在写作过程中，我们需要统筹安排时间，合理安排段落结构，使文章内容条理清晰、连贯有序。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到优秀作文的特点和技巧，从而提高自己的写作水平。大家一起来探讨和欣赏这些优秀作文，相信会对我们的写作能力有所帮助。
摘柿子
期中考试终于结束了，我的心情也随之可以放松一下了。这不，今天我就要跟奶奶到果园里去。
还别说，奶奶果园里的品种还真齐全呢！有石榴、桔子、苹果、柿子等等，现在正是金秋，所以果树上可热闹了，到处都能看到累累果实的笑脸。其中笑得最欢的要数柿子了。远远看去，它们像一盏盏红灯笼悬挂在枝头。走近一看，又像是一个个穿着红衣服的胖娃娃。它们个个精神抖擞，好像正在争着向人们报告丰收的喜讯！
这时，奶奶从身后变魔术似的变出了一个网兜，往一根长竹竿上一系，便拿着这个新式武器给我做起示范来。
在奶奶的细心讲解下，我一会儿便掌握了要领，开始尝试用这个武器摘起柿子来了。我先小心翼翼地套上一个柿子，按照奶奶的关照，把柿子的全身都套进网兜里，这样就可以防止柿子掉下来。套牢以后再迅速翻一个身，翻身的时候再轻轻用力往下拽。可别小看这一拽，用得力可得讲究，太轻了，拽不下来，太重了，又怕连累无辜，所以我练了好几次，才掌握了用力的火候，才把第一只柿子毫发无损地摘下来。
看着一只只我亲手摘的柿子，甩了一把汗，心里默默地想：可别小看了这样的小事，也得多练、多动脑啊，看来，生活中处处皆学问啊！
柿子树
秋季悄悄的来临，而柿子也在悄悄的长大、成熟。柿子现在是一个标准的椭圆形，并且脱下了绿色的风衣，换上了橙黄色的外套。现在，他的兄弟姐妹也出现了，有的一个人，在那里孤孤单单的自己待着;有的则是一家子，在那里热热闹闹地说着话。你瞧，因为他们这一家子太多了，把枝头都压弯了。他的叶子也要跟随潮流，这片染成红色，那片染成了黄色，哎呀，那几片一定很不认真，你瞧，他染了一点点黄色，又染了一点点的红色，你看，那片只染了一点黄色这片染了一点红色……好了，说了这么多，你一定很想尝尝这柿子的味道。有的柿子很甜，甜得像吃了蜜一样，让人越吃越爱吃;有的很酸，酸得让你直皱眉头，但也舍不得放下。深秋时节，叶子纷纷落下，落下时，叶子还在空中翩翩起舞向飞舞的蝴蝶。
冬季老人的到来，让的叶子掉光了，只剩下一个光秃秃的枝干。但是冬季老人会送给他一件洁白的羽绒服，让他来年好发芽、开花、结果。
我爱故乡的柿子，但我更爱它那种在随地都可以生长，山沟、平地、山峰到处都有它的踪影，它极容易成活。不向人类要什么，但是它向人类奉献的却很多。我很佩服他的这种精神。
柿子
我爱新疆的哈密瓜，我爱海南的椰子，但我更爱家乡的。
春天来了，细雨霏霏，树贪婪地吮吸着春天的甘露，那状似干枯的树枝开始露出黄嫩嫩的新芽，不几天这些新芽便长成了尖尖的、毛茸茸的叶子。俗语说：“四月八，大麦小麦穿柿花。”正当小麦即将成熟的时候，整棵树开满了黄橙橙的柿花，招来了成群的蜜蜂。这种花上圆下方，上面的四片花向外裂开，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾满了晶莹的蜜糖，放到嘴里一吸，清凉香甜，真爽!
那柿花仿佛一盏盏发亮的小灯笼，以前那宽厚的墨绿色叶片，如今也被这通红的果实染上了一层丹粉。
到了盛夏，黄橙橙的压弯了枝头，老远看树上的，真像满树的金珠，在阳光的照耀下还闪着光呢!
