文具想象初(精选22篇)

时间:2023-11-26 22:57:09 作者:纸韵

优秀作文不仅仅是一篇文字的堆砌,更是一种用心灵和文字创造出的美妙艺术,令人叹为观止。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄,希望能够给大家带来思考和启发。

文具想象作文

夜幕降临,文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。

铅笔说:“我的本领最大,主人写字不都得用我吗?”

“不对!不对!我的本领才是最大的,如果没有我,主人写错了字可怎么办?”橡皮连忙纠正道。

“你们呀,说得都不对。”这时候,直尺才慢悠悠地道来,“主人最少不了的就是我了,要是没有我,本子上的线都画得歪歪扭扭,多难看呀!”

三个小伙伴争论不休,谁也不肯让步。这时候,文具盒爷爷说话了:“你们说得都对,你们的本领都很大。但是每个人都有每个人的短处呀!你们看,铅笔不能像橡皮一样擦,橡皮不能像直尺一样画直线,而直尺又不能像铅笔一样写字,你们要知道金无足赤、人无完人哪!”

铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头,从此以后,他们再也不吵架了。

文具想象作文

晚上,小主人强强睡着了。橡皮、尺子、铅笔、课本……纷纷从书包里跳了出来,展开了激烈的争吵。

课本说:“没有我,强强怎么读书?”

铅笔反驳到:“没有我,强强根本做不了作业,所以我最重要!”

黑色水笔的声音大如铜铃:“铅笔老弟,你不要太忘本,到了三年级,你就要‘卷铺盖走人’喽!”

铅笔火冒三丈:“哼,你能帮强强做数学作业吗?”

黑笔芯也说道:“黑色水笔,没有我,你能写得出字来?”

笔盒气得怒发冲冠:“要不是我把你们装在一起,不然你们在强强的书包里七零八落的不知道在哪呢!”

尺子高傲地说:“你们几个也真是的,也不想想自己,看你们怎么帮强强做连线题?”

“我虽然没你们厉害,但是我可以擦去字迹。”橡皮谦虚地说,“‘金无足赤,人无完人’呀!”

大家听了橡皮的`话,羞愧地低下了头。第二天的期末考试,它们齐心协力地帮强强考了高分,成为了好朋友。

文具想象作文

桌面的某一处各式各样的文具正在欢舞,瞧那个灵活的腰肢,长橡皮努力的扭动着。一只被削过头的.铅笔不断的跳动,自动削铅笔刀不断的转动自己的齿轮。那个一张一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它们是那个熟睡的小孩子新买的文具,明天它们的主人就要开学了,它们正在开聚会。

老旧的小黄人橡皮拖着自己仅剩的躯体来到了会场,它没有新文具那么高兴,它的身体被小刀割的乱七八糟的。

“咳咳”这发出声音的是干枯的记号笔,它的笔头被毁的已经不成样子,体内的墨汁也已经干涸。其它的那些旧文具呢?它们已经随着垃圾袋被运到垃圾场了。

两位老文具的到来让现场的气氛落到低谷,看着它们的样子,新文具都在想自己以后会不会也将变成这样,年幼的小主人并不懂得爱惜它们。

“你们也看到我们的样子了,我们是来劝你们逃走的”小黄人橡皮开口道。

现场的新文具瞬间炸了锅,七嘴八舌的讨论着要不要逃走,这时文具盒说话了,它是文具们的老大“虽然小主人不懂的爱惜我们,但我们不能弃它而去,我相信以后他会爱惜我们的,我们走了还会有新的文具替代我们,所以我们不能走”文具开了口大家都安静了下来,既然作为文具那么就应该履行自己的责任。

旧文具像是被新文具们打动了,默默的点头,既然是文具那么就应该履行自己的责任,希望以后小主人可以善代它们,这样想后它们便默默的离开了。

新文具的聚会也落下帷幕,每个文具都在担忧中入睡了。

文具想象作文

大家一定都有文具盒吧?大家的文具盒也一定都不普通吧?那我今天就向大家介绍一种多功能文具盒。多功能文具盒的功能一应俱全,比如说如果你有没带的文具的话,它会自动发出叮叮叮的响声,并在屏幕上显示文具在哪里,你又在哪里.

