单的介绍和说明,使其表达效果就会大打折扣。因此,我们必须要引以为戒。

景物描写,应该是作者抒发内心情感最直接的一种凭借,一个载体。描写时,喜怒哀乐各种情感,就会自然而然地有所表露。例如,描写《葡萄》语段中,作者在最后描写“玫瑰红葡萄”时,用了一个形容词“圆润可爱”和“活像一串串紫色的珍珠”这样的比喻,将作者对葡萄的赞美和喜爱之情溢于言表,情感的表达可谓淋漓尽致。

摄影:拍好局部特写的10大技巧

这里我们针对局部影像的构成、取景及元素运用进行解说,进一步讲述如何将观察与基础摄影技巧配合,拍出令人印象深刻的局部特写作品。

要拍好局部特写最简单的方法就是直接将镜头聚焦在主体上,这样可以让读者一眼就看出拍摄者想表达的重点。这类手法常见于美食、花卉、生态,甚至是人像或商业摄影,其特色就是以醒目的主体抓住众人目光。但也因直接拍摄重点,所以按下快门之前要考虑好构图。这看似简单的拍摄方式,其实更需要拍摄者仔细思考元素在画面中的安排,往往差之毫厘的构图就能带来完全不同的效果。如果因器材或现场环境的限制,不能取得最理想的构图时也不用太担心,后期可以进行裁切或其它方法(例如加上暗角效果)辅助,以达到心中最理想的效果。

直接用特写镜头捕捉重点是拍摄局部特写最直接简单的手法

利用微距镜拍摄光盘上的小水珠也是常见的局部特写题材

第二个方法是将焦点放在和主体有关联的部位,例如舍弃拍摄人物的全身或半身照,改为拍摄手、脚或表情等。这样拍摄可以反客为主,重塑影像焦点。很多时候捕捉与主体相关联的局部画面,会比直接拍摄全貌更具故事性,同时给读者保留了更多的想象空间。如此一来,图片传出的讯息就被放大了。

若能以局部表达就舍弃拍摄全景的念头,让原本的绿叶成为影像重心,如此不仅能拍到一幅成功的局部作品,也能训练自己突破思维框架,培养更敏锐的摄影眼,创造出更多精彩的影像。

婚礼上牧师对新郎的祝福,刻意让两者相握的手和那本圣经作为主角,使照片更具故事性

由局部的讯息可看出公公婆婆纵使已结发几十年,感情还是和恋爱时一样甜蜜

虽然只拍摄下半身,但重点就是屁股上的猫脸图案,以衬托出婴儿的可爱及有趣的姿势

景深在光学范畴的运用中一直都是不可或缺的元素,尤其对摄影而言,更是重要的一环。我们都知道,景深是由光圈大小、镜头焦段、物距(相机与被摄物之间的距离)三者所决定。一般来说,光圈越大(f值越小)、镜头焦段越长、物距越近,就容易拍出景深越浅的照片,反之则景深越长,所以只要了解景深的概念,我们就可以运用在局部特写中,让适当景深表现出远近的空间感和距离感。

以经验法则来看,使用等效24-35mm的镜头焦段,加上不小于f/2.8的光圈值,同时尽量靠近主体拍摄,所得到的成像会更有空间感;若是采用等效50mm以上的中长焦段并辅以大光圈拍摄,可拍出独具压缩感的影像画面,虽然两者同样能达到虚化背景的目的,但其效果和观看感受却截然不同。而这当中并没有对错或好坏的问题,完全看拍摄者想呈现出怎样的影像效果?与其墨守成规,不如学习如何善用手边器材,将自己的观察结果与想法化为一幅幅真实影像。当然,要拍出层次感的照片光圈并不是越大越好,其实还要观察背景与主体的对应关系,再决定是要放大还是缩小光圈拍摄,以虚化或清楚呈现背景与主体相呼应。因此在寻找局部特写题材时,我们也必须同步思考画面最终的整体构成,并灵活运用景深创造出该有层次感。

只要巧妙地运用标准焦段与构图取景,就能有效运用景深用影像说故事

广角端加大光圈近距离特写拍摄,能成功营造视觉上的空间感

望远镜头的压缩特性,为画面中的山峦特写制造出远近的距离感

虽然前面说过,直接将镜头聚焦在主体是最简单的局部特写拍摄方式,但这种让主体占满整个画面的构图,除非主体本身就具有吸引人的特质,否则很容易让作品没有辨识度,沦为过目就忘的糖水照。因此,若想拍出简单、有感觉的局部作品,在构图上不妨试着多些留白的空间,让画面不要这么满,除了让读者的视觉有喘息的机会外,也能制造出空灵感。