此时，我的口水忍不住往下流，真想摘一个尝尝。心动不如行动，我纵身一跃，摘到一个，对半分开，便看见晶黄的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你试试。
我爱家乡，更爱她那鲜嫩爽口的。
摘柿子
今天，爸爸带我到山上去，打算送亲戚朋友。
下午三点许，我们出发了。我拿着竹竿，爸爸拿着篮子、绳子和袋子，踏上了之路。
柿子树上的许多红柿子都被麻雀啄掉了，只剩下那些还没成熟的黄柿子还留着。最要命的是柿子全部在最高处。但这难不倒我爸，你别看我爸爸是个大胖子，他可是个爬树高手呢！三下五除二就爬到了最高处。绳子穿过树梢，将叶子与叶子，果实与果实，紧紧贴在一起，以便摘取。
爸爸在树上，蚊子没有光顾他，却“临幸”了我。呜呜呜……我的.手上、脸上、颈上，到处是蚊子包。唉，我希望时间快点，好快点走，我好想好想回家！“昕昕，接住！”我抬头看，绳子的一边绑在树上，另一边绑在篮子上，所以篮子可以人工升降，控制它的是爸爸。篮子缓缓的降了下来，我赶紧接住，把柿子倒在原先准备好的袋子里。倒好了之后，篮子又缓缓的上升。就这样一篮接一篮，4点了，爸爸终于说出我期待的话：“再摘两篮我们就回家！”太棒了，我开心的玩起了斧头，我用斧头在树上刻了一个“三”，又把爸爸折下来的树枝用斧头用力的砍成两半。终于，爸爸摘满2篮柿子了，可他接下来的话令我大为失望：“咱们再摘个几篮回家。”什么嘛？骗子！骗子！大骗子！我好想回家啊！真当我闷闷不乐的时候，爸爸总算从树上下来了，交给我个任务：在盛柿子的袋里把红柿子找出来。哦耶！终于可以回家了！
就这样，之行结束了。回家的路上我在想：树上这么多柿子，以后肯定还要来摘，我的好好想个法子，治治这可恶的蚊子，别再让它欺负我了。
柿子
送走暑气袭人的夏天，我们迎来了天朗气清的秋天。
“秋天到，秋天到，秋天果子长得好。”是的，在秋天放眼果园，到处挂满了沉甸甸的果子：有黄澄澄的梨子，有亮晶晶的葡萄，有红通通的苹果……在这么多可爱美味的水果里，我最喜欢吃。
火红火红的，像一盏盏灯笼。剥开的皮，里面的肉也是红红的，吃到嘴里蜜糖般甜，让人回味无穷，吃了一个还想再吃一个。可是，妈妈告诉我，虽然好吃，但千万不能贪嘴，如果吃多了会拉肚子。还有吃了螃蟹就不能吃，不然肚子里会长小石头。大家一定要记住哟！
柿子
我家有一棵树，在我家门口，它每天都会迎送客人，请到我家来走近我家的树吧。
树树干并不像我家的广玉兰树一样粗壮，也不像紫玉兰那么娇小，只有你我的腿那么大，好了，看看一年四季的树吧！
阳春三月，在几场春雨过后，树终于被唤醒了，悄悄地，在人们不注意的时候迎来了小生命，看！这些嫩叶们多可爱，只有指甲大小，嫩嫩地，滑滑地，嫩绿色的，仿佛还带着光，让看书看久了的眼睛看看它，会十分舒服。
四月份、五月份，还有六月份，嫩芽儿长大了，变成一片片浓绿色的大叶子，风一吹过，它。
们便翩翩起舞，仿佛是个出色的舞蹈家。
七月份、八月份，一个个绿色的小圆球，你猜是啥？是！它们是什么时候长出来的`呢？
九月初，还没有完全成熟，吃起来又涩又酸，难吃死了。
柿子
我家有一棵柿子树，树上结了许多柿子，它们就像一个个红色的小灯笼。每个柿子上面都有薄薄的一层霜。摘下一个闻一闻，有一股淡淡的清香。用手捏一捏硬邦邦的。爸爸帮我把柿子切开，里面黄黄的。我舔了一口，妈呀，真涩呀！我的舌头竟然动不了啦！可是，馋猫一样的我，还是将里面黄黄的地方吃了个精光。
柿子