如果你想换一支笔的话,你只需对着发声器说出你要的笔的名字,那支笔就会自动从洞里跳出来。如果你的文具弄得不见了的时候,它就会展开全学校的搜查,一旦发现那个文具在哪里,它就会在屏幕上显示出文具的失踪地点。

怎么样?这种多功能文具盒不错吧?但我可以遗憾的告诉你,世界上根本就没有这种文具盒哦。不过经过我们的努力,一定可以发明出这种文具盒的!

文具想象作文

“我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原来是小丽的文具盒发出的声音。

“在文具盒里,我的功劳最大。我帮一、二年级的小朋友画画,写字,画的可好了。”铅笔挺起胸脯傲慢地说。

“如果小朋友画错或者写错字,还是我帮小朋友擦掉的!”橡皮大喊。

水笔大声说:“去去去……我的功劳才是最大的。我帮四年级五年级六年级高中生大学生研究生博士生完成作业,所以我的功劳最大。”

改正液自不量力的说:“随便,就算你帮学生完成了作业。可我还可以把写的作业涂成白白的一片。”

听了文具盒公公的话,文具们都不好意思的笑了。

文具想象作文

人山人海的大街上有一家文具店,文具店的老板喊到:“快来买啊,最新的文具盒,数量有限,只卖十元!”

一个小男孩被喊声所吸引了。他大踏步地走过去,那个小男孩的名字叫郝昱,他的保镖叫王惟飞,郝昱的保镖武功高强,可以算上是江湖上前三名的武林高手了。

郝昱走进了文具店,问:“就是这个文具盒吗?”老板生气地说:“不买就别来,去!去!去!”郝昱威风地说:“王惟飞,拿钱来!”只见王惟飞从口袋里拿出了20元钱。老板问:“小店从来不多收钱财,你多拿那10元钱干什么?”郝昱说:“一个10元是付费的,另一个10元钱是坏了随时调换的。”

买过了文具盒该去学校炫耀炫耀自己的文具盒了。

一边,他们互相打住了对方。

突然文具盒变成了一把刀。王惟飞说:“我没什么事,你先用它防身吧!”

郝昱点点头说:“恩。”

上来王惟飞就来了个丐帮的“降龙十八掌”,把李峻杰和唐浩杰从三楼的头打到了三楼的尾。幸亏这只是一股气,如果是认真打的话早就出人命了。

他们俩听见了龙的声音,就知道是传闻中的“降龙十八掌”。他们以后就不敢再欺负别人了,害怕王惟飞再来教训他们一次。

不过,郝昱还是不知道为什么会变成一把刀。郝昱又说:“变成一台笔记本电脑。”那个文具盒真的变成了一台笔记本电脑。郝昱说“这个文具盒有魔力,可以帮助我学习,还可以根据我的意念变成任何一个东西,多好啊。

文具想象作文

在我的文具盒里“栖息”着一个庞大的家族,有活泼开朗的铅笔,有散发着香气的橡皮......家族成员们每天都兢兢业业地为我工作,今天我就来给它们封个官。

铅笔小哥很荣幸地摘获了桂冠。这可是众望所归的。铅笔历史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,铅笔的发源地在古罗马。铅笔的原料很简单,就是一根铅笔和一个木制笔杆。经过上千年的演化,铅笔最终以“头戴橡皮帽,身穿红黑裙,足蹬铅块鞋”的呆萌形象出现在人们眼前,让人感到焕然一新。就算时隔20个世纪,铅笔也依旧被人们认可,被人们所喜爱。从上学第一天起,老师就教我们握起铅笔,又无数的孩子又用铅笔描绘出了五彩的童年。小铅笔在一天天缩短,而我们的知识越学越多。如果不给铅笔封个高官,何以服众。

清正廉洁二品官的宝座花落“橡皮”家。橡皮可是铅笔的“搭档”,不过橡皮可不是坐享其成,沾铅笔的光,才一步登天的。橡皮可是靠着自己任劳任怨,锲而不舍的精神一步步地努力向上。每次我写错字时,它都会毫不犹豫地跑过来,帮我收拾烂摊子——用它那奶白色的帽子帮我把错的地方擦干净。为了作业工整,不惜牺牲自己,而不停地“减肥”,原本合身的衣服现在大了一圈。正是它这种毅力打动了我!