即使主体没有塞满整个画面,我们也可以进行适当的留白处理,让大量的“白”与主体形成强烈对比,进而引导观众的眼睛停留在主体本身。要拍好这类的留白局部影像,玩家可从基本的三分及井字构图法开始练习。拍摄前,可先视现场情况与构图安排,将画面横切或直切为三等分,然后预留2/3处做留白处理,仅保留1/3的画面放置主体重点;又或是把画面切成九宫格,再将影像焦点安排在井字的四个交叉点上。只要好好运用这种极简留白的构图法,就能拍出水平之上的局部影像,值得玩家尝试看看。

适当为画面进行留白,就算局部影像也能轻易表现出构图美感

只拍摄每颗树的上半局部,搭配天空的大量留白,简单的三分构图就能让影像更为吸睛

孩童跪坐在床上,而下方的留白处理是不是让画面多了几分主角正在做什么的想象空间呢

纵使拍摄的是局部特写,还是有许多元素可捕捉利用,进而增加作品的丰富程度。其中又以光影这个和生活密不可分的元素最容易取得。因为透过不同光线所散发出的质感,可用来增强影像的张力和通透性,而当中最重要的便是学会观察光线的方向与掌握拍摄时机。

如果以自然光作为主要光源,一天当中最佳的拍摄时间是在日出后或日落前的1到2个小时,因为这两个时段光线是以较接近30°~45°的角度照射,也就是所谓的斜射光,此时不仅质感比其它时段更好更柔和,影像的色彩也会更加丰富。同时被照射到的物体影子会拉长,整体视觉感受将更立体、深邃。此外,玩家还可以利用这个特色大玩影子游戏,在生活中寻找可拍的局部影像来和影子对话,让作品更加有趣之余,也能训练自己的摄影眼。同理,若是在室内拍摄,我们一样也可以寻找是否有斜射光源,并配合光的照射方向和构图为局部影像加分。

除了斜射光之外,另一种可运用在局部特写题材的光线就是逆光。逆光在摄影上是一种相当常见,并拥有强烈艺术魅力的光法,最大特色就是能有效增强影像的质感及氛围渲染力,尤其当光线照射在具有透光性的物体上时,更能发挥凝聚目光的作用,象是在逆光下拍摄植物或绿叶的局部特写便是如此,因为不仅能清楚呈现表面纹理,同时也能带给读者一种不真实的梦幻感。另外,我们也可以运用逆光拍出剪影的效果,只要观察并找出物体局部值得记录的有趣形状,就可用剪影塑造其轮廓,创作出另类的局部特写作品。

午后来到造形可爱的水龙头前,配合斜射光特写主体,让画面呈现出立体感

旭日东升的初阳从逆光方向照射而来,让局部特写的稻田多了梦幻感

部分栏杆和地上大面积的影子形成有趣的线条对比

斜射光的色温质感,让局部树干、影子和满地的落叶散发出浓厚的秋意

局部特写首重意念传达

在开始之前我们先来了解,关于局部特写的影像魅力,以及对观者而言会带来怎么样的影响?就如同拍摄极简风格作品般,局部特写我们同样可将其视为一种设计式的构图,目的就是希望能以精准或巧妙的特写镜头,并透过对现场光线、色彩、线条……等元素观察,创造出超越常规的视觉冲击。局部特写通常有两种表现方式,一是直接拍摄主体,但仅只框取局部重点,以加强画面的核心价值;二是借由拍摄和主体有关联性的其它部位,来达到刻意重新塑造影像焦点的目的,而这类作品所呈现出的感受,也往往会更加扣人心弦,观者也可借由这些独具视觉吸引力的影像,进而理解摄影师想诉说的只字片语。但无论是用哪种拍摄手法,由于皆是透过局部影像来诠释画面中的故事,所以该如何成功传达影像意念,便是拍摄者首要思考的重要课题!