金秋时节，花果飘香，爸爸终于决定带我去郊外摘啦！哇，郊外的景色好美啊！高大的果树，清澈见底的小溪，溪水在阳光下闪闪发光，小鱼在小溪里游来游去，摆着尾巴欢迎我们的到来。
我和爸爸来到一棵树下准备摘。这棵树又高又大，我不解地问爸爸：“这棵树这么高，怎么能摘到呀？”爸爸笑嘻嘻地说：“看我的”。转眼之间，爸爸就蹭蹭地爬到了树杈上。“原来是这样啊！”我惊奇地说。爸爸一手拿着长钩刀，一手拿着篮子。咔，咔一个个红彤彤、奇形怪状的大落到篮子里了，我又惊又喜。看到又甜又大的，心里别提有多高兴了。看到爸爸站在树杈上很好玩，我也吵着闹着要往树上爬，爸爸说什么也不答应我的要求。
回到家里，看到爸爸身上有许许多多的小包，才知道爸爸是为我好。此时心想：父母的爱是最宝贵、最无私的。看着满满一篮红彤彤的，无比的激动，我可得好好吃一段时间了。
柿子树
我的家乡虽不是水果之乡，但水果的种类也很多。有黄澄澄的鸭梨，有惹人喜爱的柿子，有红彤彤的苹果……其中，我最喜欢我家后院的那棵了。
我家后院的干很粗，粗得像小水筒，深褐色的树干，看起来很粗糙，但是它很刚劲。
大约在四五月份，就开花了，花是淡黄色的很小，几乎看不见。花落以后，便开始结果实了。到了六月份，柿子就有纽扣那么大了。一阵微风吹来，柿子就像一个个顽皮的小娃娃，在树叶间摇来晃去，好像在荡秋千。
八月份的柿子已有很大了，而且颜色也十分迷人。青里带黄，黄里透绿，如果你这时摘下一个尝一口，准让你涩得连舌头都想吐出来。虽然柿子很大，但终究没有成熟。
到九月下旬，柿子已经熟透了，皮金黄金黄的。摘下一个，剥了皮，那金黄的肉让人垂诞欲滴。只要轻轻一吸，那甜蜜而又有营养的汁便沾满了你的嘴角。
柿子不仅可以直接吃，还可以做成香甜可口的柿饼。听老师讲，柿饼是先晒干，然后再压扁，最后用糖腌制而成的。柿饼腌好后，只需咬上一口，心里别提有多高兴了！吃柿子可以润肺，去火、止咳化痰，用处特别大。
柿子可以吃，树干可制成结实而双又耐用的家具。
我家后院的用处很广。我爱这棵！
柿子树
我们学校的小花园里，有两棵高达、美丽的。
春天到了，叶油亮油亮的，在阳光的照耀下，几乎不留一点儿缝隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。细雨蒙蒙，晶莹的雨珠拍打在柔嫩的叶子上，发出沙沙的声响，树枝也左右摇晃，它们好像正在演奏一曲春天的赞歌。
夏天，上开出一朵朵美丽的嫩白色的小花，招引来许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，自由自在地采蜜。而这时的，舒展着粗枝大叶，像一把绿色的大伞为我们遮挡住炎热的阳光。
秋天降临了，发黑的树枝上结出了一个个红灯笼、黄灯笼、绿灯笼似的柿子，它们三五成群地聚集在一起，簇拥着，私语着，讨论地不亦乐乎！看着又红又大的柿子，让人看的馋的直流口水，我真想摘一个放在嘴里，尝一尝它香甜的味道。
再过些时候，冬天来临了，枝、树叶慢慢变得枯萎。此时，一场鹅毛大雪把光秃秃的树干装饰的极为美丽，犹如一位穿着洁白婚纱的新娘。然而，一阵大风吹过，只剩下光秃秃的树干挺立在风雪中，它们正积蓄着来年萌芽的力量呢！
啊！美丽的，你是四季的女神，是我们学校里最美的风景！
9柿子
教学目标：
1、有感情的朗读课文，学会本课11个生字及新词，认读9个字。
2、能用“敏捷”、“小心翼翼”造句。
3、正确流利有感情的朗读课文。
4、继续学习带着问题我读课文，感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情。