随着时代的变迁,钢笔也逐渐被人们所熟知——穿着金属外衣,火箭筒状的身体上顶着一个亮闪闪的脑袋,一肚子“墨水”,令人羡慕。每天我都要把它“喂饱”,不然它可会罢工哦!钢笔书写流畅,清晰,均匀。想知道钢笔名落孙山的原因吗?那是因为钢笔虽然外表华丽,写字舒畅。但是用钢笔写字很容易把纸戳破,而且钢笔一不小心就会有一大块“乌云”渗入本子里。最主要还是因为钢笔字是无法去除的。

它们都是在文化园地耕耘时的必要工具。无论官职大小,甚至是芝麻大的七品官,它们都是我的好帮手,好伙伴!

文具想象作文

一天,我在写作业的时候,突然一阵叽叽喳喳的争吵声从文具盒中传出来,我悄悄地打开文具盒一看,原来是个各大文具们吵起来了。

它们吵得不可开交。只见钢笔拍着胸脯趾高气昂地说:“我最有用了!小主人写字都用我!”消字笔不服气地说:“那可不一定,小主人用你写错了,还得用我来擦呢!”钢笔和消字笔在这边你一句我一句地吵着,吵着吵着就打了起来。摩易擦赶忙跑过来劝和。可无奈钢笔和消字笔的脾气都不好,一旦吵起来了,就算是玉皇大帝来了它们也不会停止。

不知什么时候红笔也跑来了,它急红了脸,打断它们说:“你们别吵了,我比你们都有用,我的用处可大啦!老师可以用我给学生批改正式作业、修改作文;家长可以用我给学生批改家庭作业;学生可以用我在上课的时候做重点笔记。所以我才是用处最大的.。”

这时尺子不知道从哪里冒了出来,它着急地说:

“切!你们跟我比还是嫩了点儿,数学作图得用我,连线题得用我,画画得用我,总之我才是用处最大的。”

就这样,这些文具一直都在吵,难分胜负。它们的吵声打扰了文具盒的休息,文具盒意味深长地说:

“你们别吵了,你们的用处都是非常大的。比如我可以装下你们,钢笔可以写字,消字笔可以擦掉写错的字……总之来说每个都不能缺啊!”

顿时文具盒里鸦雀无声,大家都明白了每个人都有自己的长处和短处。它们就都接二连三地相互道歉,最终大家都和好了。

从此文具们就再也没有发生过争吵。

文具想象作文

2060年的文具盒可不一般,不仅表面漂亮而且功能齐全,未来的文具盒。文具盒外形美丽,每隔半小时就会变换一种颜色,上面的图案也随着颜色的变化而改变,一闪一闪的,比夜晚的霓虹灯还要美。外表的美并不是最重要的,最重要的是它的多种功能,这种文具盒只有输入密码才能把它打开,打开文具盒,你会发现里面有四个彩色小按钮,颜色分别是红、粉、紫、绿。这四个小按钮作用可大着呢,如果你按下红色按钮,文具盒的小屏幕上就会出现一张今日课程表,学哪些内容,哪是重难点都一一给你标出,让你一看就知道今天的任务。如果你按下粉色按钮,多用笔和多用尺就会自动跳出来为你服务,它们可都是你学习的好助手啊。如果你按下紫色按钮就会出现一个字典屏幕,不会的字,难解的词,解不开的数学题,还有英语上的`困惑,这个小屏幕都能帮你解决。如果按下绿色按钮,就会出现一个mp3,在你很疲劳的时候,听听音乐,就会觉得轻松很多,学习起来也很轻松。

你看,光文具盒就变得这么好,2060年的北京会变得更精彩,我们要努力学习,敢于大胆想象,不光要享受美好的生活,更要为美好的生活贡献一份力量。

文具想象作文

夜深了,月亮困得打哈欠,悄悄地躲进云彩里打盹;星星也困得眨着它那像宝石一样的眼睛,周围一片寂静,就连一根针掉在地上都能听得见。小明进入了梦乡。这时,小明书桌上的文具盒里时不时传来阵阵热烈的讨论声,打破了这宁静的夜晚。这是为什么呢?原来小明期中考试考了双百,文具盒里的文具正在争论谁的功劳大呢!