魔鬼藏在细节里

一般人较少拍摄局部特写镜头,最大原因在于无法从眼前的画面中找到可拍之处,欲打破这个窘境,需要的是培养敏锐观察力。因为我们都太习惯日常发生在周遭的种种事物,潜意识下自然就会忽略那些看似不起眼的局部画面,所以要寻找值得记录的局部影像,第一步就是得发挥「细节里找魔鬼」的精神。也就是说当我们在观察眼前景像时,不妨多加留意发生在画面中的「小画面」,例如慈祥的老者,若细看他充满沧桑的脸部纹理,单是这样一个局部影像就足以诉说出多少人生经历;或是看着礼车内的新娘时,可以尝试将焦点放在她的手及欲丢出的扇子,此景是不是更凸显了对父母与娘家不舍的心情呢!?而在学会观察局部画面之后,会发现不但可以用影像说故事的机会变多了,同时也能引导观者开启思考的窗櫺,进而提高影像被记录的无形价值。

减法摄影的运用

所以其实说穿了,局部特写也算是减法摄影的一种运用。可以试想,无论是要拍摄望远镜头或极简风格的题材时,我们都需要思考画面的构图取舍,以去芜存菁方式框出影像重心,而拍摄局部特写也是同样的道理,只不过需要用更细腻的心去寻找和主体相呼应的关联性,或是思考想借由特写画面表达何种心境或意念,才能使影像更具说服力,并能成功引起观赏者的共鸣,因此,如何用手中镜头拍出打破构图僵局的作品,端看拍摄者如何将减法摄影发挥至极致。

器材的使用建议

事实上,除非是商业摄影要捕捉的特写画面,才会特别讲究相机、镜头和灯光的器材搭配,否则一般玩家在进行局部影像创作时,应以自己所熟悉的相机或镜头焦段为主要工具,才能有效在分秒必争的时间内拍到满意的影像作品。以高阶随身机来说,它的轻巧易携性相当适合用来捕捉街拍时的局部故事;单眼的高画质与高性能,让拍摄者可从容面对特殊环境或紧凑的拍摄行程;甚至目前已相当普及的智慧型手机,搭配丰富滤镜功能的app,也可随手拍出有fu的局部影像。当然,若在意影像的最终质感呈现,还是应选择可记录raw档格式的机身为佳,以确保有较大的后制处理弹性。

恋爱技巧心得体会男生写的

在当下社会,恋爱已经不再是一个简单的单词。相互间的感情关系不仅仅只是对正常人类生理和心理的一种补偿,同时也是促进自身成长的一种重要方式。而在这一片广阔的恋爱天地中,如何提高自己的恋爱技巧,让自己受欢迎,显然成了一个很重要的问题。本文笔者就分享自己的恋爱经验,总结一些关于恋爱的小技巧和心得体会。

第二段:注重外表。

生活中,我们常会听到“美丽是一种资本”的说法。在恋爱关系中,美貌自然也是一种优势。自己具备了美丽的外表,可以更好地吸引异性的目光。穿衣打扮方面也不可忽视。一定要时刻注意自己的气质和穿着,给予自己和别人一个良好的印象。还要注意身体保养,保持好状态才能更好吸引异性的目光。

第三段:注重内涵。

外貌固然重要,但若仅仅只注重外表,组成了一个肤浅的外壳,很难真正打动对方的心灵。更多的时候,聪明、有智慧地表现自己内在品质和价值,给人留下深刻的印象,也是吸引异性的有效方式。比如要每天保持一定的阅读时间,增加自己的知识基础与趣味爱好,并且学习表达技巧,增长自己的谈吐能力。

第四段:展现自信。

在恋爱中,自信是最基本的元素。娇气、退缩的男孩子是逆流而上,拥有霸气、自信的男人却深受异性喜爱。所以,自信的态度不仅可以让人感觉到你的强大,也能赢取彼此间的尊重。所以,尝试着多的训练自己的社交能力,在同异性交往中多一些大胆、自信和果敢,一步步增加自信的虚荣感。

第五段:认真维护恋爱关系。

在恋爱过程中,能够始终保持自我,对待对方诚恳、关爱有加,也是获得成功和稳固恋爱关系的重要因素。生活中,我们应将对方视为自己生命中至关重要的人,并且常常向他/她传达自己的爱意和感激之情。定期沟通、共同参与彼此感兴趣的事情,也可以让恋爱关系的纽带不断加强。

结论:

以上就是本文介绍的恋爱技巧和心得,恋爱是一门艺术,需要我们时刻学习,时刻锤炼。除了外表、内涵、自信外,我们还需要加强自我的实践和探索,在恋爱过程中不断总结,不断完善自己,从而成为一位优秀的恋爱达人。