5、学习归纳自然段的主要内容，能够说出第五自然段的主要内容。
教学重点：
了解柿子的可爱之处和感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情。
教学难点：
学习归纳自然段的主要内容。
第一课时。
教学目标：
正确流利有感情的朗读课文。继续学习带着问题我读课文，感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情。学习归纳自然段的主要内容，能够说出第五自然段的主要内容。
教学重点：
了解柿子的可爱之处和感受摘柿子时的欢乐，体会作者热爱家乡的思想感情。
教学难点：
学习归纳自然段的主要内容。
教学过程：
一、导入。
读课文题目“我爱家乡的柿子树”猜一猜，可文会写哪些内容。
二、学习课文。
1、初读课文，同桌互读，注意读准字音。
2、检查朗读课文，边听边想，课文主要讲了什么？
3、默读课文，想一想。
从哪些地方可以看出“我”喜爱家乡的大柿子？然后学生汇报。
第2自然段，写柿子花，非常美，小巧精致，犹如童话王国中的金色皇冠。写出了对柿子的喜爱。
第3自然段，写柿子树坐果，把青里透亮的小石子看作是一个又一个的“小生命”
第4自然段，写柿子树的丰收。指导朗读，“火红”、“闪闪发亮”、“垂涎欲滴”，读出了柿子的美丽与可爱。
第5自然段，写孩子们摘柿子时欢乐的情景。
第6自然段，孩子们吃柿子，写出了对家乡柿子的喜爱。
那一段你最喜欢？（孩子们摘柿子的欢乐情景）。
认真的读读，说说你最喜欢哪？概括出语言、动作、神态，将采摘的过程生动形象，活灵活现的展现在我们面前。采摘的过程写的条理清楚，先写“做好准备”，再写“分工合作”——有树上，有树下。
有语气的读一读，看谁读的最生动。
四、快速默读课文。
说一说课文可以分几部分？每部分主要讲了什么？
1、体会写法。
2、师总结：在写作者爱家乡柿子树开花、坐果、丰收的景象时，爱摘柿子的乐趣、欢乐的吃柿子，写出了作者对柿子的喜爱之情，同时表达了对家乡深深的爱。
3、你们最爱家乡的什么？
仿照这种写法，写出你对他的喜爱，对家乡的热爱。
4、作业：习作：我爱家乡的________。
教学反思：学生能够结合自己的实际，把家乡的特产栗子，学着课文的写法，把自己的作文写出来，一部分同学还加上了好词好句。
板书设计：
2、我爱家乡的柿子。
开花、坐果、丰收的景象。
柿子爱柿子，爱家乡。
摘柿子、吃柿子的无限乐趣。
第二课时。
教学目标：
教学重点：
学会本课11个生字。
教学难点：
用带词造句，把句子说完整，并写下来。
教学过程：
一、正确有语气的朗读课文，提出不懂的问题。
注意11个生字的读音。
二、出示是个生字。
1、偏 辟 涎 扛 侦 敏 捷 战 熟 唇。
涩 缀 兜 攀 截 舔。
给这些生字注音，熟，有两个音，shu和shou。
2、用多种方法记住10个字，边说边组词。
熟字加偏旁，两部分合起来，按笔划记，结合字义。
3、用“敏捷”说一句话。
一只可爱的小松鼠（）的爬上一棵大松树。
同桌说一个句子。
你能用“小心翼翼”说一个句子吗？
4、检查，师说字，生书空写。
5、重点指导书写。
僻 涎 熟 馋 唇 捷。
三、认真书写字词，并造句。
作业：给11个字组词，看谁组的多。
教学反思：学生对于生字掌握比较好，但“涎”的第七笔，唇字多写一撇。
柿子树
一提到远近闻名的西溪，就会让人想起它的美丽。从我第一眼看到的开始到现在，虽然过了好多个月了，但是我还记得她们的模样。