铅笔第一个跳了出来,它理直气壮地说:“要说功劳,你们谁也没我大,如果不是我,小主人要怎么能写出工整的字、算出正确的得数呢?”

橡皮扭着身子,从文具盒里走了出来,恼怒地喊:“凭什么你的功劳最大?如果你写错了,谁来更正呀?当然是我的功劳最大!”

就在这时,平常不爱说话的尺子也从文具盒里跳了出来,轻蔑地说:“你们都给我闭嘴!如果不是我,小主人怎么能画出直线呢?我的功劳最大!”

它们你一言,我一语,你一句,我一句,吵得不可开交,不分胜负。它们的争吵声惊醒了正在睡梦中的文具盒爷爷。文具盒爷爷轻轻地咳嗽了几声,语重心长地说:“孩子们,你们的功劳都很大,只要你们齐心协力,一定会让小主人取得更优异的成绩!”

铅笔、橡皮和尺子坚定地说:“我们一定会和睦相处,好好为小主人服务!”

文具想象作文

这两天天气一直不好,我感冒了。妈妈在我床头放了两颗药,嘱咐我睡前服用。我晕乎乎地上了床,抓起药丸,和着开水吞了下去,也没注意到有一粒黄色药丸混在里面被我一起咽到肚里。不久,我就昏沉沉地睡了,却感觉被子越来越大。我惊醒过来,发现自己置身于一个奇异的世界,平时看起来很柔软的床单这时候却凹凸不平,尽是些沟沟壑壑,让我寸步难行。我看到身边有一卷线,就拿起来系在被子角上,顺着这根线我就溜到了地面。

刚到地面,我就被包围了。一群身着不同颜色服装的人,手持刀剑将我团团围住。我哪见过这等场面,大惊失色,连忙问:“你们想干什么?”他们中的一名高个子说:“我们要把你捆了送到文具法庭,让法官细细数落你的罪行。”我气愤地问:“我到底犯了什么罪,你们凭什么抓我?”一边问一边顺势从地上捡起一根针,当做宝剑朝他们刺去。高个子一看,忙命令身边的士兵用盾牌掩护,他拿了根绳子朝我扔过来,正套在我的脖子上,我的剑也落到了地上。我失去了反抗能力,束手就擒,只好乖乖地跟他们走。

走了大约半个时辰,来到了一扇门前,上面刻着几个字“专审破坏者”。门上有一排排的门钉,很像我在故宫参观时看见的门。门中央有两个狮子形的门环。拉开门环,他们把我推了进去。门在我身后自动关上了。我环顾四周,只见周围阴森恐怖,正中央稳稳地坐着法官大人。我的右边是原告,他白发苍苍,年事已高。法官见我进来了,就吩咐原告历数我的罪行。第一条:故意虐待本国公民,将我们从高处摔落致伤。听到这里,我高声喊冤“我从没做过这等亏心事!”法官开始播放录像。只见一个小孩正在发脾气,把铅笔狠狠地砸到地上。我定睛一瞧,那不正是我吗?原告继续往下讲:“第二条,把我们当钻头,狠狠地往自己兄弟身上戳。”我一听,非常不服气地叫到:“我怎么会那么残忍呢?”法官继续播放视频,里面的小孩正趴在桌上,用铅笔在橡皮身上钻孔呢。原告继续历数罪状:“最后一条,无故啃咬本国公民。”法官道:“这些罪行足以治你死罪!”说完,命人把我推出去斩首。我大叫一声:“我知错了,以后再也不欺负你们了。”法官冷笑道:“你能言必信,行必果吗?”我说:“君子一言,驷马难追!”就这样,他们将我放了。我赶忙顺着绳子逃回我的被窝。

天蒙蒙亮的时候,我醒了过来,赶紧起床将地上的铅笔拾起,轻轻地放回铅笔盒,又把有洞的橡皮用手擦了擦,暗自下了决心:“以后再也不这么对待我的学习用具了”。

文具想象作文

开学啦!文具盒教室可热闹了!

铅笔多多和橡皮美美,一起来上学。

橡皮美美骄傲地说:“有10个呗!”因为5×2=10(个)

铅笔多多想了想说:“不对,是(5—1)×2=8(个)。”尺子老师说:“铅笔多多说得对,橡皮美美要继续加油哦!”