好心理的作文写作技巧心理

有人把宇宙分为内外两个。内宇宙即人的心理(含前面的想象)。心理特征:其一范围广,上下千万年,纵横数万里,均可在我们的脑子里须臾去来,眨眼接通,其速度远远超过光速和声速;其二时间长,据生理学家证实,人除了无梦的酣睡外,其余均在想――心理活动。在写作中,其作用重大,高尔基说过“文学是人学”,在纷繁多样的世界里,心灵(心理)是一座最神秘、最复杂的殿堂。尤其在近现代。文学――尤其是小说,对人物心理的开掘更深,描写更细腻,手法也更多样。这座犹如迷宫一样错综复杂,又似万物一样千姿百态、气象万千的心灵殿堂,已成了作家主攻的堡垒。它发掘不尽,描写不完,如江河之不竭,似宇宙之无垠。正如一位哲人所言:“陆地很大,海洋更大;然而比陆地和海洋还要大的是人的心灵。”中外文坛以刻画心理著称的不乏其人,如鲁迅,法国的司汤达,英国的亨利・詹姆斯(有心理小说大师之称),俄国的陀斯妥耶夫斯基(鲁迅称之为描写人心的鬼才)。

研究心理已成为许多作家的终身事业,同样初学写作者也要学会心理描写。在文学上,写入自古就有“形神兼备”的要求。人物的外貌、动作、语言尚属“形”。我们还必须深入地开掘人物的心灵,把握人物心理活动的内容及其意义,这就是“神”,非现代摄影技术所能拍摄的“神”。

英语听力听写的技巧

1、单词量不足/不熟:听写不是解决单词量不足最直接的办法,那最直接方法是什么呢?就是背单词。建议词汇量不足,做听写时经常被生词“卡住”的同学,先直接从原文中将生词挑出来另外列表背诵,不要利用听写解决单词量不足的问题。

2、不习惯听常速英语

普遍来说,中国学生的英语阅读能力比听力厉害,这并不是天生基因使然,而是中国学生一般都是“看”英文,比较少真正“听”英文,即使是看美剧影集时,也多半开著中文字幕“看”,久而久之英文阅读练习比听力练习多了,自然造成了“看”英文反应快,而“听”英文反应慢的情况。同理可证,我们只要增加听力练习“多听”,自然就能让听力反应和阅读反应一样快了。

如何利用英语真题听写?

1、做题:第一次听不出答案,不要急著对答案,应该要试著多听几次看能不能把答案听出来,当然,听两次以上的答案不能计分,但不能因为不能计分,就不愿意多听多练习。

2、挑生词:对完答案后,开始正式听写之前,先将字稿中的生词挑出来,列表背诵。

3、听写:刚刚挑出来的.生词可以放在一旁,让你在做听写时,能一边参考,这也表示,既然已经将生词挑出来了,照理来说,剩下的内容应该要能100%听出来才是。

试著听写看看,看是不是真的能听写出100%来。这时应该还会发现有些地方,特别是问题的关键处,会有特别明显的连读吞音情况,导致你无法准确听写出每个字。将生词挑出来再听写,让你能专心处理“听力”问题,而非“生词”问题。

对于听写初学者来说,听写出75%的内容之后,就可以开始更正了。此时会发现许多听力盲点的地方。这类的练习做的愈多,听力能力提高愈快。

4、跟读:最后一步跟读,听写后,可以试著做跟读,“短句”跟读,不可偷看字稿,此时练习跟读,能再次验收自己刚刚听力盲点的地方,是否已经能顺利克服,听“一次”就听出来了。

另一方面,跟读时尽量模仿外国人的音调起伏和快慢,就和单词发音一样,你的单词发音愈准确,就愈能听出来这个单词,这个道理放在段落理解上,也是一样的,段落起伏快慢模仿的愈像,听力理解的能力就愈强。

一、听写步骤

1、打开音频,从头开始听;

4、听写后,用软件将听写的文本与原文进行比较,找出差异;

5、再听五遍,将那些自己与原文不一致的地方,确保这个单词的发音记在脑海中。

至于听写训练所用的材料和软件,其实用手写,或者用word打出来都可以,但我认为这些效果不好。是找到一个可以自动更正文本的软件。

二、听题技巧

1、注意对话中的问答

在长对话中,双方经常出现一问一答,这正是长对话的关键点之一。对话背后的问题通常是对原文的照搬或同义词转述。因此,答案就在对话紧接问题之后的话语,通常没有同音或近音的干扰,因此,回答这些问题的基本原则是听到什么选什么。

2、注意重复率高的单词或短语

对话的主要内容说话者会很强调,强调的一个非常重要和明显的方式是重复,重复的话语往往能揭示对话的主题。因此,大家应该集中记忆双方在对话中多次提到的单词或内容。

3、注意选项中的关键点

正确的选项通常与原文相似或同义,因此应注意提取选项中的关键点,以及它是否出现在文本中并在听的过程中记录下来。

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