春天，上冒出了许多嫩黄色的“小娃娃”，那些“娃娃们”长得可小啦，你站在远处只能看见一片嫩黄色，只要你走近来，仔仔细细得看，就能看清“小娃娃”的面貌。那些“小娃娃”躲在树枝间，调皮的很，却还没找着她。过了很多天，嫩黄色的“小娃娃”就变成嫩绿色的了。嫩绿的“宝宝”在树爸爸、树妈妈的细心呵护下长大，在风哥哥、雨姐姐和太阳公公的关爱下长大。“绿娃娃”幸福极了！
夏天，嫩绿的“娃娃”逐渐长大，叶子的颜色也很深了。她把她的'“小宝贝”——小柿子生出来了。小柿子刚生下来的颜色是青色的，后来渐渐长大，成了绿色。
秋天，丰收的季节到了。小柿子长大了，摇身一变，变成了红色。它们有的半红半黄，有的半青半红，有的黄里透红，还有火红的。她们穿的衣服五颜六色，真美！有些柿子还是个淘气包。他们在绿叶中笑的欢，可人们却顶着大太阳，冒着汗发愁呢！采完了柿子，西溪就要举办热闹的火柿节，使西溪的植物们不得安宁。
冬天，鹅毛般的大雪飘下来，落在了上，好像是给铺上了一层厚厚的棉被，让暖和的进入了梦乡。树上的叶子也落光了，那是在为明年的春天做准备啊！
啊！柿子对，你的美丽给西溪增添了无限生机，我真爱你，！
柿子树
今天是星期六，正好没事，爸爸妈妈带着我去了河山的柿子园。说起柿子园，我已经很熟悉它了！因为我春夏秋冬都去哦！今天来，我还是观察的！，它呀，像一个魔术师，一年四季都在变化着！瞧！
春天来了，大雁也从南方飞回来了。呢，它也穿上了漂亮的绿衣服！它的叶子刚开始，是小小的、嫩嫩的。再过几天，叶子渐渐长大、加宽。叶子的正面是深绿色的，反面是浅绿色的。它的茎脉就像是透明的一样，看不出来；但是仔细看，茎脉仿佛是谁刻上去似的，就像是痕迹。
秋天的时候，渐渐变大变黄，也熟了。一个个像灯笼似的，挂在枝头，好想再说：“先吃我，不行，要先吃我！”让人迫不及待的想马上摘下来吃上一个！柿子吃起来又香又甜，我恨不能把它们全摘些来，吃个精光！但是妈妈说：“柿子吃多了会拉肚子的！”我只好吃了两个。
寒冷的冬天来了。变的一点也不引人注目了。是光秃秃的一个，一点也不好看了！漂亮的绿衣服没有了，好吃的果实没有了，只剩下了一个个树枝。但我还是喜欢你！
我喜欢你无论春夏秋冬！更喜欢你结的果实！
柿子树
我们学校里有两棵，树种在两个大花坛里。第一棵枝叶茂盛，但果实很少；第二棵枝叶不茂盛，却果实累累。果实是橘黄色的，像圆溜溜的小皮球，非常美丽，看起来也非常的好吃呢！馋得我们直流口水。
这么多柿子挂在枝头，像一盏盏的小灯笼。每一棵都很繁茂，第一棵长得很像手指形状，粗树枝上海分了许多小树枝呢！记得妈妈曾经说过：为什么很多单位门口要种几棵，是有美好的寓意的，它象征着“事事如意”。
不管春夏秋冬，都这样挺立着，我们的学校也会却来越美丽。花坛上还有很多的鹅卵石装点在它周围，我喜欢学校里的，我更喜欢我们美丽的学校！
柿子树
当上的最后一片叶子掉落时，季节的脚步迈向了深秋。
熟透了的柿子仿佛那高高挂起的红灯笼。小鸟们在柿子间穿梭，一会儿啄啄这个，一会儿啄啄那个，遇上自己的小伙伴还不忘一起分享美味的柿子。瞧，那两只小鸟在“叽叽喳喳”地谈论着什么，大一点的那只仿佛在说：“今年的柿子比去年的要甜！一定是因为今年的天气好一些。”小鸟们站在枝头，把翅膀张得大大的，仿佛在比谁的翅膀更漂亮、更有力。
树上的小鸟在狂欢，树下的人们也开心。人们架起架子，把新摘下的柿子挂到架子上晾晒。远远望去，仿佛是一张火红的大窗帘挂在前方。路过的人们顺手摘下一个柿子，边吃边笑。