“尺子老师,我不是不认真,而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”美美惭愧地说。

文具想象作文

我,是一块橡皮,有着方方的身子。虽然我的外表好看,味道也很香,可是我的命运却很惨,因为我被一个不爱惜文具的小孩买走了。

刚到文具盒这个大家庭,我就听说到了一个消息:“我已经是这个文具盒里的第十五块橡皮了!”我听了之后想了想:“原来在我前面还有这么多块橡皮呀!看来我也得做好心里准备喽。”我带着不安的心情早早的睡觉了,因为明天还得工作呢。

清晨,我迷迷糊糊爬起来,发现文具朋友们都不在,“他们去哪里了呢?”我正想着,忽然被一双大手给取出了卧室,我一看他的作业本,顿时吓了一大跳,“我的主人还是一个错别字大王!”我不禁说到。他马上把我给按到作业本上擦起来,我的头顿时黑压压的,我大喊:“你再按,我都要被按扁啦!”然后又擦,这样来回擦来擦去,我的头顿时没了一半,唉,真惨。

放学了,小主人在楼下找到了我,我又被带了回去,尺子和铅笔见到我说:“唉,我们为你感到痛苦。”我问:“为什么?”他们说:“下午你就知道了。”我满腹疑惑的等到了下午,主人没事又把我拿了出来,我向上一看,只见一把“屠龙刀”向我砍来,嚓!嚓!嚓!我被砍成了好几块,接着我又被向上一扔。我中间的一块被接住其它的地方却不知道飞哪儿去了,我带着伤回到卧室,大家看到我都惊讶不已。

深夜,我带着不完整的身体离开了这个大家庭……

文具想象作文

文具盒里生活着小主人用的工具,有笔直的尺、洁白的'橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭,可是这里一点儿也不太平,也不和谐,经常发生争吵。

夜深人静,小主人早就睡觉了,文具盒里便热闹起来,它们争先恐后的跳出来。首先,铅笔大声地说:“我的功劳最大,小主人要不是用我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢!”

“你就别提上次考试,说到我就生气,小主人上回考试,你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。

旁边的尺子发话了:“有一次,小主人忘记带我了,结果,试卷上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!因为这样,那次考试才得90分!”

“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对,我的功劳……”一边的钢笔刚想说话,结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了:“你就别说话了,我们里面就数你没用,如果你不喝特殊的饮料,就不可以写字了,你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气,不吱声了。

这时,一直在静听的文具盒说话了:“大家都不要吵了,谁能长期为小主人服务,谁的功劳就大,等一段时间后就会知道。”果然,一段时间后,铅笔用短了,橡皮用的差不多了,尺子坏了,都被小主人扔进了垃圾袋里,只有钢笔安心地躺在文具盒里,小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里,又和钢笔组成了大家庭。

垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。

文具想象作文

主人十分爱惜它们,可它们却给主人添了不少的麻烦。主人拿着铅笔写作业,一不小心写错了,橡皮不愿意帮忙,铅笔也不肯配合;铅笔变粗了,写起字来不好看,可是卷笔刀却不乐意削铅笔。而铅笔呢?它也不想让卷笔刀帮忙。就这样,主人的书写越来越差,成绩开始直线下降,还经常被老师批评。

它们三个见了,都觉得是对方的错,互相吵起架来。

铅笔气得脸涨得通红:都是因为你们两个做得不好,害得主人

铅笔的话还没说完,橡皮便接着放炮:明明就是你们两个太无能了,现在主人被老师批评,都是你们的错!

它们就这样七嘴八舌地争吵着,谁也不让谁。越吵越凶,愈演愈烈,这时,一旁一直沉默不语的钢笔发话了:你们这样争吵是没有意义的,你只有互相理解,才能帮助主人。它们听了,恍然大悟,下决心要帮助主人。

从此,主人写错了字,橡皮擦得干干净净;铅笔粗了,卷笔刀削得又尖又细。主人的书写又变得整洁美观了。

就这样,三个死对头变成了好朋友。

文具想象作文

今天晚上,我做完作业就弄好棉被就睡觉了。可我怎么翻来翻去也睡不着,突然!我听见有人哇哇大哭了起来。我就从棉被里探出了头来,发现语文书和书包、铅笔盒一起在说些什么,我就在一边听了起来。