孩子们在下跑来跑去，十分开心。不一会儿，几个大孩子像猴子似的爬上了，攀在树上，摘下一个个柿子，津津有味地吃了起来。吃饱了，他们便大声呼喊，召集不远处的伙伴。当伙伴们来到树下时，树上的孩子便开始了恶作剧——将柿子摇落。
“噼里啪啦——”熟透了的柿子纷纷落下。树下的孩子边笑边躲，生怕自己被柿子砸到。“啪！”一个熟透的柿子砸到没来得及躲开的孩子的头上，他的头上仿佛被泼了番茄酱，柿子汁流了下来。他也不气恼，伸出舌头舔了舔甜甜的柿子汁，“咯咯”笑了起来。
一片火红的景象，一幅丰收的画卷，一群趣味十足的孩童，构成了多姿多彩的秋天。
柿子树
在我们学校的操场旁，有一棵，上面长满了小柿子。
刚开始，柿子是绿色的，在枝叶的包围下，小柿子显得十分小巧；慢慢的，小柿子长成半黄半绿的颜色，好似一位害羞的小姑娘，用叶子遮住了脸；又过了几天，上的小柿子全都长成了金黄色，摸上去滑滑的，但还是比较硬。
午休时，我和同学们常常在下聊天，做游戏，观察小柿子的生长……同学们有的说：“小柿子，你们什么时候才能成熟呢？”有的说：“小柿子，你不会寂寞的，我们有时间就会来陪伴你”。一阵凉风吹来，摇动了几下，好像在对我们点头微笑。
现在，小柿子已经长成了橙红色的。清晨，小柿子在朝阳的沐浴下，好像许多的小灯笼挂在树上，很是可爱。一场雨过后，那小柿子上的雨滴晶莹剔透，顺着柿子光滑的表皮往下滑，“啪嗒！”一声落到了地上，显得小柿子更加娇嫩可爱了。
小柿子生长在校园里，听着我们的读书声和我们一起成长，我爱这棵。
9柿子
《甜润一生的柿子》主要讲述的是老师和自己的故事，写出了怎样的一个情感呢?下面就让本站小编给大家分享一些《甜润一生的柿子》阅读答案吧，希望能对你有帮助!
《甜润一生的柿子》阅读题原文。
天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑，他紧张地跟在同桌的身后，慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他:[跟着我走，保证没有事儿的，上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。"。
同桌是那天去师大看表姐时，偶然发现了校园一角那块生物系做试验的小菜园，那里面种着许多市场上根本都买不到的蔬菜瓜果。甜润一生的柿子阅读答案。禁不住那些鲜艳欲滴的果实的吸引，同桌悄悄地扒开木栅栏钻了进去，带回了一兜的兴奋。
来到试验园跟前，同桌去四周细细地侦察了一番，向他发了一个[平安无事"的信号，他便跟着同桌飞快地钻了进去。他刚刚手忙脚乱地摘了几个柿子，就听到不远处有人脚步匆匆地朝这边跑来。
不好，他们被发现了，同桌经验老到地钻出木栅栏缺口，迅速逃之夭夭。a。他却双腿一软，瘫坐在那里，怀里的柿子滚落到地上。
b。甜润一生的柿子阅读答案。[完了，若是被告到学校去，肯定得挨严厉的处分甚至可能被开除，大学的梦想也许就此断了，下岗后脾气变得更加暴躁的父亲会狠狠地揍自己一顿，做保洁工的母亲会更伤心地抬不起头来。"他万分沮丧地双手捶头，懊悔不该受了同桌的一再怂恿，让自己陷入这样无法挽回的窘境。
那位老教授走过来，拣起那几个刺目的柿子，伸手将他拉起来。他就那么乖乖地跟在老教授身后，走到对面楼的一间办公室里。
[吓着你了吧，孩子?"老教授轻轻拍拍他的肩膀。
[我--我--我--"他嗫嗫地不知该说什么。
[谢谢你啊，帮我摘了这些柿子，我这两天正想品尝品尝它们的味道呢。"老教授微笑着。