“书小弟!书小弟!别哭了,是什么事让你不高兴了呀?”书包大哥弯着眉毛问道:“当然是你、我都讨厌的哪个小主人小明了,”书小弟生气地说,“你知道的,他就一个坏毛病,喜欢吃完口香糖就往我身上贴。”

这时,铅笔盒大伯也插进来议论了,他说:“是呀!是呀!小明他上课总是不专心,他没事干,就拿出我里面的剪刀来在我身上画来画去。瞧!我都快成了他的画画板了呢!”“还有我!还有我呢!他整天就知道看什么变形金刚,还算什么什么刀来往在我身上切了一刀,瞧!还很长呢!”书包大哥说道。

小明听到了这些话,心里默默地想着:我今天晚上一定要把我伤害了他们的处处地方都给补好,清除掉和撕掉。

说完,小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服,穿好拖鞋。蹑手蹑脚地去拿来了毛线和针,一针一线得仔细地缝补着学习文具们。

十分钟过去了、一小时过去了、两小时过去了。小明终于把文具们都修好了。

最后,文具们一起对小明说了声:“谢谢!”小明心里甜滋滋,心想:原来帮助文具也是这么快乐的呀!

让我一起做一个爱护文具的小卫士吧!

文具想象作文

一天,文具盒公公家里的铅笔、橡皮、削笔刀发生了激烈地争吵,争吵的内容是:谁的本领大。

削笔刀急忙发言:“你们也可别小看我了!如果没了我,铅笔断了主人怎么写字?”“你怎么找茬找到我身上了?!”铅笔大声呵斥道。

他们争论不休,谁也说服不了谁。这时,文具盒公公发话了:“你们的本领都一样大,少了谁主人都没法学习!铅笔可以让主人记好笔记、写好作业;橡皮可以让主人及时地更正错误;削笔刀能让铅笔时时保持最好的状态;你们都是主人的好帮手啊!”听了文具盒公公的话,铅笔、橡皮和削笔刀都惭愧地低下了头。

从此,他们再也没有发生争吵,都齐心协力地为主人的学习尽自己最大的努力。

文具想象作文

一天夜里,月光很亮,小主人已经睡觉了,文具盒里的文具呢,正在开当天的总结会。

躺在铅笔盒里的铅笔先发话了“我也不知道小主人现在是怎么了,每次我的头出不来铅了,要是在以前,小主人肯定会用削笔刀把我削得尖尖的,可现在呢,小主人一用完我,就把我粗鲁的丢到一边去。”“我也是我也是”旁边的橡皮也赶紧说道。“小主人以前可爱惜我了,每次用完我,都是干干净净的,可现在,总是用指甲扣我的皮肤,使得我浑身难受。”

一直沉默不语的涂改带也发话了“每次钢笔大哥写错字后,就该我登场了,可刚开始我还是很愿意干的,可现在呢,主人总往我的衣服上贴一些贴画,难看死了。”

这时候,见多识广的语文书爷爷听到了文具们讨论的声音,出来了,用很苍老的声音说:“孩子们,你们可以去和山村的文具们交换一下。体验体验那里的孩子们是怎么对待文具的'。”“好啊好啊!”铅笔盒里的所有文具都很赞同语文书爷爷的想法。

到了农村里的小学,文具们一起钻进了一个学生的文具盒里,它们发现,这里的学生对待它们,和城里的主人对待他们,简直是天差地别。农村的孩子们每次把铅笔用到没有铅了,就会赶紧用削笔刀把铅笔的头削尖。每次写错字了,都会工工整整的用橡皮擦干净,然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。

等这些文具回来后,它们把这件事告诉了广播叔叔。广播叔叔很感动,把这件事广播到了学校里,很多学生听了这件事都很惭愧。

那么你是不是也该做点什么了呢?

文具想象作文

比如说:现在的书包又大又笨重,虽然可以装上轮子减轻重量,但是装上轮子后上下楼梯却不方便了,放在书包里的.书也有可能丢。未来的书包可大不一样了,因为未来的书包里装有一个芯片,一旦这个芯片坏了,那书包的所有功能就不能使用和运作了。

好了,先来说说它的独特功能吧,未来的书包可不用背了,书包可以通过发出电波找到并跟着你,所以也不用担心上下楼梯的问题了。

我再来给你们讲一下其它文具吧,能擦掉所有笔迹的橡皮,能当电话用的文具盒等等,但是在这里我就不多做介绍了,这样就一定会勾起你们的好奇心理……。

怎么样,听了我的介绍,你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢?