[我--我是第一次--"他紧张得手足无措。
[看出来了，连这个没有熟透的都摘下来了，有点儿可惜了。"老教授把洗净的柿子放到一个盘子里，放到他面前。
他羞红着脸:[太紧张了，只顾着挑大的摘了。"。
[哦，这一方面你可就不如我了。当年在农村当知青时，我们好几个人一起去偷生产队种的香瓜，伸手不见五指的晚上，我摸回来的个个都是熟透的香瓜，那叫人羡慕的技术啊--"老教授呵呵地笑着，仿佛在讲着别人的故事。
他被逗笑了:[就因为这个，您不打算惩罚我了?"。
[惩罚?你想让我怎么惩罚你啊?找你学校、找你的家长，弄得满城风雨?"老教授严肃地盯着他的眼睛。
[您辛辛苦苦做的试验的成果，我不该--"他知道遇到了好人，内心里更愧疚了。
[知道就好了，你现在帮我一个忙，尝尝这个柿子味道怎么样?"老教授挑选了一个最红润的递给他。
他轻轻地咬了一口:[真好吃!比市场上卖的甜多了，皮薄，肉也厚。"。
[这是花了五年多的时间，才培育出来的新品种，还没有命名呢，你是第一个品尝者，得帮着我取一个好听的名字啊。"老教授慈爱地望着他。
再后来，他考上了研究生，做了老教授得意的弟子，培育出很多的蔬菜新品种，成为国内外著名的年轻科学家。
他常常向人们讲起那个夏夜发生的故事，他说老教授递给他的那个柿子有着一种特别的甜味，会甜润他的一生。
《甜润一生的柿子》阅读题题目。
1。[带回了一兜的兴奋"中的[兴奋"具体是指_________________________________________________。
3。文中画线句a、b两处分别属于什么描写?突出了人物怎样的心情?
5。你喜欢文中哪个人物?理由是什么?
《甜润一生的柿子》阅读题答案。
1。同桌带回来的蔬菜瓜果以及这些带给我们的快乐感受。
2。[刺目"一词反映了他认识到了自-查看完整答案(答案页第一页)-文中人物的言行来概括人物身上体现出来的优点，正因为有这些优点，我们才会喜欢这个人物。
3、动作描写、心理描写。突出了他在试验园偷摘柿子被发现后的恐惧、沮丧和懊悔。
4、这一部分反映出老教授理解孩子的行为，维护了孩子的自尊心，暗示出老教授打动人心的教育艺术。从而突出了文章主旨，因此，不可以删掉。
5、示例一:我喜欢文中的[他"。因为[他"[内心里更愧疚了"，说明他能够认识到自己的错误，并努力改正。
示例二:我喜欢文中的老教授，因为他善良、充满爱心，教育方法充满人情味。
柿子树
十月一日回老家驻马店泌阳县下碑寺乡，一进村子隐隐约约就看到院子里的，那长满绿叶的树枝上挂满了又大又红的柿子，好像一个个漂亮的红灯笼，你挤我碰的，又像一些吃饱的小娃娃，真可爱！我禁不住咬上一口，真涩呀！爷爷说：“不能这样吃。”只见有的已经成熟了掉到了地下，摔的都露出了红红的果肉。还有很多熟的都在高处我们够不着，于是叫来我的好朋友聪聪，爬上树帮我们摘柿子，不一会儿功夫，就摘了好几箱。
柿子是一种很有营养的食品，可以美容、健胃，它的吃法很简单，熟了的柿子可直接吃，如果你觉得皮脏的话，还可以把皮剥了在吃。那红红的杲肉，放在嘴里，鲜鲜的、嫩嫩的、软软的、甜甜的，口感棒极了！未熟的柿子，把它放在罐子里，用温水浸上三五天，我们就可以到新鲜可口的柿子了。
从老家回来我们带了两大箱没完全熟的柿子，等放熟了再吃，我喜欢老家的柿子。
柿子树
寒冬刚过去，上的叶子早已掉光，只剩下树枝孤零零的长在树上。随着天气变得温暖，春天马上就要来临了。的枝干开始长出一个个绿色的小苞，小苞越来越大，过了一段时间，小绿苞竟然变成了嫩绿的枝叶，像一个木桩长满了绿色的头发。
夏天，的枝叶更加茂盛，郁郁葱葱的，像一把组大的遮阳伞。我发现树枝上开始结出了一个个小花蕾。爷爷说：“上的每一个花蕾都回结出一个柿子来。”爷爷还说：“这棵树还是我爸爸的外公种的呢。”我心想：这棵树的年龄可比我大多了！
随着天气慢慢变凉，哇！秋天终于来了。我们可以吃柿子啦！树上的'柿子，有的是青的，像一个个青苹果；有的是半红半黄，像没有熟的西红柿；树顶上熟透了的柿子红得想一个个灯笼一样，高高的挂在树上，好看极了！
啊！我爱家乡的！
柿子树
柿子树，一种很平凡的树，很多地方都能见到它的身影，在北方、南方，像旷野有成片高大的柿子树林，麦地，包括有的人家的院子里乡村里更多。也是历史悠久的果树，《还珠格格》中的小燕子，有一次生气时，飞攀上高大的柿树，狂摘一番，扔了满地，清代有栽培。《西游记》里的，能吃神力的二师兄，曾单枪匹马打通过一个隧道，拱稀柿洞，唐朝的故事。据记载，我国古代晋时就有栽培，那野生的就更久远一点了。柿子树在春天很晚才发芽长叶，不管这花那花一拨接一拨的闹春，它依旧做它的梦，它一定要睡到自然醒，像个瞌睡虫。
睡足了的柿子树，发芽长叶仿佛是一眨眼的时间，只几天，就是一树油亮亮的新绿。
在五月的阳光暖暖的，穿短袖衫裙子时候，柿子树长满了圆圆大大厚厚的叶子，碧绿的叶间开满了小朵的黄白色花。
暖阳照着柿子树，蜜蜂忙着吃花蕊上的花粉。
初夏，多风多雨，每当一次风雨过后，柿子树，花落了一地。不久花托成了许多扣子大小的青色小柿子。奇怪的是，只要遇上风雨，小柿子又会落一些。原来落花落果的原因，一是柿树怕湿喜欢干燥。二柿树也要不了许多花，小柿子多了树的营养不够，淘汰部分是为了结出优良的柿子。
夏季的热，阳光的充足，偶尔的雨，柿子树枝叶茂盛，柿子一天天的长大，夏末，小拳头大小的青柿子，挂满了枝头。重重的柿子把树压得不再玉树凌风风姿绰约，而是七倒八歪，还常常看到谁家的院墙上探出挂满青柿子的一枝。不过这是人们喜爱的拙态，一种果实累累的喜悦拙态。
秋风吹来的时候万物渐渐放慢了生长，柿子与其他秋天的果实一样开始慢慢地成熟了，中秋节前后青柿子泛了白，有的还有些黄，这时可以吃了，还不能摘下来就吃，要放入适度的热水中催熟24小时才能吃，这是那种又硬又甜的柿子，有青有黄。要想吃到又软又红又甜的柿子，等到满树柿子黄红的时候摘下放几天就好，也可以一直把柿子养在树上，吸天地之精气日月之光华，然后就有满树小红灯笼一样的柿子，这时人喜欢鸟也喜欢，好看又好吃。
在雪天会看到，谁家的光秃秃的柿树顶枝上，高高的挂几个剩下的火红的柿子，给素洁的冬增添了几许鲜艳。
柿子树
在我奶奶家的后园，有一棵高大挺拔的。
春天，开始生根发芽，枝丫上长出了又嫩又细的绿芽，不久，便渐渐长大，变成绿油油的叶子来，过了一段日子，柿子花也慢慢长了出来。
夏天，枝繁叶茂，无数片小小的叶子挨挨挤挤的，装扮得像一把撑开的绿绒大伞。在大树底下下棋、玩耍、乘凉，简直就是一种享受，令人心旷神怡。
秋天，金色的叶子仿佛一群群黄色的蝴蝶缓缓飘下来。秋天不仅是落叶的季节，更是丰收的季节。、苹果树、桃树……果实累累。柿子红澄澄的，香气扑鼻，在跟前闻一闻，就仿佛吃到了一样，真正吃一口，香喷喷、甜丝丝的，可真是有口福呢。
冬天，雪花纷飞。鹅毛大雪落满了光秃秃的。但是，仍然像一个卫士一样坚定的站在那里，不管风吹雨打，还是霜雪交加，它依然挺立着。
那种坚定不移无私奉献的精神深深地感动了我，我也要像那样，默默地用我的力量为人类做贡献。
我爱！