文具想象作文

文具王国里住着四个小伙伴:衣着整齐的涂改液;可以隐身的胶条;白衣姑娘改正纸和修改符号的大姐;他们各有各的特点与用处,可是有一天却争论起来。

胶条宿舍外面有一棵有着长久历史的大树,树下围着一群文具伙伴,胶条刚要走近看,就被人挤了出来,可见人多多啊!他爬到树上,跳了下来,动作比猴子还快,原来要举行一年一度的国王争霸赛,又上一任国王钢笔当裁判,胶条马上就乐了,便向超市走去。

进了超市,买了好多的好吃的,就到钢笔家,叮...叮....钢笔连忙开门边叫到:“谁呀?”胶条说:“是我,胶条”钢笔开开门,胶条说:“这不,快到过王争霸赛了么,我就买了些吃的,希望我就是明年之星”

文具王国里住着四个小伙伴:衣着整齐的涂改液;可以隐身的胶条;白衣姑娘改正纸和修改符号的大姐;他们各有各的特点与用处,可是有一天却争论起来。

胶条宿舍外面有一棵有着长久历史的大树,树下围着一群文具伙伴,胶条刚要走近看,就被人挤了出来,可见人多多啊!他爬到树上,跳了下来,动作比猴子还快,原来要举行一年一度的国王争霸赛,又上一任国王钢笔当裁判,胶条马上就乐了,便向超市走去。

进了超市,买了好多的好吃的,就到钢笔家,叮...叮....钢笔连忙开门边叫到:“谁呀?”胶条说:“是我,胶条”钢笔开开门,胶条说:“这不,快到过王争霸赛了么,我就买了些吃的,希望我就是明年之星”。

文具想象作文

从前,橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友,不知道哪一天,其中的一个大声说道:“我们来选一个老大吧!”“好!”大家齐声喊道。接着,文具们便争吵起来。

橡皮得意洋洋地说:“选老大?我看你们不用选了,我就是你们的王,你们的老大!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,你们就把老大这个位置让给我吧!”

铅笔见橡皮说自己无用,十分生气,说:“凭什么呀?橡皮你凭什么说我无用?如果我不写,看你怎么擦!水笔你有什么用?要是写错了,你的主人可要头痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也会留下痕迹。"

水笔生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想得美。铅笔、橡皮你们说说看,在大型考试或者重要签名时,你们有用吗?还不是用我——水笔。老大?你们就不用费口舌了。

作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈,声音一浪高过一浪,终于忍不住发话了:“你们都有自己的长处,但是一定也有短处,只要你们能在关键时刻发挥自己的长处,你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”

文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后,他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友,并快乐地生活着,为主人服务着......

文具想象作文

半夜,丁丁的书包里传出了“咚咚“的响声,原来是文具王国召开了一次评功会议.大家都可以参加这次会议的`评选。

首先上场演讲的是铅笔大哥.他可是文具王国的“老大哥”可算是德高望重对于这次演讲是胜利在望.他说道“我可是文具王国的老将小主人写字可都是靠我,如果没了我,那小主人就不能写字,所以我是文具王国立下最多汗马功劳的人。”

还没等铅笔大哥说完,橡皮檫小弟就上来了.铅笔大哥说:“你这么霸道,没等到我讲完就上来了.“橡皮檫说:“铅笔大哥你说的不对,如果小主人没了我,那么写错字就不能改了.“铅笔大哥又说:“如果没有我,就不不能写字,那也自然不会写错字,也就那你橡皮檫没有了作用,所以我比你立的功劳高。”橡皮檫也展开反驳。其他各个文具都各不示弱,都说出自己的长处。大家在争论不休。正在这时,文具盒妈妈来了,她语重心长地说:“你们各有各的长处,也有自己的短处,所以你们大家应该取长补短,如果只有其中的一个,时那你们就没有。

听了文具盒妈妈,大家都懂了,只有大家齐心合力才可以帮助小主人。文具王国的会议就这样结束了。书包恢复了安静。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